校本教材合唱Word文档下载推荐.docx
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一、社团宗旨:
二、社团目标:
三、活动措施:
(一)加强合唱欣赏,培养合唱兴趣
(二)加强科学发声训练,激发合唱兴趣
四、活动内容:
五、活动时间:
六、合唱曲目的选择
七、社团活动纪律要求:
八、社团组织安排
九、内部建设:
弘扬合唱艺术,活跃社团文化,丰富学生业余文化生活,提高学生的综合素质和艺术修养,增强集体荣誉感,促进学生全面发展,构建人文校园、和谐校园。
1.组织社员开展以合唱为主的多种学习活动,以提高社员的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能,培养社员团结合作精神,促进学生的全面发展。
2.积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动,活跃校园文化生活,加强艺术、文化、信息和思想交流,扩大社团的影响,创建并弘扬学校的人文精神。
3.通过各种形式的学习活动及艺术实践,提高学生的艺术修养和艺术兴趣,推动学校精神文明与校园文化建设。
兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力。
只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。
在合唱训练中,常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,让他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。
让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣。
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。
在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。
比如“像闻花”一样做深呼吸练习;
用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。
另外,让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。
特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性。
在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱。
1.科学正确的气息训练:
气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。
如闻花香练习来体会胸腹式呼吸法:
慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
2.重视发声训练:
每节课根据学生的气息声音水平,进行不同的发声训练。
平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
3.努力做到字正腔圆:
正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。
对于不太容易读的字用汉语拼音标好。
每首歌词都要用普通话朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练不同声母、韵母的正确口形,使学生逐步学会自然圆润的发声。
4.音准训练:
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。
多声部合唱的音准训练较为复杂。
采用先入为主的方法,让学生先学低声部旋律。
5、音乐知识方面
本学期将具体教给小组学生的有:
音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。
音乐是凭借声波震动而存在的,在时间中展现,并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应,和情感体验的艺术。
音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲式。
其中最重要的是节奏和旋律。
表示拍子的叫拍号。
上方的数字表示每小结几拍。
下方的数字表示已几分音符为一拍。
6、基本要求
教学要求:
1.
教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2.
学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。
3.
学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
7、具体工作措施:
a上好音乐活动课,做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。
b在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。
c经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。
d对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。
e培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。
f教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂,并有一定的兴趣型。
g学生不得旷课迟到,教师认真的做好每一次活动纪录。
学生认真完成辅导老师布置的作业。
1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。
2、用不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练学生正确的歌唱方法。
4、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。
5、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。
利用每周二、三下午进行训练
本学期,合唱社团将结合学校艺术节活动,排练健康向上,符合主题的合唱曲目。
1、《地球你好吗》
2、《和你一样》
3、《最好的未来》
4、《听!
是谁在唱歌》
5、《感恩的心》
6、《鼓浪屿之波》
7、《青春纪念册》
8、《大禹纪念歌》
1.每次活动,必须准时到达训练地点,并携带歌谱等学习用品。
2.听从指导老师的安排,按时完成所学的歌曲等内容。
3.爱护排练场地的设施。
指导老师:
沈小平
活动对象:
七、八年级
活动地点:
3楼音乐教室
1、根据合唱团的发展需要,进行干部人员的调整,时时注意培养和选拔有责任心、有干劲的队员成为干部,使大家都有机会能参与到合唱队的建设与发展中来。
2、各项制度的日趋完善。
建立健全各项规章制度,使合唱队的工作能够正常开展。
3、促进团内队员之间的交流和了解,联络彼此之间的友情,加强合唱团的内部团结,以利于更好地组织和开展各项活动,促进合唱团的发展与进步。
4.对于社团的成员,要给予最大程度的关心和帮助,使他们尽快融入合唱团这个团体。
5.关于出勤纪律:
A.每周早上必须严格按规定时间到团练唱,若在规定时间内未到者,无特殊情况,一律按迟到处理。
B.实行分数量化,平时表现与期末最终成绩直接挂钩;
C.请假必须提前申请,当天请假不予办理;
以请假条为基准,口头请假做无效处理。
王字旁:
玩、球
D.期末成绩=出勤(20%)+第一学期期末成绩(30%)+第二学期期末成绩(40%)+演出(10%)
(
注:
演出按等级酌情加分)
六、看图写话
相信在所有人的团结一致与共同努力下,一定可以把合唱团向一个更高的阶层。
我们会在实践中不断探索,不断开拓,不断总结经验,形成新的认识,取得更大成绩
一轮月牙一弯月牙一块面包一颗星星一个影子
9、区分以下形近字或音近字:
千(一千)汽(汽水)为(因为)桃(桃子)对(对面)象(大象)找(找到)坐(坐下)
(13)只有自己(种),才有(吃不完)的菜。
一、汉语拼音(立足让学生进一步熟悉和练习巩固):
高兴=开心=快活=快乐时刻=时时=时常
一块草地一间学校一张荷叶一个肚子一个菜园
2、对此我做了以下的摘录:
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- 关 键 词:
- 校本 教材 合唱