高三上学期期末成绩单评语参阅Word格式文档下载.docx
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你聪颖而不失沉稳,文静而又坚强;
秀气、文雅的你有较强的领悟力,为人淳朴,品行端正,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你。
你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,真的难能可贵。
教师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,你应该向知识的深度和广度开展,使学习成绩更上一层楼。
24.你有一颗纯真的心,你的笑容如春风弥漫。
你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令教师和家长宽慰的孩子。
你品行优良,待人诚恳,表里一致。
高二阶段学习稳定,成绩良好,有自强不息,积极进取的精神。
我想,你有良好的心理素质,你的思维理解能力其实不在别人之下,只是要多加注意学习的细节。
多思多练做好知识的归纳和问习题的反思,你的成绩会有很大的提高。
25.你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢。
你守纪、肯学、积极进取,你为人慎重,待人诚恳,办事认真,表里一致。
你团结同学,尊敬教师,关心同学。
勤奋、好学、顽强,是你对美妙将来的向往。
假如你能在学习上避免浅尝辄止,能深入钻研,形成合适自己的良好的学习方法,排除干扰,静心学习,相信你的成绩会有很大突破的。
26.你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。
聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!
相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。
27.你听说过这样一句名言吗?
不积跬步,无以致千里;
不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须兢兢业业,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。
28.课堂上,你答案在胸,却从不随便举手;
班级里,你满腔热情,却从未启齿表白。
你的作业整洁,成绩总是保持优良,若能敞开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐。
29.聪颖好学,积极思考、善于发问。
性格开朗、热情大方。
做事负责、干练。
主动参与班级活动并能做好组织工作,深得教师的信任。
望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,以更强的实力迎接将来的挑战。
30.你把你的热情投入了刻苦的学习中,投入了班级的各项活动中,还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。
大方的你,善于和同学相处,受到了同学的信赖。
望以后能持之以恒的在各个方面历练自己,把握住自己的今天和明天。
31.你活泼乐观,自信心强,尊敬教师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,教师提出问习题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此,问习题答复不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生。
32.勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;
勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!
希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
33.你渴望学习成绩的进步,为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、发奋图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,虽然你的学习成绩还不够理想,但你有坚决的信念。
我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
34.你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你还缺乏明辨是非的能力,常常让教师有些失望。
愿你把美妙的理想转化为自己的实际行动,只有兢兢业业的去做事情的人,才能到达光芒的顶点!
35.你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心,渐渐来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
36.诚实,文静是你良好的一面;
能积极参加劳动,运动会上努力为班级体争取荣誉,曾经因为没有获得好成绩而落泪,让我深深的感动。
但学习是你的薄弱项,教师知道你也很努力,但缺少一个有效的学习方法,因此以致你的学习成绩提高不大。
教师建议你在这一方面可以多和同学交流,找到合适自己的有效的学习方法,争取早日实现你的梦想。
37.外表秀气柔弱的你,却有着洒脱的个性。
你的善良与宽容大度交相辉映,赢得了同学的好评;
你的平和与善解人意,让教师倍感欣慰。
文笔优美的随笔,是教师怡心养性的享受,如朋友般的交流是我期盼的师生境界。
高二的你更加沉稳与理性,对学习的态度更加专注,成绩有一定的提升。
希望不仅要勤学,更要好问,掌握科学方法,提高课堂效率,争取高三更大的进步。
38.你忠实厚道,朴直豁达,班中的脏活、累活总能看到你的身影,谁有难处你都热情相助,同学教师都愿意接近你。
当今具有这些品质尤为可贵。
你学习刻苦努力,成绩有所提高。
教师想提醒你面对学习中的困难,切勿烦躁,你最需要的是要自信而不自卑,认真探究学习方法,提高效率,尤其是上课要认真听讲,课后及时消化、稳固。
注意学习的每一个细节,做好归纳小结。
一步一个脚印地去实现自己的人生目的。
39.你随和、幽默、会玩爱乐,所以朋友很多;
你悟性很强,思维敏捷,所以理科学习见成效;
你做事从兴趣出发,定力不足,意志力不够,所以成绩不稳定;
你性格很好,含而不露、与世无争,但又不甘示弱。
你优点很多,也有许多毛病,我想掌握好的方法,是学业有成的前提;
打下好的基础,是事业开展的必须;
养成好的习惯,是终生受益的伟业。
“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”,赶快调整好自己的步伐,赶上去,你一定会展鸿鹄之志。
40.你其实是愿意上进的学生,乐观,善于排解忧愁,但你平常贪玩难以自控,浪费了时间,荒废了学业;
你积极参加班集体活动,但你经常迟到也给班集体抹了黑;
你喜欢的事能很认真地完成,但对于学习你缺乏热情,没有兴趣,今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,将来的社会是充满竞争的社会,你如何去面对挑战呢?
开劈自己人生的道路不能借助别人的力量,教师真心希望你,选择合适自己的路,发挥潜力,兢兢业业,无怨无悔过好今天。
41.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”“勤勉”会永远成为你的财富。
事实上,懂事的你自己就是亲人和教师的一笔财富。
学习中出现波动是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,胜利必将属于你。
请你珍惜自己所拥有的一切,并大胆地去开拓进取,你将会发现生活就该如此阳光绚烂!
42.你为这个集体增添了许多笑声与生机。
班级的集体活动都能参加,并为班级争得了荣誉,但成绩还不够理想,自制力相对弱,课外时间利用率不高。
“人最大的敌人就是自己”,望你能战胜自己的缺点,争取在新学期有突破性的进步。
生命给予你的只是武器,生活给予你是战场,要*自己打个漂亮的战!
43.你忠实憨厚,听话懂事,你心系集体,乐意助人,你明白事理,要求上进,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏责任,缺少动力,这一切都阻碍了你成绩的飞速进步,让教师欣慰的是这一切都在渐渐地改变着。
相信自己,只要信心恒在,你的明天一定会变得美妙。
44.成绩上不是很稳定,教师觉得你还存在很大的潜力,假如能在学习上再卖力些,成绩的进步会令你满意的。
教师希望你以后不仅学习上有较大进步,而且能在一些细节方面管好自己,把握好自己的今天和明天。
45.教师知道你一直很努力,但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击,可能分科能给你带来好的心情,只是无论如何你都必须加足马力。
愿你能把握好自己的人生,永不言弃!
46.聪颖,沉稳,文静,坚强,秀气而文雅、用这几个词来刻画你再得当不过了,在教师心中你是一个非常心爱的传统女孩。
你有优秀的思维素质,学习上你努力、执着、向上。
良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。
你待人谦和,不骄不躁,不激进,不与人争锋,在当今由为可贵。
你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。
教师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度,高三能有更大的突破。
47.你性格内向,积极进取,勤奋刻苦,在集体中你默默耕耘,与世无争;
你不鸣则已,一鸣惊人,对事情有自己的看法,有明辨是非的能力;
你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,成绩优异,真的难能可贵。
虽然常日里默默无闻,但班级活动总有你的身影。
我希望你更活泼,向你唱歌一样,放开手脚,抓住时机锻炼自己。
48.你思想纯朴,待人随和、诚恳,能自觉遵守纪律,尤其能遵守宿舍纪律,但你平常工作不够踏实,做事有点草率,学习上效率不高,进取心不强,与同学不能和睦相处,缺乏为班级争光的热情与能力。
教师希望你能锻炼自己的能力,做一个全面开展的好学生!
49.或许你有些淘气,有些好动,也常挨批评,可其实在教师的心里,一直认为你是个聪明的学生,你知道吗?
学习是要*持之以恒的,假如你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。
试试看,教师等你的好消息!
50.你是全班综合能力测试过关的唯一的女生,说明你各方面素质都不错。
你对班集体有满腔的热情,有正义感!
你严于律己,生怕自己落后了。
你虚心地向别人学习,使自己变成一个各方面都优秀的女孩。
学习切忌:
“一曝十寒”!
只要你持之以恒,相信理想大学的门会为你而开的。
51.你思维敏捷,学习勤奋。
喜欢开动脑筋思考问习题,有一定的分析能力。
你勤于思考,所学知识能够触类旁通,经过一个学期的调整,教师惊喜地发现你已完全适应了高中中学学习生活,半期考中的表现证明了你不是弱者。
但教师同样要提醒你,只有持之以恒,方能立于不败之地,你能做到吗?
我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。
52.这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显著的进步。
原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。
看到你的成长,你的进步,大家都为你感到快乐。
人可贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,教师相信你也一定能做到,甚至会做的更好。
53.我们班进步最快的要数你。
你的字写得工整了,课堂上也能积极地发言了,答复问习题的声音也响亮了,尤其是学习成绩有了显著地提高,真令人欣喜!
开朗活泼的你,有很强的上进心!
教师相信,只要你能够持之以恒地努力,你的成绩还会有更大的提高的,在今后的人生道路上你也会获得更大的成功的。
54.你思维敏捷,求知欲强,能刻苦钻研;
积极参加有益的体育活动;
有较强的集体荣誉感;
班级工作中,你能认真负责地完成教师布置的任务,在同学中有一定的威信。
但本学期在作业上出了一些问习题,一定要想规定改正过来;
学习上,理科成绩有一定的优势,而文科成绩则比较薄弱,其实文科的学习很注重平常的积累,只要注意平常持之以恒地复习,合理安排好各学科的学习时间,你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的。
教师对你随时都抱以最大的期望!
55.你不爱说话,但勤奋好学,诚实心爱;
你做事踏实、认真、为人忠厚,是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。
在学习上,积极、主动,能按时完成教师布置的作业,经过努力,各科成绩都有明显进步,你有较强的思维能力和学习领悟力,学习也有计划性,但在教师看来,你的潜力还没有完全发挥出来,学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力,要知道,成绩的提高需要平常对知识的日积月累、需要多思善问,还要关注学法。
教师相信,在不久的将来光荣榜会有你的名字。
56.学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且兢兢业业,不断地进行积累,才不会埋没你良好的天资。
57.你的自觉、认真、刻苦精神很难得,为人朴实,性格沉静,虽然言语不多,但能感觉出你对班级的关心和参与。
希望你一定要认真分析学习现状,打破学习瓶颈,总结归纳方法,提高效率,日积月累,树立信心,你一定会到达希望的目的。
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