山西专版中考语文复习方案满分训练07古诗文阅读Word文档格式.docx
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。
4.根据诗文内容将下面这副对联补充完整。
(4分)
守本心
以身许国
[2019·
昆明改编]文言文阅读。
世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。
不必锦衣玉食而后谓之奢也,但使皮袍呢褂俯拾即是,车马仆从习惯为常,此即日①趋于奢矣。
见乡人则嗤其朴陋②,见雇工则颐指气使③,此即日习于傲矣。
京师子弟之坏,未有不由于“奢”“傲”二字者。
初五夜,又接弟信,余固恐弟之焦躁也。
余前年所以废弛,亦以焦躁故尔。
一经焦躁,则心绪少佳,办事不能妥善。
弟总宜平心静气。
尔与诸弟戒之,至嘱至嘱!
(节选自《曾国藩家书》)
[注释]①日:
一天天地。
②朴陋:
粗俗鄙陋。
③颐指气使:
不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意,形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。
5.文中曾国藩以自己为例劝诫弟弟,提出做事宜“ ”,否则会导致“心绪少佳,办事不能妥善”的结果;
作者认为 会阻碍“静”的养成,从而影响学习与做事。
(3分)
6.请你结合短文内容,谈谈在生活中该如何培养“俭”的习惯。
二、请阅读下面的诗文,完成问题。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
岳阳楼记(节选)
范仲淹
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
1.读准字音,是学习文言文的基础。
给下面加点字注音。
(1)独怆然而涕下
(2)浩浩汤汤
2.下面句子中,对加点的词语解释有误的一项是( )(3分)
A.前人之述备矣(详尽)
B.连月不开(天气放晴)
C.则有去国怀乡(国家)
D.至若春和景明(日光)
3.翻译下面的句子。
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
4.同为远望抒怀,感情有所不同。
请根据古诗文内容补全下面的对联。
陈子昂 哀叹生不逢时
范仲淹登楼览景
义渠君之魏
义渠君之魏,公孙衍谓义渠君曰:
“道远,臣不得复过矣,请谒事情。
”义渠君曰:
“愿闻之。
”对曰:
“中国①无事于秦,则秦且爇②获君之国;
中国为有事于秦,则秦且轻使重币,而事君之国也。
”义渠君曰:
“谨闻令。
”
居无几何,五国伐秦。
陈圳谓秦王曰:
“义渠君者蛮夷之贤君王不如赂之以抚其心。
”秦王曰:
“善。
”因以文绣千匹,好女百人,遗义渠君。
义渠君致群臣而谋曰:
“此乃公孙衍之所谓也。
”因起兵袭秦,大败秦人于李帛之下。
(节选自《战国策·
秦策》)
[注释]①中国:
关东六国。
②爇(ruò
):
毁灭。
5.为文中画线的语句断句,正确的一项是( )(3分)
A.义渠君者/蛮夷之贤君/王不如赂之以抚其心
B.义渠君/者蛮夷之贤/君王不如赂之以抚其心
C.义渠君者蛮夷/之贤君王/不如赂之以抚其心
D.义渠君者/蛮夷之贤君王/不如赂之以抚其心
6.下列表述符合文章内容的一项是( )(3分)
A.公孙衍在义渠君来到魏国时说的一番话是为了魏国。
B.公孙衍预测如果关东六国对秦国发起战事,那么秦国就会很快地赠送贵重的礼物给义渠君。
C.关东六国在义渠君回到自己的国家不久后,就联合攻打秦国。
D.义渠君接受了秦国的财物之后,在李帛这个地方帮助秦国。
三、请阅读下面的诗文,完成问题。
观沧海
曹 操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
泥古者愚(节选)
纪 昀
刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将十万。
会有土寇,自练乡兵与之角①,全队溃覆,几为所擒。
又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。
绘图列说②干③州官。
州官亦好事,使试于一村。
沟洫④甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。
由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:
“古人岂欺我哉!
”如是日千百遍,惟此六字。
不久发病死。
泥古者愚,何愚乃至是欤?
阿文勤公尝教昀曰:
“满腹皆书能害事,腹中竟无一卷书亦能害事。
国弈不废旧谱而不执旧谱国医不泥古方而不离古方。
(选自《阅微草堂笔记》)
[注释]①角:
较量。
②列说:
游说。
③干:
求见。
④洫(xù
田间水道。
1.下列加点的词解释有误的一项是( )(3分)
A.沙鸥翔集 集:
集中,集合
B.去国怀乡 去:
离开
C.微斯人 微:
如果没有
D.幸甚至哉 至:
极点
2.下列句子中“其”的用法与其他三项不同的一项是( )(3分)
A.刻唐贤今人诗赋于其上
B.其必曰
C.其真无马邪
D.鸣之而不能通其意
3.下面对《观沧海》理解不正确的一项是( )(3分)
A.“东临碣石,以观沧海”开篇点题,交代观察的方位、地点及观察对象。
B.诗中对海洋摹其形,绘其神,力求表现海洋包容万物、动荡不安的特征。
C.全诗虚写、实写结合,最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子。
D.诗人借景抒情,把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。
4.下面对《岳阳楼记》赏析不正确的一项是( )(3分)
A.本文语言骈散交替,音韵和谐,凝练畅达,极具感染力。
B.选文采用对比手法,一阴一晴,一悲一喜,有诗一般的意境。
C.选文融写景、抒情、议论于一篇,情景交融,议论精辟。
D.本文倡导“古仁人”寄情山水的君子之风和独善其身的人生态度。
5.下面对《泥古者愚(节选)》理解正确的一项是( )(3分)
A.刘羽冲刻苦攻读古代兵书和水利书,成为军事和水利专家。
B.刘羽冲以自己的实践经验证明了大胆怀疑是非常宝贵的品质。
C.刘羽冲以失去生命为代价,证明了“读书可以治愚”的道理。
D.刘羽冲读古书却不知在实际运用中灵活变通,以致一事无成。
6.用“/”给《泥古者愚(节选)》中画线句子断句。
(限三处)(3分)
国弈不废旧谱而不执旧谱国医不泥古方而不离古方。
7.用现代汉语翻译下面的句子。
绘图列说干州官。
四、请阅读下面的诗文,完成后面的问题。
记承天寺夜游
苏 轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
江城子·
密州出猎
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
1.苏轼是 (朝代)文学家。
(1分)
2.解释下列加点词语在句中的意思。
(1)欣然起行
(2)但少闲人如吾两人者耳
3.“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”写出了月色怎样的特点?
4.“千骑卷平冈”中“卷”字有何妙处?
5.从《记承天寺夜游》《江城子·
密州出猎》中,你读出一个怎样的苏轼?
请结合诗文内容回答。
砖(节选)
凡埏泥①造砖,亦掘地验辨土色,或蓝或白,或红或黄,皆以粘而不散,粉而不沙者为上。
汲②水滋土,人逐数牛错③趾④,踏成稠泥。
然后填满木框之中,铁线弓戛⑤平其面,而成坯形。
(选自《天工开物》)
[注释]①埏(shān)泥:
揉和黏土。
②汲:
从井里取水。
泛指打水、取水。
③错:
交错,错杂。
④趾:
脚。
⑤戛:
刮平,削平。
6.“人逐数牛错趾”句中“逐”字在文中的意思是 。
7.上好的黏土有什么特点?
8.请简要概括造砖坯的过程。
五、[2019·
荆州]请阅读下面的诗文,完成问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
富贵不能淫
景春曰:
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
孟子曰:
“是焉得为大丈夫乎?
子未学礼乎?
丈夫之冠也,父命之;
女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:
‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!
’以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
得志,与民由之;
不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
与元九书(节选)
白居易
古人云:
“穷则独善其身,达则兼济天下。
”仆虽不肖①,常师此语。
大丈夫所守者道,所待者时②。
时之来也,为云龙,为风鹏,勃然突然,陈力③以出;
时之不来也,为雾豹④,为冥鸿,寂兮寥兮,奉身而退。
进退出处⑤,何往而不自得哉?
故仆志在兼济,行在独善,奉而始终之则为道,言而发明⑥之则为诗。
谓之讽谕诗兼济之志也谓之闲适诗独善之义也。
故览仆诗,知仆之道焉。
[注释]①仆虽不肖:
我虽不贤。
②所守者道,所待者时:
所坚守的是大道,所等待的是时机。
③陈力:
尽全力。
④雾豹:
藏在深山的豹,与“冥鸿”均喻指隐退的贤人。
⑤出处:
出,出仕;
处,退隐。
⑥言而发明:
用语言阐发清楚。
1.下列加点词解释有误的一项是( )(3分)
A.往送之门,戒之曰 戒:
告诫。
B.丈夫之冠也,父命之 命:
教导、训诲。
C.以顺为正者,妾妇之道也 正:
准则,标准。
D.得志,与民由之 由:
缘由,理由。
2.下列各组中加点词的意义和用法不相同的一项是( )(3分)
A.一怒而诸侯惧/学而不思则罔
B.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉/孤岂欲卿治经为博士邪
C.妾妇之道也/不闻天子之诏
D.独行其道/不独亲其亲
3.下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是( )(3分)
A.首联写地点和时间,写出了被放逐的无限悲凉和酸楚。
B.颔联用典故,写自己孤身归来,物是人非,恍若隔世。
C.颈联以“沉舟”“病树”自比,语多愤激,格调沉郁。
D.尾联紧扣诗题,点酬答之意,表感谢之情,有共勉之趣。
4.对《富贵不能淫》理解不准确的一项是( )(3分)
A.景春非常崇拜公孙衍、张仪等人的雄才大略,认为他们是大丈夫。
B.孟子认为公孙衍、张仪等人只是一味顺从君王,没有独立之人格。
C.文章以“妾妇之道”作比,指出顺从君王意志是坚守儒家仁义之道。
D.讲仁德、守礼法、合道义,穷达有道、威武不屈,才称得上大丈夫。
5.对《与元九书(节选)》理解有误的一项是( )(3分)
A.首句引用孟子的话,统领全段,也明确地表达了自己的行事准则。
B.作者写闲适诗是表达“兼济之志”,写“讽谕诗”是表达“独善之义”。
C.白居易奉行孟子思想,认为大丈夫要做到独善其身、兼济天下。
D.选文提出了“志在兼济,行在独善”的人生观、价值观和创作观。
6.请用“/”给下面的句子断句。
(断三处)(3分)
谓之讽谕诗兼济之志也谓之闲适诗独善之义也。
六、请阅读下面的诗文,完成问题。
[甲]渔家傲·
秋思
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
[乙]使至塞上
1.下面对《渔家傲·
秋思》理解错误的一项是( )(1分)
A.“渔家傲”,词牌名,这首词是作者在戍守西北边疆期间的感怀之作。
B.词的上片描写塞下秋景。
开头一句“塞下秋来风景异”点明季节是秋天。
C.“千嶂里,长烟落日孤城闭”,傍晚,坐落在崇山峻岭间的孤城便关闭了城门,这与内地华灯初上的景象迥然不同。
D.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”表现了将士们对戍边生活的怨恨之情。
2.[甲][乙]二作都是写边塞内容的。
试结合具体语句品析(从修辞、炼字、表现手法等任意一个角度)二者在思想感情上的不同。
阅读下文,回答问题。
诸葛亮言家事
初,亮自表后主曰:
“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。
至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。
若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。
”及卒,如其所言。
(《三国志·
蜀志·
诸葛亮传》)
3.“悉仰于官”的“悉”的意思是 。
(1分)
4.将下面的句子翻译成现代汉语。
5.由文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?
你知道后人对诸葛亮有何评价吗?
举出一例即可。
七、请阅读下面的诗文,完成问题。
行路难(其一)
李 白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
送东阳马生序(节选)
宋 濂
余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;
俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
1.下列对加点词语解释有错误的一项是( )(2分)
A.直挂云帆济沧海 济:
渡
B.无从致书以观 致:
得到
C.走送之 走:
行走
D.礼愈至 至:
周到
2.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是( )(2分)
A.每假借于藏书之家
B.弗之怠
C.益慕圣贤之道
D.从乡之先达执经叩问
3.下面对《行路难(其一)》赏析不正确的一项是( )(2分)
A.开篇从美酒佳肴到拔剑四顾,由乐景入悲情,形成强烈反差,写出诗人内心的苦闷。
B.“冰塞川”“雪满山”暗喻诗人仕途受阻,世道多艰,寄寓着无限的悲苦与无奈。
C.诗中碧溪垂钓、乘舟梦日,表现了诗人避世独立的人格力量和纵情山水的人生选择。
D.诗的结尾,诗人在沉郁中振起,坚定了“长风破浪”的信心,鼓起了沧海扬帆的勇气。
4.下面对《送东阳马生序(节选)》赏析不正确的一项是( )(2分)
A.文章从“嗜学”与“家贫”这一尖锐矛盾写起,初步展现了作者勤奋学习的态度。
B.文章用学习态度和学习条件进行对比,进一步突出作者不畏艰辛、刻苦学习的精神。
C.文章用先达的骄矜暴躁与自己的虔诚恭敬作对比,反映了品德修为重于求学的道理。
D.作者通过写自己的求学经历,动之以情,晓之以理,意在勉励青年学子要刻苦读书。
5.用现代汉语翻译下面的句子。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
6.联系学过的经典诗文,将下面文段补充完整。
(8分)
古人写诗作文,多有讲究。
或色彩相杂,如“青山横北郭,① ”;
或疏密相间,如“晴川历历汉阳树,② ”;
或浓淡相宜,如“③ ,浅草才能没马蹄”;
或远近相映,如“云横秦岭家何在?
④ ”。
“忽如一夜春风来,⑤ ”是虚实相生;
“春潮带雨晚来急,⑥ ”是动静相合;
“野芳发而幽香,⑦ ”是情景相融;
“问渠那得清如许?
⑧ ”是物理相通。
读懂了这些讲究,也就摸到了赏读古典诗文的门径。
文房四谱(节选)
苏易简
[笔]《墨薮》云:
取崇山绝仞中兔毛,八九月收□,取其笔头长一寸,管长五寸,锋齐腰强者妙。
今之小学①者言笔,有四句诀云:
“心柱硬,覆毛薄,尖似锥,齐似凿。
[墨]《墨法》云:
松烟二两丁香麝香干漆各少许以胶水溲②作挺③火烟上熏之一月可使。
入紫草末色紫,入秦皮末色碧,□色俱可爱。
[纸]《资暇》云:
松花笺,代以为薛涛笺,误□,松笺其来旧矣。
元和之初,薛涛尚斯色,而好制小诗,惜其幅大,不欲长剩,乃命匠人狭小为之。
蜀中才子既以为便,后裁诸笺亦如是,特名曰薛涛笺。
[砚]或云:
端州石砚匠识山石之文理,凿之五七里得一窟,自然④有圆石青紫色,琢之为砚,可值千金。
[注释]①小学:
中国传统语言学。
②溲(sǒu):
调和。
③挺:
硬而直,这里指块状的墨。
④自然:
天然。
7.请结合语境,解释文中加点词的意思。
绝:
使:
尚:
是:
8.请将“其”“也”“之”三个文言虚词准确还原到文中的方框内。
A.八九月收□
B.□色俱可爱
C.松花笺,代以为薛涛笺,误□
9.请用六个标点符号为文中画横线的句子断句。
松烟二两丁香麝香干漆各少许以胶水溲作挺火烟上熏之一月可使。
10.请翻译《文房四谱(节选)》中有关[砚]的文段。
11.在漫长的历史演进中,历代文人最钟爱的笔、墨、纸、砚,有许多连同产地一起成了享誉古今的知名品牌,请各举一个这样的品牌名称。
笔:
墨:
纸:
砚:
12.积累链接:
请默写出含有“笔”“墨”“纸”“砚”中任意一字的一联古诗。
八、[2019·
太原二模]阅读下面的文言文,完成下列小题。
[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效;
不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。
陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
(《出师表》诸葛亮)
[乙]曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
(《<
论语>
十二章》)
1.下列句中加点字读音完全正确的一项是( )(3分)
A.后值倾(qǐng)覆 君子好(hǎo)逑
B.夙(sù
)夜忧叹 溯(shù
)洄从之
C.吾日三省(shěng)吾身 松柏冢累(lěi)累
D.传(chuá
n)不习乎 山岛竦(sǒng)峙
A.先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙
B.遂许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头
C.以伤先帝之明 至若春和景明
D.进尽忠言 群臣进谏
3.用现代汉语翻译下面语句。
受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
4.[乙]文曾子自我反省的三个方面中,你认为诸葛亮做到了哪个方面?
并根据[甲]文内容作简要分析。
阅读下面的文言文,完成下列小题。
玉不琢,不成器;
人不学,不知道①。
然玉之为物,有不变之常德②,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。
人之性,因物则迁③,不学,则舍君子而为小人,可不念④哉?
(《诲学说》欧阳修)
[注释]①知道:
懂得道理。
②常德:
指固有的特点、本性。
常,固定。
③因物则迁:
由于受外界
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