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福州期末)centerofthecityBeijingwastheroyalpalace—theForbiddenCity.
The 句意:
北京城的中心是皇宫——紫禁城。
根据该句中的“ofthecityBeijing”可知,该处特指“北京城的中心”,故用定冠词The。
6.(2018·
福州四校联考)Ontopicofclassicalmusic,Ialwayslovetheclappingandthecheeringwhichcomeattheendofaconcert.
the 此处表示特指,故用定冠词the。
7.(2018·
太原阶段测评)Societyevenglorifies“burningthecandleatbothends”assignofourdevotiontoworkandfamily.
a 此处指作为我们对工作和家庭的奉献的一种标志,表示泛指,故用a。
8.(2018·
陕西质量检测一)ThereissayingineducationthatHarvardisthecrownofAmericaneducationandHarvardBusinessSchoolistheshiningdiamondonit.
a 该处泛指“一句格言”,且saying的读音以辅音音素开头,故用不定冠词a。
技法二
根据固定搭配选择冠词
全国卷Ⅰ改编)Intonight’sEasterspecialtheycometoaidofafamilyinneedofsomedeliciousinspirationonabudget.
the 固定短语cometotheaidof“给……帮助”。
2.(2018·
全国卷Ⅲ)Unexpectedly,I’mfacetofacewiththegorilla,whobeginsscreamingattopofherlungs.
the atthetopofone’slungs是固定短语,意为“用尽量大的声音”,因此填定冠词the。
全国卷Ⅰ)Asresult,peoplewilleatmorefoodtotrytomakeupforthatsomethingmissing.
结果,人们将吃更多的食物去弥补损失的东西。
固定短语asaresult表示“结果”,故填a。
4.(2016·
全国卷Ⅱ)Giveyourbodyandbrainarestbysteppingoutsideforwhile,exercising,ordoingsomethingyouenjoy.
a forawhile“一会儿”,为固定短语。
太原二模)Thenheopenedoneofhisbagsandgavemehandfuloffreshlypickedcherries,explainingthathehadjusttakenthemfromhisorchard.
a 固定搭配ahandfulof意为“一把……”,故用不定冠词a。
6.Peopledevelopapreferenceforaparticularstyleoflearningatearlyageandthepreferenceaffectslearning.
an atanearlyage“在幼年时”,形容词early的读音以元音音素开头,因此用不定冠词an来修饰。
7.Youareworkingsohard.You’dbetterkeepbalancebetweenworkandrelaxation.
a keepabalance为固定搭配,意为“保持平衡”,故此处应填a。
8.Asyouknow,scienceplaysveryimportantroleinoureducation.
a playanimportantrolein...为固定搭配,意为“在……中扮演重要角色(发挥重要作用)”,因为空格后有读音以辅音音素开头的very,故填冠词a。
技法三
根据所指对象确定代词
1.(2017·
全国卷Ⅱ)However,therailwayquicklyprovedtobeagreatsuccessandwithinsixmonths,morethan25,000peoplewereusingeveryday.
it use是及物动词,其后接宾语,此处应用it指代前面提到的therailway。
2.(2016·
浙江高考改编)Inmanyways,theeducationsystemintheUSisnotverydifferentfromintheUK.
that 句意:
在很多方面,美国的教育体系与英国的并没有很大的不同。
分析句子结构可知,这里指代前面的不可数名词theeducationsystem,为避免重复,所以用that。
3.(2015·
广东高考)Nowitoccurredtothathisfarmhadmuchpotentialandthatthedeathofthecowwasabitofluck.
him Itoccurredtosb.that...意为“某人突然想到……”,根据语境可知此处指突然发生在他身上的事情。
湖南长郡中学检测)However,quiteafewothers,especiallyinthecountryside,wouldfixaluckydatesothattheirmarriagewouldhave“DoubleHappiness”.
those 根据语境可知,空格处指那些在农村地区的人,表示复数,故用代词those。
湖北八校第一次联考)Chekhovsaid,“Beforedrinkingfromhiscup,heheldwithhishandsandpresentedtomeandthebarownerandbartenders,saying‘qing(please)’.”
it 此处表示:
在喝酒之前,他手举着杯子,向“我”和酒吧老板及酒吧服务员说“请”。
根据该句中的“Beforedrinkingfromhiscup,heheldwithhishands”可知,空格处指代该句中的“cup”,故用it。
技法四
根据所作成分确定代词的转换
全国卷Ⅲ)WhenthegorillasandIfrightenedeachother,Iwasjustgladtofind(they)alive.
them 人称代词作宾语时,要用其宾格。
them在此作find的宾语,指代上文的thegorillas。
6月浙江高考)“ShethoughtIhadhurt(I),”saysPahlsson.
myself 句意:
Pahlsson说:
“她以为我伤到了自己。
”宾语从句中的主语为I,空格处为宾语,替代主语时,应用反身代词。
故填myself。
3.(2016·
全国卷Ⅰ)Onmyrecentvisit,Iheldalivelythreemontholdtwinthathadbeenrejectedby(it)mother.
its 句意:
最近的一次参观中,“我”抱着一对可爱的、三个月大的双胞胎中的一个,它被它的妈妈遗弃了。
根据句意可知此处应该使用形容词性物主代词its作定语。
四川成都九校联考)Atthattime,Ithoughthewasastrangemanwhogoton(I)nerves.
my 此处表示这个男人会让我心烦。
由句意以及句子结构可知,空格处应用形容词性物主代词,故填my。
getonone’snerves“烦扰,使心神不定”。
5.(2019·
南昌一模)ThevillageofZhouzhuanginJiangsucalls(it)“theoldestwatertowninChina”.
itself 句意:
江苏周庄自称“中国最古老的水乡”。
根据语境可知,应用反身代词itself。
6.AttheendoftheQingDynasty,afterclosedChinacameundertheinfluencefromabroad,manyoldhutongslost(they)formerneatarrangement.
their 根据空格后的名词短语“formerneatarrangement”可知,空格处修饰该名词短语,故用形容词性物主代词。
惠州第二次调研)Theunnamedwomanadmittedtoregularlyplayingthegameforsevenoreighthourswithoutmovingandfinallylost(she)righteyesight.
her 根据空格后的“righteyesight”可知,此处应用形容词性物主代词修饰名词,故填her。
昆明调研)Inthetourpackages,touristscanimagine(they)tobeancientmerchantsbyridingcamelsindeserts.
themselves 本句表达的意思是“通过在沙漠中骑骆驼,游客们可以把他们自己想象成古代的商人”,所以要用反身代词。
技法五
代词固定搭配、固定句式要记全
全国卷Ⅰ)Ifyouaretimepoor,youneedrunforonlyhalfthetimetogetthesamebenefitsasothersports,soperhapsweshouldallgiveatry.
it/running 此处号召我们尝试一下跑步这种运动,故填名词running,也可用it指代。
giveit/sth.atry是固定短语,意为“尝试某事物”。
福州期末)Andthehutongtodayisfadingintotheshadefortouristsandlocalpeople.
both both...and...为固定搭配,意为“两者都……”。
3.(2018·
洛阳市第一次统考)Thetourguidetoldustherewerealmost8,700roomsinthePalaceMuseum.DuringtheMingDynasty,constructionbeganin1406.took14yearstobuildtheForbiddenCity.
It “Ittakes(sb.)sometimetodosth.”为固定句型,意为“花费(某人)多长时间做某事”,故此处应用It作形式主语。
广州调研)Microbescan’tsurviveon(they)own.Theyneedfood.
their onone’sown为固定用法,意为“单独地,独自地”。
重庆第一次调研)Therearemainly3stoneareas.Onebigareaseemstobedeepanddarkred.twoareasseemalmostyellowandgreen.
Another 根据上文中的“3stoneareas”和“Onebigarea”可知,这里用Another。
Anothertwoareas表示“另外两个地区”。
技法六
熟记基数词和序数词的相互转换
福州期末)However,intheurbandistrictofBeijinghousesalonghutongsstilloccupyone(three)ofthetotalarea,providinghousingforhalfpopulation,somanyhutongssurvived.
third 该处指“在北京市区的胡同中的房子占整个地区的三分之一”,表示分数时,分子用基数词,分母用序数词,故填third。
日照联考)Manyoftheseworkersareyoung,andsomeareevenintheir(twenty).
twenties inone’stwenties为固定用法,意为“在某人二十多岁的时候”。
3.Idon’tthinktheBritishoperayoutoldmeaboutthismorningisworthseeinga(two)time.
second 句意:
我认为今天早上你跟我谈到的那部英国歌剧不值得再看一次。
“a+序数词”表示“再一,又一”。
4.Accordingtoonestudy,two(five)oftheboysofmiddleschoolinurbanIndiaaregettingsomeafterschooltutoring.
fifths 句意:
根据一项调查,在印度城市里,上中学的男孩中的五分之二都上课外辅导班。
分数的分子用基数词,分母用序数词表示。
如果分子大于1,序数词用复数。
1.不定冠词“一”“再”“惯”
(1)在单数可数名词前,表示“一”概念;
(2)在序数词前,表示“又一,再一”;
(3)用于某些习惯用法,常见的搭配有:
catchacold,haveafever,allofasudden,asamatteroffact,asaresult,haveagiftfor,makealiving,have/takearest,givesb.alift,haveagoodknowledgeof等。
TheyfoundanapartmentinAmerica.Theywerethereforonlyamonth.
他们在美国找到一个公寓,在那里待了仅仅一个月。
Astheoldsayinggoes,“Romewasnotbuiltinaday.”
常言道,“罗马不是一天建成的。
”
Hemissedthegoldmedalinthehighjump,butwillgetasecondchanceinthelongjump.
他在跳高比赛中没有赢得金牌,但是,在跳远比赛中他还有一次(获得金牌的)机会。
2.定冠“特”“序”“独”“专”“乐”“惯”
(1)特指某人或某事;
(2)用在序数词及最高级前;
(3)用在世界上独一无二的东西及某些专用名词前;
(4)用在乐器名词前;
(5)用在固定搭配中,如:
atthesametime,onthecontrary,totellthetruth,inthedistance,makethemost/bestof,inthemiddleof,onthespot等。
Asisknowntoall,thePeople’sRepublicofChinaisthebiggestdevelopingcountryintheworld.
众所周知,中华人民共和国是世界上最大的发展中国家。
Thelittlegirllikestoplaytheviolinandoftenplaysitafterschool.
这个小女孩喜欢拉小提琴,经常放学后演奏。
Themorecarefulyouare,thefewermistakesyouwillmake.
你越小心,就会越少犯错误。
3.代词选用前后看
(1)填it的情况:
作形式主语和形式宾语一定用it;
指代前面提到的同一个物体;
固定搭配,如makeit(成功),assb.putsit(正如某人所说)。
(2)语境中给出两个选择的情况:
二者选其一,用either;
二者都不选,用neither;
二者都选,用both。
(3)表示其他或另外的情况:
若表示“另外一个”,即暗指除这个之外的另一个,用another;
other和others均表示不确定意义,其中other可以修饰名词,而others后不能接名词,两者的关系可描述为:
others=other+复数名词。
Somelikestayingathomeattheweekend;
otherslikegoingtothecinema.
一些人喜欢周末待在家里,另一些人喜欢去看电影。
Itworriesmethewayhekeepschanginghismind.
他老是改变主意,这让我很厌烦。
4.基数词和序数词对比记忆
one—first;
two—second;
three—third;
four—fourth;
five—fifth;
six—sixth;
seven—seventh;
eight—eighth;
nine—ninth;
ten—tenth;
twenty—twentieth;
thirty—thirtieth;
forty—fortieth
BeijingisthesecondlargestcityinChina.
北京是中国第二大城市。
1.受惯性思维模式影响,看到元音字母就用an,看到辅音字母就用a;
看到very就用the
考生在做题时要注意:
若可数名词或其前的修饰词的读音以元音音素开头,则要用不定冠词an,如anNBAplayer,anXrayexamination,an11yearoldgirl;
若可数名词或其前的修饰词的读音以辅音音素开头,则用不定冠词a。
特别要注意useful,universal,uniform,united等词前的不定冠词要用a;
hour,honest,honor等词前的不定冠词要用an。
①(2018·
日照联考)ManypeoplemaythinktheForbiddenCity,orthePalaceMuseum,isoutstandingandoldfashionedmuseum.
分析:
根据语境可知,此处表示泛指,故用不定冠词;
又因为空格后单词“outstanding”的读音以元音音素开头,故用冠词an。
②(2018·
湖南长郡中学检测)Theweddingceremonyisusuallyhostedwarmlyanditveryoftenendswithuniquebanquet.
空格后的banquet为可数名词,表示泛指,且unique的读音以辅音音素开头,故用不定冠词a。
③TheTianzishanmountainranges,BaofenghuandtheSuoxiValley,isverypopularfilmingandtouristdestination.
destination为可数名词,且在此表示泛指,故填a。
2.代词it用法灵活,句式结构不会分析
it用作形式主语或形式宾语,而把真正的主语或宾语放在后面,真正的主语或宾语往往由从句、动名词、不定式充当。
Nomatterwhereheis,hemakesitaruletogoforawalkbeforebreakfast.
不管在哪里,他养成了早餐前散步的习惯。
浙江高考)ManywesternerswhocometoChinacookmuchlessthanintheirowncountriesoncetheyrealizehowcheapcanbetoeatout.
分析句子结构可知,该宾语从句中it作形式主语,动词不定式作真正的主语。
故填it。
②
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