贯彻给全国高校黄大年式教师团队代表重要回信精神精品课件.pptx
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2021.09.15,前,言,第一章学习给全国高校黄大年式教师团队代表重要回信精神,C章节内容,ONTENT,教育部学习通知全文,第二章第三章第四章,PART01,学习给全国高校黄大年式教师团队代表重要回信精神,01回信介绍,全国高校黄大年式教师团队代表,回信全文,01回信介绍,回信背景,02学习黄大年崇高精神,黄大年1958年8月28日2017年1月8日男,广西南宁市人,汉族。
国家“千人计划”特聘专家(第二批)教育部国家重点学科口引进。
曾任吉林大学地球探测科学与技术学院全职教授,从事教学和科研工作。
2017年1月8日13时38分,国家“千人计划”专家联谊会第三届执委会委员、副会长黄大年教授,因病医治无效在长春逝世,享年58岁。
02学习黄大年崇高精神,人物生平1981年12月,毕业于长春地质学院。
后赴英国留学。
2010年归国,任教于吉林大学,个人生活1982年1月15日,黄大年在给同学的毕业赠言中写道:
“振兴中华,乃我辈之责”。
黄大年在世时,常与同事谈起邓稼先等老一辈科学家。
他曾在朋友圈里提出“黄大年之问”“看到他,你会知道怎样才能一生无悔,什么才能称之为中国脊梁。
当你面临同样选择时,你是否会像他那样,义无反顾?
”,他是“纯粹的知识分子”,因为他“什么职务也不要,就想为祖国做些事”,他是“另类的科学家”,因为他对待科研只一句“我没有敌人、也没有朋友,只有国家利益”。
02学习黄大年崇高精神,生前荣誉2017年4月28日,教育部追授吉林大学黄大年教授“全国优秀教师”荣誉称号2017年5月26日,追授黄大年同志“时代楷模”荣誉称号。
黄大年同志秉持科技报国理想,把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求,为我国教育科研事业作出了突出贡献,他的先进事迹感人肺腑。
02学习黄大年崇高精神,黄大年是新时期海归赤子中涌现出来的“先进典型”,在他身上仿佛看到了钱学森、李四光、邓家先等老一辈科学家的身影。
黄大年同志秉持科技报国理想,把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求,为我国教育科研事业作出了突出贡献,02学习黄大年崇高精神,学习黄大年爱国情怀,1,02学习黄大年崇高精神,学习黄大年敬业精神,2,02学习黄大年崇高精神,学习黄大年高尚情操,3,02学习黄大年崇高精神,斯人已去精神长存,PART04,教育部学习通知全文,01,01,02,02,02,03,各地各校要坚持近期、中期和远期相结合,作出系列安排,将回信精神和要求转化为推动教育高质量发展、建设教育强国的强大动力和务实举措,推动回信精神落实落细。
(一)加强组织领导。
各地各校要认真做好组织安排,制定工作方案,明确学习计划,细化落实举措,提出具体要求,强化督促指导,以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,持续将重要回信精神学习贯彻落实引向深入。
03,03,(三)营造浓厚氛围。
各地各校要将贯彻落实回信精神融入教师思想政治建设和师德师风建设,作为师德专题教育的重要学习内容。
部属有关高校要与当前巡视整改工作紧密结合,对照回信精神抓好整改提升。
各地各校要将学习贯彻回信精神与推进落实当前教育领域重点工作统筹推进,加强宣传引导,增强工作感召力,引导全社会支持教育,营造尊师重教的浓厚氛围,为教育事业“十四五”良好开局奠定坚实基础。
PART03,“七一”重要讲话,01“七一”重要讲话的核心要义,核心要义,01“七一”重要讲话的核心要义,01“七一”重要讲话的核心要义,重要意义,1,02“七一”重要讲话的重要意义,重要意义,2,02“七一”重要讲话的重要意义,02“七一”重要讲话的重要意义,全面建成小康社会的历史性成就,深刻认识,01,03深入领会“七一”重要讲话的丰富内涵,深刻理解深刻理解,03深入领会“七一”重要讲话的丰富内涵,深刻理解深刻理解,03深入领会“七一”重要讲话的丰富内涵,03深入领会“七一”重要讲话的丰富内涵,03深入领会“七一”重要讲话的丰富内涵以史为鉴、开创未来“九个必须”根本要求,03深入领会“七一”重要讲话的丰富内涵,理论武装工作的重中之重,“七一”重要讲话精神学习,04深入学习“七一”重要讲话的实践要求,04深入学习“七一”重要讲话的实践要求,04深入学习“七一”重要讲话的实践要求,PART04,第一部分,1,1,1,(1922年初1923年7月),1中国工人运动的第一次高潮,规模,第一次国共合作(1924年初1927年7月),1,第一次国共合作,(1924年初1927年7月),1,第一次国共合作(1924年初1927年7月),1,第二部分,2,2,第三部分,3(1931年9月18日1945年8月15日),(1931年9月18日1945年8月15日),根据地的建设,3,3(1931年9月18日1945年8月15日),3(1931年9月18日1945年8月15日),第四部分,3(1946年6月1949年9月),3,第五部分,5,5,5,5,5,科学发展,共建和谐的大会,5,5,5,文/件/专/题/学/习,感谢大家观看聆听,PARTONE选题背景,ADDYOURTEXT,点击此处添加标题标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。
建议正文8-14号字,1.3倍字间距。
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PARTTWO论文结构,点击此处添加标题,点击此处添加标题,点击此处添加标题点击此处添加标题点击此处添加标题,点击此处添加标题点击此处添加标题点击此处添加标题,ADDYOURTEXT,点击此处添加标题标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。
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PARTTHREE研究方法,点击此处添加标题,标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。
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PARTSIX参考文献,1.期刊类序号作者.篇名J.刊名,出版年份,卷号(期号):
起止页码.2.专著类,序号作者.书名M.出版地:
出版社,出版年份:
起止页码.3.报纸类序号作者.篇名N.报纸名,出版日期(版次).4.论文集序号作者.篇名C.出版地:
出版者,出版年份:
起始页码.5.学位论文序号作者.篇名D.出版地:
保存者,出版年份:
起始页码.6.研究报告序号作者.篇名R.出版地:
出版者,出版年份:
起始页码.7.条例序号颁布单位.条例名称.发布日期8.译著序号原著作者.书名M.译者,译.出版地:
出版社,出版年份:
起止页码.,THANKYOUFORWATCHING,PRESENTEDBYPANDAWORK,指导老师XX,报告人XXX,
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