七年级英语人教版下学期期末复习知识点归纳共16页文档Word下载.docx
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sth.costssb.money.=sb.paysmoneyforsth.=sb.spendsmoneyon/(in)doingsth.
(3)take也可表示“花费”,多指花时间。
常用结构为:
Ittakessb.sometimetodosth.=sb.spendstimeon/(in)doingsth.
【考题链接】
Howmuchdidyou___________onthebook?
A.takeB.spendC.costD.pay
答案:
B
思路分析:
根据主语you表示人,故排除A,C两项;
其后介词是on,故排除D项。
2.another
adj.&
pron.另一的,又一个
指三者或三者以上中的“另一个”,表示的是不定概念,用来修饰或代替单数可数名词。
【辨析】
theother,theothers,others,another
(1)theother指两者中的另一个,常构成短语:
one…theother…。
(2)theothers指剩余人或物的全部。
(3)others指剩余的其中的部分。
常构成短语:
some…others…。
(4)another指三者或三者以上中的另一个。
也可指在原来基础上再增加一个,后加基数词,相当于基数词加more。
Therearetwoapplesontheplate.Oneisgreen,theotherisred.
盘子里有两个苹果。
一个是绿色的,另一个是红色的。
Wehave45students.Twentyofthemaregirls,theothersareboys.
我们有45个学生。
其中20个是女孩,剩余的都是男孩。
Theshirtistoosmall.Couldyougivemeanotherone?
这件衬衫太小。
你给我拿另一件好吗?
Somepeopleliketorestintheirfreetime.__________liketotravel.
A.OtherB.TheothersC.OthersD.Another
C
浏览题干可知句意为“一些人喜欢在闲暇时间休息。
另一些人喜欢旅行”。
“另一些人”只是部分,不是全部,故选C项。
3.worry
v.﹠n.担心;
担忧
(1)worryaboutsth./sb.为某事/某人担心
(2)beworriedaboutsth./sb.担心某事/某人
(3)worry作名词“担心;
担忧”讲,是不可数名词;
“烦心的事”,是可数名词。
Don’tworryaboutlittlethings.别为琐事烦恼。
It’sjustamosquitobite.There’snothingtoworryabout.这只是蚊虫咬伤,没有什么可担心的。
Mysistermetalotof___________.AndI’m___________aboutherverymuch.
A.worry;
worryB.worries;
worry
C.worry;
worriedD.worries;
worried
D
句意为“我姐姐遇到了很多烦心的事。
我很担心她”。
名词worry应用其复数形式worries;
beworriedabout是固定短语,故选D项。
4.hear
v.听到;
听见
(1)hearsb.dosth.听到某人做了某事
(2)hearsb.doingsth.听到某人正在做某事
(3)hear+that从句听说……
(4)hearof/about听说;
hearfrom收到……的来信
hear,listen,sound
(1)hear意为“听到”,强调“听”的结果。
(2)listen意为“听”,强调动作,是不及物动词;
其后接“听”的内容时,要用listento。
(3)sound可作名词和动词。
作名词时意为“声音”,作动词时是系动词,后接形容词作表语。
Maryspeaksfast,soIcan’thearclearly.玛丽说得很快,所以我听不清。
Look!
Tomislisteningtotheradio.看!
汤姆正在听收音机。
Thatsoundsinteresting.那听起来不错。
I’mtalkingloudly.Canyou__________meinthenextroom?
A.soundB.hearC.listenD.listento
sound作动词,其后接形容词作表语,题干中me是代词宾格,故排除A项;
listen是不及物动词,故其后不能接宾语,排除C项;
根据句意“我说话声音很大。
你能在隔壁房间里听到我吗?
”故选B项。
listento意为“听……”,强调听的动作。
5.surprise
n.惊奇;
惊讶v.使吃惊
(1)作名词时,常用短语如下:
getasurprise吃惊;
insurprise吃惊地;
toone’ssurprise令人吃惊的是
(2)作动词时,主语常为物。
sth.surprisessb.某事使某人吃惊
(3)surprised形容词,指人;
surprising形容词,常修饰物。
Thegirlslookedatmeinsurprise.女孩们吃惊地看着我。
Hiswordssurprisedme.他的话使我吃惊。
Iwassurprisedtoseethesurprisingnews.看到那条令人惊讶的消息我很吃惊。
Hegavemesome__________newsandIgota___________.
A.surprised;
surpriseB.surprising;
surprise
C.surprised;
surprisedD.surprse;
surprise
news表示“物”,故用surprising修饰;
a后加名词surprise,故选B项。
句意为“他带给我一些令人惊讶的消息,我吃了一惊”。
【即学即练】
1.He__________halfanhourreadingEnglishinthemorning.
A.paysB.costsC.takesD.spends
2.__________!
Canyou__________the__________?
A.Hear;
listento;
soundB.Listen;
hear;
sound
C.Sound;
soundD.Listen;
3.Tomy__________,whathesaid__________everyoneatpresent(在场的).
surprisedB.surprise;
surprising
C.surprising;
surprisedD.surprise;
surprised
4.Wehave___________twodaystostayathome.
A.otherB.moreC.anotherD.others
5.Youdon’t__________aboutme.ButIamalways___________aboutyou.
worryB.worried;
worried
worriedD.worried;
worry
1-5DBDCC
1.根据主语he可知排除B,C两项;
再据halfanhour可知排除A项,只有D项合适。
2.浏览各选项可知listen可以单独使用,故排除A,C两项;
the后接名词,故用sound表示“声音”;
hear意为“听到”;
listento意为“听……”,据句意可知B项正确。
3.my是形容词性物主代词,故其后接名词surprise;
后半句中缺少谓语动词,故用动词surprise的过去式surprised。
句意为“令我感到惊讶的是,他说的话使在场的各位都吃惊了”。
4.浏览题干和选项可知anothertwodays意为“另外的两天”,故选C项。
5.don’t后接动词原形;
am后接形容词形式,故选C项。
二、重点短语
【短语复习】
1.alittle一点;
少量
可修饰形容词、副词及其比较级;
后接不可数名词。
表示肯定意义。
alittle,little,afew,few
(1)alittle和little修饰不可数名词。
alittle,有点;
少量,相当于“notmuch”,表肯定。
little,“几乎没有”,表否定。
(2)afew和few修饰可数名词。
afew,一些;
几个,相当于“notmany”,表肯定。
few,“几乎没有”,表否定。
【例句】
Justalittlewatertomeisenough,butthereislittlewaterinthebottle.
一点点水对我而言已经足够了,可是瓶子里几乎没有水。
Thereareafewmistakesinyourexercisesbecauseyoudidn’tdoitcarefully.
你的练习里有一些错误,因为你没有认真做。
Therearefewnewwordsinthestory,soyoucanreadit.
这个故事里几乎没有几个新单词,你可以读读。
Wefelttired.Hewantedtohave________orangejuice,butIwantedtohave________apples.
A.few,littleB.alittle;
afewC.little;
fewD.afew;
alittle
根据“我们感到累了”可知想喝橘汁,吃苹果,故排除表示否定意义的A,C两项;
orangejuice是不可数名词,其前用alittle修饰;
apples是可数名词,其前用afew修饰,故选B项。
2.intheend最后
其同义词组为:
atlast,finally
(1)end作名词时,还可以构成短语:
attheendof…在……的末尾;
在……的尽头
bytheendof…到……末为止
(2)end作动词时,可构成短语:
endupwith/doingsth.以(做)某事而告终
Youcanfindthepostofficeattheendoftheroad.你在路的尽头可以找到邮局。
Bytheendoflastterm,theyhadfinishedBookⅡ.到上学期期末为止,他们已经学完了第二册。
WeendedupspeakingChineseintheend.最后我们以说汉语而结束。
Atlasttheyfinishedtheirwork.(同义句转换)
______________________________theyfinishedtheirwork.
Intheend
intheend的同义短语是:
atlast。
3.wouldlike(表示意愿)愿意;
喜欢
wouldlike相当于want,但语气更委婉,没有人称和数的变化。
(1)wouldlikesth.想要某物
(2)wouldliketodosth.想要做某事
(3)wouldlikesb.todosth.想要某人做某事
—Wouldyoulikesomesoup?
你想要一些汤吗?
—Yes,please./No,thanks.是的。
/不,谢谢。
—Wouldyouliketogoswimmingwithme?
你想和我去游泳吗?
—Yes,I’dlike/loveto./I’dlike/loveto,butIhavetolookaftermybrother.
是的。
/我想去,但是我必须照看我弟弟。
I’dlikeyoutohelpmewithmyhousework.我想让你帮我做家务。
Helikes___________inthemorning,butI’dlike___________.
A.toread;
runningB.reading;
run
C.reading;
runningD.toread;
torun
做此题时一定要看完整;
like后可接todo或doing;
’dlike相当于wouldlike,其后接todo,故选D项。
4.beinterestedin对……感兴趣
相当于take/show/haveaninterestin。
此处interest是名词。
interest还可作动词,意为“使感兴趣”,主语是物;
interested作形容词,主语是人;
interesting作形容词,常修饰物。
Theboywasinterestedin/tookaninterestinmusicwhenhewasthree.
这个男孩三岁时就对音乐感兴趣。
Thepictureinterestedme.这幅画使我感兴趣。
Ithinkthemovieisveryinteresting.我认为这部电影很有趣。
Basketball__________him.Heisvery___________init.
A.interests;
interestingB.interest;
interested
C.interested;
interestingD.interests;
interested
“物使人感兴趣”用动词interest,主语是单数,故谓语动词用第三人称单数形式;
后半句主语是he,故空内用interested。
故选D项。
5.wake…up把……弄醒
在此短语中,up是副词,如果接代词时,要放在wake和up之间。
EverymorningmymotherwakesmeupbecauseIcan’twakeup.
每天早上,妈妈把我叫醒,因为我不能自己醒来。
与up相关的短语:
getup起床;
站起cutup切碎stayup熬夜;
深夜不睡
putup搭起;
举起
We__________uplastnight.Don’t_____________.
A.got;
wakeupherB.cut;
wakeherup
C.stayed;
wakeherupD.put;
wakeupher
根据后句可知句意为“不要把她弄醒”,her是代词,要放在wake和up中间,故排除A,D两项;
cutup意为“切碎”,不符合题意。
故选C项,stayup意为“熬夜”。
选词填空,注意其正确形式。
wake…up,intheend,alittle,beinterestedin,wouldlike
1.Maria___________toeatsomepancakes.
2.__________,ourclasswonthematchandwewereallveryhappy.
3.Yesterdayshe___________thebaby__________,butshedidn’tknowhowtomakeherstopcrying.
4.He’s___________tired.Lethimhavearest.
5.They___________playingtheviolinwhentheywereyoung.
1.wouldlike2.Intheend3.woke;
up4.alittle5.wereinterestedin
三、重点句型
【句型复习】
1.Hello,Rickspeaking.喂,我是里克。
Hi,Rick.It’sSteve.里克你好,我是史蒂夫。
【句析】
此两句是电话用语。
在电话用语中常用以下句子:
Hello!
May/CouldIspeakto…,please?
喂!
我可以找……通话吗?
Isthat…speaking?
您是……吗?
Who’sthat(speaking)?
您是谁?
Thisis…(speaking).我是……。
It’s…(speaking).我是……。
Holdon.请稍等。
___________Ann.IsthatLilyspeaking?
A.IamB.ThisisC.ThatisD.Sheis
此句是电话用语。
用this指代自己,故选B项。
句意为“喂!
我是安。
你是莉莉吗?
”
2.HowcanIhelpyou?
需要我帮忙吗?
(我可以帮您做些什么呢?
)
这是一句客套语,向他人伸出援手、主动提出帮助时所用。
其中的can可改为could,may,表示语气更加委婉。
类似的句子还有:
May/Could/CanIhelpyou?
Doyouneedanyhelp?
IsthereanythingIcanhelp(you)with?
IsthereanythingIcandoforyou?
WhatcanIdoforyou?
—HowcouldIhelpyou?
需要帮忙吗?
—Canyoutellmewherethepostofficeis?
你能告诉我邮局在哪儿吗?
—_______________________________?
—Iwantaskirtformydaughter.
A.WhatdoyouwanttobuyB.Whodoyoubuy
C.WhatcanIdoforyouD.Whereistheskirt
根据答语“我想给我女儿买件裙子”可知问句是售货员问顾客的客套语,选项中只有C项符合。
3.Putonyourglassesandyoucanseethemutton.戴上你的眼镜,你会看到羊肉的。
本句是祈使句+and+含有情态动词的句子。
表示一种顺承关系。
祈使句+then+一般将来时的句子,也表示一种顺承关系。
相当于if引导的肯定条件状语从句。
祈使句+or+含有情态动词的句子/一般将来时的句子,表示一种转折关系。
相当于if引导的否定条件状语从句。
Workhard,and/thenyouwillgetgoodgrades.=Ifyouworkhard,youwillgetgoodgrades.
努力学习,你就会取得好成绩。
Bequick,oryouwillmissthetrain.=Ifyouarequick,youwon’tmissthetrain.
快点,否则你会误了火车的。
1.Goalongthisstre
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