房地产营销中心管理信息系统Word下载.docx

房地产营销中心管理信息系统Word下载.docx

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人事部门

策划部门

财

务部门

销售部门

秘书部门

客户管理部门

2．画出该系统的U\C矩阵

（1）定义企业过程，及其数据类

通过分析，过程有人员招聘，员工培训，已花费用统计，新款统计，来客登记，已售房屋管理，在建房屋管理，预售房屋管理，楼盘信息管理，定位分析，定价分析，活动策划制定方案。

数据类有员工，招聘信息，培训手册，财务报表，已售房屋，在建房屋，预售房屋，客户信息，客户档案，楼盘，定位策略，定价策略，推广方案，开盘方案和计划。

（2）画出U\C矩阵

数据类

过

程

员工

招聘信息

培训手册

财务报表

已售房屋

在建房屋

预售房屋

客户信息

客户档案

楼盘

定位策略

定价策略

推广方案

开盘方案

计划

人员

招聘

C

U

培训

已花费用统计

新款

统计

来客登记

已售房屋管理

在建房屋管理

预售房屋管理

客户管理

楼盘信息管理

定位分析

定价分析

活动策划

制定方案

3绘制该房地产营销中心管理信息系统的业务流程图

活动方案

市场定位

策划人员

楼盘信息

财务计划

来客统计报表

已售，预售楼信息

销售管理

款项管理

客户管理人员

销售人员

秘书人员

财务人员

员工基本信息表

员工培训

人员招聘

员工管理

人事经理

4.绘制该系统的数据流程图。

定价策略

人事经理

企业员工

客户

活动方案

开盘方案

定位策略

员工基本信息表

Ｄ１　企业总体方案

房地产营销中心管理信息系统的顶层DFD

销售人员表已售预售

楼信息

P4

销售管理

财务

P2

款项管理

人员表

P6

策划管理

财务计划

P1

员工管理

P3

来客登记管理

P5

客户管理

来客统计报表

秘书

人员表

客户管理人员信息表

楼盘信息

房地产营销中心管理信息系统的第一层DFD

Ｄ2　员工基本信息表

销售人员

财务人员

秘书人员

P1.3

人员选定

P1.2

员工培训

P1.1

人员招聘

退款报表

新款报表

财务支出表

财务计划表

款项管理框的展开

员工管理框的展开

D3财务计划表

策划

P2.4

制定计划

P2.3

退款统计

P2.1

P2.2

新款统计

秘书人员表

销售人员表皮

财务人员表

D4财务报表

D5来客登记表

来客统计表

策划人员

P3.2

制作报表

P3.1

来客登记

来客登记管理框的展开

D8预售楼信息表

D7在建房屋信息表

D6已售楼信息表

P4.3

预售楼

管理

P4.2

在建楼盘管理

P4.1

已售房屋管理登记

已售房屋信息表

在建楼盘信息表

预售房屋信息表

策划管理框的展开

客户信息表

D11活动方案

D10定位策略

P6.4

活动策划

P6.3

P6.2

定价分析

P6.1

D9客户档案

P5.2

楼盘管理

P5.1

用户管理

销售管理框的展开

客户管理框的展开

5房地产营销中心管理信息系统的数据字典

（1）数据元素

编号

名称

数据值类型

类型

长度

E1

工号

Int

连续

6

E2

姓名

字符型

离散

E3

年龄

2

E4

家庭住址

不限

E5

访问时间

8

E6

房屋面积

Float

E7

楼盘地点

E8

活动时间

（2）数据结构

数量

结构

说明

B2

工作证

200

姓名、年龄、部门、使用期限

证明某人位公司内部人员的凭证

B3

许可证

10000

姓名、年龄、小区位置、使用期限

业主可以自由进出楼盘的凭证

（3）数据存储

数据流

D1

企业总体方案

系统→D1,

D2

P1.3→D2

D3

P2.4→D3

D4

P2.4→D4

D5

来客登记表

P3.2→D5

D6

已售楼信息表

P4.1→D6

D7

在建房屋信息表

P4.2→D7

D8

预售楼信息表

P4.3→D8

D9

P5.1→D9

D10

P6.1→D10

D11

P6.4→D11

（4）数据流

来源

去向

F1

整个系统

F2

F3

F4

F5

F6

销售人员表

P1

P4，销售人员

F7

财务人员表

P2，财务人员

F8

P3，秘书人员

F9

客户管理人员表

P5，客户管理人员

F10

已售预售楼信息

P4

P6

F11

P2

F12

P3

F13

P5

P6，客户管理人员

F14

P1.1

F15

P1.2

F16

P2.1

F17

F18

F19

F20

F21

F22

在建楼盘信息表

F23

F24

F25

（5）处理过程

输入

输出

员工管理

人事经理→P1

P1→P2，P3,P4,P5

P1→P2，

P2→P6

P1→P3

P3→P6

P1→P4

P4→P6

P1→P5

P5→P6

策划管理

P1,P2，P3,P4,P5→P6

P6→企业员工，客户，D1

人事经理→P1.1

P1.1→P1.3

人员培训

人事经理→P1.2

P1.2→P1.3

P1.3

人员选定

P1.1，P1.2→P1.3

P1.3→企业员工

财务人员→P2.1

P2.1→P2.4

新款统计

财务人员→P2.2

P2.2→P2.4

退款统计

财务人员→P2.3

P2.3→P2.4

制定计划

P2.1,P2.2,P2.3→P2.4

P2.4→策划人员

秘书人员→P3.1

P3.1P3.2

制作报表

P3.1→P3.2

P3.2→策划人员

销售人员→P4.1

P4.1→策划人员

销售人员→P4.2

P4.2→策划人员

预售楼管理

销售人员→P4.3

P4.3→策划人员

用户管理

客户管理人员→P5.1

P5.1→策划人员

楼盘管理

客户管理人员→P5.2

P5.2管理人员

策划人员→6.1

6.1→客户

策划人员→6.2

6.2→客户

策划人员→6.3

6.3→客户

策划人员→6.4

6.4→客户

（6）外部实体

输入数据流

输出数据流

C1

无

系统，P1.1,P1.2

C2

系统，P6

C3

系统，P6，P6.2,P6.3,P6.1,P6.4

C4

P2.1,P2.2,P2.3

C5

C6

P4.1,P4.2,P4.3

C7

P5.1,P5.2

C8

P2.4,P3.2,P4.1,P4.2,P4.3,P4.4，P5.1,P5.2

P6.1,P6.2,P6.3,P6.4

三、系统规划

1.房地产营销中心管理信息系统的功能模块图

财务部门

员工培训

2．代码设计

（1）工号：

共六位，每两位依次表示：

公司名称，部门，在部门的编号

（2）性别：

1：

男，2：

女

（3）部门：

RS:

人事部门CW：

财务部门MS：

XS：

销售部门KH：

客户管理部门CH：

3．IPO设置

（1）人员招聘表格的设置

字段名

兴趣爱好

工作经历

文本

整数

字段大小

字节

其它

必填

整数数值

主键

（2）企业员工信息表的设置

工作部门

个人特长

（3）财务报表的设置

项目名称

费用金额

支付时间

所剩费用

费用归类

数值

（4）楼盘信息管理表

预计售完时间

（5）客户档案

来访时间

预定房屋

（6）活动方案

活动名称

预计支出

活动目的

举办单位

4.人机界面设置

（1）整个系统的登陆界面

（2）员工基本信息表的设置

（3）来客登记表的设置

（4）职工工资表管理表的人机界面设置

（5）房屋销售合同表的设置

（6）楼盘管理人及界面设置

四．总结和体会

经过自己几天的努力，终于完成了这次的大试验。

在选题的时候，自己综合考虑了各方面的因素，最终选定一个自己感兴趣，并且相对而言，比较熟悉的题目—房地产营销中心管理信息系统。

选定题目之后，接下来就是整体构思，做一个对企业来说真正有用的系统。

对于学生来说，没有真正进入过一个企业内部，难以了解企业的需求，要做出一个好的系统就需要花费较大的功夫，多做调查。

本次试验从可行性分析报告开始着手，然后从整体到局部，逐步分析，综合考虑各方面的因素，做出一个较好的系统，在技术，经济，社会，人员各方面都具有可行性。

可行性分析报告完成之后，就开始考虑整体规划，完成组织机构分析，并完成系统的组织机构图。

按照组织机构图，了解每一个部分应该完成的职能，并且绘制出房地产营销中心管理信息系统的业务流程图和数据流程图。

然后根据数据流程图导出数据字典。

系统分析完成之后，进入系统的设阶段，首先这一步要完成新系统的功能模块图。

接下来的代码设计也是必不可少，使用代码可以提高整个系统的运行速度，从而提高整体效率。

输入输出设计方面，要考虑的内容包括了输入输出的内容，设备与介质，以及其格式。

最后用VB技术完成整个系统的人机界面设置。

做到这一步，整个系统就算基本上完成了。

在做试验的过程中，也遇到了不少的难以解决的问题，可能由于自己在学习的过程中没有掌握好知识，因此会遇到不少的障碍，但发现问题并不可怕，通过自己的再次学习，了解理论知识，最终能够使这些问题得以解决。

这是自己做的第一个比较完整的系统，可能是漏洞百出，但毕竟是自己做的，通过理论知识与实践的结合，感觉自己也学到了不少的东西。

也意识到自己还有很多的不足，需要在以后的学习过程中更加努力，以学到更多的知识，不断提高自己，增强自己专业课方面的知识。