小学实验室管理工作计划Word文档下载推荐.docx

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三、具体工作措施

1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。

2、实验室管理员任务，目标；

（1）实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

（2）在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

（3）在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；

（4）指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；

（5）开学及时收取《科学》各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；

期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录（6）在实验教学、教研方面，以全体《科学》任课教师为组，进行相应的《科学》教学与实验教学研究，以不断提高《科学》学科教师的教学与实验能力。

3、材料归档

（1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；

（2）在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；

4、实验室器材管理

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

（1）材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；

（2）作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；

（3）每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

5、其他相关工作

（1）作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；

（2）不足之处，另行补充

指导思想

二主要任务、目标

为了进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果。

我校制订实验室仪器室工作计划如下：

三具体工作措施

（5）开学及时收取自然各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；

期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录表》、《学生分组实验报告单》等相应的书面材料；

（6）在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。

（2）不足之处，另行补充。

晨阳学校小学部科学实验室工作计划（20__6～20__7学年第二学期）

一、指导思想:

认真学习教育教学文件，积极开展课程改革实验，深入推进素质教育，全面提高教育教学质量。

加强制度建设，夯实管理基础，着力提高科学教师的师德水平和业务能力，着力培养学生的创新精神和实践能力。

二、工作重点:

1、明确实验的目的意义。

在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；

装备综合配套；

管理科学规范；

使用注重实效。

2、组织教师定期开展教研活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文。

三、具体工作:

1.对照两室布置标准，认真完善两室的各种制度，使之有据可依，有规可循。

2.按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。

3.严格履行借交手续续。

借领仪器时，并做好记载。

按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。

4.爱护仪器，妥善保管。

严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。

5.加强两室卫生。

做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。

6.做好期末仪器清查、兑现工作。

7.开展好集体备课，积极反思，勤于动笔，多参与科学探究网论坛的交流讨论，争取机会多听课名师的课，提高课堂教学能力，提升个人素养。

晨阳学校小学部科学组

20__7年2月

晨阳学校小学部实验室工作总结

学校实验室在20__6-20__7年第一学期的工作中，由于有校行政领导的直接领导，市局装备室领导的具体指导，全体实验教师的共同努力，顺利地完成了本学期预定的工作目标。

1、我校实验室根据工作计划要求，做好了各科仪器设备、药品的增订、补订工作，为保证各科实验教学的顺利开展提供了坚实的物质基础。

2、我校实验室为保证各科实验教学的开展，积极安排好实验所需用品、药品，调整好实验课，协调各科老师的实验内容，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全。

3、我校实验室还做好各科仪器、药品的保管工作，积极认真做好防震、防潮、防虫蛀、防腐、防尘工作，使器材处于待用状态；

积极维修破损仪器，经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；

我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。

4、我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作，做到双锁保管，注意防火、防水、用电安全，杨舍镇教育系统安全工作现场会曾在我校召开，同时对我校实验室工作给予一定的好评。

5、我校实验室工作人员较少，但我们仍能保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。

6、我室工作人员加强自身师风师德的建设，不断进行实验教研活动，参加继续教育，提高业务水平。

7、我们还积极配合各条线工作，特别是配合班级加强学生思想道德、组织纪律、实验纪律教育，让学生在实验教学中冶炼情操，增长才干。

8、我校实验室工作取得一定的成绩，不足的是，我校实验室工作人员紧，尤其是缺少专业化的老师，人员也要年轻化些。

20__7年1

张家港市西张小学实验室工作总结

20__6~20__7第一学期

本学期，我们从实验室管理、实验教学内容改革、实验队伍建设、仪器设备管理、实验教学等方面重点着手，高起点地作好了各项工作。

一、实验室建设方面：

1、开学初，做好各项仪器的入橱入帐工作，做好各项登记，保证实验教学的正常开展；

2、抓好实验室的环境建设，做到整洁、卫生、美观；

3、加强了水、电、消防等设施的建设；

4、配备了多媒体。

二、实验室管理方面

1、不断学习，积极参加各级各类业务培训，提高管理水平。

2、在教学中，仪器的添置、损坏等随时记入帐册，做到物卡相符。

3、仪器存放科学合理，并贴有存橱卡，做到物卡相符；

4、平时，注意仪器的维护保养，使仪器设备处于随时可使用状态。

定期清除灰尘，标本半年喷洒一次。

三、实验教学方面

1、每位老师都认真地制定了实验教学计划安排表，并按周课表开出了实验课并做好各项记录；

2、我们除了认真做好教学七认真工作之外，还积极撰写实验教学心得，互相学习，互相研讨。

3平时，我们按教学大纲和课本要求开出学生分组实验，期中教导处组织了实验技能的抽测，并进行了质量分析^p。

4、除了利用好现有的仪器设备外，我们积极动手自制教具。

除了制作一些演示教具外，还制作一些课件，为实验课堂教学增添了更多的魅力。

四、教科研方面

1、学校鼓励组内的老师开展各种交流研讨活动，一周一次的备课组活动，是组内成员相互学习的好机会。

除了备课、学习理论外，我们还互相听课，共同进步。

2、备课组积极参加课题研究活动，以教科促教研。

本学期，对一些课题开展深入研究，撰写小段研究计划，认真实施。

4、备课组坚持学习制度，勤于笔耕。

5、此外，还以“教人真知，育人为本”为天职，认真辅导学生参加航模比赛，科技知识竞赛，做好课外小实验。

[

中岭小学20__—20__学年度第二学期

实验室工作计划

拟写人：

陈军

根据科学课程的教学要求，实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。

强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。

力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器（材）应有的作用。

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的课程标准开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到95以上，分组实验达到90以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

三、具体工作计划：

1、实验室管理员工作：

①教导主任：

主分管实验室和常规管理工作

②科学教研组组长：

负责实验室的实验教学常规管理工作。

（1）全面实施素质教育,实验室管理应规范化、制度化、科学化。

实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。

（2）按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，对科学实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。

（3）实验室必须制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。

（4）实验室必须借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方法，积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。

（5）实验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。

（6）根据教学需要，可以自制一些教具。

（7）实验室必须加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。

（8）实验室必须做好仪器（材）管理工作，严格履行对仪器（材）出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。

（9）实验室必须做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

（10）实验室必须对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。

（11）开辟第二课堂,开放实验室：

对部分学生在实验课中未完成或实验课效果不理想的可利用中午空余时间或课外活动时间重做实验,提高实验课的时效性。

（12）实验室必须努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗）。

确保每天放学检查门窗一次；

每周对室内地面、窗户水冼一次；

每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。

环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。

2、任课教师工作：

（1）任课教师要在期初制订出学期实验教学计划，交教导处检查，再交实验室存档，任课教师按照实验室提供的实验课程表到实验室上课。

开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；

期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验报告单》

（2）任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实验，开足组数，使学生有充分的动手机会。

凡教材要求做的实验不得任意删减，因故确实不能开出，必须向学校分管领导报批。

（3）任课教师应认真填写“实验通知单”。

演示实验提前三天，学生分组实验提前一周交实验教师，并提前试做实验，做到心中有数。

对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排。

（4）实验教师应配合工作，按单准备实验用品，并提前一天准备好。

在准备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。

（5）演示实验操作前，任课教师要备好课，熟悉实验操作步骤和注意事项，实验时做到安全、迅速，操作规范，现象明显。

实验过程中，要引导学生观察、思考，达到预期效果。

（6）上学生实验课时，要组织学生排队入室，保持肃静。

要把全班学生编成若干实验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。

若是第一次走进实验室，首先由任课教师带领学习《学生实验规则》和《实验室安全守则》，然后再开始分组实验。

（7）学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极思考，细心操作，认真观察，如实记录。

要积极创造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作能力。

实验教师要跟班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。

（8）实验完毕由实验小组分工负责，按"

三净"

（即桌面净、仪器净、地面净）要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经实验教师或任课教师验收后方可离去。

实验教师要及时对实验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。

要认真填写好《实验登记表》，离开实验室时要关好水电开关和门窗。

（9）要建立健全考核评估机制,考核成绩纳入对班级管理，促进学生良好实验习惯的养成，促进实验教学工作的开展。

（10）要积极创造条件开放实验室，让学生在任课教师和实验教师的指导下开展课外科技活动。

四、其他相关工作

20__年小学实验室工作计划

小学实验室工作计划范文一

根据科学课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到95以上，分组实验达到90以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

①、_副校长：

分管实验室

（一）和实验室

（二）常规管理工作。

②、_教导主任：

主分管实验室

（一）和实验室

（二）常规管理工作

③、_老师：

负责实验室

（一）的实验教学常规管理工作。

④、_老师：

负责实验室

（二）的实验教学常规管理工作。

科学教研组组长

（1）、全面实施素质教育,实验室管理应规范化、制度化、科学化。

（2）、按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，各实验室必须做好仪器、器材的补充计划。

对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。

（3）、各实验室必须制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。

（4）、各实验室必须借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方法，积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。

（5）、各实验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。

（6）、根据教学需要，可以自制一些教具。

（7）、各实验室必须加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。

（8）、各实验室必须做好仪器（材）管理工作，严格履行对仪器（材）出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。

（9）、各实验室必须做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

（10）、各实验室必须对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。

（11）、开辟第二课堂,开放实验室：

（

12、）各实验室必须努力做好“五防”工除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。

（1）、任课教师要在期初制订出学期实验教学计划，交教导处检查，再交实验室存档，任课教师按照实验室提供的实验课程表到指定的实验室上课。

（2）、任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实验，开足组数，使学生有充分的动手机会。

（3）、任课教师应认真填写“实验通知单”。

（4）、实验教师应配合工作，按单准备实验用品，并提前一天准备好。

（5）、演示实验操作前，任课教师要备好课，熟悉实验操作步骤和注意事项，实验时做到安全、迅速，操作规范，现象明显。

（6）、上学生实验课时，要组织学生排队入室，保持肃静。

（7）、学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极思考，细心操作，认真观察，如实记录。

（8）、实验完毕由实验小组分工负责，按"

（9）、要建立健全考核评估机制,考核成绩纳入对班级管理，促进学生良好实验习惯的养成，促进实验教学工作的开展。

（10）、要积极创造条件开放实验室，让学生在任课教师和实验教师的指导下开展课外科技活动。

1、利用教研活动时间，组织3-_年级科学实验教师进行2次实验操作培训。

指导教师：

王加川

2、利用实验室开放活动时间，以课外兴趣小组活动形式，组织3-_年级部分学生进行每周1次实验操作培训，达到以点带面的推动效果，使学生热爱科学实验。

①、

三、四年级指导教师：

肖寿生

②、

五、六年级指导教师：

沈家强

3、组织学生实验操作竞赛。

小学实验室工作计划范文二

以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。

加强制度建设，夯实管理基础。

在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。

进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。

重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。

为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：

1.明确实验的目的意义。

在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准;

装备综合配套;

管理科学规范;

2.按照省标准化实验室的要求和《河北省小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。

凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。

3.仪器保管责任到人。

加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：

（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符;

对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;

存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。

（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。

（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。

（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。

4.学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。

因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。

学校实验教学有分管校长负责，主要领导经常检查，自然科学教师的配备要相当集中、相对稳定，另外要