《将进酒》自主探究学案设计人教版高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元因声求气吟咏诗韵Word文档下载推荐.docx

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李白《蜀道难》“蜀道之难难于上青天”的咏叹在全诗中反复了三次，像一首乐曲的主旋律激荡着读者的心弦。

诗歌节奏也体现在节拍的划分上，汉字以一个字为音节，一句诗中的几个音节并不是孤立的，一般是两两组和形成停顿（音步）。

四言两顿，音节是二二（《短歌行》月明/星稀乌鹊/南飞）；

五言一般是三顿，音节是二三、二一二或二二一（欲穷／千里目，更上／一层楼。

海内／存／知己，天涯／若／比邻。

白日／依山／尽，黄河/入海／流。

）；

七言是四顿，音节是二二二一或二二一二。

“2212、223、2221”。

（如：

孤帆/远影／碧空/尽，唯见／长江／天际／流。

）

2、押韵

按照规律在一定的位置上重复出现同一个韵母,就形成韵脚产生节奏。

这种节奏可以把涣散的声音组织成一个整体,使人读前一句时可以预想到后一句,读后一句回想起前一句。

押韵是同一韵母的有规律的重复，犹如乐曲中反复出现的一个主音，整首乐曲可以由它贯穿起来。

中国诗歌的押韵是在句尾，句尾总是意义和声音较大的停顿之处，所以造成的节奏感就更强烈。

近体诗押韵要求严格，花样却不多。

双数句尾字必入韵，只有第一句可以灵活：

五言以不入韵为常，七言以入韵为常。

《红楼梦》中林黛玉教人做诗时说：

“若果是有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。

3、音调

中国古典诗歌的音调主要是借助平仄组织起来的。

在节奏点上的字音通常按照“平长仄短、平低仄高”来处理。

平仄有规律的交替和重复可以创设音调的起伏、和谐。

4、除平仄以外，古典诗歌还常常借助双声词、叠韵词、叠音词和象声词来求得音调的和谐。

这些词在中国古典诗歌里运用得十分广泛。

如“参差荇菜”；

“青青子衿，悠悠我心。

”“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

”“田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。

”“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

”这些词用得恰当，不但增加了音乐美，也加强了抒情的效果。

教学目标：

1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容；

2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性；

3、理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。

教学重、难点：

领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情。

课时安排：

1课时

在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。

中国诗人大多爱喝酒。

许多诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时空中尽情翱翔，因酒而丢掉面具口吐真言，因酒而成就传世佳作。

李白好饮，也善饮，这有杜甫诗为证：

“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

”唐代的天才诗人李白尤为突出。

他是“诗仙”，又自称是“酒中仙”，时人也号之曰“酒圣”。

古时酒店都爱挂上“太白遗风”、“太白世家”的招牌。

且沿用至今。

他一生写下了许多咏酒的诗篇。

他的《将进酒》就是酒与愁经过心理反应后留下的结晶。

知人论世资料链接

1、李白（701年2月8日-762年12月），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。

是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。

与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。

其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。

李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。

李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。

2、《将进酒》（其中“将”读qiāng，阴平，意思为请），原是汉乐府短铙歌的曲调，题意为“劝酒歌”。

作者这首“填之以申己意”的名篇，约作于天宝十一载（752）。

由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。

当时，他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。

他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。

此作就是他咏酒抒情的佳作。

本诗作于天宝十一载（752），距诗人被唐玄宗“赐金放还”已达八年之久。

当时，他跟友人岑勋曾多次应邀到嵩山元丹丘家里做客。

他与友人岑勋、元丹丘饮酒，借酒兴诗情写下这首《将进酒》，借题发挥，尽吐郁积在胸的不平之气，也流露了施展抱负的愿望。

走入文本咬文嚼字

1、收集与酒有关的诗词名句

（1），人生几何。

譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。

何以解忧?

唯有杜康。

（2），西出阳关无故人。

（3）欲饮琵琶马上催。

（4），独酌无相亲。

举杯邀明月，。

（5）抽刀断水水更流，。

人生在世不称意，。

（6）艰难苦恨繁霜鬓，。

（杜甫《登高》）

（7）？

牧童遥指杏花村。

（杜牧《清明》）

2、识记字音。

（给加线的字注音）

将进酒（）烹羊宰牛且为乐（）岑夫子（）

钟鼓馔玉（）斗酒十千恣欢谑（）呼儿将出换美酒（

合作探究分析文本

1）一二两句传达出诗人一种怎样的情感？

为什么全诗要从奔涌不息的黄河写起？

（用一去不返的流水来悲叹人生短暂、易逝。

确定的是全诗的感情基调（悲慨不平）李白“赐金放还”八年之后，余愤未消。

开篇两句气势恢宏，境界阔大，流露出一种极有气势的感伤。

意象是奔涌壮阔的黄河，画面恢宏；

运用夸张的手法将青丝变白发放入朝暮之间，极言人生的短暂；

运用排比的句式，气势铺排而下。

2、怎样理解“天生我材/必有用，千金散尽/还复来”一句？

为什么“必”和“还”两字要重读？

（李白虽有不平之气，但并不消沉，仍有施展抱负的愿望。

他不是醉生梦死之人，而是自信旷达之人。

3、怎样理解“钟鼓馔玉/不足贵，但愿长醉/不用醒”一句？

为什么要“长醉不用醒”？

（对于压制自己的权贵，李白是极其蔑视的，但又深感无力改变现实，只能采用消极买醉的方式反抗。

4、结合诗境说说“古来圣贤皆寂寞”中“圣贤”指谁？

他们为什么会寂寞？

诗人引用曹植的典故用意何在？

（应指所有远大抱负而无处施展的贤士，李白以曹植自比，抒发自己不得志的满腔郁愤。

诗人不仅悲叹韶光飞逝，也慨叹贤者寂寞，以“万古愁”深化自己怀才不遇的愁情））

5、整理全诗的抒情脉络：

悲--乐--愤慨--狂放--愁

6、学生活动：

“因声求气，吟咏诗韵”根据赏析文章为《将进酒》设计朗诵方案。

进行恰当的艺术处理，包括声调的把握，是欢快还是沉重，严肃还是诙谐。

还有节奏的安排，如停顿的长短，重音的设置，声音的疾徐、轻重、高低、乃至轻声、儿化音、感叹词的处理等。

在特殊的情况下，可以对某些诗句加以重复，或加必要的衬字等。

还应设计一些表情、动作与手势等，以加强朗诵效果。

基本要求:

A确定作品的感情基调B找出韵脚。

C画出诗句节奏。

重点语句让学生标出平仄。

D标出轻读、重读的词语；

标出语势的缓急强弱。

并标注出这些轻重缓急强弱的语句中包含的情感色彩。

教参“作品诵读要求”：

《将进酒》“在有感情、得法的诵读中，体会诗人借着酒兴，淋漓尽致抒发出来的不平之气”“于雄快之中，得其深远宕逸之神”

示例:

君不见/黄河之水/天上来，奔流到海/不复回。

君不见/高堂明镜/悲白发，朝如青丝/暮成雪。

（开篇两组排比长句，要读得有气势；

“天”字要重读，给人一种破空而来的感受。

“悲”、“暮”字要重读，读出一种沉重感。

人生得意/须尽欢，莫使金樽/空对月。

天生我材/必有用，千金散尽/还复来。

烹羊宰牛/且为乐，会须一饮/三百杯。

（这三句七言诗句在诵读时要和缓一些，“须、莫、必、还、且”等表示意愿的词语要重读，语调逐步提升直至“会须一饮三百杯”要放声诵读，情绪高涨。

岑夫子、丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我/倾耳听：

（这四个短句的诵读要急促，节奏渐快，仿佛诗人在频频劝酒。

“请君为我倾耳听”一句声音要放低语调要轻快）

钟鼓馔玉/不足贵，但愿长醉/不用醒。

古来圣贤/皆寂寞，唯有饮者/留其名。

陈王昔时/宴平乐，斗酒十千/恣欢谑。

（这三句七言诗句要读出一种激愤之情，语调要高亢。

“但愿、皆、惟有、恣”等字要重读。

主人何为/言少钱，径须沽取/对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出/换美酒，与尔同销/万古愁。

（语速要由缓而急，“五花马、千金裘、呼儿将出换美酒”三句要快读，最后一句语速要缓慢一些，“同销”二字要重读，“万古愁”三字声音要缓慢延长。

7、艺术手法：

奇特的想象，大胆的夸张，请各举一例予以解说。

巩固提升达标训练

课堂检测练习：

1、下列句子节奏划分不正确的一项是（）

A．君不见／黄河之水／天／上来，奔流到海/不／复回。

B．君不见／高堂明镜／悲／白发，朝如青丝／暮／成雪。

C．天生我材/必／有用，千金散尽／还/复来。

D．烹羊宰牛／且／为乐，会须／一饮／三百／杯。

2、对第一段诗句的解说，错误的一项是（）

A．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

”诗人以河水一去不返喻人生易老，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。

B．“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事，把本来短暂的人生说得更短暂。

C．“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

”表现了作者消极的思想：

人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露，空对天上明月。

因为人生寿命如黄河之水耗入海，一去不复返，因此，应及时行乐，莫负光阴。

D．“天生我材必有用，千金散尽还复来。

”是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣言，流露出怀才不遇和渴望用世的积极思想感情。

3、对全诗分析不正确的是（）

A．《将进酒》是一首劝酒歌，诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，也鹅了施展抱负的愿望。

“钟鼓撰玉不足贵，但愿长醉不复醒”两句，是诗的主旨，有统摄全诗的作用。

B．全篇诗情忽张忽翕，大起大落，由悲转乐，转狂放、转愤激、再转狂放，最后结穴于“万古愁”，回应篇首，奔放跌宕。

C．诗中起兴夸张的手法运用颇具特色。

如诗篇开头的两组夸张的长句，就有抓风海雨而来之势，具有惊心动魄的艺术力量。

诗中屡用巨额数字“十千”、“千金裘”、“万古愁”表现了豪迈诗情，略给人空浮之感。

D．诗句以七言为主，间以三、五、十言“破”之，长短不一，参差错综，使锌快慢多变，一泻千里。

课后反思查漏补缺

蒋睿