七年级英语上册 Unit 9 My favorite subject is science教学案无答案新版人教新目标版Word格式.docx
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Whatofyou?
---我喜欢喜剧,但我不喜欢纪录片。
Ilike,I.
五.来检测一下本节课的收获有多少吧!
A.单项选择
1、IlikeEnglish___Ilikemath.A.andB.butC.or
2Ican’t____mypencil,whereisit?
AlookBlookatc.find
3.Someoneinherclass_______.AlikethrillersBlikesthrillersClikethriller
4.Helikesedies_____hedoesn’tlikethrillers.AandBbutCor
B根据括号中的汉语完成句子
1.I(想要)_______someapples.
2.she(想要)________toseeanactionmovie.
3.Doeshe(想要)_______asweater?
4.Ginawants_________(玩)pingpong.
5.What_______(种类)ofmoviesdoyoulike?
6.Thereare________(各种各样)flowersinthegarden.
7.Adogisa_______(种)ofanimal..
1.运用第三人称谈论对影片的喜好。
2.谈论对影片喜好的原因。
一.还记得下列表达方式吗?
A.1.想去看电影2.想看恐怖片3.想看动作片
B.1.你喜欢哪种类型的影片?
.
4.我喜欢喜剧,但我不喜欢纪录片..
二.快来检测一下你随堂的收获吧!
1.---你想去看电影吗?
Ilike,I.
---你为什么喜欢它们?
you?
---因为我认为它们很好玩。
Ithinktheyare.
2.---她想去看电影吗?
---她喜欢那种类型的影片?
---她喜欢喜剧,但她不喜欢纪录片。
Sheediesbutshedocumentaries.
---她为什么不喜欢它们?
she?
---因为她认为它们很无聊。
shethinkstheyare.
三、学以致用:
单项选择()1、Doyouwant_____abasketballgame?
AwatchB.towatchCwatching
()2.Idon’tlikethrillers,theyare______.AexcitingBscaryCinteresting
()3.Jimoftengotothemovies_____hisfriends.AandBtoCwith
()4.IlikewatchingTV,butI_________likewatchingmovies.A.tooBdon’tC.also
用所给词的适当形式填空。
1.He(like)thrillers.
2.Mysisterlikesactionmoviesbutshe(notlike)documentaries.
3.IlikeediesbutI(notlike)BeijingOpera.
4.Doeshe(like)actionmoviesoredies?
5.Myfatherwants(see)edies.
划线提问:
1.Marialikesthrillers.→thrillers?
2.Robertlikesthrillersandactionmovies.→moviesRobert?
Unit9Myfavoritesubjectisscience(第3课时)
一.运用所学知识,补全下面的对话,每空一词。
Peter:
Hello,Sam!
Doyou1togotoamovie?
Sam:
Yes,that2good.
What3ofmoviesdoyoulike?
Ilikeactionmovies4edies,butI5likethrillers.?
What6you?
Peter:
I7actionmoviesandedies,8.BecauseIlikeexcitingandfunnymovies.
Well,let’sgotosee910movieoraedythisweekend.
OK.
1.2.3.4.5.
6.7.8.9.10.
二.阅读教材2c,判断正(T)误(F).
()1.JunelikesactionmoviesandBeijingOpera.
()2.Junethinksactionmoviesareveryexciting.
()3.Junelikesdocumentariesbutshedoesn’tlikethrillers.
()4.JunethinksBeijingOperaisveryinteresting.
()5.JuneoftengoestoBeijingOperawithhermother.
6.两部非常成功的恐怖片
三、按要求变换句型
1.IthinkEnglishisinteresting.(否定句)I____________English________interesting.
2.HeoftengoestoseeBeijingOperaonweekends.(划线提问)
____________heoften______toseeBeijingOpera?
3.Theedyisveryfunny.(同义句)Thisis___________________.
4.Ilikebananasbest.(同义句)_________________fruiteisbananas.
四.单项选择
()1、Doyouwant_____abasketballgame?
()2.Idon’tlikethrillers,theyare______.A。
excitingB。
scaryC.interesting
()4.Themovieis______basketball,doyoulikeit?
A.inBaboutC.under
()5.IlikewatchingTV,I_________likewatchingmovies.A.tooBdon’tC.also
()6。
She_________sevenyearsold.AreallyisBisreallyCreally
()7。
Hisfatherwithisunclesoften_______soccer.A.playB.playsC.toplay
()8。
Myfather_______ateacherandhe_______hisstudents.
Aalsois,alsolikesBisalso,likesalsoCisalso,alsolikes
Unit9Myfavoritesubjectisscience(第4课时)
培养提升任务型阅读的能力。
一.试着完成下列短语吧。
1.和某人去看电影_______2一部很成功的电影__________________
3一部关于中国历史的电影_____________4一部有趣的喜剧__
5.在周末__________6.一部动作片___________
7最喜爱的男演员_______8一位伟大的女演员______________
9一位演员_______________10参加电影演出_______________
11一件有趣的事________________________
二.你最喜爱的演员是谁?
你最喜爱她哪部影片?
一起看一下3a部分,完成下面的表格吧!
NAME
ACTOR
MOVIE
WHY
I
Mike
三、试着复述一下课文吧!
四.快来仿写3b作文吧。
测试一下你的收获吧!
五.用括号中所给词的适当形式填空
1.Ihavemanydifferent________(种类)ofkites
2.Hewants_______(找到)histoycar.
3.Someoneinmyclassoften_______(去看电影)
4.Pleasecuttheapple_______(用)theknife.
5.sheisagirl________(长着大眼睛)。
6.He_____hissistersoftengoestoseeBeijingopera(和)
7.Tom_____LucywanttolearnChinese(和)
8.Shewantsme________(看电视)athome.
9.We_____(也喜欢)thrillers
10Histeacher_______(确实喜欢)him
11.JetLiisagreat(act).
12.It’savery(success)actionmovie.
13.Theyoftengo(see)BeijingOpera.
14.Whatdoyouoftendoon(weekend)?
六、书面表达:
根据提示写一篇短文,可以适当发挥
1.Ann是一位英国女孩,现在在中国。
2.爱好:
京剧、中国动作片和中国历史
3.她经常去看动作片或者在家看京剧。
4她非常喜欢中国。
2019-2020年七年级英语上册Unit9Myfavoritesubjectisscience教案(新版)人教新目标版
一、单元教材分析
本单元围绕“谈论自己所喜欢的学科”这一话题,展开形式多样的听、说、读、写学习活动。
主要学习一周中星期一到星期天的表达方式;
掌握学科的表达;
学习用because和表示品质的形容词表示理由;
学习what,why,who,when引导的特殊疑问句。
通过本单元的学习使学生学会谈论自己喜好的学科或自己喜好的其它事情并给出理由;
学会说出一周的七天;
学会合理地安排自己的作息时间。
二、单元学情分析
本单元的主题是“谈论自己所喜欢的学科”,主要是学习学科的表达、表示品质的形容词、一周中星期一到星期天的表达方式;
学习用because表示理由。
在询问“对方所喜欢的学科和人物”、“星期几”时,要使用以前所学过的What、Who疑问句,再学习“询问理由”所用的Why疑问句。
教师可引导学生通过比较、对照的方法掌握所学疑问句的结构和使用以及回答。
三、单元教学建议
本单元采用自主学习、小组合作探究、Imitatingandrepeating,Practicing,paring和Roleplaying的学习策略,利用教学图片、幻灯片或制作多媒体课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动或调查活动,谈论各自所喜欢的学科或其它的事情并给出理由。
本单元的教学法建议:
语音教学:
模仿操练;
词汇教学:
演示讲解、情景操练、反复使用;
口语教学:
互相操练、对话练习、交际活动;
阅读教学:
回答问题和填空练习;
听力教学:
听音选词、写词和整理、完成对话;
写作教学:
补全对话、模仿写作;
语法教学:
总结规律、比较异同、模仿操练。
SectionA1(1a-2d)
一、教学目标:
1.语言知识目标:
1)能掌下列词汇:
favorite,subject,P.E.science,music,math,Chinese,geography,history,why,because,Monday,Friday,Saturday
2)能掌握以下句型:
①—What'
syourfavoritesubject?
—Myfavoritesubjectisscience.
②—What'
syourfavoriteday?
—It'
sMonday.
③—WhydoyoulikeP.E.?
—Becauseit'
sfun.
④—How'
syourday?
—It'
sOK.
3)能就所喜欢的科目这一话题进行问答交流,正确表达自己的情感。
4)能听懂有关所喜欢的科目相关话题的听力材料,并获得相关信息。
2.情感态度价值观目标:
此部分的学习内容贴近学生的学习生活,谈论的话题是喜欢的学科。
通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科,可以增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯。
二、教学重难点
1.教学重点:
1)掌握学校科目的相关词汇及部分周几的表达方式。
2)学习询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由。
3)What,Who和Why引导的特殊疑问句的构成和使用。
2.教学难点:
1)学习询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由。
2)What,Who和Why引导的特殊疑问句的构成和使用。
三、教学过程
Ⅰ.Warming-upandrevision
1.GreetingtheSs.Checkthehomework.
2.Warmingup.Lookatthepicturesandanswerthequestions.
T:
Whatfruitdoyoulikebest?
=What’syourfavoritefruit?
S:
Ilikebananas.=Myfavoritefruitisbanana.
Ⅱ.Presentation
1.T:
Whatsubjectdoyoulikebest?
Orwecansay"
What'
"
.
(WritethetwosentencesontheBb.)
—What'
—MyfavoritesubjectisEnglish.
Ssreadaftertheteacherandtrytoremembertheconversation.
2.Whatothersubjectsdoyoulike?
Nowlet'
slearnothersubjects.
(ShowthepictureofChinesebook)
TeachSs"
Chinese"
thenteachSsothersubjectsbyshowingpicturesonthescreen.
(P.E.,art,science,math,geography,history…)
3.Ssreadallthesubjectsandtrytorememberthem.
4.Workon1a.Lookatthepicturein1a,matchthewordswiththepictures.Thenchecktheanswers.
1.P.E.___
2.art___
3.science___
4.music___
5.math___
6.Chinese___
7.geography__
8.history___
Ⅲ.Listening
1.Twostudentsaretalkingabouttheirfavoritesubjects.Listentotherecordingandcirclethesubjectsyouhearin1a.
(Playthetapeforthefirsttime,Ssonlylisten.Playtherecordingagain,Sslistenandcirclethewordsin1a.)
P.E.artsciencemusicmath
Chinesegeographyhistory
2.Sslistenandcirclethewordsin1a.Thenchecktheanswers.
3.Listenagainandanswerthequestions.
What’sAnna’sfavoritesubject?
What’sLinda’sfavoritesubject?
Keys:
Anna’sfavoritesubjectismusic.
Linda’sfavoritesubjectisscience.
4.Listenandreadfollowthetape.
Linda:
Hi,Anna!
How’syourfirstdayofschool?
Anna:
Hey,Linda!
It’shappytoseeallmyfriends.Whataboutyou?
Me,too.Andmyclassesaregreat.
What’syourfavoritesubject?
Myfavoritesubjectisscience.What’syours?
Hmm.Well,Ilikeartandmath.Butmyfavoritesubjectismusic.
Ⅳ.Pairwork
1.T:
Let'
spracticetheconversationwithyourpartner.(Sspracticetheconversation.)
S1:
What'
S2:
Myfavoritesubjectisscience.
2:
Nowmakeyourconversationswiththesubjectsin1a.
S1:
S2:
Myfavoritesubjectis…
(Exchangeroles.S2askS1aboutthefavoritesubjects)
Ⅴ.Presentation
1.Presentthesentencestructure:
—Whydoyoulike…—Because…
syourfavoritesubject,S1?
MyfavoritesubjectisP.E.
T:
WhydoyoulikeP.E.?
(HelpS1answer)Becauseit'
sfun.
Writethesentencestructure:
"
—Whydoyoulike…—Because…"
ontheblackboard.
2.LetSsreadaftertheteacher,andtrytorememberthem.
3.Askandanswerwithyourpartneraboutthereasonstheylikeballgames.e.g.
Whydoyoulikesoccer?
Becauseit'
sboring.Whydoyoulikebasketball?
sinteresting.Whydoyoulikevolleyball?
Ⅵ.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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