小学生班会演讲稿Word下载.docx

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　　都不能逃避它，必须面对它，战胜它。

清晨时，我们的惰性让我们留恋温暖的被窝，我们得

　　挑战自己的惰性，命令自己马上起来，开始一天全新的生活。

很多的时候心中的无助感让我

　　们变得颓废，我们得挑战自己，让自己兴奋起来，立刻行动，投入到火热的生活学习中去。

　　上课时，我们的注意力总是不经意地分散，思绪飞到大洋彼岸。

我们要在心里大骂自己一声：

立刻停止胡思乱想，进入听课

　　状态。

回到家，电视、电脑、课外书的诱惑十分强大，我们必须抵抗诱惑，走向书桌，做一

　　两份题。

每天我们会面临不同的考验和挑战，我们不断挑战它，变得越来越坚强，越来越有

　　耐心，有良好的心态面对人生中的一切。

能否演好中考这幕戏，关键在于每一天的戏，我们

　　演好每天的戏，那么中考这幕戏自然而然就会好的，因为它只是把幕后的戏搬到舞台上来演

　　而已，但戏的实质并没有改变。

第二，强科保持延续性，弱科强补。

对于擅长的科目，我们只需每天保持少量的练习，

　　防止记忆出现断层。

对于弱科，我们要下大功夫，因为弱科意味着最大的提升空间，只要足

　　够努力，对于成绩有巨大的推动作用。

第三，要想在短期内提高成绩，就必须把所有的精力集中于一点。

“水滴石穿”的故事告

　　诉我们，只要对于一点锲而不舍地努力，一定会有惊人的成绩。

第四，珍惜每一次锻炼的机会。

每次经历都是唯一的，把每一天都当成最后一天去珍惜

　　它，把每次考试都当成最后一次考试去对待它，这样每次都发挥出最好的水平，才能在中考

　　中发挥到极致。

　　总而言之，虽不能说这n天里的拼搏将决定同学们的未来，但是完全可以确定，同学们

　　的未来将因这n天的拼搏而更加绚丽多彩。

同学们，为了关注我们的目光，为了实现我们人生的梦想，为了我

　　们父母多年的夙愿，为了我们的将来，我们别无选择，我们没有退路，我们必须奋力拼搏，

　　勇往直前。

谢谢大家！

篇二：

小学班会班长发言稿小学班会班长发言稿

　　亲爱的同学们：

大家好!

　　这段时间我们五.五班的变化很大,变得骄傲，变得让老师生气·

·

　　人人都说谦虚使人进步，骄傲使人落后。

同学们都明白这个道理吧，这句话在五班就是

　　一个示范。

我们班有好的，有坏的，还有卡在中间的，这学期来了个五·

四班，我们班就有人开始骄傲了，我不知道是不是我们太小看四班了，其实我们开始就不该轻敌，四

　　班是一个阵容很强大的班级，所以，请同学们别再骄傲，赶快恢复我们五班该有的面目，这

　　样，四班对于我们来说简直是不堪一击!

我们这段时间也令老师们非常失望。

数学作业不是有人没做完或是没做，就是做得非常

　　糟;

语文课上几乎没有一次袁老师没生气，比如今天下午第一节课，我们卷子上的那篇作文有五十多个人应该重写，只有几个人才令袁老师比较满意。

同学们看吧，这就是我们来段时间的表现。

赶快用行动来让我们班恢复吧!

篇三：

班会演

　　讲稿

　　生活教育主题班会演讲稿之尊重他人五年级二班

　　亲爱的同学，前两天我听见同学反映：

说历史老师还没有叫下课，就有些学生收拾好了

　　东西并大声说“下课了”。

我听了之后内心极为难过，一是为老师的认真教学得不到学生应有

　　的尊重而难过，二是为这样的事发生在我们的班上而难过。

同学们，尊师重教一直是我国的传统美德，作为一个小学生，你们不可能不知道吧？

今

　　天，我就与同学们谈谈如何“学会尊重他人”这个问题。

人都有一定的自尊心，你要想他人尊重你，你就必须先尊重他人。

一个不懂得尊重他人

　　的人，是绝不会得到他人的尊重的。

在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人

　　对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；

你皱眉，镜子里的人也

　　皱眉；

你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也会冲着你大喊大叫。

因此，我们要获取他人的好感和尊重，首先必须尊重他人。

只有做到尊重他人，自己才

　　会受到他人的好评和尊重。

同学们，我们在与人交往沟通的过程中，千万不要伤害对方的自尊，否则，受损失的一

　　定是你自己。

　　有一位中国留美学生常在课余时间帮一家餐馆洗碟子。

厨房的监督是一位美国人，他很

　　慷慨，但也很唠叨。

他常在留学生工作时站在旁边“演讲”：

你太幸运了，我们的政府批准了

　　你来这里读书，现在我又给你一份工作和许多食物，使你连饭钱都省下了有一次，这位监督又要重复着说这些话时，留学生站起身指着对方的鼻子说：

“你要是再

　　说下去，我就一拳打扁你的鼻子。

”从此之后，监督再也没有发表类似的“演讲”了，因为他

　　知道了要尊重别人。

　　这件事也许能给我们一些启示。

作为一名学生，就是要认真上课，虚心听取老师的讲解，

　　积累知识、增长才干，这样才能把学习搞好。

而要搞好学习，前提就是必须尊重老师。

当老

　　师辛苦一节课后，听到的就是你们说的“老师该下课了”一句含有嘲讽之意的话，老师的心

　　里会是多么地失望啊！

因为老师的劳动没有得到应有地尊重。

自己的劳动既然得不到尊重，又何必再如此认真呢？

试想一下，最后受损失的一定是你

　　们这些起哄的学生哪！

当然我相信老师不会那样做。

下面我再给你们说个故事。

这是发生在

　　美国纽约曼哈顿的真实故事。

一天，一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦

　　楼下的花园，在一张长椅上坐下来。

她不停地在跟男孩说着什么，似乎很生气的样子。

不远

　　处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。

过了一会儿，中年女人又拉出一团卫生纸扔了过来。

老人再次走过去把那团卫生纸拾起

　　来扔到筐子里，然后回到原处继续工作。

可是，老人刚拿起剪刀，第三团卫生纸又落在了他

　　眼前的灌木上就这样，老人一连捡了那中年女人扔过来的六七团纸，但他始终没有因此

　　露出不满和厌烦的神色。

“你看见了吧！

”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩大声说道：

“我希望你明白，你

　　如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作！

”老人听见后放下剪刀走过来，和颜悦色地对中年女人说：

“夫人，这里是集团的私家花园，

　　按规定只有集团员工才能进来。

”“那当然，我是巨象集团所属的一家公司的部门经理，就在这座大厦里工作！

”中年女

　　人高傲地说道，同时掏出一张证件朝老人晃了晃。

“我能借你的手机用一下吗？

”老人沉默了一会儿说。

中年女人极不情愿地把手机递给老人，同时又不失时机地开导儿子：

“你看这些穷人，这

　　么大年纪了连手机也买不起。

你今后一定要努力啊！

”老人打完电话后把手机还给了妇人。

很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面

　　前。

老人对来人说：

“我现在提议免去这位女士在巨象集团的职务！

”“是，我立刻按您的指

　　示去办！

”那人连声应道。

老人吩咐完后径直朝小男孩走去，他伸手抚摸了一下男孩的头，意味深长地说：

“我希望

　　你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人”说完，老人撇下三人缓缓而去。

　　中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。

她认识那个男子，他是“巨象集团”主管任免各级

　　员工的一个高级职员。

“你你怎么会对这个老园工那么尊敬呢？

”她大惑不解地问。

“你说什么？

老园工？

他是集团总裁詹姆斯先生！

”中年女人一下子瘫坐在长椅上。

这个故事进一步说明只有真正学会尊重他人、尊重身边的每一个人，才能得到他人的尊

　　重，最终才不会使自己受到损失。

老师寄语：

“尊重别人就是尊重自己”，一个集体往往靠一种相互支撑的尊重维系着成员

　　之间的和谐与默契。

　　尊重是一把火炬，在心灵与心灵之间传递着信任与爱；

尊重是一把金钥匙，能打开所有

　　上锁的灵魂，并驱使着自己为集体争光添彩。

养成良好习惯提高综合素质五年级二班老师、同学们：

早上好！

习惯决定性格，性格决定命运。

这是大多数人都有所了解的育人原则。

著名的教育家叶

　　圣陶先生在他的论著中有百余处涉及到“习惯”的表述，他甚至认为教育的全部目的就是要

　　养成学生的良好习惯，他说：

“教育是什么？

往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好习

　　惯。

德育方面，要养成待人接物和对待工作的良好习惯；

智育方面，要养成寻求知识和熟习

　　技能的良好习惯；

体育方面，要养成保护健康和促进健康的良好习惯。

咱们社会主义社会的

　　教育，就是要使学生养成社会主义社会里生活的一切良好习惯。

”叶圣陶先生多次提醒青少年学生，有两种习惯是万万不能养成的。

“一种是不养成什么习

　　惯的习惯，又一种是妨害他人的习惯。

”妨害他人的习惯，不言自明。

“不养成什么习惯的习

　　惯”，指的是对自己的学习、工作和生活等方面。

“今天东，明天西，今天这样，明天那样，

　　那就什么习惯也养不成。

而这今天东，明天西，今天这样，明天那样，倒反成为一种习惯，

　　牢牢地在身上生根了。

”这种“不养成什么习惯的习惯，是与其他种种好习惯相冲突的；

养成

　　了这种坏习惯，其他种种好习惯就很少有养成的希望了。

”现实生活中存在着“九大陋习”，这些陋习是：

随地吐痰擤鼻涕，随地便溺，乱扔垃圾倒

　　污水，咳嗽喷嚏不掩饰，公共场所吐烟雾，手沾唾液点钱物，喝酒劝酒不节制，滥食野生动

　　物，饭前便后懒洗手。

有些同学在日常学习中也有一些不良习惯。

如：

课前不预习，课后不

　　复习；

上课不做笔记，不专心听讲；

上数学课做语文练习，上语文课做数学练习；

做题目审

　　题或计算粗心大意；

填涂答题卡移位；

写作文随处贴“膏药”；

试卷发回后只看分数，不分析

　　错误的原因等等。

　　陋习或不良习惯，不仅是丑陋不文明的习惯，更重要的，会给自己和他人造成危害。

因

　　为粗心的坏习惯，使“哥伦比亚号”少一枚螺丝而导致机毁人亡；

因为粗心的坏习惯，把乌

　　鲁木齐写成了“鸟鲁木齐”，使乌鲁木齐市粮食局挂面厂损失18万元；

因为随地吐痰的坏习

　　惯，使投资的外商见而生畏，中止了上百万元的合同；

因为滥食野生动物，使非典给人类带

　　来灾难；

因为没有养成良好的学习习惯，使有些同学的学习成绩总是无法提高，甚至高考复

　　习功攻垂成，最后名落孙山。

青少年学生的种种好习惯究竟是如何形成的呢？

马克思主义唯物论告诉我们，人的正确

　　思想只有从长期的实践中来。

一切好的行为习惯的形成也是这样。

叶圣陶先生明确指出“习

　　惯是从实践里养成的”。

大量实践证明，好习惯的养成和坏习惯的改正，年龄越小越容易，时

　　间越早越有效。

好习惯养成了，一辈子受用；

坏习惯养成了，一辈子吃亏。

同学们，二十一世纪靠你们去建设，中国的明天属于你们。

希望同学们从现在做起，从

　　小事做起，养成良好的学习生活习惯，努力把自己培养成为高素质的人才。

让节约成为一种时尚

　　五年级二班

　　“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”李绅的《悯农》道出了劳动人

　　民劳动的艰辛，粮食来之不易。

它旨在教育和警示我们在日常生活中要尊重劳动者与其劳动

　　成果，生活要节俭，不要奢侈浪费。

可是，随着生活水平和质量的提高，社会上出现了虚荣、攀比心等不良风气，人们似乎

　　已把节约这一传统美德忘却了，浪费现象日益普遍和严重。

水电资源浪费严重，日用水用来

　　冲洗车辆，照明设备日夜高照的现象比比皆是。

各类商品包装过分浪费，包装价格比实用商

　　品价格还高，漂亮时髦的外型眼花缭乱。

城市建筑和装修浪费严重，重建重拆屡见不鲜。

节约是一种美德。

节约，应该从你我做起，从生活中的点滴小事做起。

水是生命之源，

　　一切生物都离不开水，人浪费水资源就等于在践踏自己的生命。

电，是今天科学发展进步的

　　原动力，是一个国家兴旺的象征之一。

电灯、电视、冰箱、空调，这些现代化的家用设备，

　　与生活息息相关，试想没有了电，生活将面临什么样的困境？

在电能为我们人类带来这许多

　　方便的同时，我们有没有想过：

“节约用电”。

纸，是人们日常生活中，必不可少的用品，众

　　所周知，纸的原料是树木、竹子，造纸就需要伐木、割草。

树木、青草能净化空气，保持水

　　土，美化环境，还能防风、防沙，如果没有这些植物，空气得不到净化，气候不能调节，水

　　土也会流失等。

这一切自然灾害都直接危及人类的生存。

如果每人都节约一度电、一张纸、

　　一滴水，那么我国十三亿人口，加起来能节约多少？

相反如果每人都浪费一点呢？

我们国家正处在高速发展时期，资源需求持续大幅度增加，正面临人口不断增加、资源

　　约束突出、环境压力加大的严峻挑战！

建设节约型社会、发展循环经济，促进经济、社会的

　　可持续发展，成为我们当前所面临的更加紧迫的任务。

目前全国从中央到地方都很重视节约

　　这个问题。

提出了构建节约型社会，各地方各个领域都在为打造节约型社会而努力。

“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，我们应需“饮水思源”。

面对今天

　　众多的铺张浪费，我们应该自觉抵制。

节约无疑是一种增值增产，我们如果把节约变成生活

　　的观念、习惯与方式，节约就会成为新时代的时尚！

扬爱国主义立志为国进取五年级二班

　　爱国就是对祖国的忠诚和热爱。

历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，

　　以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族

　　历经劫难而不衰。

爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命

　　运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。

在中华民族五千年的发展历

　　程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓

　　了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。

肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国

　　的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵

　　占；

要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽

　　心尽力。

　　今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机

　　遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。

推进我国改革开放的伟大事业，加

　　快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。

只有这样，中华

　　民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，少年强则国强。

我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现

　　实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；

弘扬伟大的中华民族

　　精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变

　　成报国之行。

今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

篇四：

　　一年级班会发言稿各位家长，下午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！

召开这次

　　家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以

　　便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育

　　管理中来。

总之一句话，就是“一切为了孩子”。

下面，作为本班的班主任和数学老师我把本

　　班的有关情况向家长们做个汇报：

　　一、认识一年级一年级是小学阶段中一个关键性的年级。

所学内容都是一些非常基础的知识。

一年级就

　　相当于我们盖房子中的地基。

请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。

一年级除

　　了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。

一年级学生

　　由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。

这就需要各位家长和老师密切配合，

　　帮助他们渡过这个适应期。

另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成

　　这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。

　　二、汇报班级工作我们班共66人。

大部分同学学习积极努力。

我对我的学生充满信心。

但也不可否认，孩

　　子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，

　　这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来！

下面我

　　将本班学习近几个多月的有关情况向大家作一简单介绍：

　　篇二：

小学主题班会主持人演讲稿

　　食品安全主题班会主持人演讲稿

　　【敬队礼】

　　男：

各位老师各位同学

　　合：

大家下午好！

　　女：

首先我想请同学们说说，对于食品安全大家知道多少？

在我们的生活中，有哪些涉及得到食品安全？

　　【举手。

】

名字：

（）

　　【同学回答】

说得很好！

　　【举手】

（）你呢？

不错！

（）你来说说

请坐

接下来就请（）小队的队长来给我们大家展示他们小队的成果！

　　【队长出列，到讲台。

】

　　【队长放映幻灯片，主持人退场靠一边站】

　　【演讲完成，主持人回到中间。

（）小队说得非常好，让我们来看看（）小队一星期的进展吧！

　　【队长放映幻灯片，主持人退场靠一边站】

是的，络上也有许多值得大家去注意、了解的事情，既能开拓我们的视野，又能使枯燥乏味的学习变得有趣！

（）小队也搜集了一些资料，请他们的队长上台展示。

请大家为各个小队的演讲鼓掌。

　　【鼓掌….】

　　篇三：

《做文明小学生》班队会讲演稿

　　《做文明小学生》主题班队会

　　文明就在我们身边，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度。

今天班队会的主题是——做文明小学生。

　　一、先给大家说个相声吧…….

　　相声啊，一个人说叫单口相声，两个人说叫对口相声，十个人说叫群口相声，二十个人说是相声剧，一百个人。

。

那是听相声的。

我这人从来不爱自夸，我，长得这么精神，又这么有才，是吧——！

所以我从来不自夸。

但是，我就爱夸别人。

来我给大家夸夸咱班大美女啊，

　　行，我随便挑一个吧。

来，美女，让我夸夸你，别客气，给一机会，美女长得多漂亮啊，让大伙看看：

看侧面还珠格格，就这么漂亮！

再看这个侧面晴川美女，就这么好看！

再看正脸，容嬷嬷。

开个玩笑啊……

　　这是我的好朋友，所以我敢这么说他，在校园里，你要是遇到一个女孩，你可不能这么说人家了。

你要是这样说的话人家该抽你嘴巴子了，是吧。

所以，我们应该讲文明懂礼貌嘛！

　　二、[讲故事——吐痰]

　　我就给大家讲讲文明这个事儿：

中国是个文明古国，自古就有的故事。

但现在有些人的不文明行为不仅不利于自己还损害国家形象。

　　知道吗在马来西亚的街道上，一块块牌子上用中文写着：

“请勿吐痰。

”马来西亚在哪我不知道，但我知道这是专门给中国人看的！

这到底怎么回事呢？

那是在很久很久以前的今天早上。

我爸和几个同事去马来西亚旅游。

这不，我爸回来就给我讲了：

　　（仰头装作孩子）：

“哎！

爸！

你们旅游好玩吗？

”

　　（低头装作爸爸）：

“嗨！

好玩什么啊？

！

我正高兴地走着。

从我身边走过一个男士，他高大英俊，大步流星地向前走。

谁知走到我面前时，那人的嘴里一阵“炮弹”上膛的声音，接着“噗——”的一声巨响，那“炮弹”飞出“炮膛”，落到了地上，被我一脚踩上，哎呀——好脏！

”唉！

你说说啊，我爸这一脚踩上痰，脏不脏啊！

太不文明了！

希望同学以后别遇到这种倒霉的事儿。

　　知道吗？

在痰里有一种叫要命的病毒，主要是通过我们呼吸道感染，你一旦被感染，保证你GAMEOVER!

所以啊，人人为我，我为人人！

咱们应该从我做起，不乱吐痰啊，还有嚼过的口香糖，什么的，都别乱吐啊！

　　三、[情景剧——上课]

　　主持人：

要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？

情景剧表演——上课

　　老师：

上课！

　　学生：

老师好！

　　老师：

请坐

　　学生A：

好困啊！

（然后趴桌子睡觉）

今天我们讲第三节内容，哎，那个空着的座位是谁啊？

　　学生B：

老泡！

不不不，****！

　　（学生D进入教室----）

***，你喊报告了吗？

　　学生D：

我喊了！

那我怎么没听着啊？

学生D：

估计你耳背！

老师：

你这学生说话怎么这么不礼貌啊？

学生B：

老师呦，不就一报告吗，算了吧！

学生C：

就是，老师，你要看他下课什么样儿，您就该知足了！

***，你现在去办公室等我，下课我再和你说！

你怎么那么烦呀！

（拍桌子走出教室）老师：

好了，我们开始上课，大家翻开书第80页看黑体字......学生B：

你干吗呢？

谁让你动那个了？

什么干什么啊？

那椅子又不是你家的学生B：

不是我家的，那我坐着那，你没事动什么动啊学生C：

我乐意动，手是我的又不是你的，再说，我动的是椅子又不是你！

你这人会说人话吗？

讲不讲理啊！

你管呢！

我就这样说话。

学生A：

吵什么呀？

学生B、C:

关你什么事啊学生A:

怎么不关我事,吵着我睡觉了!

老师:

你们这干什么那,这课没法上了。

　　四、总结

　　主持人:

好,小品看完了,有哪些不文明的语言和行为，现在找同学来说一说？

。

　　A学生：

不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。

是的，要想成为文明小学生，必须做