新人教版度九年级上学期期中物理试题D卷Word文档格式.docx
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D.温度总是低于锅里水的温度,因此不会沸腾
3.下列关于温度、内能和热量的说法,正确的是
A.﹣5℃的冰没有内能
B.物体温度降低,内能减少
C.物体内能增加,一定是吸收了热量
D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
4.下列说法正确的是()
A.物体受平衡力的作用一定处于静止状态
B.力是改变物体运动状态的原因
C.惯性的大小与速度有关
D.同种电荷相吸引,异种电荷相排斥
5.甲内燃机比乙内燃机的效率高,表示
A.甲的功率比较大
B.甲燃烧需要的燃料较少
C.工作时间相同,甲耗油较少
D.燃烧相同的燃料,甲做的有用功多
6.如图所示,当开关S闭合后,下列说法正确的是()
A.灯L1与灯L2串联,且灯L1被短路
B.电压表可测出灯L1两端的电压
C.电流表A1测的是灯L1的电流
D.电流表A2测的是干路电流
二、多选题
7.如图,电源电压不变,两只电表均完好,开关S闭合后,发现只有一只电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是
A.电压表指针发生偏转,灯泡L2短路
B.电压表指针发生偏转,灯泡L1断路
C.电流表指针发生偏转,灯泡L1短路
D.电流表指针发生偏转,灯泡L2断路
8.如图所示的电路,下列判断正确的是()
A.闭合开关S1、S3,断开开关S2时,灯L1、L2并联
B.闭合开关S2,断开开关S1、S3时,灯L1、L2串联
C.闭合开关S1、S2,断开开关S3时,灯L1亮、L2不亮
D.同时闭合开关S1、S2、S3时,电源短路
三、填空题
9.验电器是根据_____的原理制成的.有A、B两验电器,A带负电,B不带电,现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间,金属棒中电流方向从_____。
10.人体是_____(选填“导体”或“绝缘体”)。
11.如图所示的电路中,L1、L2是两只规格不同的小灯泡,当闭合开关S时:
(1)若发现L1亮L2不亮,分析其电路有故障,则故障是___________________________.
(2)若发现电流表A1和A2的指针偏转角度不同,分析其原因,则可能是________________________.
12.下面是两个有关热学方面的观点,请用实例说明它们是错误的.
(1)物体吸收热量,温度一定升高.___.
(2)物体温度升高,一定是吸收了热量.____.
13.小刚同学把金属勺放在热汤中,过一段时间,发现金属勺的温度升高了,它的________增加了;
他把金属勺从热汤中拿出来放在桌面上,过一段时间后,金属勺的温度又降低了,它的________减少了,于是他提出一个结论:
通过________可以改变物体的内能。
14.如图所示,用注射器吸入一些乙醚,用橡皮塞堵住注射孔.先向外拉动活塞,针筒中的乙醚液体逐渐失,再推压活塞,发现注射器内又逐渐出现了液态乙醚,实验中,乙醚先后发生了______和_______两个物态变化,实验说明了___________可以使气体液化.
四、实验题
15.实验探究:
(1)探究并联电路的特点及电流规律
电路图
数据
过程
结论
①在如图电路中,断开开关S,两盏灯都不发光,说明干路开关控制______;
将开关S改接到A点后断开,发现只有______发光,说明位于支路的开关控制它所在的支路,同时说明在并联电路中,各支路的用电器______。
将电流表分别接在图中A、B、C三个位置,来研究并联电路中的电流规律,得到如下表所示的数据:
电流表接入位置
电流表的示数
0.12
0.24
0.36
②由上表中的数据可以初步得到结论:
在并联电路中,干路电流等于______。
③上图的电路中,灯
和
都发光时,它们的电阻之比为______。
(2)探究电流和电压和电阻的关系
装置
①如图甲,实验电路接错了一根导线,在接错的导线上打“×
”,再画线把它改正正确的位置上。
(________)
②在方框内画出改正后的电路对应的电路图。
图像
利用改后的正确电路探究电流与电压的关系,测得数据如下表:
R=10
次数
1
2
3
4
电压
1.2
1.6
2.0
2.4
电流
0.16
0.20
⑥要探究电流与电阻的关系,只将第4次实验中的定值电阻由10
换成15
,闭合开关,电压表示数比第4次实验的电压表示数______(选填“大”或“小”),要保持电压表示数仍为2.4V,应将滑动变阻器的滑片
向______(选填“左”或“右”)移动。
③如图乙,在电流表的表盘上,画出所选的接线柱和第4次实验中指针的位置。
④根据表中数据,在图中描点画出R的U
图像。
(_________)
⑤在电阻一定时,______成正比。
16.以下是开展“制作模拟调光灯”综合实践活动,根据题意回答或者解决有关问题.
实验器材:
学生电源(电压限取5V挡)、规格为“2.5V、0.25A”的小灯泡、规格为“20Ω、1A”的滑动变阻器、开关和若干导线、电流表、电压表,另有各种规格的定值电阻可供任意选用(均标注电阻值和允许通过的最大电流值).
制作要求:
亮度可连续调节;
在调光的整个过程中,灯两端的电压不能超过2.5V.
活动过程:
(1)计算出100s小灯泡正常发光时的电流做的功为______J;
(2)相互交流时,小强实验桌上的情景如图甲,不少同学认为该调光灯不符合制作要求,原因是如果随意调节滑动变阻器的滑片,可能导致______;
(3)小红同学认为:
可在小强的电路中再串联一只规格合适的定值电阻R0(如图乙)就能符合要求.请你根据题意和有关计算,确定R0=_______Ω;
(4)还有同学提出另一种改进方案:
如果不串联定值电阻,可以在滑动变阻器的适当位置上做标记(或加一个限位装置)限制它的调节范围,也能符合要求.请你说明,还需增加______这样的电学仪表,这个改进方案才能实施;
请说出如何运用增加电学器材来达到你的目的:
将此表_______,调节滑动变阻器,当此表示数为______时加一个限位装置;
(5)小强发现刚闭合开关小灯泡就亮了,并不能正真实现“亮度可连续调节”,于是大家一起讨论后设计出图丙A、B、C三个电路图(设计过程已经考虑前面同学发现的问题),你觉得符合要求的是______.
17.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
建构物质的比热容:
装置步骤
两只相同的烧杯中盛有质量相等的水和煤油,用同样的酒精灯加热
,发现______的温度升得高,若要的水和煤油升高相同的温度,需要对______继续加热,说明不同物质质量和升高温度相同的情况下,吸收的热量一般是不同的,为了描述物质的这种性质,引入了比热容这个物理量。
比热容在数值上大于______某种物质温度升高1
时所吸收的热量。
方法
物质吸收热量无法直接测得,可通过______来说明,这里运用的是转化法
问题讨论
另一个小组完成上述实验后,又探究“物质的放热能力与哪些因素有关”的实验,分别用质量和初温相等的水和另一种液体(比热容比水小)进行了实验,并用图像对实验数据进行了处理,如图所示,实验中,两种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图像可以得出:
______(选填“甲”或“乙”)物质为水,另一种液体的比热容为______。
五、计算题
18.小政家的电饭锅铭牌上标有“220V1000W”的字样.他想知道电饭锅的加热效率,于是他在电饭锅内倒入体积为2L、温度为20℃的水,把这些水加热到80℃,电饭锅正常工作了10min,这个过程中:
[水的比热容c水=4.2×
103J/(kg•℃)]
(1)水吸收的热量是多少?
(2)电饭锅消耗了多少电能?
(3)电饭锅的加热效率是多少?
19.物理兴趣小组的同学在研究“比较沙子和水的吸热本领”时,选用了两个完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热.他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示.已知水的比热容是4.2×
103J/(kg·
℃),那么请问:
(1)图中a图和b图哪个是沙子吸热升温的图象?
(2)加热满2min时,水吸收了多少热量?
(3)试求出沙子的比热容.
六、作图题
20.小青利用如图所示的电路探究“并联电路中干路电流与各支路电流之间的关系”,其中有一根号线接错了,在错误的导线上画“×
”,并画出正确的接法.
21.如图,在电路中的圆圈内填上电压表或电流表的符号,使R1、R2并联连接.
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
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- 新人 教版度 九年级 学期 期中 物理试题
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