辽宁省阜新市《通用能力测试教育类》教师教育含答案.docx
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辽宁省阜新市《通用能力测试教育类》教师教育含答案
辽宁省阜新市《通用能力测试(教育类)》教师教育【含答案】
(说明:
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)
一、单选题
1.确定教育目的的客观依据是( )。
A、哲学观念
B、人性假设
C、理想人格
D、生产力和科技发展水平
【参考答案】D
2.语义内容的丰富性和使用的广泛性,使( )成为人类最重要的思维工具和交际工具。
A、语义
B、语言
C、语音
D、词汇
【参考答案】B
3.社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家,而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者,所以必须大力发展( )。
A、高等教育
B、中等教育
C、职业技术教育
D、初等教育
【参考答案】C
4.以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是( )。
A、1994 年《中华人民共和国教师法》
B、1986 年美国《卡内基报告》
C、1966 年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》
D、1995 年国务院《教师资格条例》
【参考答案】C
5.经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师,这时其发展很可能处于( )阶段。
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我
【参考答案】B
6.与长远目标相联系的一类动机,具有较高的稳定性和持久性,可称为( )。
A、直接的近景性动机
B、间接的近景性动机
C、远景性动机
D、直接的远景性动机
【参考答案】C
7.观察是在( )下了解学生的重要方法。
A、自然条件
B、人为控制条件
C、实验操作条件
D、设计好的条件
【参考答案】A
8.在我国,以下哪一项不是对教师应具备的职业道德素养的要求( )。
A、热爱学生,是教师热爱教育事业的集中体现
B、忠于人民的教育事业,甘于在教师岗位上无私奉献
C、具备扎实的教育理论知识与较高的专业技能
D、严于律己,为人师表
【参考答案】C
9.先行组织者教学技术常用于( )。
A、发现学习
B、接受学习
C、个别化教学
D、程序教学
【参考答案】B
10.教育目的要回答的一个根本问题是( )。
A、教育培养什么样的人
B、教育怎样去培养人
C、教育内容
D、教育的方向
【参考答案】A
11.教学工作的基础是( )。
12.孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调( )。
A、启发式教育
B、学习与思考相结合
C、因材施教
D、学习与行动相结合
【参考答案】B
13.布鲁纳认为,无论选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。
依次而建立的课程理论是( )。
A、百科全书式课程理论
B、综合课程理论
C、实用主义课程理论
D、结构主义课程理论
【参考答案】D
14.教师职业能力形成与发展的基本环节有学习、观察、模仿、实践、反思、革新和( )。
A、创新
B、再实践
C、练习
D、再学习
【参考答案】B
15.教学是学校全面发展教育的( )。
A、一个领域
B、一种活动
C、基本途径
D、唯一渠道
【参考答案】C
16.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是( )。
A、幼儿期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
【参考答案】B
17.我国实行的是九年义务教育制度。
新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有( )章六十三条。
A、八
B、七
C、六
D、九
【参考答案】A
18.学校不得合未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的( )。
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐么权
【参考答案】C
19.( )是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德两极分化的时期。
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、青年中期
【参考答案】B
20.( )决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
A、能力
B、道德
C、态度
D、情绪
【参考答案】C
21.热爱学生是现代教师必备的( )。
22.班级组织结构以班主任-班长-组长-学生的形式建立的属于( )。
A、直线式
B、职能式
C、螺旋式
D、直线职能式
【参考答案】A
23.苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是( )。
24.教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为( )。
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
【参考答案】B
25.取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备( )。
A、中等师范学校毕业及其以上资格
B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历
D、大学专科毕业及其以上学历
【参考答案】C
26.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( )规律。
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、个别差异性
【参考答案】A
27.以下不是影响迁移的客观因素的是( )。
A、教师指导
B、媒体
C、认知结构
D、学习材料的特性
【参考答案】C
28.我国教育目的的理论基础是( )。
29.教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动,叫( )。
A、智育
B、德育
C、教学
D、美育
【参考答案】B
30.美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:
困难、问题、假设、( )结论的五步,简称五步教学法。
A、检验
B、论证
C、验证
D、说明
【参考答案】C
31.以下学校机构不属于行政性组织机构的是( )。
A、校长办公室
B、教务处
C、总务处
D、教育工会
【参考答案】D
32.校园文化的核心是学校的( )文化。
A、观念和制度
B、精神和观念
C、组织和制度
D、物质
【参考答案】B
33.( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅
【参考答案】B
34.学校行政体系中最基层的行政组织是( )。
35.“拔苗助长”违背的教学原则是( )。
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
【参考答案】D
36.汉代著名文献《对贤良策》的作者是( )。
A、王充
B、董仲舒
C、贾谊
D、郑玄
【参考答案】B
37.学校教育中最基本的活动是( )。
A、德育
B、班级活动
C、教研活动
D、教学
【参考答案】D
38.依照法律规定,适龄儿童和青少年必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是( ),它具有强制性。
A、创新教育
B、素质教育
C、义务教育
D、家庭教育
【参考答案】C
39.“过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题;课堂纪律较松散,学生心不在焉。
”这种课堂气氛是( )。
A、积极型
B、对抗型
C、消极型
D、失控型
【参考答案】C
40.对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。
A、认知策略
B、元认知
C、元认知控制
D、元认知计划
【参考答案】B
41.制定国家课程标准要各门课程的特点,结合具体内容,加强德育工作的( )。
A、积极性、主动性、有效性
B、针对性、时效性、积极性
C、针对性、科学性、主动性
D、针对性、实效性、科学性
【参考答案】D
42.教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾。
即促进受教育者的( ),引导他以某种方式参与社会生活。
A、个性化
B、社会化
C、科学化
D、个性自由发展
【参考答案】B
43. 关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是( )。
A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度
B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构
C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革
D、生产力的发展决定着受教育的权利
【参考答案】D
44.《理想国》是哪位作家的作品( )。
A、尼采
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德谟克利特
【参考答案】B
45.不属于我国新时期中小学德育基本内容的是( )。
A、爱国主义教育
B、劳动教育
C、宗教教育
D、民主和法制教育
【参考答案】C
46.学生具有发展的可能性与( )。
A、现实性
B、潜在性
C、可塑性
D、普遍性
【参考答案】C
47.遗传素质在人的身心发展中的作用是( )。
48.马克思主义认为,人的全面发展最根本的是指( )。
A、德、智、体、美、劳全面发展
B、劳动能力的全面发展
C、有社会主义觉悟有文化的劳动者
D、既能从事体力劳动又能从事脑力劳动
【参考答案】A
49.条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为( )。
A、无条件刺激
B、无条件反应
C、条件刺激
D、条件反应
【参考答案】D
50.“人类创造的各种形式的符号”,属于文化的哪种形态( )。
A、观念形态
B、物质形态
C、活动形态
D、人的心理、行为形态
【参考答案】A
二、多选题
51.教学和智育的关系是( )。
A、教学包含了所有的智育活动
B、有所联系,有所区别
C、智育主要通过教学来实施
D、在一定程度上教学等同于智育
E、智育是教学活动要达到的目标之一
【参考答案】BCE
52.下列属于学生不良行为的原因的是( )。
A、家庭教育失误
B、遗传的影响
C、学校教育不当
D、性格上的缺陷
E、道德意志薄弱
【参考答案】ACDE
53.教师劳动的系统性主要是由( )决定的。
A、教育工作的系统性
B、学生个性的多样性
C、教育法规
D、学生发展的全面性
E、劳动过程的特殊性
【参考答案】ABD
54.教师是一种从事专门职业活动的专业人员,具备其资格的特定要求有( )。
A、要具备相应的专业知识
B、要有较好的政治背景
C、要达到规定的学历
D、要符合与其职业相称的其他有关的规定
E、专门从事教育教学工作
【参考答案】ACDE
56.少年期的心理发展特点有( )。
A、认识水平的不断提高
B、情感和意志的不断发展
C、自我意识觉醒
D、独立精神加强
E、对异性的好感与爱慕
【参考答案】ABCD
57.班杜拉的观察学习过程包括( )。
A、创造过程
B、注意过程
C、保持过程
D、复制过程
E、动机过程
【参考答案】BCDE
58.参与式方法主要包括( )。
A、榜样示范
B、陶冶教育法
C、讨论法
D、角色扮演法
E、自我教育法
【参考答案】CD
59.下列属于影响问题的解决因素的是( )。
60.定型的学校教育组织形式包括了古代与近代( )。
A、社会教育机构
B、学校
C、高等学校
D、前社会教育机构
E、前学校
【参考答案】ABDE
61.经典性条件作用规律包括( )。
A、习得
B、消退
C、泛化
D、强化
E、分化
【参考答案】ABCE
62.教育活动的基本规律包括( )。
A、教育与生产力之间的矛盾或关系
B、教育与社会发展之间的矛盾或关系
C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
E、教育与生产关系之间的矛盾或关系
【参考答案】BD
63.当代课程改革的共同发展趋势是( )。
A、重视课程内容的现
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