级学年第一学期期末考Word格式文档下载.docx

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B.错误

4,为了让贫困生也能接受高等教育，国家提出了“不让一名学生因家庭经济困难上不起大学”的口号。

同时国家还采取多种措施，实行多元化的教育资助政策。

对于国家的教育资助政策，以下说法错误的是？

A.我国实行的是“奖、助、减、免、贷”多元化的教育资助政策

B.申请国家助学贷款的学生必须具有完全的民事行为能力

C.学生贷款的偿还方式是多元化的，可以毕业前还清，也可以工作后偿还

D.经济困难的学生每月可获得国家助学金外，还有可能获得学校提供的各类助学金正确答案：

B

5,大学时期，心理发展正在逐步走向成熟。

心理状态如何，可以用心理健康的标准来衡量。

以下不属于衡量标准的是：

A.情绪健康

B.自我评价正确

C.学习xx

D.人际关系和谐

C

6,随着现代科学技术的发展，信息传播手段的日益网络化趋势，网络学习资源成为重要的学习资源之一。

下列哪项不是网络学习资源的组织形式：

A.电子书籍

B.网页网站

C.导航系统

D.搜索引擎

7,第一印象往往会对一个人的整体评价起到决定性的作用。

第一印象一旦形成，就不易改变，并且会一直影响着以后双方的交往过程。

即使后来的印象与第一印象之间不甚吻合，我们仍然习惯于服从最初的印象。

这种现象称为（）。

A.群体效应

B.破窗效应

C.马太效应

D.首因效应

8,现在很多大学生都注重提早为自己将来的求职增加砝码，当下的“高校考证热”就是一种典型的职业准备策略。

对于同学们热衷的职业资格证书，下列说法中错误的是？

A.职业资格证书并非多多益善，其多寡与求职的成功率不成正比

B.职业资格证书只是一块普通的“敲门砖”，对于求职的作用更多的是锦上添花，而不是一锤定音

C.考证是一种盲目行为，而且会因占用太多的时间而影响专业的学习

D.对于那些含金量低，与求职方向不一致的证书，应慎重考虑

9,巴金森在其所著的《巴金森法则》一书中有这样一段话：

“你有多少时间完成工作，工作就会自动变成需要的那么多时间”。

这句话其实是要人们在管理时间时应注意：

A.控制局面，不管事情重要与否，先完成最紧急的

B.运用“二八”原则

C.严格规定完成期限

D.安排“不被干扰”的时间

10,寻找实习兼职的机会，也要讲究策略和方法，提高命中率，达到更好的效果。

下列哪一项描述是错误的：

A.选择实习兼职应该尽可能地贴近专业瞄准职业选择实习岗位。

B.只要有实习或者兼职机会，都不要放弃，尽可能多地尝试多种实习兼职。

C.要结合个人职业目标和定位选择合适的实习与兼职。

D.实习或者兼职过程中，要注意考察单位，熟悉职场环境，及时作出调整。

11,大学生普遍认为，谈话就是表露自己。

“说”是最重要的，其实不然，“说”只是一方面，“注意倾听”也是谈话中重要的技巧。

在与别人交谈的过程中，应掌握哪些技巧?

以下说法正确的是：

A.通过语言和表情传递给对方你的理解和感受

B.适度展开自己的话题

C.专心听讲时给与自己的暗示性xx

D.以上都对

12,经过多年努力，终于如愿以偿地进入大学，原本以为可以松口气甚至有机会放开手脚好好“享受生活”，却发现似乎有更沉重的学业任务摆在面前，更要命的是，十几年来百般灵验的学习方法如今却也“水土不服”。

这些是很多大学生曾经遭遇或正在面临的难题，针对这种情况，你的看法是？

A.苦了这么年多，好不容易上了大学，就应该好好的玩，好好的乐

B.调整学习方法，规划好丰富多彩的校园生活

C.原来大学和中学一样都是“密封罐”，我还是抱着书本继续啃吧

D.以上都不对

13,对于社团工作，是“精耕细作”还是“浅尝辄止”，要结合自己大学生涯规划的实际，以下做法正确的是：

A.做好社团工作与学习时间的选择

B.处理好社团数量与质量的选择

C.处理好活动组织和参与的选择

D.以上都正确

14,学习是获取知识和（）的过程。

既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。

A.掌握技能

B.利用知识

C.理解知识

D.掌握技巧

15,勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

怎样做时间的主人，有很多方法和策略，以下方法中有一项是错误的，你认为是？

A.改变拖延的陋习

B.控制局面，不管事情重要与否，先完成最紧急的

C.规律地生活，专时专用

D.设定目标，xx计划

16,大学生找不到适合自己的工作往往愿意归罪于学非所爱、学非所用。

例如，一个学土建的学生在没毕业时就已经认定对这个专业毫无兴趣可言，并自认为有一定的艺术细胞，立下了“弃理从文”的职业理想。

他毕业后一心要当主持人，结果一事无成。

以上现象说明了大学生求职时存在哪种错误表现？

A.求职面试的虚假和浮躁

B.职业理想成为借口

C.择业强求“门当户对”

D.参加招聘会衣着不得体

17,在媒体工作的王先生对他带教的实习生Sissy有点无可奈何，对方曾在校电视台当过记者，所以自我感觉很好，常常发表高谈阔论，甚至还看不起非名校毕业的王先生，对他的改稿建议嗤之以鼻，爱理不理，几乎整个办公室的记者、编辑看到这个小姑娘都只能摇头。

从材料上看，Sissy同学在实习过程中犯了什么错误？

A.作为实习生，在工作中遇到困难应及时向别人求助，摆脱自尊的羁绊，多和同事交流沟通，才能在实习中迅速提高自己的工作能力。

B.实习生要对自我进行正确定位，并且增强对周边环境的适应能力，毕竟在真实的职场中，到处充满竞争。

C.实习生要摆正自己的实习动机，不应把实习经验只看作是简历上的重要一笔，而忽略实习真正的目的是为了锻炼自身能力、帮助自己更好地适应工作。

D.在工作中，没有人会主动把知识塞给你。

作为实习生，就算实在没有事做，可以观察其他实习生或者老师如何处理具体问题，也会有许多收获，并主动争取工作经验，这个过程也是对自身自信与胆量的考验。

18,某高校文学院大二学生小刘，刚上大学时参加了文学社、舞蹈协会等5个大学生社团。

可是，每个社团组织的活动，他都只参加了一两次，以后就很少参加了。

现在，身为5个社团会员的他，基本上不再参加社团活动了。

这说明了什么问题：

A.社团活动需要积极参与，加入社团之后不积极参加活动，是缺乏责任感的表现。

B.部分学生同时参加多个社团，严重影响了社团活动的正常开展。

C.目前，多数社团组织的活动太枯燥，缺乏新意，参与进去也没有多少收获。

D.社团活动成为了学生学习的负担。

19,关于兴趣的发展阶段，以下说法中错误的是：

A.兴趣是在一定需要基础上，在社会实践中形成的，兴趣实际上是你需要的延伸。

B.有趣是兴趣过程的第一个阶段，也是兴趣发展的低级阶段，它往往短暂易逝，非常不稳定。

C.乐趣是兴趣过程的第二个阶段，它是在有趣定向发展的基础上形成的，是兴趣发展的中级阶段。

D.志趣是兴趣发展过程的第三个阶段，当乐趣同你的社会责任感、理想、奋斗目标结合起来时，乐趣便变成了志趣。

志趣具有社会性、自发性和方向性。

20,兴趣是最好的老师，大学生应该如何对待自己的兴趣爱好，下列描述错误的是：

A.兴趣爱好对大学生而言，既费时间精力，又劳民伤财，大学期间应该以学习为主。

B.兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态，应该培养自己独特的兴趣爱好，增强竞争能力。

C.兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来，并且对个人职业选择有着导向作用。

D.每个大学生在大学阶段，最好能依据自己的性格特点和条件，注意培养、发展一些兴趣和业余爱好，学会自我娱乐，这对维护自身的心理健康是十分有益的。

21,对于大学生来说，大学期间学业是最重要的储备，如果因追求爱情而荒废了学业，既减少了职业选择的机会和事业成功的条件，爱情的美好也会大打折扣。

对于这种说法，你认为：

22,在古希腊神话里，亚逊斯有一次到了阿尔卑斯山下，遇到了几位天神，天神说：

“亚逊斯，你有朋友吗？

”亚逊斯说：

“有，他爱我胜过爱你们。

”这句话激怒了天神们，他们决心杀掉亚逊斯的这位朋友，便询问这位朋友是谁。

亚逊斯看出了天神们的用意，就闭口不答。

天神们拿出各种各样的宝贝引诱亚逊斯，并许诺让亚逊斯成为一个尊贵的国王，拥有美丽的妻子。

但所有的一切都没能打动亚逊斯的心。

然而，天神们还是抓到了亚逊斯的朋友，他们没有立刻杀死他，因为他们对亚逊斯所说的话并不是完全相信。

于是他们就用同样的手段引诱亚逊斯的朋友，只要他愿意背叛亚逊斯，他就得到一切：

财富、权势、美色。

但是亚逊斯的朋友并没有动心。

天神们很是感动，就放了他们。

下面表述哪项最准确：

A.亚逊斯是一个可以为朋友作出牺牲的人，这一点感动了天神。

B.只有不背叛的朋友才是真正的朋友。

C.亚逊斯和他的朋友彼此忠诚、信任，凭此共渡难关。

D.以上说法都不对。

23,学校里的很多社团都经常处于“缺钱缺资源”的困境，很多同学满怀希望而来，却最终伤心失望而去。

你认为避免这种尴尬，社团中成员最好的做法是？

A.选择那些会费充足，有能力组织大型活动的社团

B.要求社团更换领导成员

C.与社团“共患难”，在挫折失败中寻找成功之路

D.以上说法都不对

24,大学生活中，如何培养良好的生活习惯，下列表述哪项是错误的：

A.远离吸烟、酗酒、沉溺于电子游戏等不良的生活习惯。

B.生活作息随心所欲。

C.合理的营养供应和养成良好的饮食习惯。

D.适当的xx和文娱活动。

25,时间管理所探索的是如何减少时间浪费，以便有效地完成既定目标。

由于时间所具备的独特性，所以时间管理的对象不是“时间”，它是指面对时间而进行的（）。

A.心态的调整

B.适当的安排

C.自我的管理

D.目标的实现

26,实施职业生涯规划可以分哪几个步骤：

①扬长避短，②寻找差距，③弥补差距，④有具体施工图

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

27,生涯是以个人事业角色的发展为主轴，也包括了其他与工作相关的角色。

生涯不仅局限于个人的职业角色，也包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。

这体现了生涯的什么特性？

A.综合性

B.终身性

C.发展性

D.独特性

28,将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期和衰退期五个阶段的生涯发展学家是：

A.xx

B.xxxx

C.xx

D.xxxx

29,大学生应该成为诚信的宣传者和实践者，这是因为①诚信是中华民族的传统美德，②诚信是做人的基本准则，③诚信是个人立足之本，④诚信要从小培养

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

30,处在马斯洛需要层次理论中最高层的需要是：

A.生理需要

B.安全需要

C.社会需要

D.自我实现需要

31,职业生涯规划第一步是

A.自我分析

B.确立目标

C.可行性分析

D.设计方案

32,表示情感智力程度的心理学术语是:

A.智能

B.智商

C.情商

D.情绪

33,生涯是个人依据他的人生理想，为了自我实现而逐渐展开的一种独特的生命历程，不同的个体有不同的生涯。

这里指出了生涯的什么特点？

34,表示情感智力程度的心理学术语是

35,在选择实习单位时，很多大学生都带有很大的盲目性，有的是哪钱多去哪，有的是哪轻松哪去，而有的是看哪里有熟人再过去。

这些都是实习兼职的误区，你认为大学生应该怎样选择实习企业？

以下说法正确的是？

A.尽量选择感兴趣以及和专业贴边的行业

B.要对企业的性质，产品和老板有所选择

C.要选择你了解和知道资讯最多的单位以便融入其中

36,著名生涯学家沙特尔认为：

职业生涯是一个人在工作生活中所经历的职业或（）的总称。

A.职位

B.角色

C.过程

D.体验

37,个人职业生涯发展中，终身从事某一专业领域，在一种线性等级结构中，从低级不断走向高级，取得更大的权力、责任和更多的报酬的职业生涯发展模式称为：

A.上升型

B.直线型

C.渐进型

D.螺旋型

38,“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”所赞美的是强大的：

A.意志力

B.执行力

C.创造力

D.抗压力

39,劳动者自身的素质在很大程度上会直接影响其就业能力。

具有以下哪几种素质的劳动者，将是近年内社会最为需要的：

①具有较高的金融、贸易、经济、房地产、计算机技术及物业管理、股票交易等方面知识与素质的劳动者;

②具有一定组织管理和社会交往与说服能力的劳动者;

③除了具有专业素质外，还具有较高的计算机操作与使用及软件开发能力的人员;

④具有一定产业或商品营销素质的人员。

A.①③

C.②③④

D.①②③④

40,心理学中一般把人的气质分为几种：

①多血质，②胆汁质，③粘液质，④抑郁质

C.①②③

41,在个人的职业生涯规划中，处于主体地位的是：

A.家庭成员

B.老师

C.自己

D.同学或朋友

42,大学生就业的环境是不断变化的，从政策到经济形势，从用人单位到毕业生自身，每年都有新的变化，大学生要充分利用积极的环境因素，实现就业。

当前看来，大学生就业的积极因素有：

A.国家出台的各种鼓励毕业生就业的新政策，如《关于实施大学生服务西部计划的通知》等。

B.用人单位用人观念的转变。

近年来，用人单位更加注重考核人才的能力与素质，逐渐走出“重学历”的误区。

且招聘过程更加公平合理。

C.严峻的就业形势已经促使学校改革教学模式、加强实践环节、重视就业指导、拓宽就业渠道。

D.以上都是。

43,职业生涯发展的长期目标所覆盖的时间是

A.十年左右

B.两年以上十年以下

C.一年以上两年以下

D.一年以内

44,它是一种不怕困难、相信自己能够战胜困难的精神优势，建立在对自己的力量发现和正确估量的基础上，这是：

A.自负

B.自觉

C.自信

D.自省

45,职业生涯规划的重要环节和流程是：

A.知己、知彼、计划、评估

B.知己、知彼、决策、行动

C.知己、知彼、评估、决策

D.知己、知彼、行动、评估

46,生涯是一个动态的发展历程，个人在不同的生命阶段中有不同的企求，这些企求会不断地变化，个人也就不断地成长。

47,美国著名人本心理学家马斯洛提出了著名的人生需求理论，其中受到接纳、关怀和爱护的需求为：

A.生理需求

B.安全需求

C.自我实现的需求

D.友爱和归属的需求

48,关于大学生职业准备，表述最准确的是：

A.大学生在校期间对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。

B.职业准备仅限于在校期间，毕业之后再准备就太晚了。

C.职业准备是一个积累的过程，职业准备期间没有必要盲目参与工作，避免给企业留下不好的印象。

49,选定目标并具体落实目标从而实现目标的能力叫做：

A.自信力

C.耐挫力

D.自制力

50,岗位探索的具体内容是：

①岗位的定义、工作内容及要具备的素质②岗位晋升通路③不同背景下的岗位要求④个人与岗位的差距