健康教育活动方案 1Word格式.docx
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健康教育活动方案 1Word格式.docx
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(一)水平一(小学1-2年级)
1.目标
知道个人卫生习惯对健康的影响,初步掌握正确的个人卫生知识;
了解保护眼睛和牙齿的知识;
知道偏食、挑食对健康的影响,养成良好的饮水、饮食习惯;
了解自己的身体,学会自我保护;
学会加入同伴群体的技能,能够与人友好相处;
了解道路交通和玩耍中的安全常识,掌握一些简单的紧急求助方法;
了解环境卫生对个人健康的影响,初步树立维护环境卫生意识。
2.基本内容
(1)健康行为与生活方式:
不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑等垃圾;
咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;
勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);
不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);
不随地大小便,饭前便后要洗手;
正确的洗手方法;
正确的身体坐、立、行姿势,预防脊柱弯曲异常;
正确的读写姿势;
正确做眼保健操;
每天早晚刷牙,饭后漱口;
正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏;
预防龋齿(认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查);
适量饮水有益健康,每日适宜饮水量,提倡喝白开水;
吃好早餐,一日三餐有规律;
偏食、挑食对健康的影响;
经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;
经常开窗通气有利健康;
文明如厕、自觉维护厕所卫生;
知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。
(2)疾病预防:
接种疫苗可以预防一些传染病。
(3)心理健康:
帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣;
乐与老师、同学交往,在谦让、友善的交往中体验友情。
掌握日常生活中的礼貌用语,与同学友好相处技能。
(4)生长发育与青春期保健:
生命孕育、成长基本知识,知道“我从哪里来”。
(5)安全应急与避险:
常见的交通安全标志;
行人应遵守的基本交通规则;
乘车安全知识;
不玩危险游戏,注意游戏安全;
燃放鞭炮要注意安全;
不玩火,使用电源要注意安全;
使用文具、玩具要注意卫生安全;
远离野生动物,不与宠物打闹;
家养犬要注射疫苗;
发生紧急情况,会拨打求助电话(医疗求助电话:
120,火警电话:
119,匪警电话:
110)。
(二)水平二(小学3-4年级)
进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识,学会合理用眼;
了解食品卫生基本知识,初步树立食品卫生意识;
了解体育锻炼对健康的作用,初步学会合理安排课外作息时间;
初步了解烟草对健康的危害;
了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;
了解容易导致意外伤害的危险因素,熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;
了解日常生活中的安全常识,掌握简单的避险与逃生技能;
初步了解生命的意义和价值,树立保护生命的意识。
读书写字、看电视、用电脑的卫生要求;
预防近视(认识近视的成因、学会合理用眼、注意用眼卫生、定期检查);
预防眼外伤;
不吃不洁、腐败变质、超过保质期的食品;
生吃蔬菜水果要洗净;
人体所需的主要营养素;
体育锻炼有利于促进生长发育和预防疾病;
睡眠卫生要求;
生活垃圾应该分类放置;
烟草中含有多种有害于健康的物质,避免被动吸烟。
蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对健康的危害与预防;
营养不良、肥胖对健康的危害与预防;
认识传染病(重点为传播链);
常见呼吸道传染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流脑等)的预防;
冻疮的预防(可根据地方实际选择);
学生应接种的疫苗。
(3)生长发育与青春期保健:
人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡;
初步了解儿童青少年身体主要器官的功能,学会保护自己。
(4)心里健康:
帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐,调整学习心态,提高学习兴趣与自信心,正确对待自己的学习成绩,克服厌学心理,体验学习成功的乐趣,培养面临毕业升学的进取态度;
培养集体意识,在班级活动中,善于与更多的同学交往,健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格,培养自主自动参与活动的能力。
游泳和滑冰的安全知识;
不乱服药物,不乱用化妆品;
火灾发生时的逃生与求助;
地震发生时的逃生与求助;
动物咬伤或抓伤后应立即冲洗伤口,及时就医,及时注射狂犬疫苗;
鼻出血的简单处理;
简便止血方法(指压法、加压包扎法)。
(三)水平三(小学5-6年级)
1.目标
了解健康的含义与健康的生活方式,初步形成健康意识;
了解营养对促进儿童少年生长发育的意义,树立正确的营养观;
了解食品卫生知识,养成良好的饮食卫生习惯;
了解烟草对健康的危害,树立吸烟有害健康的意识;
了解毒品危害的简单知识,远离毒品危害;
掌握常见肠道传染病、虫媒传染病基本知识和预防方法,树立卫生防病意识;
了解常见地方病如碘缺乏病、血吸虫病对健康的危害,掌握预防方法;
了解青春期生理发育基本知识,初步掌握相关的卫生保健知识;
了解日常生活中的安全常识,学会体育锻炼中的自我监护,提高自我保护的能力。
2.基本内容
健康不仅仅是没有疾病或不虚弱,而是身体、心理、社会适应的完好状态;
健康的生活方式(主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡)有利于健康;
膳食应以谷类为主,多吃蔬菜水果和薯类,注意荤素搭配;
日常生活饮食应适度,不暴饮暴食,不盲目节食,适当零食;
购买包装食品应注意查看生产日期、保质期、包装有无涨包或破损,不购买无证摊贩食品;
容易引起食物中毒的常见食品(发芽土豆、不熟扁豆和豆浆、毒蘑菇、新鲜黄花菜、河豚鱼等);
不采摘、不食用野果、野菜;
体育锻炼时自我监护的主要内容(主观感觉和客观检查的指标);
发现视力异常,应到正规医院眼科进行视力检查、验光,注意配戴眼镜的卫生要求;
吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病;
不吸烟、不饮酒。
常见毒品的名称;
毒品对个人和家庭的危害,自我保护的常识和简单方法,能够远离毒品。
贫血对健康的危害与预防;
常见肠道传染病(细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、甲型肝炎等)的预防;
疟疾的预防;
流行性出血性结膜炎(红眼病)的预防;
碘缺乏病对人体健康的危害;
食用碘盐可以预防碘缺乏病;
血吸虫病的预防(可根据地方实际选择)。
保持自信,自己的事情自己做。
青春期的生长发育特点;
男女少年在青春发育期的差异(男性、女性第二性征的具体表现);
女生月经初潮及意义(月经形成以及周期计算);
男生首次遗精及意义;
变声期的保健知识;
青春期的个人卫生知识。
体温、脉搏测量方法及其测量的意义。
骑自行车安全常识;
常见的危险标识(如高压、易燃、易爆、剧毒、放射性、生物安全),远离危险物;
煤气中毒的发生原因和预防;
触电、雷击的预防;
中暑的预防和处理;
轻微烫烧伤和割、刺、擦、挫伤等的自我处理;
提高网络安全防范意识。
三、采取有效措施,确保健康教育取得实效
(一)以课堂为主渠道,认真开展健康教育教学工作。
认真贯彻《学校卫生工作条例》的要求,保证学校健康教育的教学工作顺利开展。
学校要把健康教育课纳入教学计划。
小学健康教育开课率以班级为单位要达100%。
健康教育课程应在学校总课表和班级课表上标明,并达到国家教育部规定的学时数。
健康教育教学课时安排可有一定灵活性,如:
遇下雨(雪)或高温(严寒)等不适宜户外体育教学的天气时,可安排健康教育课。
对无法在《体育与健康》等相关课程中渗透的健康教育内容,根据本地、本校教育教学实际,可以利用综合实践活动和地方课程的时间,采用多种形式,保证健康教育时间,向学生传授健康知识和技能。
健康是一个广泛的概念,涉及到生活的方方面面,学校健康教育体现在教育过程的各个环节,各学校在组织实施过程中,要注意健康教育与其他相关教育,如安全教育、心理健康教育有机结合,把课堂内教学与课堂外教学活动结合起来,发挥整体教育效应。
(二)以活动为载体,认真做好健康教育的宣传和教育工作
学校要开设健康教育专栏并按月更换,结合健康教育教学工作和疾病预防工作,切实起到健康宣传的作用。
要特别重视艾滋病预防的健康教育,通过开展专题讲座等形式对学生进行预防艾滋病教育。
学校还要通过班会、团会、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等多种宣传教育形式开展健康教育,普及健康知识、卫生知识和疫病预防知识。
要切实抓好学生的青春期健康教育,心理健康教育、生理健康教育等,确保学生健康知识知晓率和健康行为形成率均达到90%以上。
(三)以教师为主导,建设一支健康教育师资队伍
中小学健康教育师资以健康教育专兼职教师和体育教师为主,吸收其他具有相关专业知识的人员。
学校要重视健康教育师资建设,把健康教育师资培训列入教师继续教育的培训计划,分层次开展培训工作,不断提高教师开展健康教育的水平。
(四)以教研为突破,建设健康教育课程资源
要加强健康教育的教研活动,重视健康教育教学研究工作,教研部门要把健康教育教学研究纳入教研,针对不同学段学生特点,开展以知识传播与技能培养相结合的教学研究工作。
学校在进行健康教育时,要从学生实际出发,强调集体备课,统一做好安排。
通过教研活动,明确健康教育的重点、难点,掌握科学的教育方法,提高健康教育的质量。
要加强健康教育课程资源建设,积极开发健康教育的教学图文资料、课件和音像制品等教学资源,增强健康教育实施效果。
(五)以评价为抓手,促进健康教育不断深入
健康教育实施过程与健康教育实施效果纳入学校、教师工作考核方案。
评价的重点包括学生健康意识的建立、基本知识和技能的掌握和卫生习惯、健康行为的形成,以及学校对健康教育课程(活动)的安排、必要的资源配置、实施情况以及实际效果。
(六)以管理为保证,全面提升健康教育质量
健康教育是学校教育工作的重要组成部分,学校管理者应以大健康观为指导,全面、统筹思考学校的健康教育工作,应将健康教育教学、健康环境创设、健康服务提供有机结合,为学生践行健康行为提供支持,以实现促进学生健康发展的目标。
加强对中小学生的健康体检,义务教育阶段学生体检费用(每生每年10元),从学校公用经费中开支。
幼儿园、小学、初中入学新生报到,要带医疗机构出据的结核菌素实验报告,寄宿制学生需要进行肝功能检测,到符合规定的医疗机构进行检查。
严格执行学校疾病信息报告制度。
学校发生群体性腹泻、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺结核等传染性疾病时须及时书面报教育局和县疾控中心。
教育行政部门和学校,要切实加强对健康教育工作的领导,积极支持开展中小学健康教育工作,并把健康教育工作纳入到对学校督导评估之中。
教育局要加大对学校健康教育的督查力度,采取普查和抽查相结合的形式,对学校健康教育工作进行全面督查,促进健康教育水平的全面提高。
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