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只学不实践,那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面,实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都持续有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要持续从生活中,实践中学其他知识,持续地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!
我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。
我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:
30分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。
在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存有着竞争,在竞争中就要持续学习别人先进的地方,也要持续学习别人怎样做人,以提升自已的水平!
记得老师以前说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,即使是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。
而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。
记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作水平与在校理论学习有一定的差别。
在这次实践中,这个点我感受很深。
在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;
而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中使用到的仅仅很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?
这是社会与学校脱轨了吗?
也许老师是准确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。
但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。
毕竟,3年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。
只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;
而已在社会的人都宁愿回校读书。
我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。
实践心得
虽然这次的实践只有短短的几天,而且从事的是比较简单的服务工作,但是通过与各种各样的人接触,还是让我学会了很多道理。
首先是明白了守时的重要性。
工作和上学是两种完全不同的概念,上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪,而当你走上了工作岗位,这里更多的是因为自己内心的一种责任。
这种责任是我学会客服自己的惰性,准时走上自己的岗位。
这对我以后的学习生活也是一种鞭策,时刻牢记自己的责任,并努力增强自己的时间观点。
其次让我真实的体会到了合作的重要性。
虽然我工作的仅仅小小的一家餐厅,但是从点单到制作到递送到结帐这个环环的工作都是有分工的,只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提升。
以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子,但这个次是深刻的体会到了,正所谓众人拾柴火焰高,团结就是力量。
在以后的学习和工作中,一定会要牢记这个点,将自己融入到集体中,和大家一起携手走向辉煌。
再次,这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。
在餐厅里每天面对形形色色的客人,重复着单调的工作。
让从未涉世的我还是有那么一点点不适合的,但是坚持就是胜利。
打工毕竟和在家是完全不同的概念,我们学会需要忍耐,需要学会承受,需要学会坚持。
将自己这短短的几天实践同理论相联系,我了解到当代大学生与以往的大学生相比较,求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,所以,意志往往比较脆弱,克服困难的水平也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。
大学生的责任意识日益成为社会注重的热点问题,责任意识和诚信意识成为很多地方采用人才的两个新标准。
大学生参与社会实践是促动大学生素质教育,增强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践水平和动手操作水平的重要途径。
对于当代大学生来说,理应刻苦学习专业知识,持续提升综合素质和使用知识的技能。
从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?
所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提升水平。
可见其对大学生综合素质的提升有不可抵触的重要性。
不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适合力更强,但对于学生,社会适合力仅仅一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的。
实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提升大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,体现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合水平的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。
社会实践活动,这样能够使同学在实践中更好的理解国情,贴近社会,从而确定比较准确的人生前进方向。
作为高校教育者,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。
大学生的社会责任意识,应该说不但有助于他们较快适合、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路。
一切理解都来源于实践。
实践是理解的来源说明了亲自实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。
实践的发展持续促动人类理解水平的发展。
实践的持续发展,持续提出新的问题,促使人们去解决这些问题。
而随着这些问题的持续解决,与此同步,人的理解水平也就持续地改善和提升。
马克思主义哲学强调实践对理解的决定作用,理解对实践具有巨大的反作用。
理解对实践的反作用主要表现在理解和理论对实践具有指导作用。
理解在实践的基础上产生,但是理解一经产生就具有相对独立性,能够对实践实行指导。
处理人与人之间社会关系的活动,即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。
如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。
所以,大学生应该积极参与实践,使实践与理解相结合。
大学生能够通过调查研究了解实际情况,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情,既提升水平又服务社会,这是一种双赢的选择;
二是志愿者服务,将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用专长服务社会,回报社会。
三是参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,是实行社会实践活动的一种长效机制。
暑期社会实践心得体会
(二)
随着改革开放和人口老龄化时代的到来,农村出现了很多留守老人。
他们承担着繁重的体力劳动、担负着抚养教育孙辈的重任、身体健康状况令人担忧、安全隐患时有发生、情感生活缺失,这都是新农村建设中非常重要的问题。
通过对本次暑期的调查研究,我们能够通过持续鼓励老人调节好心态并积极参与社会;
强化尊老、爱老、养老、敬老的宣传教育,建立农村老年人志愿者服务;
完善农村医疗卫生条件;
建立农村养老制度,兴办养老福利事业,引导老年人树立现代生活理念,真正使留守老人能够安享晚年,只有这样,才能够真正的建设好社会主义新农村。
一、留守老人的概念和现状
(一)留守老人的概念
改革开放以来,城乡居民的收入差别日益增大。
因为农村人均可耕地面积的减少,农民从自己原有土地上获得的收入赶不上经济发展水平,越来越多的农民涌入城市打工。
大量的农民进城务工增加了家庭经济收入,也带动城市经济的发展,为城市建设做出了巨大贡献。
但是,大量农村青年进城打工,将孩子、老人留在家里,即所谓的留守人员,留守人员中的老人就称为留守老人。
这对留守人员在物质生活上和感情上产生了极大的影响。
(二)留守老人的现状
留守老人,是社会主义新农村建设中的一个沉重话题,是现代社会发展过程中面临的一个难点。
党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推动农村改革发展若干重大问题的决定》指出,建设社会主义新农村,必须发展农村公共事业,使广大农民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。
所以,我们要努力使留守老人能够安享晚年,这既是促动农村和谐稳定的具体要求,又是加快农村改革发展的重要举措。
我国农村长期以来一直普遍实行以家庭为主的养老方式,子女供养是老年人晚年生活的保障。
但是,随着农村青壮年劳动力大量到外地务工,长期两地分离,使得承担主要赡养义务的子女无法为留守的父母提供必要的照料和关怀,这在很大水准上影响到留守老人的经济供养、生活照料、健康保证和精神慰藉。
同时,农业生产、人情往来和培养教育孙辈等负担都落到了留守老人身上。
据联合国人口基金组织公布的《20XX年世界人口状况报告》,我国当前每年大约有1800万来自农村地区的人口进入城市,越来越多的年轻人背井离乡到城市打拼,子女不在身边的留守老人正在成为日益庞大的一个特殊群体。
现如今,农村劳动力转移的步伐逐年加快,云南省部分农村留在家中独居的老人持续增多,根据云南省禄丰县14个乡镇对农村留守老人的调查统计。
禄丰县现有留守老人存有一系列问题,生活状况令人堪忧。
二、农村留守老人存有的几大问题
(一)生活艰苦,居住环境差
在调查访问中发现,绝大部分农村老人饮食都非常简单,尤其是留守老人。
稀饭,馒头,咸菜,就只求个饱,在农忙季节饱一餐饿一顿是经常的事,而在住宿方面,他们因年纪大无法对房屋实行修缮,房前屋后杂草丛生、屋顶瓦片大洞小洞,雨天时室外下大雨,室内下小雨,屋内到处是大大小小接水的盆和桶。
家里也没什么像样的家具,甚至连照明的灯都昏昏暗暗。
(二)承担着繁重的体力劳动
留守老人不得不承担着繁重的体力劳动。
除少数年龄特别大,行动不便的留守老人外,老人普遍参与农业生产劳动,甚至有70岁以上的仍然从事体力劳动。
与其他老年人相比,劳动强度更大。
如金山镇小岩子村的李春富,男,78岁,老伴76岁,一个儿子两个女儿都外出打工,小孙子7岁在家须照顾,还种有三亩多的地,每个星期县城赶集时还要背上自家做的咸菜去卖,以此增加一些收入来维持生活。
其艰难水准可想而知。
(三)担负起抚养教育孙辈的重任
从调查来看,小岩子村因人数不多,所以没有小学可供孩子就读,要上小学必须去到离该村四公里外的大洼村委会,而常年在外并能携带子女实行随身教育的打工者为数不多,外出务工造成很多农村孩子短期或长期没有直接监护人在身边,形成了留守老人教育第三代的隔代教育现象。
老人们不得不重新当起了父母。
但是农村留守老人的文化水准相对不高,又不懂得科学的教育方法,绝大部分老人只管孩子的吃和穿,至于学习、心理、性格和道德教育,就只能听之任之了,再加上祖孙之间的代沟,使得很多孩子因感情缺失或多或少地出现自卑、自闭、冷漠等心理现象,学习成绩受到影响,有的甚至好吃懒做、弃学厌学。
老人自己也力不从心,有的连自己照顾自己也成了问题,大大增加了留守老人的生活负担和精神负担。
(四)身体健康状况令人担忧
随着年龄的增长,老人身体的各项机能逐渐下降,容易引发多种疾病,再加上农村医疗机构不健全,医务人员少,儿女常年在外务工,对留守老人疏于照顾,无法尽到赡养职责,所以老人头痛发热就常常缺医少药,无人照料,加上家务劳累、孙辈操心,往往小病拖成了大病。
有的老人病了,连饭都做不了。
想哭旁边连一个听的人也没有,心里顿时觉得无助,孤单。
此外,老年人发病往往具有突然性,家中无人或抢救不即时,可能会错过治疗时机,导致严重后果。
而子女也只有在老人病重时才能给予一定的照顾,但恐怕那时为时已晚。
(五)安全隐患时有发生
随着农村留守老人的增多,我们社会面临的不但是这些老人的赡养和照料问题,还有便是一些不法分子起歪脑筋专骗留守老人所带来的一系列社会问题。
即使这些骗子的诈骗手段并不高明,却能屡屡得逞。
随着年事渐高,一些农村老人记忆力下降,有的行动不便或身有残疾,一些日常行为都有可能留下安全隐患,面对一些隐患时可能心有余而力不足。
除此之外,还可能有各种各样的突发状况,使得我们对老人的生活更加担忧。
三、解决农村留守老人问题的建议
要真正解决留守老人存有的问题,短时间内很难一步到位,所以我们只能做好规划,循序渐进。
(一)老人要调整哈心态,做积极参与社会的主人。
充分发挥农村留守老人自身的积极性和能动性,让他们积极参与各项社会文化活动。
鼓励老人保持好的心态,锻炼身体,养成好的生活习惯,学习新鲜事物,积极寻找精神寄托,充实自己的生活。
(二)强化尊老、爱老、养老、敬老的宣传教育,建立农村老年人志愿者服务
尊老爱老是中华民族的传统美德,要增强农村年轻人的孝道教育,要弘扬表彰那些在敬老爱老等方面做得较好的年轻人,并曝光、鞭挞那些歧视、排斥老人的行为。
架起亲情时时沟通的桥梁,在外子女要经常给自己的父母打电话关心生活情况,给老人寄一些生活费用,天寒时寄一些棉衣棉裤。
过年时尽量能够回家陪陪父母。
(三)完善农村医疗卫生条件
要加快发展农村医疗卫生事业,强化农村公共卫生医疗服务。
首先要持续巩固和发展新型农村合作医疗制度,提升财政补助水平,对老年人治病产生的门诊费、医药费、住院费按一定比例实行报销。
其次,政府做好调控工作,把城市富余、闲置的医疗资源转移到农村,同时改革乡镇卫生院运行机制,向老年人提供安全廉价的医疗服务;
三是要增强农村医疗卫生队伍建设,定向培养农村卫生人才,提升乡村医生待遇福利,为农村留住医疗卫生人才。
(四)建立农村养老制度,兴办养老福利事业
我国当前的养老保险制度还不健全,城镇和农村存有着巨大的差别。
所以必须建立新型农村社会养老保险制度,把符合条件的农村留守老人纳入低保范围。
同时,大力发展社会福利和慈善事业,促动农村老龄事业的发展,让留守老人老有所养。
只要我们理解到农村留守老人这个问题并积极采取有效措施予以应对,农村的留守老人将不再留守,而变成幸福老人。
暑期社会实践心得体会(三)
这个天,大家放下沉重的书包,背上一包零食迈入校门,迎接大家期盼已久的社会实践活动。
一路上,大家在车上说说笑笑,都没了分寸。
但是,激动的情绪真的是难以抑制。
最后,我们来到了目得地――浦东地质博物馆。
这是一个十分搞笑的地方,有地震体验区,生活三防,这些都是与我们生活有着密切的联系。
还有神秘的地质博物馆。
亲眼体会大自然巧夺天功的艺术结晶。
在这么多项目里,我最难忘的是斗牛。
上午绕了这么一大圈,大家都累了。
就在斗牛区休息一下,并且顺便看斗牛表演,在演出开始前,我们纷纷与孔雀打交道,很多同学都将食物抛给孔雀,十分好玩。
在大家耐心的等待下,斗牛表演开始了。
主持人介绍着两头比赛的牛,牛魔王和黑山老妖。
之后工作人员牵着两头牛走进场地,与两头牛窃窃私语,主持人看差不多了,便宣布比赛开始。
起初两头牛都没有想打起来的渴望,但不久后在工作人员的“逼迫”下,两头牛开始用牛角攻击。
它们一前一后,两个回合下来不分上下。
“好残忍啊!
”我旁边的同学大叫了一声,但此时的我完全陷入激斗的场景中,根本没有理会他们。
两头牛就这么缠斗着,过了好久………两头牛似乎都没了力气继续攻击对方,工作人员在一旁大叫并做着手势,两头牛依然没有反应。
但工作人员却做出一个令我万分反感的动作------用鞭子鞭打牛。
看到这个场面,我的心好像漏跳了一拍。
两头牛继续打起来,周围的同学也一齐欢呼起来,看着周围的场景,我不禁联想起当年黑暗的古罗马奴隶制社会。
那里是修罗场,我们则是那些达官贵人,而主角从奴隶变成了牛。
从牛的角度,我想起当初是牛儿帮我们辛勤劳动,帮我们拉车;
耕地;
从人的角度想,人类利用生物来取乐,当年古罗马的达官贵人是看人与人互相残杀,但幸好有斯巴达克的奴隶起义,可此刻又有谁为这些牛惋惜。
在牛的皮毛下掩藏了多少伤痕?
有谁明白!
在牛的心里,填满了多少悲痛,又有谁明白?
在西班牙漫漫黄沙中的牛,眼里是否含着眼泪,没有人明白!
这个类的事物很多:
如斗蟋蟀,斗鸡……这些都是人们用动物的生命换取的快乐!
上帝赐给人类权力,赐给人们智慧,同时也赐给人类一颗贪婪的心……。
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