奎文小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1Word文件下载.docx

奎文小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1Word文件下载.docx

《奎文小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《奎文小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1Word文件下载.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

C、北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容

D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等

7：

《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达〞，表达了教学的〔　　〕

A、直观性原刚

B、稳固性原那么

C、启发性原那么

D、循亭渐进原那么

8：

在建设主题网站时，有时候需要制作网站标志logo图片，应使用以下〔　〕软件进行制作。

A、Word

B、PhotoShop

C、Excel

D、PowerPoint

9：

教师在讲课过程中声音要嘹亮，所根据的感知规律是〔　　〕。

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

10：

“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，那么终身受用无穷〞说明教学中应重视〔　　〕。

A、学问的传授

B、进展学生的能力

C、培育学生主动的心理品质

D、培育学生良好的思想品德

11：

自我提高的内驱力指的是个体因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要。

这种需要属于〔　　〕。

A、长者们的赞许或认可

B、同伴们的赞许或认可

C、相应地位

D、理解学问、解决问题

12：

“举一反三〞和“触类旁通〞所说的是（　　）

A、创造性

B、学习迁移

C、发觉教学法

D、学会学习

13：

〔　〕是中国科技界最高奖项，每年评审一次，每次授予人数不超过两名。

A、国家最高科学技术奖

B、国家自然科学奖

C、国家技术发明奖

D、中华人民共和国国际科学技术合作奖

14：

以下说法错误的选项是〔　〕。

A、学生既是教育过程的客体，也是认识的主体

B、教师应以学生身心进展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和依据

C、学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体

D、学生是一张可以随便涂抹的白纸，在教学中处于一种附属地位

15：

陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和独特气质的镜头，对它们进行剪辑后播放给学生观看，由此导入新课《梅岭三章》的学习。

这种新课导人方法其中（）。

A、设疑导入

B、直观导入

C、析题导入

D、以旧换新

16：

小学儿童思维进展的特点是〔　　〕。

A、直觉行动思维

B、具体形象思维

C、抽象规律思维

D、具体形象思维向抽象规律思维过渡

17：

开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发觉黑板上写着“你也下课吧〞五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，缘由是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。

假如你是刘老师，你该如何做?

〔　　〕[不定项选择题]

A、要言传身教，还要言教情教

B、加强自身修养

C、以自己的行为举止感化学生

D、制定严格的班级制度

18：

教学认识的主要方式是〔　　〕。

A、直接阅历

B、科学试验

C、社会实践

D、间接阅历

19：

尝试一错误学习的基本规律是〔　　〕。

A、效果律

B、运动律

C、预备律

D、练习律

20：

孔子要求“学而时习之〞、“温故而知新〞，是说在教学中要贯彻〔　　〕。

A、理论联系实际原那么

B、循序渐进原那么

D、稳固性原那么

21：

以下文学常识的表述不正确的一项是〔　〕。

A、《草堂诗余》、《东坡乐府》、《稼轩长短句》、《白石道人歌曲》均是词集

B、把长篇小说分成若干章节，每一章节叫作“一回〞．用这种形式写成的小说叫作“章回体小说〞，如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等

C、《阿房宫赋》、《师说》、《论积贮疏》、《项脊轩志》、《石钟山记》都在标题中标明了文体

D、“念奴娇〞、“永遇乐〞、“水调歌头〞、“倘秀才〞、“西江月〞、“扬州慢〞、“雨霖铃〞等都是词牌名

22：

一种学习对另一种学习起到主动的促进作用的迁移称为〔　　〕。

A、负迁移

B、正迁移

C、横向迁移

D、纵向迁移

23：

受教育者权利的爱护包括：

家庭爱护、学校爱护、国家爱护、司法爱护。

24：

设计制作幻灯片母版的菜单是〔　　〕。

A、视图

B、格式

C、工具

D、编辑

25：

制约课程的三大因素是〔　　〕

A、社会、学问和儿童

B、课程打算、教学大纲和教科书

C、政治、经济和文化

D、学问、能力和需要

26：

以下有关文学常识的表述，错误的一项是〔　〕。

A、林逋，字君复，北宋有名诗人，他一生不做官不婚娶，妻梅子鹤，其诗“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏〞，历代传诵，是咏梅诗中的极品

B、司马光主编的《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史，书名起先为《通志》，宋神宗改名为《资治通鉴》，认为该书“鉴于往事，有资于治道〞

C、宋代女词人李清照，号易安居士，她的后期词作常含故国之思和身世之感，《声声慢》是这方面的代表作

D、宋末诗人文天祥，一生致力于国事，诗文洋溢着坚贞不屈的爱国情怀，其《正气歌》中的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青〞，始终被后人传诵

27：

学习所引起的行为或行为潜能的改变是长久的。

28：

学生对自己学习内容和任务的认知，以及对认知行为的调整和掌握，主要是〔　　〕。

A、元认知策略

B、认知策略

C、管理策略

D、精细加工策略

29：

布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是〔　　〕。

A、应用

B、分析

C、评价

D、综合

30：

利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是〔　　〕。

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

31：

负责小学教师资格认定的教育行政部门是〔　　〕。

A、乡级教育行政部门

B、县级教育行政部门

C、市级教育行政部门

D、省级教育行政部门

32：

以下哪位作家不属于唐宋八大家?

（）

A、曾巩

B、欧阳修

C、柳宗元

D、黄庭坚

33：

人们常说的“聪慧早慧〞或“大器晚成〞是指个体身心进展的不平衡性。

34：

依据《教师法》的规定，教师有以下哪种情形之一，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘?

〔　〕

A、因不行抗力给教育教学工作造成损失的

B、因身体缘由没有完成教育教学任务的

C、体罚学生

D、品德不良，羞辱学生，影响恶劣的

35：

操作技能的形成可以分为以下几个阶段（）。

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

36：

教一学过程的三种过程是〔　　〕。

A、学习过程、教学过程和评价/反思过程

B、学习过程、教学过程和互动过程

C、学习过程、教学过程和思索过程

D、学习过程、教学过程和管理过程

37：

马卡连柯认为，适合作为“教育主体〞的是〔　　〕。

A、学生个体

B、学生集体

C、教师个体

D、教师集体

38：

以下哪些因素有利于孩子的创造性的培育?

A、父母受教育程度较高

B、对子女的要求不过分严格

C、对子女的教育实行适当辅导策略

D、家庭气氛比较民主

39：

以下哪项属于真正的创造?

A、鲁班发明锯子

B、高斯少年时做数字1～100的连加

C、找到远古时期的化石

D、陶渊明发觉桃花源

40：

学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。

41：

持续性的心情低落可以推断为〔　　〕

A、焦虑症

B、抑郁症

C、人格障碍

D、恐惧症

42：

组成课程打算的主要内容是〔　　〕。

A、学科设置

B、学科顺序

C、课时安排

D、学年编制

E、学周支配

43：

老师实行画小红花、插小红旗等方式鼓舞学生的德育方法是〔　　〕。

A、品德评价法

B、典范示范法

C、陶冶教育法

D、实际锻炼法

44：

学校德育对政治、经济、文化进展产生影响的功能属于〔　　〕。

A、进展性功能

B、个体性功能

C、教育性功能

D、社会性功能

45：

小学生品德进展的关键年龄是〔　　〕。

A、6岁

B、7岁

C、8岁

D、9岁

46：

《米洛岛的阿芙罗蒂德》是〔　　〕时期的作品。

A、古希腊

B、古埃及

C、古印度

D、古罗马

47：

“环境确定论〞的代表人物是〔　　〕。

A、霍尔

B、华生

C、高尔登

D、格塞尔

48：

个体品德的核心部分是〔　　〕。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

49：

少年期指〔　　〕。

A、3岁～6、7岁

B、11、12岁～14、15岁

C、6、7岁～11、12岁

D、14、15岁～25岁

50：

〔　　〕教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，擅长掌握自己。

A、专制型

B、放纵型

C、民主型

D、集体型

51：

痕迹衰退说是一种对遗忘缘由的最古老的解释，它起源于亚里士多德，由桑代克进一步进展。

52：

自我教育包括〔　　〕

A、自我指令

B、自我认识

C、自我检查

D、自我嘉奖

E、自我惩处

53：

元朝时直接负责管辖台湾的机构是〔　　〕。

A、中书省

B、行中书省

C、澎湖巡检司

D、宣政院

54：

隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是〔　　〕。

A、察举制

B、举孝廉

C、九品中正制

D、科举制

55：

动作技能的形成一般经受“认知阶段、初步把握阶段和娴熟阶段〞。

56：

古代中国、埃及和希腊的学校大多采纳〔　　〕。

A、分组教学

B、个别教学

C、道尔顿制

D、班级上课制

57：

以下哪一项未列入学校体育的功能?

A、教育功能

B、娱乐功能

C、健体功能

D、个体享用功能

58：

在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观看他人某种行为收到强化．从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为〔　　〕。

A、内在强化

B、负强化

C、替代强化

D、无意强化

59：

看法结构的三种成分始终是一致的。

60：

某学生认为考试胜利是自己的一贯努力，其归因是〔　　〕。

A、内部、不稳定、可掌握的

B、外部、稳定、不行掌握的

C、外部、不稳定、不行掌握的

D、内部、稳定、可掌握的

查看答案

答案A,B,C,D,E

解析班集体形成的关键因素是有共同的奋斗目标、建立班集体的核心队伍、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动和培育正确的言论和良好的班风。

答案B

解析布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，其中情感领域的教学目标分为五个等级，分别是接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系独特化。

答案D

答案错误

解析教学通过系统学问技能的传授和把握促进学生身心进展，但是教学不同于智育，二者互相关联又有区分：

一方面，教学也是德育、美育、体育的途径；

另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。

解析B结构不良的问题，也称界定含糊的问题，指那些已知条件和目标都比较模糊，问题情境不清晰、不明确，各种影响因素也不确定，且解答方案也可多种的问题。

“如何提高学生的能力水平?

〞便属于此类问题。

答案C

解析【参考答案】B【名师点睛】在建设主题网站时，无论是网站标志Logo图片，还是其他所需的任何图片。

都可以使用Pho-toShop图片处理软件来制作和处理。

答案A

解析教师在讲课过程中声音要嘹亮，所根据的感知规律是强度律。

解析“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，那么终身受用无穷〞说明教学中应重视进展学生自身的能力。

解析它们都是同化性迁移。

解析【参考答案】A【名师点睛】略。

解析【参考答案】D【名师点睛】略。

解析直观导入是指教师应当尽量利用学生的多种感官与已有阅历。

答案A,B,C

解析教学认识的主要方式是间接学问和间接阅历。

答案A,C,D

解析尝试一错误学习的基本规律是效果律、预备律、练习律。

解析由字面意思可知都是强调复习稳固的，所以说在教学中要贯彻稳固性原那么。

解析【参考答案】D【名师点睛】D项错误，“倘秀才〞是曲牌名，而非词牌名。

解析一种学习对另一种学习起到主动的促进作用的迁移属于正迁移。

解析设计制作幻灯片母版的菜单是【视图】菜单。

解析【参考答案】D【名师点睛】“人生自古谁无死，留取丹心照汗青〞出自文天祥的《过零丁洋》。

答案正确

解析唐宋八大家分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

解析【参考答案】D【名师点睛】依据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有以下情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：

（1）有意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

（2）体罚学生，经教育不改的；

（3）品德不良、羞辱学生，影响恶劣的。

答案A,B,C,D

解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点，并从实际出发，整合了有关讨论，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。

解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。

解析马卡连柯认为，适合作为“教育主体〞的是学生集体。

解析父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。

故以上选项均有利于孩子的创造性的培育。

解析真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。

解析学习动机能推动人很好地去学习，取得好的效果，同时好的学习效果又会强化学习动机。

解析课程打算的基本内容有：

（1）教学科目的设置；

（2）学科顺序；

（3）课时安排；

（4）学年编制；

（5）学周支配。

解析见学习精要中品德评价法的定义。

解析德育的功能主要包括培育学生品德、确定学校教育性质、影响社会稳定与进展。

题干说的应当指对社会的影响。

解析从整体进展来看，小学生品德进展的关键年龄大致在三年级（9岁左右）。

解析《米洛岛的阿芙罗蒂德》又称《断臂的维纳斯》，是古希腊时期的雕塑作品。

解析“环境确定论〞的代表人物是美国行为主义心理学家华生。

解析略。

解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。

答案A,C,D,E

解析元朝时，祖国大陆与台湾之间的政治关系有了新的进展，在澎湖设立巡检司，元朝通过澎湖巡检司管辖澎湖和台湾列岛。

应选C。

解析隋唐实现的科举制始终沿用到清末，它使隋唐以后的政治、思想、教育更加制度化。

解析看法的三种成分一般状况下是一致的，有时也可能不一致。

解析由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知。