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C.演唱会太精彩了,变化的背景,华美的服饰令人头晕目眩。
D.我终于爬上去了,蹲在小山道上,心惊肉跳,尽量往里靠。
7.(2014某工大附中入学)把下列成语补充完整。
(10分)
垂头()气顽固不()穷途()路口蜜()剑
盛情难()口()悬河蜻蜓点()()牙相错
()武扬威前俯后()
8.(2018某交大附中入学)给下列加点的字选择.一个正确的释义。
(每题2分,共6分)
(1)书诗四句,并自为其名。
A.书本B.信C.写()
(2)学而不厌.海人不倦。
A.满足B.讨厌C.厌倦()
(3)每日通宵达日地看书。
A.天亮B.第二天C.元旦()
9.(2017某爱知中学入学)下列句子中没有语病的一项是(3分)()
A.安顺是一个美丽的城市,夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。
B.能否贯彻落实科学发展观,是建构和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C.宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
D.语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,提高了能力。
10.(2018某交大附中入学)语段修改。
(3分)
明天,我们即将毕业。
这学期,我们学习更加刻苦了。
A我们经常阅读的世界名著有《鲁滨逊漂流记》《三国演义》和《少年文艺》。
B大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。
C我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发表在《创新作文》上。
(1)请写出A句的修改意见:
(2)B句可改为:
(3)C句的病因是:
11.(2014某铁一中入学)下列标点符号运用全正确的一项是(3分)()
①你多听听、多看看,然后再做决定好不好?
②我心中闪过一句诗:
“家是只船,在漂流中有了爱。
”
③他订了《光明日报》<
中国青年报》《中学生》.....等报刊。
④"
哎呀,真是漂亮极了!
"
小姑娘说,“我特别喜欢!
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
12.(2016某铁一中入学)下列句子中顺序排列最恰当的一项是(2分)()
①在这些美味大餐中,我们感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。
②你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生,人生中的戏剧。
③你将与孔乙已对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。
④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生!
⑤篇篇文质优美的课文,是一道道视觉美味,也是道道精神大餐。
⑥在旅行中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。
A.⑤①④⑥②③B.⑥⑤①③②④C.⑥③②⑤①④D.⑤①⑥③②④
13.(2018某铁一中入学)请根据范例,写三句仿句。
(6分)
浩浩长江,巍巍长城,中华之美,异彩纷呈;
中华之美,美在武术,刀风姿;
美在服饰,盘纽裙袂,传递儒雅之风;
;
;
14.(2018某交大附中入学)阅读下面语段,按要求完成相关的问题。
(6分)
①柔和是一种品质与风格,柔和不是丧失原则的软弱,就是虚怀若谷的谦逊。
②随着生活、学习和工作节奏的加快,人们希望,,。
③在现实生活中,柔和的目光,能卷起心灵的纱窗:
柔和的声音,能消除彼此的隔阆;
柔和的表情,能准明地表明与人平等的信念..因此,我们要学会柔和,用柔和来建立和谐家园,和谐社会。
(1)第①句有语病,应把改为。
(2分)
(2)将下面的短语依次填人第②句的横线处,使语句衔接顺畅。
(只填序号)(3分)
a.语调是柔和的b.目光是柔和的c.面庞的线条是柔和的
(3)第④句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(1分)
15.(2016某行知中学入学)按要求改写句子。
(5分)
(1)没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
改写为肯定句:
(2)山川、田野、村庄被白茫茫的大雾笼罩着。
改为“把"
字句:
(3)书、报不是我们花钱给你买的、订的吗?
改写为肯定陈述句:
(4)黄继光对指导员说:
“请把任务交给我。
’
改写为第三人称转述句:
(5)秋风-吹,树上的叶子便随风飘落。
改写为拟人句:
改写为比喻句:
16.(2018某工大附中入学)给下面一则寓育写出寓意,不超过18个字。
鲁国有一个爱好钓鱼的人,用名贵的香料当鱼饵,用黄金制成鱼钩,并在鱼钩上镶嵌银丝和青绿色的是玉,用将翠这种极其珍贵的美玉来装饰他的钩绳。
他拿钓竿的姿势和寻找的位置都很适当,但是,他钓上的鱼却没有几条。
17.(2016某西北大附中入学)判断下列句子的修辞手法。
(9分)
(1)有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道:
“太湖美,美就美在太湖水!
”()
(2)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
()
(3)油蛉在这里低明,蟋蟀们在这里弹琴。
(4)“嗒嗒嗒....他说话快得简直像在打机关枪。
(5)危楼高百尺,手可摘星辰。
(6)大漠沙如雪,燕山月似钩。
(7)感时花溅泪,恨别鸟惊心。
(8)苟能制侵陵,岂在多杀伤?
(9)借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
18.(2014某师大附中入学)下面句中横线上的名言警句或俗语是小芳填写的,其中有一句运用得不够恰当,请你帮她找出来。
(3分)()
A.你的朋友尽管学习很努力,但成绩总是不理想,她很灰心,你可以这样劝慰她:
“虚心使人进步,骄傲使人落后。
B.东东很聪明,就是学习上怕吃苦,临近毕业,爸爸想勉励他勤奋学习,就赠给他这样一旬名言:
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
C.小强总是很乐意接受别人的批评和意见,有的同学不理解,小强说:
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
D.爷爷昨天过生日,明明和爸爸妈妈一起去庆贺,-进家门,明明就拱手对爷爷说:
“祝爷爷福如东海长流水,寿比南山不老松!
19.(2018某高新-中超常班入学)填空。
(每空1分,共13分)
(1)古代的许多文人被人尊敬,人们会送给他们尊称,例如:
诗仙”李白、“诗魔”、“诗佛”、“诗鬼”、“诗圣”
“七绝圣手”。
(2)“唐宋八大家”中唐朝的两位分别是:
、
(3)《红楼梦》中颇具叛逆精神的三人是:
、、、
(4)《西游记》中,师徒一-行经过千难万险,终得正果,分别被如来佛祖封为:
唐僧--旃檀(zhāntá
n)功德佛:
孙悟空---;
猪八戒;
沙僧--。
20.(2016某爱知中学入学)下列对文学名著表述有误的-项是(2分)()
A.《三国演义》中诸葛亮与周瑜联手指挥的-场著名的以少胜多的战役是“赤壁之战”,诸葛亮"
挥泪斩马谡”的原因是“失街亭”一事。
B.《红楼梦》是中国古代四大名著之-,小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
C.冰心的诗集《繁星》《春水》,以“爱的哲学”为核心,赞美母爱、赞美童心、赞美自然,不断探索人生。
D.《钢铁是怎样炼成的》是-部自传性的长篇小说,作者保尔.柯察金在这部作品中展示了在党的教育下,一个普通工人子弟成长为钢铁战土的过程。
21.(2017某高新一中入学)默写。
(1),亦高亦下半天青。
(2),平沙浩浩四无边。
(3),任尔东西南北风。
(4),山色空蒙雨亦奇。
(5)返景人深林,。
(6)暖风熏得游人醉,。
(7)--水护田将绿绕,。
(8)三万里河东人海,。
(9)桃花尽日随流水,。
(10)孤帆远影碧空尽,。
22.(2015某益新中学入学)口语交际。
小刚对小丽说:
“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩,可我因有其他事不能赴约,请你帮我转告小明,顺便请问他,游玩时间改到后天下午3点行不行。
当天下午,小丽遇到小明的妈妈,这时小丽转述说:
23.(2018某铁一中滨河学校入学)为弘扬中华传统文化,我校六年级
(1)班开展“走进墨香书法"
活动,请你参与并完成以下任务。
(7分)
[材料1]汉字书法是汉民族独创的,它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术,被誉为“无言的诗,无形的舞,无图的画,无声的乐”。
[材料2]书法是书法家一生学识人品的反映。
颜真卿作品的“庄严正直之美”,苏东坡书法的“潇洒飘逸之美"
和毛泽东书法的“大气磅礴之美"
都是例证。
(1)请概括以上两则材料的主要信息。
(2)“文房四宝”指的是:
(2分)
(3)请从以下几项中选取一项,仿照[材料1]画线句子,写-一句赞语。
汉服折扇山水画唐诗瓦当
24.(2017某铁一中入学)阅读诗歌,回答问题。
(4分)
村居高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
1.请将“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟"
用生动形象的话语描写出来。
2.诗歌三、四句中的“、’两个字,最能体现出儿童放风筝的喜悦和急迫。
25、(2018某铁一中入学)阅读下面的文言文,完成4-6题。
(10分)
朱古民善谑,一日在汤生斋中,汤谓之日:
“汝素多智术,假如今坐室中,能诱我出户外立乎?
”"
来日:
“户外风术,汝必不肯出,倘汝先立户外,我则以室中受用诱汝,汝必从实。
”汤信之,便出户外立,谓朱日:
“汝安诱我入户哉!
朱拍手笑曰:
“我已诱汝出户矣。
1.解释下列语句中加点词的含义。
(4分)
(1)朱古民善谑
(2)汤谓之日
(3)我则以室中受用诱汝(4)汝安诱我人户哉
2.请说说朱古民是一个怎样的人。
3.将下面的句子翻译成现代汉语。
汝素多智术,假如今坐室中,能诱我出户外立乎?
26.(2017某师大附中入学)阅读下文,完成14-17题。
(12分)
父母温厚的爱陈敏
①我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都从父母与别人闲谈中得知。
在很多人眼里我是一个不折不扣的笨小孩。
②上学第一天回家的巷口碰上母亲,地说:
“老师今天讲了啥?
”我想了半天才挤出三个字---“脚板印”。
母亲又问一起回来的同学,地说:
“老师要我们脚踏实地,好好学习。
”大家一阵笑,我也跟着笑。
③别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借机脱声,回来了他们彼此安慰说,孩子老实,心眼又好,读书也自觉,就别逼他了。
④懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。
⑤那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗下,花朵更是美不胜收。
我喜而忘形,一年板窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗子是没有插销的。
一分钟后,那扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;
仙人掌又火上烧油,落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。
那天医生差点下死亡通知书,警告说,病人必须一直保持意识清醒。
于是父母每隔一个小时便忐忑不安地唤我一次。
昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又急切、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这乌语花香的世界。
⑥那年期末我破天荒考了个全年级第一。
邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。
只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤、父亲紧握我手的力量,是一睁开眼他们憔悴的面容上的极大喜悦,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那长大了。
心中渐渐清晰的爱滋生出牢不可破的愿望一我要为父母好好读书。
⑦我至今仍不知道我的智商属高属低,这对人的一生也许并不重要,重要的是有怎样的父母。
从懵懂到明事,其实只有一桥之隔;
这座桥,就是父母温厚的爱。
就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。
1.邻居认为“我"
破天荒考了个全年级第一是摔开了窍,变聪明了,你认为真正的原因是什么?
(2分)
2.联系上下文,分析第④段在文中的作用。
3.理解下而句子中加点词语的含义及作用。
4.文中说“就像用云经过太阳的亲吻也会变成细丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁”,读了这句话你有什么感触?
请结合实际谈谈。
第一套答案
1.D[解析]A项“着眼/着迷”读音分别是:
zhuó
、zhá
o,"
参与/参考”中的“参”都读“cān”,“仲载/忧心忡忡"
读音分别是:
zhò
ngchōng;
B项“簇新”和“猝然”都读“cù
”,“赡仰/赡养”读音分别是:
zhān,shà
n,"
贝壳/金蝉脱壳"
ké
、qià
o;
C项“寄宿/星宿”读音分别是:
sù
、xiù
“嗔怪/缜密"
chēn,zhěn,“责难/多难兴邦”中的“难”都读"
nà
n"
D项“衣袂/抉择”读音分别是:
mè
i、jué
"
即使/既然”读音分别是:
jí
、jì
粘贴/拈轻怕重”读音分别是:
zhān、niān。
故选D项。
2.D[解析]A项中“声名狼籍”应写作“声名狼藉”;
B项中“消声匿迹”应写作“销声匿迹”,“山青水秀”应写作“山清水秀”;
C项中“签著写作“签署”,“脍炙人口”应写作“脍炙人口”。
3.yīnyūn樟脑睿智
4.B[解析]朋友关系经常搭配的词语是“信任”。
信服:
相信、佩服。
经常搭配的词语是“令人信服”。
完备:
应该有的全都有了。
完善:
完备良好。
句中意为设施齐全,应该用“完备”。
骇人听闻:
使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
不可思议:
原指神秘奥妙的意思。
:
现多指人或事物无法想象,难以理解。
明白了这两个词语的意思可知,“骇人听闻”更合适。
答案为B项。
5.[解析]分析“一百多年前,林则徐就以虎门销烟....”和“一百多年之后的今天,禁毒工作仍然....”两句的关系,抓住重点词“就"
和“仍然”,可以确定是转折关系,所以选择“尽管.......但是....o“一百多年之后的今天,禁毒工作仍然....”“一百多年”说明时间长,任务重,责任大,“任重道远”比喻责任重大,要经历长期的奋斗。
所以第三空选“任重道远”。
禁毒的决心并不是一个人的,而是全人类都要有这样的决心,“众志成城”指万众一心,像坚固的城墙一样不可摧毁。
比喻团结一致,力量无比强大。
所以第四空应选“众志成城”。
故答案为B项。
6.C[解析]C项中“头晕目眩”的意思是头发昏,眼发花感到一切都在旋转。
有时也形容被繁琐的事情弄得不所措。
用来形容变化的背景、华美的服饰不恰当。
7.丧堪末腹却若水犬耀仰
8.
(1)C
(2)A(3)A
[解析]
(1)句出自《伤仲永》“即书诗四句,并自为其名”,翻译为:
(仲永)就写了四句诗,并自己题上自己的名字。
“书”是“写”的意思。
故C项正确。
(2)“学而不厌,诲人不倦”出自《论语。
述而》,意思是:
勤奋学习而不感到满足,教诲学生从不倦息。
“厌”是“满足”的意思。
故A项正确。
(3)“通宵达旦”指从天黑到天亮,“旦”指天亮。
故A项正确
9.D[解析]A项搭配不当,“龙宫”不能和“季节”搭配。
把“季节”改为“地方”。
B项两面对一面,应将“能否”删去。
C项成分残缺,应在个性化”后加上“的服务”。
10.
(1)去掉“和《少年文艺》”。
(2)大量的课外阅读,使我们增长了知识,提高了写作水平。
(3)标点符号使用不当。
[解析]A句属于分类不当,《少年文艺》不是名著。
应去掉“和《少年文艺》”;
B句搭配不当,“增长”和“写作水平”不能搭配,应改为“大量的课外阅读,使我们增长了知识,提高了写作水平”;
C句“我眼中的诸葛亮”是一篇文章,应该用书名号。
11.D[解析]第③句中“等”的作用和省略号相同,不能同时使用,因为名词和并列词组后面的.....””表示列举未尽,已有“等”“等等”的意思,再在后面加“等”或“等等”就重复了。
本句中应删去.....”①②④句中标点使用均正确。
12.C[解析]排序可以抓住句子中的关键词,如⑥中的“小说”“戏剧”与③②句对应,并且③在②前,因此是⑥③②的顺序。
①中的“这些美味大餐”指的是⑤中的“大餐”,因此⑤①是紧密相连的。
并且是针对“课文”而言的,与④中的“语文”相呼应,因此应该是⑤①④的顺序。
由此可确定答案为C项。
13.示例:
美在音乐鼓瑟笙箫,演奏美妙旋律;
美在文学,诗词曲赋,抒写灿烂文化;
美在汉字,点横撇捺,记载悠久文明;
美在建筑,亭台轩榭,尽显精巧布局;
美在德行,仁爱孝悌,展现千年文化(任写三个即可)
[解析]仿句的结构是“美在+代表传统文化事物+作用”。
根据例句的提示,“美”的内容可以写与“武术、服饰”相同类型的传统文化,比如音乐、文学、书法、建筑、国画等。
先写出它们各自的特点,如文学,代表事物指诗词曲赋,具体作用是抒写灿烂文化。
根据相同句式仿写出其他几类传统文化即可。
14.
(1)就是而是
(2)bac(3)因此,我们要学会柔和,用柔和来建立和谐家园、和谐社会。
[解析]①句中关联词语使用不当。
根据前后两个分句之间的意思,应将“就是”改为“而是”。
(2)题属于句子衔接。
选择句子时要前后文相联系,根据第③句,先写“柔和的目光"
再写“柔和的声音”,最后写“柔和的表情”,所以依次填入“目光是柔和的”“语调是柔和的"
“面庞的线条是柔和的”。
正确顺序是bac。
④句中“和谐家园”“和谐社会”是两个并列短语,所以中间应该使用顿号。
15.
(1)人们都说蔺相如是个机智勇敢、、顾全大局时大英雄。
[解析]双重否定句表示肯定的意思,改肯定句要注意这些双重否定词的细微差别。
方法:
找到双重否定词,然后改成肯定的词语。
(2)白茫范的大雾把山川、田野、村庄笼罩着。
[解析]本题是“把"
字向和“被”字句的改写。
“被”字句的基本格式:
乙被甲怎么样。
“把“字的基本格式:
中把已怎么样。
转换方法:
将“被"
和“把”互换,然后将甲乙的位置互换。
(3)书、报是我们花钱给你买的、订的。
[解析]反问句就是用疑问的向式,表达肯定的观点。
反问句表而看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。
反问句变陈述句:
A.先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等);
B.再看句子里有没有否定词(不、没有),有的给删去,没有的给加上;
C.反问语气词删去,同时问号变句号。
(4)黄继光对指导员说,请把任务交给他。
[解析)直述句变为转述句首先要把冒号改为逗号,然后把引号中的第一人称“我”改为第三人称“他”,最后删掉引号即可。
(5)拟人句:
秋风吹,树上的叶子离开妈妈的怀抱,随风飘落。
比喻句:
秋风一吹,树上的叶子像雪花一般纷纷扬扬地飘落下来。
[解析]原句改为拟人句:
给予树叶以人的特点即可。
改比喻句:
先确定要表达的句子主体特点,要具体表现飘落,如何飘落。
确定喻体“雪花”。
16.做任何事都要从实际出发,注重实际效果。
或不要搞花架子,追求形式。
[解析]写寓意是建立在对文字内容的理解上,文段中说爱好钓鱼的鲁国人,把自己钓鱼的工具用很名贵的东西包装起来,如用名贵的香料做鱼饵,用黄金做鱼钩,并给鱼钩上镶嵌银丝和美玉,用美玉装饰钩绳。
且“拿钓竿的姿势和寻找的位置都很恰当"
结果还是没钓到几条鱼。
北由此可以理解,做事情,不能只在意表面的包装(不要搞花架子),注重实际才是硬道理。
17.引用对偶拟人夸张夸张比喻拟人反问设问
18.A[解析]A项中朋友学习很努力,但因成绩不理想而灰心,并没有提到她是虚心还是骄傲,因此引用“虚心使人进步,骄傲使人落后”不合适。
19.
(1)白居易王维李贺杜甫王昌龄
(2)(中国唐代韩愈,柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家)韩愈柳宗元(3)贾宝玉林黛玉晴雯(4)斗战胜佛净坛使者金身罗汉
20.D[解析]D项中《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基,主人公是保尔.柯察金。
21.
(1)郁郁长松涧壁生
(2)白浪茫茫与海连(3)千磨万击还坚劲(4)水光激滟晴方好(5)复照青苔上(6)直把杭州作汴州(7)两山排闼送青来(8)五千仞岳上摩天(9)洞在清溪何处边(10)唯见长江天际流
22.示例:
“阿姨,您好!
小刚和小明原定于后天上午去蝴蝶山公园游玩,可小刚有其他事不能赴约,麻烦请您转告小明,并问一下小明能不能把游玩时间改到后天下午3点。
[解析]在答题时,一是要注意和长辈说话要有礼貌,语气要委婉;
二是句式变化时要注意人称的转换。
23.
(1)汉字书法是富有美感的艺术;
汉字书法是书法家一生学识人品的反映。
(2)笔、墨、纸砚
(3)示例:
唐诗是一坛色味俱佳的美酒,是一段光影璀璨的岁月,是一颗光华夺目的明珠,是一首清澈明快的乐曲。
24.1).农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。
杨柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般凝聚着,令人心醉。
2)早忙[解析]“诗眼”是全篇主旨或诗人情感所在,通常是动词或形容词。
结合诗句三、四两句和全诗分析,“诗眼”应该是“忙”或“早”。
“忙”字突出了儿童放风筝兴趣之浓烈,刻画出儿童天真可爱的形象;
“早”宇写出了儿童急于到野外玩耍的心情。
25.1.
(1)开玩笑(.)对...说(3)用(4)怎么
[解析]考查理解文言词语含义。
注意(3)句“以”是介词,表示对事物的处置,意思是“把,拿,用"
。
(4)句“安”是疑问代词,怎么。
2.朱古民是一个有智慧,聪明、机智、幽默的人。
[解析]考查分析人物形象。
朱古民的朋友说他“多智术”并且要试探他,从后
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