20XX土木工程实习报告范文5000字Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:17104925
- 上传时间:2022-11-28
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:22.13KB
20XX土木工程实习报告范文5000字Word文档下载推荐.docx
《20XX土木工程实习报告范文5000字Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《20XX土木工程实习报告范文5000字Word文档下载推荐.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
星期五下午上完课,教师组织全体同学分为三组进行认识实习。
地点是本校区新建图书馆及正在建设中的宿舍楼和学生餐厅。
教师首先为同学们讲解安全施工的重要性,并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识。
实习项目方案1
青岛理工大学(临沂)图书馆
1)工程概况
青岛理工大学(临沂)位于山东费县红色革命老区。
学校为了满足同学们对知识的渴望追求,决定建造一座多功能图书馆,包括电子阅览室,图书室等现代化设施。
目前已完工,内部正在装修,该图书馆由华通路桥建筑公司承建,为七层框架构造。
2)相关知识知识点1:
框架构造
内部间隔墙很少,间隔的主要方式以透明玻璃为主,显示出空间的开阔,也从中可以看出框架构造的一些特点。
主要的特点有空间分隔灵敏,自重轻,节省材料;
具有可以较灵敏地配合建筑平面布置的优点,利于安排需要较大空间的建筑构造;
框架构造的梁、柱构件易于规范化、定型化,便于采用装配整体式构造,以缩短施工工期;
采用现浇混凝土框架时,构造的整体性、刚度较好,设计处理好也能到达较好的抗震效果,而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。
知识点2:
防水材料
在楼顶我们看到了SBS改性沥青防水卷材和冷底子油,之前曾看过有关做防水的视频,教师也讲过用火烘烤卷材可以使卷材与楼面严密结合,避免卷材鼓胀影响防水效果。
在铺贴防水卷材时还需上翻250mm或300mm,这样可以使雨水顺着天沟排到排水管道中,避免雨水顺着接缝回流到卷材下面。
这也就是我们在《房屋建筑学》实验中学的泛水。
在课堂讲解屋面防水时教师还提到过后浇带的概念。
后浇带是在建筑施工中为避免现浇钢筋混凝土构造由于温度、收缩不均可能产生的有害裂缝,按照设计或施工标准要求,在基础底板、墙、梁相应位置留设临时施工缝,将构造暂时划分为若干部分,经过构件内部收缩,在若干时间后再浇倒该施工缝混凝土,将构造连成整体。
实习项目方案2
青岛理工大学(临沂)宿舍楼
青岛理工大学(临沂)学生逐年增多,为满足在校学生住宿情况,学校将在12号楼西建宿舍楼,该宿舍楼属于砖混构造,由华通路桥建筑公司承建。
2)相关知识
知识点1:
煤渣环保砖
所用的砖属于煤渣环保砖,是以煤渣为主要原料,掺入适量石灰、石膏,经混合、压制成型、蒸养或蒸压而成的实心煤渣砖。
在砖缝中我看到有几个很小的木楔,老实说这是在安装木门框时固定门框用的。
因为木头的拔钉性比水泥和砖石的好,有利于门框的稳定,所以在这用来保护砖因外力碰撞而导致整体的稳定性。
实习中我们看到的墙体一部分都是用空心砌块砌成的,推行使用空心砖是国家的方针政策,也是工程中的需要,空心砖有隔热、隔声、质量轻、可以节省材料等优点。
知识点2:
梁的分类
梁按其在构造中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。
门窗洞口上的横梁,支撑洞口上部砌体传来的荷载;
传递荷载的窗间墙。
常用形式:
砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。
圈梁:
砌体构造房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁.在砌体构造房屋中设置圈梁可以增强房屋的整体和空间刚度,避免由于地基示均匀沉降或较大振动荷载。
在地震区,圈梁的主要作用有:
增强纵、横墙的连结,提高房屋整体性;
作为楼盖的边缘构件,提高楼盖的水平刚度;
减小墙的自由长度,提高墙体的稳定性;
限制墙体斜裂缝的开展和延伸,提高墙体的抗剪强度;
减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。
实习项目方案3
青岛理工大学(临沂)学生餐厅
学校不断壮大,人数逐步增加,为了考虑学生用餐情况,学校决定将学生西苑餐厅扩建为两层框架式构造,由华通路桥建筑公司承建。
钢筋混凝土构造裂缝原因
关于钢筋混泥土构造裂缝原因由于混凝土的抗压强度高,而抗拉强度则低得多,钢筋混凝土构造往往是带裂缝工作的。
裂缝就其开裂深度分为外表的、贯穿的;
就其在构造物外表形状可分为网状裂缝、爆裂状裂缝、不规则短裂缝、纵向裂缝、横向裂缝、斜裂缝等;
裂缝按其开展情况可分为稳定的和不稳定的、能愈合的和不能愈合的;
裂缝按其产生的原因,可分为荷载裂缝和变形裂缝。
荷载裂缝是指因动、静荷载的直接作用引起的裂缝。
变形裂缝是指因不均匀沉降、温度变化、湿度变异、膨胀、收缩、徐变等变形因素引起的裂缝。
钢管脚手架的分类
中国现在使用的用钢管材料制作的脚手架有扣件式钢管脚手架、碗扣式钢管脚手架、承插式钢管脚手架、门式脚手架,还有形形色色的里脚手架、挂挑脚手架以及其它钢管材料脚手架。
从其材料和构造情况来着手,并可将其大致划分如下:
按杆件的材料分类,可分为
1)单一规格钢管的脚手架。
它只使用一种规格的钢管,如扣件式钢管脚手架,只使用Ф483.5的电焊钢管。
2)多种规格钢管组合的脚手架。
它由两种以上的不同规格的钢管构成,如门式脚手架。
3)以钢管为主的脚手架。
即以钢管为主,并辅以其它型钢杆件所构成的
脚手架,如设有槽钢顶托或底座的里脚手架,有连接钢板的挑脚手架等。
实习项目方案4
费县县城颜真卿公园
颜真卿公园古建部分是费县第一批仿古建筑群,分为鲁公阁、颜真卿纪念馆、颜真卿会馆等建筑内容,此建筑由上海同济大学规划设计,湖北古建园林公司承建,建成后将成为广大市民品味真卿文化的好去处。
2)相关知识点
仿古建筑的特征
对于何谓仿古建筑,学界有不同的看法,比较一致的观点是:
仿古建筑指在建筑形式上较忠实地模仿传统建筑,并保证建筑外观基本,反映传统建筑的主要特征,其构造、材料及施工技术方面均反映近现代建筑的主要特征,是近现代的建筑作品。
仿古建筑多为钢筋混凝土构造,采取一定的措施到达本质效果。
目前,很多人觉得有些传统建筑的形象表现在新建筑上,就认为是仿古建筑。
到底怎样的建筑才算是仿古建筑,我们有须要对其作一个定性说明。
1)建筑单体须存在传统三段式构图,即台基、屋身、屋顶,并且主体建筑的屋顶为传统形式。
2)三段式立面比例须接近传统建筑比例。
3)立面外观上不同程度地体现传统建筑构造及装饰风格,或有木隔扇门窗、或有斗棋挑檐、或有雀替挂落、或有彩画灰塑等。
以上三条缺一不可,我们不可将带有一点传统色彩的新建筑,或在传统建筑风格上创新的建筑称为仿古建筑。
六.汇报总结归纳:
我们所学的专业属于土建施工类,相近专业是基础工程技术,拓展专业有工程监理、工程造价。
建筑工程技术专业培养掌握一定专业基础理论,具有较强实际工作技能,熟悉现场施工、资料整理保管,适应建筑施工现代化生产所需的土木工程管理、施工、设计等方面的管理型人才。
培养掌握建筑工程基本理论和知识,具备建筑类专业岗位职业能力,从事土木工程技术与管理、工程造价、工程监理工作的应用型专业人才,这正是我们所要了解的。
整个实习过程虽然时间少,但收获是不少的,自己的所学和今后的工作实际还是有差距的。
这次实习虽然时间不长,但是接触到了许多之前不曾了解的东西。
许多知识都是以前在书本上所学不到的,同时课本与现实也是有差距的,课本中所写的各种标准,规则在实际操作中有很多都被埋没了。
但是通过这次实习,我增强了实践能力,离开了书本,切身来到工地才真正感受到实习的须要性,也使我认识到基础知识的不扎实。
在实习过程中我发现我们这个专业很有探索开展的余地。
实习中我看到了建筑材料的没必要要浪费,这一方面与工人的节约意识有关,一方面也与监管人员的统筹管理有关,假如能够有效的节约资源,那么或许可以产生更多的经济利益。
另外,施工现场内外堆放着一些建筑垃圾,这些建筑垃圾的堆放既不美观又污染环境,能否将这些建筑垃圾回收利用,变废为宝也是我们可研究的一个问习题。
总之,目前,我认为很多工程在施工管理中还存在很多不足,我也希望自己能在今后的学习中探索出更多更好更有效的组织管理方法,工作后将其运用进去,至少我们新一代的大学生应该具有秉承严谨的工作作风,今后必将能够做出优良的工程。
篇二
一、实习目的
⑴通过实习,对般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;
⑵理论联络实际,稳固和深入理解已学的理论知识,并为后续课程的学习积累感性知识;
⑶通过亲身参加施工实践,培养分析问习题和解决问习题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础;
⑷通过工作和劳动,了解房屋施工的基本生产工艺过程中的生产技术技能;
⑸认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作;
⑹对组织的专业参观、专业汇报都要详细记录并加以整理;
二、实习概况
⑴建筑行业人际关系的重要性。
施工作业中,人际关系极为重要。
人际关系良好,才能处理好施工过程中发生的各类问习题,才能到达事半功倍。
在施工单位,几乎所有的人都懂得处理好人际关系的重要性,但虽然如此,大多数都不知道怎样才能处理好人际关系,甚至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼,才能处理好人际关系。
土木工程生产实习汇报。
其实,处理人际关系的决窍在于你必须有开放的人格,能真正的去欣赏别人和尊重别人。
从人际关系谈论施工队伍的选择。
施工队的好坏将直接影响建筑工程质量的好坏,影响项目方案经理经济利益的多寡。
一个好的施工团队可以互相协调好各项工程,同样一个不好的施工团队却能将一个完美的工程弄得一踢糊涂。
据我观察思考,对我们实习的工地初步了解,该施工团队协作方面非常良好,从现场的施工可以明显的看得出,各施工班组,各位工人互相协调的很多,遇到问习题,群策群力,大家一起努力共同解决。
因此,在现场施工中,人际关系极为重要,这也是我这次实习完的思考。
⑵施工经验的重要性。
实习之后,我学懂了一句话:
假如一起做一件事,一个是做了十年这件事而比较愚钝的人,另一个则是在这个领域毫无经验的极为聪明的人,毫无疑问的是前者肯定会优胜。
其实每个人是否聪明,并不是看那个人第一次做一件事是否做得好,而是看他经过第一次之后得到了经验,改变的是什么。
始终都是那一句,人一定会跌倒,然后,必须总结归纳到为什么会跌倒,然后下次回绝再次犯同样的错误。
经验是每个人做完一件事之后都会得到的东西。
问习题是,如何去利用得到的经验,而获得更好的结果。
我自问,本人对新鲜事物的认识和掌握一般,但优点是,能够在经验中获得一些对自己有利的东西而改良。
相反,一位和我比较熟的人兄的缺点就是不懂得总结归纳,回绝承认跌倒是因为自己的问习题,从而没得到任何有利于自己的经验,然后下次继续跌倒。
在施工作业中,这种现场经验极为重要,从我实习分析认为,一名土建工作人员,做一个工程能否做得好,能否成功,其中的成因会很多,包括有自己个人的iq,对事情的专注等,更重要就是对事情的熟练程度,其实也就是施工现场经验。
三、施工现场的实习收获
整个混凝土构造工程包括了钢筋工程、格式工程。
以下将分别总结归纳我在实习过程中所学到的知识以及我参加的工程。
⑴认识钢筋工程
钢筋是钢筋混凝土构造的骨架,依靠握裹力与混凝土结合成整体。
钢筋工程乃混凝土构造工程的三大工程之一。
钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同,直径大小,钢筋的强度进行分类。
生产工艺与一般可分为热扎钢筋,冷扎钢筋,冷拉钢筋,冷拔钢筋。
按不同的直径主要有以下几种钢筋:
8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。
在强度上钢筋可分为hpb23⑸hpb33⑸hpb400、rrb400级钢筋。
其中hpb23⑸hpb335为最常用的两种钢筋。
工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必须连接。
所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。
⑵认识格式工程。
混凝土构造的格式工程,是混凝土成型施工中的一个十分重要的组成部分。
我们所说的格式其实包含了两部分,其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的格式:
其二是保证格式形状,尺寸及其空间位置的支撑系统。
格式应具有一定的强度和刚度,以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不毁坏,不变形。
支撑系统既要保证格式的空间位置的准确性,又要承受格式、混凝土的自重及施工荷载,因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性,以保证在上荷花载的作用下不沉陷,不变形,不毁坏。
格式在材料与品种上也有很大的区别。
一般可分为本格式、钢格式、胶合板,本工程多数使用钢格式,这样比较不容易变形。
格式的作用即是在构造的施工过程中,刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态,需要浇筑在与构件形状尺寸相同的模型号内,这样砼凝结硬化之后,才能形成所需要的构造构件,格式就是使钢筋混凝土构造或构件成型的模型。
格式的支撑系统是保证格式面板的形状和位置,并承受格式、钢筋、新浇筑混凝土自重以及施工荷载的临时构造。
格式的垂直支撑主要有散拼装的管支架,可独立使用并带有高度可调装置的钢支柱,及门型架。
格式在安装之前,还需进行格式的设计计算。
常用定型格式在其适用范围内一般无需进行设计或验算,一般比较有经验的包工头和工人都懂得怎么安装。
但对一些特殊构造,新型体系的格式或超出适用范围的一般格式,则应进行设计或验算。
例如大的承台,塔吊基础等,否则很容易胀模。
四、生产实习总结归纳
在公司实习四周的期间里,对我来讲是一个理论与实际相结合的过程,在工地现场施工员、技术负责人的指导之下,以及自已的努力积极参与工作,让自己对整个基础的做法,规范层的施工有了深入的了解与掌握。
而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和认识,并且稳固了书本上的知识,将理论运用到实际中去,从实际施工中丰富自已的理论知识。
整个实习的过程时间虽短,但让自己知道了如何当一名好的技术员。
整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足,也让自己为以后的学习充满了动力。
工地虽说是苦了点,但也让自己明白了一句话:
吃得苦中苦,方为人上人。
。
短短三天的实习生活中,让我学会了不少东西,原来的那种心高气傲没有了,取而代之的是兢兢业业的努力工作学习。
当我摆正自己的心态,从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态,以放松的心情,充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时,我突然有种这样的感受:
短短一个月,仿佛思想又得到了一次升华,心中又多了一份人生感悟。
这次实习让我深刻领会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实事当中,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高本身综合素质的选择。
网络搜集整理,仅供参考
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 20 XX 土木工程 实习 报告 范文 5000