部编版五年级语文上册期中检测卷一含答案Word格式文档下载.docx
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慌________
愤________
召________
诊________
谎________
3.(2分)下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是(
)。
A.
蛮横(hè
nɡ)
潜水(qiǎn)
依偎(wēi)
万马齐喑(à
n)
B.
执拗(niù
)
垂蔓(mà
n)
石榴(liù
丢三落(lā)四
C.
眼睑(liǎn)崩塌(tà
)
平衡(hé
nɡ)
D.
勉强(qiǎng)树冠(guān)潜水(qiá
诺(nuò
)言
4.(2分)下列句子中,没有运用对比手法的一项是(
)
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
5.(2分)下列说法与课文内容不符的一项是(
《白鹭》这首诗开头“白鹭是一首精巧的诗。
”和结尾“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
”首尾呼应,赞美了白鹭的美丽。
《落花生》中,作者借花生朴实无华、用处很多的特点,来说明做人的道理。
“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”这句话通过对比,突出了母亲对家乡桂花的思念。
从《将相和》中可以看出,蔺相如本领比廉颇强多了,廉颇只会鲁莽行事。
6.(2分)下列句子中,划线的成语或俗语运用不恰当的一项是(
林鸣为了港珠澳大桥的焊接工作呕心沥血,是我们的榜样。
你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。
王强是一个诡计多端的人,任何问题到他那里都能迎刃而解。
我们要同心协力,这样才能渡过难关。
7.(4分)选词填空。
(1)宏伟
雄伟
①圆明园不但建筑________,还收藏着最珍贵的历史文物。
②________的长城,是世界历史上的一个伟大奇迹。
(2)侵略
侵犯
①________别人的名誉权是一种违法行为。
②中国人民同帝国主义________者进行了英勇的斗争。
8.(5分)句子加工厂。
(1)会场上爆发出一阵阵掌声。
(改为夸张句)
(2)哥哥嫂子待他很不好。
(改成反问句)
(3)圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(缩句)
(4)他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。
(改为“被”字句)
(5)他拖着沉重的脚步迅速地往前走。
(修改病句)
9.(7分)根据课文内容填空。
(1)故今日之责任,________,________。
________,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,________。
(2)《示儿》中“________,________”两句诗情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情感,“________,________”两句诗既有对抗金大业尚未完成的遗恨,也有对神圣事业必定成功的坚定信念。
(3)《题临安邸》描写了临安城重重叠叠的青山、鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出了当时虚假的繁荣太平景象。
诗人触景生情,不禁发问:
“________,________”这句诗的意思是:
________。
(4)《落花生》一文通过写________、收花生、吃花生、________,揭示了花生默默奉献的品质,说明了________的道理。
10.(3.0分)词句段运用。
(1)看到“悠然自得”这个成语,我用具体的情景表现出它的意思为:
(2)“他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。
”这句话主要意思是________。
由此知道:
________能够帮助我们加快阅读的速度。
二、阅读与感悟(共2题;
共25分)
(11分)课内阅读
引路人
雨淅淅沥沥地下个不停。
在密密的雨中,街上行人稀少。
我不禁加快了脚步向前走去。
我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉呛(lià
ngqià
ng)了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。
“对不起,对不起!
”我连声道歉。
“噢,噢,不要紧。
”“哎呀!
”这时我才发现他竟是一位双目失明的人,我心里感到一阵不安,忙说:
“大伯,我扶你回去吧!
”说着,就伸手搀扶着他。
“太谢谢你了,小姑娘。
”他很感动地说。
我们一起向前走去。
突然,我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。
我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着说:
“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!
”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:
“大伯,你走这边,小心绊倒。
”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:
“还会有人经过这里,说不定会绊倒的。
”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬过去把它盖好。
然后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里去摸手绢。
这时,我的心灵受到了猛烈的一震,赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。
他说了些什么,我一句也没有听清。
我感觉到自己的眼睛湿润了。
我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。
是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着。
雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着……(
)在通往他家的这条路上我是他的引路人;
(
)在学习做人的人生道路上,他一个双目失明的人,却是我很好的引路人。
11(2分).在文中括号里填入恰当的关联词。
12(2分).“我的心灵受到了猛烈的一震。
”是因为(
我被这恶劣的天气吓到了。
我被水泥板绊倒了。
我被盲人伯伯的行为打动了。
我因为自己帮助盲人感到自豪。
13(2分).请找出文章的中心句。
14(2分).下面几句话中,哪一句最能确切反映文章的中心思想(
①文章描写了小姑娘在雨中帮助盲人,送他回家的一件事,赞扬了她乐意为盲人做好事的好行为,好品质。
②文章主要写了盲人伯伯搬水泥板的事,赞扬了他时时为别人着想的美好心灵。
③文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的好品质,表达了小姑娘要向盲人伯伯那样做人的决心。
15(3分).用简洁的语言说一说为什么“他--一个双目失明的人,却是我很好的引路人。
”。
(不超过30个字)
16.(14分)阅读《一盏灯下的爱》,完成文后习题。
①皮尔斯十二岁时成了孤儿,父母在一场车祸中双双身亡,从此,他开始了一个人的生活。
无情的车轮不仅夺去了双亲的生命,也辗碎了他美好的少年时代。
②于是大家常常能看见这样一个小孩,他面色阴沉,眼中射出冷冷的光。
是的,皮尔斯开始憎恨这个世界,憎恨每一个人。
那些日子,他不去上学,整日里东游西荡,欺负爱笑的小同学,给别人的汽车轮胎放气,夜里投石头去打路灯,他用种种极端的行为发泄着愤恨。
③就在这时,一个爱管闲事的人出现了。
那是一个六十多岁的老妇人,当地人都叫他琼斯太太。
琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活,是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。
从那以后,这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯,经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现,唠唠叨叨地讲一大堆废话,这让皮尔斯极为恼火。
④有一天他悄悄地跟踪琼斯太太,知道了她家的位置,于是夜里便跑了过来。
他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太,忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯,于是立刻改变了主意。
他一扬手,石头飞出正中那盏灯,灯灭了,传来一阵碎片落地的声音。
⑤皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着,琼斯太太出来了。
她抬头看了看,便回屋里搬出一只凳子,颤颤微微地踩着凳子更换灯泡。
不一会儿,灯又亮了。
皮尔斯又捡起一块石头,想了想觉得这样做容易暴露,便停了手。
第二天夜里,皮尔斯又来到琼斯太太的门前,又轻易地打碎了那盏灯。
而琼斯太太依然像昨晚一样,艰难地换上灯泡。
这一下激起了皮尔斯的斗志,心想我天天晚上来,看你能坚持多久。
⑥于是一场拉锯战开始了,让皮尔斯不解的是,这个老太太家里到底预备了多少个灯泡?
终于,在第五天的夜里,当皮尔斯打碎灯泡,琼斯太太更换时,被玻璃划破了手,从凳子上摔了下来,挣扎了半天也没能爬起来。
皮尔斯一见祸惹大了,转身欲逃,却听琼斯太太叫他:
“皮尔斯,你过来一下,我知道是你!
”皮尔斯犹豫了一下,还是硬着头皮走了过去。
⑦琼斯太太对他说:
“我屋里有灯泡,快去拿来帮我换上!
”皮尔斯还在犹疑,老太太说:
“快去呀!
你想让我控告你吗?
”当皮尔斯换上灯泡,琼斯太太才在光亮中艰难地站起来,她不顾手上的伤,对呆立着的皮尔斯说:
“你以为我每天换灯泡是为了和你较劲吗?
我可没糊涂到那个程度。
你看,这段路上没有路灯,夜里经常有车经过。
你还记得你父母吗?
他们就是在这条路上被车撞倒的,从那以后,我就在门顶安了这盏灯,我不想再有人被撞倒,也不想再出现你这样的孩子!
”
⑧那一刻,皮尔斯的心里轰然一声,潸然泪下。
是的,琼斯太太对他所做的每一件事,都潜移默化地滋润着他的心灵,只是他不愿面对,不愿承认。
那一点一滴的关爱,就如雨水般浸润着他干涸的心田,又如春风融化了他心底的坚冰。
就在这一瞬间,他的心田开出了花朵,坚冰融化成清溪。
他知道,在这清溪花影之中,生命中的美好自此长流不绝。
(1).联系上下文理解词语。
东游西荡:
拉锯战:
(2).文章第二段中画横线的句子描写了皮尔斯的
,从中可以看出皮尔斯
。
(3).“而琼斯太太依然像昨晚一样,艰难地换上灯泡。
”具体写“艰难地”语句是
(4).“这一下激起了皮尔斯的斗志”,“这一下”是指
(5).听了琼斯太太的一番话,皮尔斯的心里“轰然一声”是因为
,“潸然泪下”是因为
(6).对“就在这一瞬间,他的心田开出了花朵,坚冰融化成了清溪”理解最恰当的一项是(
①就在这一瞬间,皮尔斯变成了好孩子。
②就在这一瞬间,皮尔斯心中温暖了。
③就在这一瞬间,老人的举动唤醒了皮尔斯的爱心。
④就在这一瞬间,在老人的影响下,皮尔斯内心的冷酷变成了温暖。
(7).看完本文,你一定对文中的琼斯太太印象深刻吧,你认为琼斯太太是怎样的一个人呢?
三、写作(共1题;
共30分)
17.(30分)作文。
在我们的生活中,有许多人值得我们去为他们喝彩,请运用你学过的表达方式及优美的语言文字,把他们介绍给大家吧,题目自拟,400字以上。
答案
一、积累与运用
1.嵌入;
韵母;
浇花;
懒惰;
负荆请罪;
间隔;
允诺;
奉献;
侵略;
金碧辉煌
2.喷水;
招手;
珍宝;
慌张;
愤怒;
号召;
看诊;
说谎
3.D
4.B
5.D
6.C
7.
(1)宏伟;
雄伟
(2)侵犯;
侵略
8.
(1)会场上爆发出雷鸣般的掌声。
(2)哥哥嫂子难道待他很好?
(3)圆明园是博物馆、艺术馆。
(4)园内凡是能拿走的东西,统统被他们掠走。
(5)他拖着沉重的脚步慢慢地往前走。
9.
(1)不在他人;
而全在我少年;
少年智则国智;
少年进步则国进步
(2)死去无知万事空;
但悲不见九州国;
王师北定中原日;
家祭无忘告乃翁
(3)山外青山楼外楼;
西湖歌舞几时休?
;
远处青山叠翠,近处楼台重重,西湖的歌舞何时才会停止。
(4)种花生;
议花生;
要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
10.
(1)来到草原,辽阔无垠的绿,真让人心旷神怡啊!
成群的牛羊一会儿上了小丘,一会又下来,一会儿在悠闲地吃草,一会儿又好像静立不动,仿佛陶醉于大自然的美妙之中了。
(2)乡亲们听海力布的话搬家;
及时概括语句的意思
二、阅读与感悟
11.虽然;
但是
12.C
13.人生道路上,他一个双目失明的人,却是我很好的引路人。
14.③
15.盲人伯伯教会了“为”为别人着想。
16.
(1)无所事事,到处闲逛。
持久的战斗
(2)神态;
皮尔斯因为悲惨身世对生活的绝望,对人生的消极。
(3)颤颤微微地踩着凳子更换灯泡。
(4)皮尔斯刚打烂灯泡琼斯太太马上换上新的灯泡
(5)琼斯太太的行为是皮尔斯的内心受到触动和震撼,明白了琼斯太太的良苦用心。
皮尔斯被琼斯太太的善良和爱心打动了,并且内心很悔恨。
(6)④
(7)无私奉献,宽容大度。
三、写作
17.
为他们喝彩
运动场上,运动员奋力拼搏,观众在一旁摇旗呐喊,我们为他们喝彩;
小路旁,路人捡起了地面上的垃圾,我们为他喝彩,公交车上有小学生主动给老人让座,我们为他喝彩……他们可能默默无闻,可能出身富贵,也可能普通无奇。
但总有这么一类人让你情不自禁地为他们喝彩。
那是一个初夏的午后,阳光正辣,太阳高高地悬挂在天空中,炙烤着大地。
迎面吹来的风没有一丝凉意,卷携着泥土的清香在你身边营造出”蒸笼”的氛围。
我站在田地旁,看着外婆翻着土地,她佝偻着身子,瘦削而有力的手握住那把锄头,在毒辣的太阳下举起、放下,举起、锄下,一个简单的动作,我却看得入了迷,汗珠从外婆额头上慢慢渗出,滴落在田地里,润进这片她辛勤耕酝了几十年的土地。
外婆黝黑的脸庞上看不出什么表情,但她对土地的坚守,让我想起了从古至今千千万万的劳动人民。
是他们在自己的土地上的执着坚守,才奠定了中国从农业大国向科技强国迈进的基础,从小的方面说,正是因为他们,家人不致忍饥挨饿,我们才能买到可口的蔬菜水果,能买到金灿灿的粮食。
时间回到很久以前的一个秋日,记得那年,我们去外婆家,外婆指着家门前满地金黄的玉米粒让我们看,我被那一地金黄吸引住了:
玉米粒粒饱满,在秋日的阳光下闪着光泽,像一幅被泼了金色颜料的画,那么闪亮,那么怡人的颜色,在画家的调色板上是很难调出来的。
我在心底为外婆喝彩,并向她竖起了大拇指。
外婆在烈日下劳作的身影,成就了那一地金黄。
难道我们不应该为她喝彩吗?
每个人都是独立的个体,都能开出属于自己的花。
我们像一粒种子,即使渺小,也有自己的价值。
我们要做的,就是善于发现别人身上的闪光点,情不自禁地为他们喝彩!
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