6套打包杭州绿城育华学校小升初模拟考试语文试题含答案Word格式.docx
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轻视
4.下面说法正确的一项是(
)
“舍本逐末”这个或语告诉我们:
舍去了根本的东西就会落后。
小说必须有鲜明的人物形象和精彩的故事情节。
“梗概”要求写得很简略,因此并不要求完整。
D.
《儒林外史》是四大名著之一。
5.解释句中划线的词。
①只要身上有白点,白刷不要钱。
白刷:
________
②完了,师傅露馅儿了。
他怕师傅难堪,不敢说
露馅:
③你以为师付的能耐有假吗?
能耐:
________
6.读下面一段话,在原句上修改句子的毛病。
西阳夕下,晚霞印红了天边,我们自然小组的同学,高高兴兴地反回学校,同学们的书包里装满了各色各样的矿石模型,通过这次活动,我们因为增长了知识,所以锻炼了意志。
同学们都兴奋地说:
“这次活动真是太有意义了。
”
7.将下面的句子改成反问句。
中国那时候已经有了自己的工程师。
8.我会填。
________擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
________君须记,________橙黄橘绿时。
9.写出下列句子中破折号的作用(选序号)。
A.解释说明
B.声音的延长
C.说话的中断或停顿
D.标志转折
(1)远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
(
(2)我们跟着老师念:
我——是——中国人。
(
(3)青藏铁路从格尔木起步,跨过昆仑山,到达雪域圣城二拉萨。
(4)40秒钟——大家已经觉得时间太长了。
10.火眼金睛:
选择下列说法正确的一项()
“离离原上草,一岁一枯荣。
”意思是古原上的野草多么茂盛,每年枯萎又每年新生。
《草》的作者是唐代诗人杨万里。
二、短文阅读
11.阅读短文,完成练习
次日,悟空驾起筋斗云,又来到翠云山。
他变做一个小虫儿,从门缝里钻进去,躲在茶沫下面。
铁扇公主喝下茶水,孙悟空已到她的肚子里。
孙悟空在里面脚蹬头撞,铁扇公主疼得满地打滚,大喊饶命,忙将芭蕉扇给了悟空。
悟空满心欢喜,拿了扇子,来到火焰山。
他尽力一扇,谁知火焰竟然烘烘腾起;
再一扇,火更大了;
又一扇,那火足有千丈之高。
悟空方知扇子不是真的,自己被铁扇公主骗了。
孙悟空大怒,叫来猪八戒,又请来众神,把一座翠云山围得水泄不通,孙悟空与牛魔王展开了一场恶战,直杀得岭动山摇,天昏地暗。
牛魔王抵挡不住,大败而逃。
铁扇公主连忙把真芭蕉扇献了出来。
孙悟空拿着扇子,走到火焰山,用尽气力扇去。
只一扇,那火焰便灭了;
又一扇,清风微动;
再一扇,细雨霏霏。
孙悟空连扇了七七四十九扇,大雨哗哗而下。
(1)填空。
这篇故事选自长篇小说________,作者是________
。
(2)用“竟然”写句子。
(3)解释词语。
①水泄不通:
②天昏地暗:
12.阅读理解
快乐和感触
依稀记得在我两三岁的时候,我天天跟着妈妈到学校里玩耍,那时妈妈在学校里给幼儿班代课。
课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。
他们一听到铃声嘴里“哦———”着飞也似的进了教室。
于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达:
一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;
爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;
听到南边教室里悠扬的歌声,于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;
仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着,若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,看着那些花花绿绿的条条块块,也不知道是些什么。
如今,我已是那时年龄的四倍了,仍在这熟悉温暖的校园里,那时一切不懂的,今天都明白了。
那时的快乐依在,那时的天真依在。
不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。
清晨的校园,阳光钻透东边茂密的柳林,斑驳的光点印在绿绿的草坪上。
无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。
在通向教师办公大楼的水泥道上,陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师,他们又上班去了。
当校园正中升起鲜艳的五星红旗时,悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。
我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。
我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习,聆听着老师的教诲,享受着群体的温暖与关爱。
课间,我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃,说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。
有一天,我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲:
“这是中国,这是长江、那是黄河……,我们的学校在这里,要记住,别忘记。
看我的手好大,把一个省都罩住了。
”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停,我也笑得前俯后仰。
上课铃响了,我们“哦———”着飞也似的进了教室。
那天我们进了教室,唱完了一首长长的歌,没见老师来,于是我站起来对大家说:
“大家先读读书吧,我去办公室看看”。
话音刚落,只见李老师一瘸一拐地走进教室。
同学们注视着他的脚。
原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。
我们明白他的脚受伤了。
他开始给我们讲课,和往常一样站着,不时还转去转来。
一会儿,我从他变化了的语调中感到:
他的脚疼痛难忍了。
我忍不住环视一下四周,发现所有同学的眼里都水晶晶的,此刻我心头一热,眼泪夺眶而出。
这天我在日记中写道:
“在我们快乐的时候,我们的老师也许正痛苦着;
在我们获取的时候,我们的老师正在奉献着;
在我们成长的时候,我们的老师正在消亡着。
太阳依旧从东边升起,灿烂的阳光总是洒满校园。
当我的年龄到了是现在的若干倍的时候,我会依然记起今天的快乐与感触。
(1)作者的感触是什么。
(2)在文中找出拟人的一句话写在下面。
(3)在文中找出三对反义词写在下面。
(4)把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。
(5)第________自然段是承上启下的文字。
(6)文章先写回忆,再具体写________的校园、________的校园、________的事例及感触。
三、习作与生活
13.写你身边亲人、朋友、同学做过的一件令你难忘的事,题目自拟。
要求:
①语句通顺,内容具体。
②写出真情实感。
③350字左右。
参考答案
一、基础部分
1.张;
封;
个;
座;
台2.A3.C4.B
5.免费的,工钱料钱都不用。
;
不肯让人知道而隐瞒的事物暴露出来。
本事;
技能。
6.夕阳西下,晚霞映红了天边,我们自然小组的同学,高高兴兴地返回学校,同学们的书包里装满了各色各样的矿石标本,通过这次活动,我们不但增长了知识,而且锻炼了意志。
”
7.中国那时候,怎么会没有自己的工程师?
8.荷尽已无;
一年好景;
正是
9.
(1)A
(2)B(3)A(4)D10.A
二、短文阅读
11.
(1)西游记;
吴承恩
(2)一见面,竟然是他。
(3)①像是连水也流不出去。
形容拥挤或包围的非常严密。
②昏:
天黑。
天地昏黑无光。
形容刮大风时漫天沙土的景象。
12.
(1)校园和谐温暖,在这里是快乐的,学生之间,师生之间是多么的情切,同时作者感到老师太伟大,他们在无私地奉献着。
(2)无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。
(3)快乐---痛苦
获取---奉献
成长----消亡
(4)清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作,老师的形象是伟大的。
(5)2(6)清晨;
课间;
发生在课中的
三、习作与生活
13.略
小学语文小升初冲刺试卷(及答案)
一、基础知识
1.下列词语没有错别字的一项是(
)。
藕断丝连
亭台楼阁
不容争辩
一如既往
风期雪压
倾盆大雨
千篇一律
低头折节
夜以继日
浮想连翩
如饥似渴
毫不忧豫
囫囵吞枣
不求甚解
安然无样
再接再厉
2.根据课文《从现在开始》组词。
之________
令________
布________
直________
当________
第________
现________
期________
轮________
路________
3.下列四组词,褒义词、中性词、贬义词各有一个,它们的排列顺序,与众不同的一项是(
团结、结合、勾结
鼓舞、鼓动、煽动
爱护、看护、庇护
牺牲、丧命、死亡
4.根据课文《月球之谜》判断对错。
①月球上满是尘土、岩石和环形山。
②人类已经登上过月球。
③月球表面全是水。
④研究结果表明,月球上不可能出现过火山活动。
5.选择关联词填空
即使……也……
只要……就……
虽然……但是……
一……就……
①________肯吃苦,________会有收获
②妹妹________年纪小,________她非常懂事。
③我________回家,________做作业。
6.能正确揭示谚语深刻含义的一组是(
)
①拳不离手,曲不离口。
②三人同行,必有我师。
③读书百遍,其义自见。
④好学深思,心知其意。
多问
多思
多读
多练
多练
多问
多读
多练
7.下列对课文内容的说明不恰当的一项是(
小姑娘得到一罐清亮新鲜的水,喜出望外,真想喝个够,但她一口也没有喝,而是将水罐交给了妈妈。
这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。
病重的妈妈那么需要水,却把水又递给小姑娘。
这是一种崇高的母爱,是人类至真至美之情。
小姑娘在自己干渴难忍的时候,把水递给了一位讨水喝的过路人,说明小姑娘有一颗博大的爱心,这是爱的升华。
小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝,说明她是个不懂事的孩子。
8.下面中国四大古典名著中的人物和情节搭配不正确的一项是()
林黛玉——葬花,焚诗
诸葛亮——草船借剑,借东风
鲁智深——醉打蒋门神
孙悟空——三借芭蕉扇
9.翻译句子
留连戏蝶时时舞:
10.把下面的句子补充完整
(1)大漠________,长河________。
(2)日出江花红胜火,________。
(3)与朋友交,________。
(4)蚂蚁搬家蛇过道,________。
(5)早开的红梅——________。
二、阅读与感悟
11.阅读下文,回答问题
此后,汤姆住在王宫里。
他每月都要回父母的小屋一趟,给他们讲王宫里的故事,逗他们开心。
农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
但是他们不会想到,这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。
是他们的善良,给自己带来了幸福。
(1)找出短文的中心句。
(2)农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到骄傲?
(3)读了最后两句话,你明白了什么?
(4)如果你是文中的农夫夫妇,得知是当年的善良之举使你获得了今天的幸福,你想对大家说些什么?
①对魔法师说:
________。
②对国王说:
③对汤姆说:
12.阅读下文,回答问题。
一串快乐的音符
有一串快乐的音符。
它们是从哪里来的,连自己也。
也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们;
也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们;
也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们;
也许是走在田埂上的小男孩儿用(轻快
轻松)的口哨吹出了它们……
小音符们不愿意停留下来,它们到处飞旋,多么高兴。
在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。
小音符们感到很好奇,就钻了进去。
哦,里面有个孤独的白头发的老奶奶。
她的老伴去世了,她在思念老爷爷。
突然,她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。
啊,多么熟悉的歌,这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。
在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。
后来这歌(伴侣
陪伴)老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……
如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着。
老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花,终于笑了。
不知为什么,小音符们再也不想跑了。
它们手拉手地钻进了老奶奶的心里,它们愿意留在那里。
(1)选择短文中括号里恰当的词语。
搞不________(清晰
清楚)
(轻快
轻松)________的口哨
(伴侣
陪伴)________老爷
(2)读短文中画横线的句子,完成下面各题。
这句话运用了排比的修辞手法,请另外再续写一句:
也许是________。
(3)不愿停留的小音符们,最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是(
老奶奶喜欢听它们的歌
老奶奶懂得欣赏它们
它们能给老奶奶带来安慰和快乐
(4)读了小音符的故事,你有哪些话想对这些小音符说呢?
三、生活与习作
13.以下两题,任选一题作文。
①题目:
忘不了
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- 打包 杭州 绿城育华 学校 小升初 模拟考试 语文试题 答案