人教版小学16年级英语各册重点知识点汇总Word文档格式.docx
- 文档编号:17066065
- 上传时间:2022-11-28
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:21.23KB
人教版小学16年级英语各册重点知识点汇总Word文档格式.docx
《人教版小学16年级英语各册重点知识点汇总Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学16年级英语各册重点知识点汇总Word文档格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
t
DidshewatchTVlastnight?
Helendoesn'
tliketakingphotos.
到了
到达用getto但注意到家,到这儿,到那儿不可以加to如:
gethome;
gethere;
getthere,另外gohome;
comehere;
gothere也一样。
长着和穿着
长着什么用with
thegirlwithbigeyes大眼睛的女孩;
穿着什么用in
themaninblack穿黑衣服的男人
或:
thewomaninthewhiteskirt穿白色短裙的妇女
让某人做某事
用letsb后加动词原形如:
Let'
swatertheflowerstogether.
是该做⋯的时候了用It'
stimefo名r+词或It'
stimet动o原+。
帮助某人做某事是helpsbwithsth如:
帮我学英语是helpmewithmyEnglish
树上
外来的东西在树上用inthetree
thebirdinthetree;
树上长的用onthetree
theapplesonthetree
运动和乐器
球类之前不加the;
乐器之前必须加the
playthepiano;
playfootball
现在进行时
表示正在发生的事情或进行的动作,常与now,listen,look等词连用,结构是主语+be动词(am,is,are)+动词ing.
Itisrainingnow.
外面正在下雨
Itissixo'
clocknow.
现在6点了
Myparentsarereadingnewspapersinthesittingroom.
我父母正在客厅看报纸
Look!
Thechildrenarehavingarunningracenow.
看!
孩子们正在赛跑
问句将be动词移前,否定句在be动词后+not.
一般现在时
⋯)onSund
表示经常反复发生的事情或动作,常与often,usually,sometimes,always,everyday(weekyear
等词连用。
结构是主语+动词原形;
当主语为第三人称单数即he,she,it,Tom,mymother,theboy等词时,动词后加s或
es.
WehaveanEnglishlessoneveryday.
我们每天都要上英语课
Dotheboysrunfasterthanthegirls?
Yes,theydo.
男孩比女孩跑的快吗?
是的
问句借助于do,does否定句借助于don'
t,does,n后面'
动t词一定要还原。
一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态,常与justnow;
amomentago;
ago;
yeste⋯rday;
last(week;
month;
year;
Monday;
weekend);
thismorning等词连用。
结构是主语+be动词的过去式(was;
were)或主语+动词的过去式。
注意:
be动词与动词过去式不可同时使用。
Myearphoneswereonthegroundjustnow.
我的耳机刚刚还在呢。
Wherewereyoulastweek?
Iwasatacamp.
你上个星期去哪了?
我去野营了
Whatdidyoudoyesterday?
Ivisitedafarm
你昨天去干嘛了?
我去参观农场了。
问句有be动词将be动词移前,没有be动词借助于did,后面动词还原;
否定句有be动词在后面加not,没有借助于didn\\'
t后面动词还原。
一般将来时
表示将要打算发生的事情或动作,常与tomorrow,nextweek(year;
Tuesday⋯),thisweek(weekend;
evening;
afternoon;
⋯)toda等y词连用。
结构是主语+be(am,is,are)goingto+动原或主语+will+动原。
Whatareyougoingtodotomorrow?
Iamgoingtohaveapicnic.
你明天要去干嘛?
我要去野餐。
Thechildrearegoingtohaveasportsmeetingnextweek.
孩子们下个星期将参加运动会。
Tomwill/isgoingtoseeaplaywithhisfatherthisevening.
Tom今晚将和父母去看演出。
问句将be动词或will移前;
否定句在be动词或will后加not.
情态动词
can;
can'
t;
should;
shouldn'
m后u一st定;
m加a动y词原形。
Thegirlcan
tswim,butshecanskate.
女孩不会游泳,但是会滑冰
Don'
ttalkinclass,youshouldlistentotheteachercarefully.不要再课上说话,你应该认真听老师讲。
祈使句
肯定祈使句以动词原形开头;
否定祈使句以don'
加t动词原形开头如:
Opentheboxforme,please.
请为我打开盒子。
LiuTao!
Pleasegetupearliertomorrow.刘涛,明天请早点起床!
twalkonthegrass!
不要在草地上走!
Helen!
Don'
tclimbthetree,please.
海伦!
不要爬树。
go的用法
去干嘛用go+动词ing
如:
goswimming;
gofishing;
goskating;
gocamping;
gorunning;
goskiing;
gorowing⋯
than前用比较级;
as⋯as之间用原级。
Mymotheristwoyearsyoungerthanmyfather.我妈比我爸年轻两岁。
LiuTaojumpsasfarasBen.
刘涛跳得和本一样远。
喜欢做某事
用like+动词ing或like+to+动原。
SuYanglikesgrowingflowers.
苏阳喜欢种花。
ThechildrenliketoplaywithlanternsatSpringFestival.
孩子们喜欢在春节去玩花灯。
想要做某事
用wouldlike+to+动原或want+to+动原。
例:
I'
dliketovisittheHistoryMuseum.=IwanttovisittheHistoryMuseum
some
用于肯定句中,在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用
CanIhavesomewritingpaper?
Wouldyoulikesomeorangejuice?
代词
人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前,主格分别是Iyouhesheitweyouthey。
宾格做宾语用,一般放在动词或介词后
Openthemforme.Letus⋯,join等m。
e
宾格分别是meyouhimheritusyouthem。
形容词性物主代词放在名词前,不能单独使用,分别是myyourhisheritsouryourtheir
名词性物主代词相当于形物加名词,它只能单独使用后面不好加名词,分别是mineyourshishersitsours
yourstheirs。
介词
介词后要么不加动词,加动词只能加动词ing形式
begoodatrunning;
dowellinjumping;
时间介词
季节前,月份前用介词in
insummer;
inMarch具体的哪一天如星期几,几月几日用介词on
onSaturday;
onthesecondofApril;
onWednesdaymorning在几点钟前用介词at
ataquartertofour;
只在上下午晚上用in
inthemorning/afternoon/evening;
但在夜间用atnight。
另:
季节,月份和星期前不好加the.
名词复数构成的方法
有规则的有:
(1)直接在名词后加s
如orange—oranges;
photo—photos;
(2)以x,s,sh,ch结尾的加es
box—boxes;
glass—glasses;
waitress—waitresses;
watch—watches;
peach--peaches
(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es
study—studies;
library—libraries;
hobby—hobbies;
family—families;
(4)
mango
以f,fe结尾的改f,fe为v+es如:
knife—knives;
thief—thieves(注:
以o结尾的我们学过的只有加es,mango—mangoes其余加s,)
不规则的有:
man—men;
woman—women;
people—people;
child—children
动词第三人称单数的构成
(1)直接在动词后加s
run—runs;
dance—dances
(2)以s,sh,ch,o结尾的加es
do—does;
go—goes;
wash—washes;
catch—catches
(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es如:
study—studies;
carry—carries;
现在分词的构成
(1)直接在动词后加ing
sing—singing;
ski—skiing;
(2)双写词尾加ing
swim—swimming;
jog—jogging;
run—running;
(3)以不发音的e结尾的去e加ing
ride—riding;
dance—dancing;
make—making;
规则动词过去式的构成
(1)直接在动词后加ed
clean—cleaned;
milk—milked;
play—played;
(2)以e结尾的直接加d
dance—danced;
taste—tasted;
(3)
以辅音字母加y结尾的改y为i加ed
study—studied;
carry—carried;
(4)双写词尾加ed
stop—stopped;
jog—jogged;
am,is—was;
are—were;
do,does—did;
have,has—had;
go—went;
meet—met;
sit—sat;
see—saw;
get—got;
tell—told;
run—ran;
come—came;
steal—stole;
read—read;
形容词副词比较级的构成
规则的:
(1)直接在形容词或副词后加er
如;
small—smaller;
low—lower;
(2)以e结尾的加r
late—larer;
(3)双写词尾加er
big—bigger;
thin—thinner;
fat—fatter;
(4)以辅音字母加y结尾的改y为i加er
heavy—heavier;
early—earlier;
good,well—better(最高级为best);
many,much---more(最高级为most);
far---farther;
rain与snow的用法
(1)作为名词意思是雨水和雪是不可数名词
Thereisalotofrainthereinspring.那儿的春天有很多雨水。
(2)作为动词意思是下雨和下雪,有四种形式分别是:
动词原形rain,snow;
第三人称单数rains,snows;
现在分词raining;
snowing过去式rained;
snowed;
①Look!
Itisrainingnow.瞧!
天正在下雨。
2ItoftenrainsinNantonginsummer.南通夏天经常下雨。
3Itrainedyesterday.昨天下了雨。
4Itisgoingtoraintomorrow.明天要下雨。
(3)形容词为rainy和snowy意思是有雨的和有雪的
Itisoftenrainyhereinspring.这儿的春天经常是有雨的。
Ifitisrainytomorrow,I'
llsta如ya果t明ho天m是e.有雨的,我将呆在家里。
比较级
注意只有同类事物才可进行比较。
Myeyesarebiggerthanhers.Yourschoolbagisheavierthanmine.MycomputerisnicerthanNancybrotherisstrongerthanme.
have,has
表示某人有(has用于第三人称单数);
Thereis/are;
Therewas/were表示某地存在有
注意Therebe句型的就近原则单数或不可数用thereis/was;
复数用thereare/were.
本身就是复数的词
眼镜glasses;
耳机earphones;
鞋shoes;
裤子trousers等词本身是复数。
Myglasseswereonthechairjustnow.
但如果表示这双,这副,一双的时候用单数
Thereisapairofchopsticksontheplate.Thispairofearphonesisforyou.
五个元音字母分别是Aa,Ee,Ii,Oo,Uu;
一个的用法
a用于辅音前不是辅音字母前;
an用于元音前不是元音字母前。
Thereisan'
s'
a‘t'
a‘u'
a‘d'
an‘e'
an‘n'
anda‘t'
intheword
时间表示法
有两种:
(1)直接读时钟和分钟。
如6:
10读成sixten;
7:
30读成seventhirty;
8:
45读成eightforty-five;
(2)用to与past表示。
在半小时包括半小时以内用几分past几点
6:
10读成tenpastsix;
30读成halfpastseven;
过了半小时用下一个钟点差几分
如7:
45读成aquartertoeight;
9:
50读成tentoten;
基数词变序数词的方法
基变序有规律,结尾加上th;
一二三特殊例,结尾字母t、d(即first,second,third);
八去t,九去e,ve要用f替(即eigh—eighth;
nine—ninth;
five--fifth;
twelve—twelfth);
ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty—twentieth;
forty—fortieth);
几十几十位为基个位为序(如第二十一为twenty-first)。
另外强调序数词前一定要加the。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 小学 16 年级 英语 重点 知识点 汇总