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填补知识缺点联合起来。
并坚持学致使用的原则,做到会读、真读、真用、真懂。
形成人人爱念书、会念书、读好书的良
好民风,为塑造崇高道德,加强自己素质,提升学习效益确立坚固的基础。
三、班干部要带头念书,其余学生也要为自己拟订念书计划。
详细任务是每个学生每学期起码要阅读两本以上的好书,记好念书笔录,写两篇读后有感。
四、班级按期和不按期举办念书论坛、念书经验沟通会、班级念书征文活动,使学生在活动中明确念书的作用和益
处,激发学生念书的踊跃主动性。
班委会实时把班级念书活动的展开状况向学校报告。
五、班委会和分管的班干部要严格检查,狠抓念书活动的落实。
把学生的念书状况与德育查核相联合,结果记入学生学籍档案,并作为学校评比优异生的依照之一。
班级图书管理制度
书本是人类进步的阶梯,为了创造优异的念书气氛,
让每个同学都能享受书海游览的快乐。
为了有效地管理好
班级图书角的图书,更有效地激发学生的念书热忱,培育热
爱念书、自觉念书、爱书的行为习惯和心理质量,提升班级
图书室图书的使用成效,创造书香班级,特制定以下制度:
1、班级每位同学都要自觉保护班级图书的安全,要每
位同学都成为班级图书的管理者和保护者;
争取让每一图书
都不丢失、不损坏。
2、每位同学每次只同意借书一本,要写上书名,借阅人姓名及借阅时间。
(如当天送还能够不作记录)
3、每次借书一定经班级图书管理员同意,并确认署名
后方可将书拿走,送还时也一定有图书管理员的署名并注明
送还时间。
4、借阅图书时,同学们按队伍排队,遵从图书管理员的安排。
5、所借图书最长不行超出一周送还,以便于其余同学借阅;
最短1往后2日内送还,以保证仔细念书。
6、借阅者应爱惜图书,禁止图画,撕割。
7、所借图书不论能否到期,若有特别状况班主任可随时索还,如多次敦促不还者或丢掉者按原价三倍赔款。
班级图书管理职工作制度
1、热爱念书,爱惜图书,关怀集体,工作仔细负责。
2、辅助班主任老师展开各样念书活动,让念书成为我
们的生活方式。
3、将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记录。
4、负责记录同学们的借阅状况,利用课间整理、打扫
念书角。
5、查察还回的图书能否完满,若有破坏实时记录并向老师报告,敦促破坏图书的同学粘补或补偿。
逾期不还者,敦促将书回收,并停借一周。
6、记录下同学们珍爱图书的行为,实时向班主任报告,班主任利用晨会时间赐予夸奖,为同学们建立好的楷模。
7、做好防盗、防潮、防蛀等保护工作;
做好书刊的盘点、整理、修理、保存等工作。
8、期末前一礼拜将全部外借的图书回收,并进行整理将本学期图书出借有关状况作好总结上换班主任。
管理人员名单:
主管:
李思宇
成员:
甘怡萱沈瑞婷杨雪
班级图书借阅登记表
☆借阅图书请务必登记,并请填写详尽。
☆每人每次限借一本,借期一周。
逾期未还者,停借一周。
☆上课不行翻阅,违者撤消借阅资格。
☆请珍爱班级图书,切勿污损;
若有丢失、毁损,须按原价
1—3倍补偿。
书名借阅者借阅期送还期价钱管理员
图书借阅登记册
二
(2)
班
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