最新人教版小学二年级数学下册除法的初步认识含答案Word文件下载.docx

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C、20÷

4

5、25里面有5个（ 

6、商是4的算式是（ 

B、12÷

C、4÷

7、15根小棒，每份5根，可以平均分成（ 

）份。

A、3

8、16条鱼，每只猫分4条，可以分给（ 

）只小猫。

A、6

B、5

C、4

9、二年

（2）班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人？

用算式表示是（ 

A、5＋6－9

B、5＋6－9

C、5×

6－9

10、有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。

这堆苹果可能有（ 

）个。

A、24

B、25

C、35

二、填空题（共10小题）

11、15÷

3=5表示把________平均分成________份，每份是________。

12、算式18÷

3=6，读作________，被除数是________，除数是________，商是________。

13、式子中数字和符号分别代表什么意思？

填一填。

30________ 

÷

________ 

5________ 

＝ 

6________

14、6里面有________个2，用除法表示出来。

15、8里面有________个4，用除法表示出来。

16、口算：

________×

5=15 

6×

=24 

________×

4=20

________六十二 

五________二十五

17、把20平均分成4份，每份是多少？

列算式：

________÷

________=________。

18、芳芳有一些邮票，用去18张，还剩6张，原来有________张。

19、根据下面图片写出：

加法算式________ 

；

乘法算式________ 

除法算式________。

20、3个6比4个6少________，比2个6多________。

（在横线上填上合适的数字）

三、应用题（共5小题）

21、15里面有几个3？

22、一个农民把18棵大白菜装筐，每筐装6棵。

需要几个筐？

23、一个小熊玩具5元，小明用20元钱可以买几个小熊玩具？

24、小红4天做了16道口算题，照这样计算，剩下的20题需要几天可以做完？

25、一个乒乓球2元钱，4个羽毛球12元钱，哪种球比较便宜?

便宜多少钱?

答案解析部分

一、选择题（共10小题）

1、

【答案】A

【考点】表内除法

【解析】【解答】30÷

6＝5，读作“30除以6等于5”

【分析】除法算式的读法：

数字照读，“÷

”读成“除以”。

被除数除以除数等于商。

2、

【解析】【解答】18个萝卜，每6个为一份，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，所以列式为：

18÷

6。

【分析】萝卜的总数量除以每份的个数，就可以求出几份。

列除法，帮助计算。

3、

【答案】C

【解析】【解答】20÷

4=5。

故答案为：

C。

【分析】20里面有4个几，可以理解成是平均分，比如，有20个苹果，平均分给4个小朋友，每人可以分得几只苹果？

所以列除法来计算，也可以这样帮助思考，4个多少是20，联想乘法口诀，“四五二十”。

4、

【答案】B

【解析】【解答】12÷

3=4

36÷

6=6

20÷

4=5

6＞5＞4

B。

【分析】首先在除法算式中，得数还可以叫做“商”。

可以分别联想相关的乘法口诀，诸如三四十二，可以写出乘法算式“3×

4=12”来推算出12÷

3=4，另外两道除法算式，也可以分别想“六六三十六”、“四五二十”来帮助计算结果，最后得出结论，36÷

6的商是最大的。

5、

【解析】【解答】因为25÷

5=5，所以答案为：

【分析】25里面有5个几，可以理解成是平均分，比如，有25个苹果，平均分给5个小朋友，每人可以分得几只苹果？

所以列除法来计算，也可以这样帮助思考，5个多少是5，联想乘法口诀，“五五二十五”。

6、

【解析】【解答】因为12÷

12÷

4=3

4÷

4=1

所以答案为：

A。

3=4、12÷

4=3，另外一道除法算式，也可以想“一四得四”来帮助计算结果，最后得出结论，12÷

3的商是4。

7、

【解析】【解答】15÷

5=3（根）

15根小棒，每份5根，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算。

【分析】小棒的总数量除以每份的根数，就可以求出几份。

8、

【解析】【解答】16÷

4=4

16条鱼，每只猫分4条，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，故答案为：

【分析】鱼的总数量除以每只猫分得的数量，就可以求出分给几只小猫。

9、

【考点】表内乘法

【解析】【解答】5×

6－9故答案为：

【分析】读题目，先理清思路，求出总人数，从总人数中去掉男生的人数，剩下的就是女生的人数了，参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，总人数是5个6，应该裂成“5×

6”，在从其中减去9个人，就是女生的人数，算式连起来就是“5×

6－9”。

10、

5=25（个）

【分析】这堆苹果的总数，应该是分得的份数乘以每份的个数，应列成乘法计算题，并且这道乘法计算题的两个乘数是相同的，可以联想乘法口诀表，诸如“一一得一”、“二二得四”……

但是苹果的总数量，是比20个多，比40个少，符合条件的，只有两句口诀“五五二十五”、“六六三十六”，也就是这堆苹果可能是25个，也可能是36个，最后再观察选项，只能选B，25个。

二、填空题（共10小题）

11、

【答案】15；

3；

5

3=5表示把15平均分成3份，每份是5。

15、3、5。

【分析】这是除法算式的含义，对于学习除法，有很重要的意义。

读成“15除以3等于5”。

12、

【答案】18除以3等于6；

18；

6

【解析】【解答】算式18÷

3=6，读作18除以3等于6，被除数是18，除数是3，商是6。

13、

【答案】被除数；

除号；

除数；

商

【解析】【解答】在除法算式中，除号前面的数是“被除数”，除号后面的数是“除数”，等于号后面的得数叫做“商”

【分析】被除数除以除数等于商。

14、

【答案】6÷

2=3

【解析】【解答】6里面有几个2，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，所以列式为：

6÷

2=3。

【分析】总数量除以每份的个数，就可以求出几份。

15、

【答案】8÷

4=2

【解析】【解答】8里面有几个4，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，所以列式为：

8÷

4=2。

16、

【答案】3；

4；

5；

二；

五

【解析】【解答】在填写乘法算式中的乘数时，可以联想乘法口诀表，来帮助计算，如“三五十五”可以联想3×

5=15或者5×

3=15，故答案为：

3、4、5、二、五。

【分析】在此复习乘法算式和乘法口诀表的目的，是为了学习下面的除法计算做铺垫，在熟练计算除法算式的过程中，就需要联想到乘法口诀。

17、

【答案】20；

【解析】【解答】把20平均分成4份，每份是多少，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，故答案为：

20、4、5。

【分析】总数量除以份数，就可以求出每份的个数。

18、

【答案】24

【解析】【解答】18＋6=24（张）。

【分析】先理解题意，芳芳有一些邮票，用去一些后，还剩几张，求原来有多少张，此题是一个“求原来有多少”的实际问题，并不是平均分的问题。

学生容易在不看清题意的情况下，就做成除法了，所以独体要仔细。

19、

【答案】4＋4＋4=12；

4×

3=12（或者3×

4=12）；

3=4（或者12÷

4=3）

【解析】【解答】4＋4＋4=12

4=12）

4=3）

【分析】如果是加法算式，可以这样理解4个球，加上4个球，加上4个球，总共有12个球。

如果是乘法算式，可以这样理解每份有4个球，有3份，总共有12个球。

如果是除法算式，可以这样理解总共有12个球，平均分成3份，每份有4个球。

20、

【答案】6；

【解析】【解答】①3个6比4个6少，可以这样理3个几，比4个几，少1个几，也就是1个6，是6；

3个6比2个6多，可以这样理3个几，比2个几，多1个几，也就是1个6，是6。

【分析】3个6是18,4个6是24,2个6是12，题目就可以转变成，18比24少多少，18比12多多少，再计算。

三、应用题（共5小题）

21、

【答案】解：

15÷

3=5（个）

【解析】【分析】15里面有几个3，可以理解成是平均分，比如，有15个苹果，平均分给几个小朋友，每人分得3只苹果，可以分给几人？

所以列除法来计算，也可以这样帮助思考，几个3是15，联想乘法口诀，“三五十五”

22、

6=3（筐）

答：

需要3个筐.

【解析】【分析】大白菜的筐数量除以每筐的棵树，就可以求出几筐。

18棵大白菜装筐，每筐装6棵，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算。

23、

5=4（个）

小明用20元钱可以买4个小熊玩具。

【解析】【分析】总共的钱除以每个小熊的单价，就可以求出买几个小熊。

20元钱，买5元的小熊玩具，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算。

24、

16÷

4=4（题） 

4=5（天）

剩下的20题需要5天可以做完.

【解析】【分析】先读懂题目，小红4天做了16道口算题，求出每天做了4题，在平均每天4道题目的情况下，20题需要几天完成，把20除以每天的4题，求出还需要5天完成。

25、

4=3（元） 

2＜3 

3－2=1（元） 

乒乓球便宜，便宜1元。

【解析】【分析】题目中，直接告诉了我们乒乓球的单价，是2元，但是并未直接告知羽毛球的单价，我们需要根据题目中的信息，求出羽毛球的单价，是3元，比乒乓球多一元。