色彩构成试卷B与答案.doc

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姓名＿＿＿＿＿＿＿＿专业名称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿报名号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿座次号＿＿＿＿＿＿＿教学中心________________

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姓名：

_____________班级：

______________学号______________得分______________

姓名＿＿＿＿＿＿___＿专业名称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　班号＿＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿___＿＿教学中心_________________

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姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业名称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班号＿＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿＿学习中心________________

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网络教育考卷（B卷）

（2009年至2010学年度第二学期）

考试时间年月日（120分钟）课程色彩构成考试方式：

闭卷

大题号

一

二

三

四

五

六

七

八

合计

得分

一、选择题（每题5分共20分）

1、从牛顿通过三棱镜发现光谱后，科学家们进过长期的探索和研究，认为能组合出各种色彩的最基本的色是________

A、红色B、绿色C、蓝色D、三原色

2、从色相上大致可非为________

A、临近色对比、同类色对比、中差色对比、互补色对比B、临近色对比、互补色对比

C、同类色对比、中差色对比、互补色对比D、同类色对比、中差色对比、

3从纯度上_________

A、有不同纯度的互补色对比B、有不同纯度的对比

C、有不同纯度的互补色对比D、有不同纯度间色

4、从明度上有__________

A、有冷暖对比B、有色相对比C、有补色对比D、有明暗的对比

5、从数量上__________

A、在面积不变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比加强，数量多增多对比就会减弱

B、在面积不变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比减弱，数量多增多对比就会加强

C、在面积改变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比减弱，数量多增多对比就会增强

D、在面积改变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比加强，数量多增多对比就会减弱

二、填空题（每题5分共20分）

1、由于色相之间的差别较小，对比较弱，因此可以改变其___________与___________的方式来增加对比的效果。

2、在色相上已有了较明确的色彩倾向，它的对比度也就随之加强，如再改变其__________与__________的关系，它所组成的色彩就会比较弱。

3、中差色对比是在色彩对比中属于比较对比明确的。

构成的色彩比较_________且有精神，并具有相互之间的__________。

4、互补色的对比，由于其对比关系是色彩对比中最强的，用的不好就会互相排斥产生_________。

三、简答题（每题15分，共60分）

1、请说出红、黄、蓝、绿、紫的色彩联想。

2、举例说明色彩的作用。

3、色彩与人之间的关系？

4、简述色相、明度、纯度、含义？

答案

一、选择题

1、D2、A3、D4、D5、A

二、填空题

1、明度、纯度

2、明度、纯度

3、明快、协调性

4、不协调感

三、简答题

1、红：

国旗、鲜血、象征勇敢革命

黄：

柠檬、阳光象征高贵

蓝：

蓝天、大海象征理性

绿：

草坪、生命象征和平、希望

紫：

茄子象征神秘

2、一、广告色彩

现代广告已是人们生活中衣食住行一个重要的影响因素，大家在购买生活必需品、消费品的时候，一般都会选择那些有广告、有品牌的产品，感觉这些产品比较可靠的，有保障。

广告的目的主要是为了推销一种产品、宣传一个品牌，让消费者接受和了解，因此广告公司的设计师们在帮客户制作广告的时候，必须将产品和市场、消费者心理结合起来。

（一）广告色彩的传达、识别与象征作用

色彩是广告表现的一个重要因素，广告色彩的功能是向消费者传递某一种商品信息。

因此广告的色彩与消费者的生理和心理反应密切相关。

色彩对广告环境、对人们感情活动都具有深刻影响。

广告色彩对商品具有象征意义，通过不同商品独具特色的色彩语言，使消费者更易识别和产生亲近感，商品的色彩效果对人们有一定的诱导作用。

现在，色彩在广告宣传中独到的传达、识别与象征作用，已受到越来越多的设计师和企业家们的重视。

国外一些大公司、大企业都精心选定某种颜色作为代表自身的形象色。

如可口可乐用红色，富士胶卷用绿色，柯达胶卷用黄色。

（注：

符合题意就行）

3、色彩作为人类的一种共同语言一直伴随在我们的周围。

早在原始时代人类就将色彩赋予一种巫术的形式，它具有鼓舞斗志、消灾避难的作用。

每个历史时期对于色彩都会因其时代、环境、名族习惯等因素赋予色彩特有的象征意义。

色彩不仅装点了人们的生活，同时也也反映了时代的特征和人类的审美情趣。

4、色相：

即根据色彩的不同差异，将它依序渐变排列就会成为一个环状链，称为色环，它具有明度与纯度的特性。

明度：

即颜色的明暗程度。

它不具备色相和纯度的特性、称为无彩色。

将它由黑通过一系列的灰色逐渐过渡到白色，就可以构成一条明度轴。

它能创造较强的空间感。

纯度：

即色彩的鲜艳程度。

改变其纯度的方法之一是和黑、白、灰混合；其二是与补色混合，当两色的比例相同时就成为纯度较低的色，如将它逐渐推移混合，就成为一条有序的纯度轴。

它具有色相与明度的特性。

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