人教版九年级语文上册三单元检测题及答案Word下载.docx
- 文档编号:17073485
- 上传时间:2022-11-28
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:23.14KB
人教版九年级语文上册三单元检测题及答案Word下载.docx
《人教版九年级语文上册三单元检测题及答案Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级语文上册三单元检测题及答案Word下载.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
北京阅读季经过7年的发展和培育,已成为家喻户晓的金品牌。
C.小说《红岩》出色地塑造了共产党员江姐、陈然、许云峰等人的英雄事迹。
D.近日,由共青团中央主办的2018年“全国向上向善好青年”推选活动结果揭晓。
5、下面各句中,比喻使用不恰当的一项是(
)
A.凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着。
B.这樱花,一堆堆,一层层,好像云海似地,在朝阳下绯红万顷,溢彩流光。
C.春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。
D.夜晚那神秘的漆黑色开始蔓延,像撒开一幅轻柔的纱幕笼罩住整个大地。
6、给下列句子排序,最恰当的一项是()
①苗卡尔说:
“读一本好书.就是和许多高尚的人谈话。
"
这就是说,读书使人向*。
②一旦与此种嗜好结缘,人多半因此而向往于崇高一类,变得情趣高雅而迎避凡俗。
③读书是一种嗜好,读书人是幸福人。
④雨果说:
“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐;
斩融化、熔化。
”这就是说,读书使人避恶。
⑤所以,我说,读书人是幸福人。
A.②①④③⑤B.③①④⑤②C.②⑤③①④D.③②①④⑤
7、根据课文默写。
①不愤不启,__________。
(《论语》八则)
②纤纤擢素手,__________。
(《古诗十九首》)
③__________,恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)
④无言独上西楼,月如钩。
__________。
(李煜《相见欢》)
⑤__________;
处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)
⑥__________,各领风骚数百年。
(赵翼《论诗》)
⑦刘禹锡《秋词》中一反前人悲秋之调,表明对秋天独特感受的句子是:
__________,__________。
二、文言文阅读。
(15分)
(甲)十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未遍,民弗从也。
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
“小信未孚,神弗福也。
“小大之狱,虽不能察,必以情。
“忠之属也,可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
“可矣!
”齐师败绩。
公将驰之。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
(《左传·
曹刿论战》)
(乙)晋文公攻原①,裹②十日粮,遂与大夫期十日。
至原十日而原不下,击金③而退,罢兵而去。
士有从原中出者,曰:
“原三日即下矣。
”左右谏曰:
“夫原之食竭力尽矣,君姑待之。
“吾与士期十日,不去,是亡吾信也。
得原失信,吾不为也。
”遂罢兵而去。
原人闻曰:
“有君如彼其信也,可无归乎?
”乃降公。
卫④人闻曰:
“有君如彼其信也,可无从乎?
孔子闻而记之曰:
“攻原得卫者,信也。
《韩非子·
外储说左上》
(注释)①原:
原国;
②裹:
携带;
③金:
锣;
④卫:
卫国
1.解释下列加点词的含义。
(1)肉食者鄙,未能远谋鄙:
(2)牺牲玉帛,弗敢加也牺牲:
(3)遂与大夫期十日期:
(4)左右谏曰谏:
2.下列各组加点词的意思和用法相同的一项是
A.公将鼓之
吾妻之美我者,私我也(《战国策·
邹忌讽齐王纳谏》)
B.忠之属也,可以一战
以君之力,曾不能损魁父之丘(《列子·
愚公移山》)
C.孔子闻而记之曰
由是则生而有不用也(《孟子·
鱼我所欲也》)
D.下视其辙,登轼而望之
安陵君其许寡人(《战国策·
唐雎不辱使命》)
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)夫战,勇气也。
(2)吾与士期十日,不去,是亡吾信也。
4.你如何看待(乙)文中晋文公“罢兵而去”的行为?
请谈谈理由。
三、现代文阅读。
(30分)
1、阅读下面的文字,回答下列小题。
尊严是自己给的
叶春雷
①我们常常产生一种错觉,以为尊严是别人给的。
其实这种想法是错误的,真实的情况是,因为自己有尊严,别人才会尊重你。
②产生这种想法,是因为一部叫《先生》的专题片,有一集讲清华大学校长梅贻琦。
1948年梅校长到了美国,管理清华大学庚款奖学金。
美国人曾经返还部分庚子赔款作为奖学金,帮助成立清华大学,并资助清华大学优秀学生到美国留学。
据专题片介绍,梅校长是出了名的“老报”,最有说服力的一点,就是他给自己定的薪水是月薪三百元。
当时国民党当局觉得过意不去,要求梅校长将薪水提升到月薪一千二百元,但是遭到梅先生的拒绝:
“我自己定下的规矩,怎么能自己改动呢?
”给我留下深刻印象的,不仅是梅先生的清廉,还有梅先生的慎独精神,手中握着这样大一笔基金,随便手松一点,就可以让自己过得舒服一些,而且政府也开了口子,何必如此自苦?
甚至还近乎自虐,但梅先生没有放松对自己的要求,他如此严苛地对待自己,实际上,他让自己活得非常有尊严,这样才赢得大家的一致尊重。
③一个人的尊严,不是别人的恩赐,其实是自己给自己的,是道德自律的自动生成物。
像梅校长这样有慎独精神的人,尊严感也就随之产生。
而且我还想强调的一点是,不是我有钱或者有权势,我就活得有尊严。
尊严来自一个人的道德自律,和你的财富与权势没有直接关系。
但是,一个有钱有权势的人,为什么大家都会来奉承他,他不是很有尊严吗?
我想说的是,那不是尊严,那只是一种威压。
这种威压随金钱和权势的累积而不断强化,也会随金钱和权势的消减而消减。
当我们抱怨世态炎凉的时候,其实只是在抱怨我们丧失了金钱和权势的威压,所以大家不尊重我们了。
如果我是一个靠道德自律赢得自身尊严的人,我就不会抱怨世态炎凉。
因为这种尊严一旦形成,就永远不会丧失,除非你腐化堕落。
比起嗟来之物的金钱和权势,尊严感自然要牢靠得多。
梅校长临终的时候,人们惊讶地发现,这样一个有相当社会地位的知名人士,居然没有一分钱的积蓄。
我想,大家绝不会说:
“梅校长真是穷困潦倒啊!
”大家只会说:
“这是一个多么有尊严的人啊!
④当我们明白了尊严不是金钱和权势的附属品,尊严只能是道德自律的衍化物,我们就可以理直气壮地说,即使我不名一文,即使我毫无权势,我也是可以给自己尊严的。
明白了这一点,我们就会理解,为什么孔子赞扬颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”了。
颜回的快乐,是一种拥有尊严的快乐。
同样在《庄子》里,提到颜回的同学原宪,那也是一个穷愁潦倒却活得非常有尊严的人。
当原宪的另一位同学,大富豪大外交家社会名流子贡乘着大马车经过原宪居住的陋室,而对原宪进行揶揄挖苦的时候,原宪傲然地说:
“像你这样靠拉帮结派、逢迎媚世、毫无操守换来的宝马香车,我根本不屑一顾。
”子贡是否如原宪说的那样不堪,我们不去讨论,我想说,原宪对自己的操守有一种自信,所以他虽然穷愁潦倒,但依然是一个有尊严的人。
⑤一个人一旦活得有尊严感,那即使瓮牖绳枢、瓦灶绳床,也可以怡然自乐,如陶渊明采菊东篱,一样赢得他人的理解和尊重。
(原载《读书文摘》,有改动)
1.下列最适合作为本文中心论点的一项是()
A.只有严苛地对待自己,才能活得有尊严。
B.尊严是自己给的。
C.有慎独精神的人,尊严感也就随之产生。
D.一个人一旦活得有尊严感,即使一文不名,也可以怡然自乐。
2.在本文的论证中,没有使用的论证方法是()
A.举例论证B.对比论证C.道理论证D.比喻论证
3.下列对文章的理解和分析有误的一项是()
A.论据分为道理论据和事实论据,选文第②段只使用了事实论据。
B.选文第③段论证了靠道德自律赢得自身尊严,这种尊严一旦形成,就永远不会丧失的道理。
C.选文第④段中“明白了这一点”中的“这”指的是“尊严不是金钱和权势的附属品,尊严只能是道德自律的衍化物”。
D.“不食嗟来之食”的故事可以作为本文的论据。
2、阅读下文,完成下列小题。
窑变
周伟余显斌
①鲁山花瓷是瓷中名品,百闻难得一见,因此,市场上算稀罕物,可是,他的店里,有时也做着鲁山花瓷的生意。
②他开一爿(pá
n)店,在一弯水边,上写铺名:
名瓷之家。
各种瓷器,琳琅满目。
客人来寻,踏过石桥,转过一道竹林,沿一道逼仄的门进去,眼前一亮,面前柜上摆着罐、杯、壶、瓠(hù
)等,有的天青色,有的白如银子。
还有一种瓷,胎质厚实朴重,黑色质地上流淌着白斑蓝彩,泛着幽幽蓝光,让人眩晕。
③这,就是闻名的鲁山花瓷。
④买家只许看,选准了,他才拿出瓷器让对方细看。
在他这买瓷的,尤其是鲁山花瓷的,一般都信任他。
因为,他是鲁山花瓷的权威。
一尊鲁山花瓷拿来,不要放大镜,他用手一摸,鼻子一嗅,嗯,宋代的,绝对宋代的,瞧这质地,这手感。
一查,果然是宋代的。
也因此,他的那家店,人来人往,生意很好。
⑤当然,有时买主一个电话,他也会乐呵呵地送货上门,仅限于本市。
以他的说法,不为挣钱,只为交友,志同道合嘛。
⑥有人出三万元钱,想买他这个罐。
那天,是个细雨天,天青色的烟雨无边无沿地下着。
他用纸盒随手装了个小小的鲁山花瓷罐,提着,走了出去。
⑦由于路近,他没有打车,走过小巷,出了竹林。
这时,一辆三轮车冲了出来,他躲闪不及,手一松,纸盒落地,“哐”的一声全碎了。
⑧三轮司机傻了眼,跳下来道:
“没事吧,大哥?
”他火了:
“没事?
瞧我这罐。
”三轮司机说:
“不就一个罐吗?
多少钱!
⑨就在这时,买主打来电话,说三万元已备好,罐怎么还没送来?
他将电话让司机听了。
三轮司机顿时结结巴巴道:
“三——三万元啊?
”他眼一翻:
“现在知道不是你家腌菜罐子了吧?
”三轮司机呆了一会,一咬牙:
“我赔!
”他哼了一声:
“民工吧,你有钱吗?
算了算了,就当我募捐了,做了善事。
”说着,他不想再纠缠下去,转身就走。
⑩回到家,他拿了另一件鲁山花瓷罐,四耳的,黑底白釉,装入一个纸盒子,去了买主那儿。
三万元钱也就到了手里。
⑪这样的生意,他一天会做几起。
所以,撞碎鲁山花瓷的事,他也就慢慢忘了。
⑫一个冬日的早晨,他刚开门,一个人影戳在眼前。
抬眼一望,不是别人,正是那个民工司机。
司机吸溜着鼻子,显然站了一会儿了。
看见开门,司机连忙把手上紧紧裹着的蛇皮袋层层打开,抖抖索索捏出几卷钱,一张张地数,整整三万,放在他手中。
⑬司机交了钱,嘘了口气,好像多大一个心事了了。
他张张嘴,想说什么,可又没说出来。
直看着那民工骑上三轮车,嘟嘟嘟地走了。
一直消失在晨雾中,消失在他视线的尽头。
⑭他拿着钱仍呆呆地站在那儿,心中有股烈焰在燃烧,在蒸腾,在激流澎湃,以至于他虚汗淋漓。
因为,只有他知道自己卖出去的鲁山花瓷里,有个别是赝品,是自己手制的。
⑮那天,民工撞碎的就是一尊赝品。
他当时之所以没让赔,一则赝品不值钱。
再则怕闹开了,被行家发现,看出其中的猫腻。
⑯鲁山花瓷,是高温下的一种美丽的窑变。
⑰他没想到,一个民工司机,竟让自己心中发生了剧烈的窑变,也如鲁山花瓷一样,放射着一片洁净的蓝色。
当天,他找到民工退还了钱。
以后,他的“名瓷之家”中,再也没有赝品了。
(选自2017年5月《小小说月刊》,有删改)
1.下列对本文的理解和分析不正确的一项是()
A.文中的民工司机言行一致,说“赔”就赔,是一个讲信用,有担当的人。
B.联系标题“窑变”,可以看出,这篇小说重点刻画的人物是卖鲁山花瓷的“他”。
C.从第⑭自然段画横线句可以揣摩出“他”此刻的内心是既震撼又愧疚的。
D.第⑨自然段画横线句子“他不想再纠缠下去,转身就走”可以看出,“他”是一个同情农民工的人。
2.请在横线上补全小说情节。
出门送赝罐→①________→换罐去交易→②_________→③_______
3.请从人物描写的角度赏析第⑫自然段划波浪线句子中加点词的表达效果。
4.请结合文章内容,谈谈你对标题“窑变”含义的理解。
四、写作题(40分)
阅读下面文字,按要求作文。
子曰:
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
(《论语》)
责任完了,算是人生第一件乐事。
(梁启超《最苦与最乐》)
虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。
(艾美·
居里《美丽的颜色》)
你对“乐”有怎样的认识与思考?
或者,在学习与生活中,你有那些关于“乐”的经历和感悟?
请结合上述材料,写一篇不少于600字的作文。
(提示与要求)
(1)自拟题目,自选文体;
(2)文中不要出现透露你个人身份的信息;
(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
参考答案:
一
C
D
①不悱不发②札札弄机杼③感时花溅泪④寂寞梧桐深院锁清秋⑤居庙堂之高则忧其民⑥江山代有才人出⑦自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝
二
1.
(1)目光短浅
(2)祭祀用的猪牛羊等祭品(3)约定(4)劝谏、劝告
2.B
3.
(1)“作战,靠的是勇气。
第一次击鼓能够振作士兵们的士气。
第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。
(2)我跟大夫们约定十天的期限,若不回去,是失去我的信用啊!
为了得到原国而失去信用,我不会那样做。
4.示例一:
赞成晋文公的行为。
晋文公的可贵之处是非常讲究信用,正因为讲信用才能够不战而胜,攻原得卫。
示例二:
反对晋文公的行为。
晋文公错在不能够随机应变(墨守成规),因为原国已经“食竭力尽”,如果一鼓作气,就可以攻取原国.
三
1.B
2.D
3.B
1.D
2.①赝罐被打碎;
②民工(司机)送赔款③主动退赔款(内心起“窑变”);
3.动作描写,“抖抖索索”“捏”表现出民工司机非常珍惜他的血汗钱,每一张钱都来之不易,同时也表现了民工司机敢于担当、诚信朴实、善良的高贵品质。
4.一语双关,①“窑变”表面上指瓷器土胚在窑中经过数次高温烧烤后,最终形成美丽鲁山花瓷的过程;
②“窑变”的深层含义是指“他”在民工司机敢于担当、讲诚信美德的影响下得到净化后发生变化的过程。
四
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 九年级 语文 上册 单元 检测 答案