河南省八年级下学期期末语文试题C卷文档格式.docx
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蔓延(mà
D.孤寂(jì
缩影(suō)
深渊(yuān)
4.下列句子中没有语病的一项是()
A.元旦晚会将至,目前最重要的当务之急就是尽快选出更优秀的节目来认真排练。
B.各级各类学校正在深入开展“自主管理、自觉养成、自我成长”的主题活动。
C.随着自动清洁车进校园,对于校园的清洁阿姨来说,无疑是一件“抢饭碗”的事。
D.腾讯公司已再次明确表示,微信业务提现手续费暂不调整,否认微信调费流言纯属谣传.
5.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是()
A.锤炼
主宰(zǎi)
妙手偶得
恹恹欲睡
B.伟岸
秀颀(qí
潜滋暗长
纵横决荡
C.宛然
晕(hūn)圈
坦荡如底
屈曲盘旋
D.虬枝
无垠(yí
旁逸斜出
力争上游
二、基础知识综合
6.阅读下面的文字,完成下列小题。
随着合福高铁的通车,武夷山市推出文化与旅游融合的精品——“武夷水秀”。
它以畅游武夷九曲溪奇幻之旅为主线,以新颖的水幕、动漫等声光科技为主角,演yì
()武夷水文化。
同时,剧中巧妙地融入了武夷山朱子儒家文化、彭祖养生文化、大红袍茶文化等特色文化内há
n(),(甲)(活灵活现
跃然纸上)地展示了闽越王城、五夫龙鱼、武夷宫等本土元素。
该剧还向世人(乙)(宣布
宣传)保护水资源的重要性,以期达到保护水资源、保护生态环境。
“武夷水秀”这一梦幻而又美妙的多媒体视听盛宴令观众叹为观止。
(1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。
(选择题只填序号)
①演yì
(_________)
②内há
n(________)
③主角_______(A.jué
B.jiá
o)④九曲溪________(A.qī
B.xī)
(2)从文中(甲)(乙)两处选择符合语境的词语填入横线。
(甲)______________
(乙)______________
(3)划线句有语病,请将正确的句子写在横线上。
_______________________________________________________________________________
三、现代文阅读
阅读文段,回答问题
枯竹
佚名
①我在北风呼呼的野外,遇见了它——一株枯竹,静静地斜卧在清翠的众竹前,像白发苍苍的垂暮老人,显得那么另类。
②竹仿佛是邻家的小哥哥,一直在我的童年里俊朗地挺立着,伴我走过懵懂无忧的童年。
③犹记得,小时候,雨后的春日里,我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断稚嫩的春笋,拿回家,母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉,令人食欲大增。
燥热的夏日里,竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉,我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。
秋日里,竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事。
冬天下雨的夜里,雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声,像一首摇篮曲,伴我进入温暖的梦乡……悠悠岁月里回首,一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳,每一片竹叶,都依附着一件难忘的童年趣事。
④面前的这株枯竹,枝干枯黄,一身萧索,在踌躇满志、正值青春的众竹面前,是那么惹眼,禁不住引我遐思连连——我仿佛见到了它的前身:
某个雨后的春日早晨,它憨憨地从土里钻出头来,好奇地看着这个大千世界,抖落身上的旧盔甲,用力拔长。
宁静的夏夜它与清风交谈,与明月对望,它聆听夏蝉的歌唱,它知悉秋虫的心事,它也团结土壤,与寒风对抗。
⑤这株枯竹,也引发我对它后世的遐想:
它化身为一支笛、一管箫,萧萧天籁游走于天地苍穹间;
它是“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅;
它是竹篱上爬满牵牛花的田园;
它是竹篮采野花、摘野菜的诗意;
又或,它走进寻常百姓家,化身竹筷为烟火,化身竹竿为晾衣;
再或,它成为农家灶膛里的柴火,化为一缕缕温暖的炊烟……
⑥它是刘禹锡,“依依似君子,无地不相宜。
”它是苏轼,“宁可食无肉,不可居无竹。
”它是陆游,“好竹千竿翠,新泉一勺水。
”它是朱熹,“坐获幽林赏,端居无俗情。
”它是郑板桥,“雪压不倒,风吹不折。
”
⑦枯竹,仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人,它不是走向生命的终结,而是走向了更高远的生命。
⑧……
(本文有删改)
7.这篇散文以__________为线索,表达了作者__________________的情感。
8.从全文看,选文第③段运用了哪种记叙顺序,有何作用?
9.根据要求,简析下面两个句子。
(1)枯竹,仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人,它不是走向生命的终结,而是走向了更高远的生命。
(请结合第⑤段,说说句中加点的“更高远的生命”是从哪两方面来表现的?
)
(2)某个雨后的春日早晨,它憨憨地从土里钻出头来,好奇地看着这个大千世界,抖落身上的旧盔甲,用力拔长。
(从修辞角度简析本句的表达效果)
10.文章的结尾部分已被省去,如果用以下两种结尾,你认为哪一种更好,请结合抒情方式说明理由。
A冬寒时节,一株不期而遇的枯竹,引起我遐思无限,给我融融的暖意。
B枯竹,我要大声赞美你,你在我心中是永不枯萎的长青竹!
我选择_______(填字母),理由是:
_____________________________________
阅读短文,回答问题
长在岩石下面的小花
马付才
①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊!
③年少的我由此陷入了深深的忧伤,
④第二天,我质问父亲:
“你怎么不是城里人呢?
”我想,父亲如果是城里人该有多好,那我也就是城里人了。
⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着大阳帽,洋气十足。
其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家。
⑥有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。
我缠着要看她画画,就和她一起去了。
我们一起登上了山顶,大阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽。
黄春草支起画夹,神情专注地画着。
等她画完画,我们就坐在一块石头上聊天。
我说:
“我真羡慕你,生活在大城市里,享受着富足的生活和良好的教育,像我这样活着实在没有一点儿意思。
”可她却说:
“不要把别人的生活想得太美好,小小年纪不要如此多愁善感。
我给你讲一个故事吧。
⑦于是她讲道:
“在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝;
十二岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活儿。
她每天背着个破布包,跑步去六公里外的学校上学。
放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠根绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点钱找补贴家用和交学杂费。
后来她考上了大学,她一共贷了八千多元的助学贷款……”
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说这个女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。
我想,比起黄春草,我幸运得多了,最起码,我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春草的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。
那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光,但是小花竟然绽放了。
她说:
“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光。
⑪是呀,我们不能选择自己出生的时间和地点,但我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花。
11.本文讲述了一个怎样的故事?
请用简洁的语言加以概括。
12.联系上下文,谈谈你对下列句中加点词语的理解。
(1)第二天,我质问父亲:
(2)一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。
13.第⑥段中画线的句子是景物描写,请联系上下文,分析这个句子的作用。
14.请谈谈你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光。
”这句话的理解。
15.试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。
四、对比阅读
阅读下面的文字,完成题目。
(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
(乙)出成都南门,左为万里桥。
西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;
色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。
然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。
水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。
舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。
(选自《浣花溪记》)
[注]①玦(jué
):
环形有缺口的佩玉。
②琅玕(lá
nggān):
像珠子的美石。
③潆回:
水流回旋。
④委:
聚集。
⑤荠(jì
荠菜。
⑥舁(yú
)夫:
轿夫。
16.解释下列句中加点的词。
(1)水尤清洌(________)
(2)日光下澈(________)
(3)西折纤秀长曲(________)
(4)尽溪,平坦如荠(________)
17.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。
18.甲乙两文在表现手法上有什么相同点?
有什么不同点?
19.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?
请你写出他的连续的两句诗。
五、句子默写
20.古诗文默写。
(1)_______________________,一览众山小。
(杜甫《望岳》)
(2)_______________________,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
(3)马上相逢无纸笔,_______________________。
(岑参《逢入京使》)
(4)黄梅时节家家雨,_______________________。
(赵师秀《约客》)
(5)______________________,独怆然而涕下!
(陈子昂《登幽州台歌》)
(6)__________________,关山度若飞。
(《木兰诗》)
(7)商女不知亡国恨,___________________________________。
(《泊秦淮》)
(8)陆游在《游山西村》中表示面对困难时不放弃,坚持努力就能胜利的一句是___________________________,___________________________。
六、诗歌鉴赏
古代诗歌阅读
鹧鸪天·
桂花①
李清照
暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。
何须浅碧深红色,自是花中第一流。
梅定妒,菊应羞,画阑开处冠中秋。
骚人可煞无情思,何事当年不见收②。
(注释)①鹧鸪天:
词牌名。
此词作于建中靖国(1101年)之后,作者与丈夫赵明诚居住青州之时。
他们攻读而忘名,自乐而远利,双双沉醉于美好、和谐的艺术天地中。
②“骚人”二句:
“骚人”、“楚人”均指屈原。
可煞:
疑问词,可是。
情思:
情意。
何事:
为何。
21.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是()
A.桂花虽桂花貌不出众,色不诱人,却秉性温雅柔和。
她又将浓郁的芳香常飘人间,犹如一位隐居的君子,赢得了世人的敬佩。
B.“梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋”,李清照称桂花为中秋时节的花中之冠,可见她对梅花和菊花的厌弃。
C.李清照很为桂花抱屈,因而毫不客气地批评了先贤屈原,说他情思不足,竟把香冠中秋的桂花给遗漏了,实乃一大遗恨。
D.李清照的这首咏桂词一反传统,以议论入词,又托物抒怀。
咏物既不乏形象,议论也能充满诗意,堪称别开生面。
22.这首词表达了词人怎样思想感情?
七、名著阅读
文学常识与名著阅读
23.下列句子表述有错误的一项是()
A.《秋天的怀念》作者史铁生,北京人,当代作家,代表作有小说《我的遥远的清平湾》《务虚笔记》等、散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。
B.《金色花》作者泰戈尔,印度文学家,1913年获诺贝尔文学奖,诗集有《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》。
C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作,与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
D.沈从文是现代著名作家、历史文物研究家。
代表作有小说《边城》、《长河》、《命若琴弦》、《湘行散记》。
24.阅读下面文字,回答问题
……照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲;
此后便有人主张打电报到北京,痛斥满政府的无人道。
会众即刻分成两派:
一派要发电,一派不要发。
我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来:
“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。
”这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。
他蹲在席子上,我发言大抵就反对;
我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:
说这话的是谁呢,有那么冷?
①文段选自《
》(书名),作者是
。
②文中的“他”指的是
(人名),他是一个
的人。
八、综合性学习
25.【发展有目标】发展、成才是每个学生的努力方向,在自我发展过程中,需要有清晰的目标,下图是“中国学生发展核心素养”总体框架示意图,请根据图表内容,写一段话说明它的内涵,要求内容完整清楚有条理。
中国学生发展核心素养:
以培养全面发展的人为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大要素,各要素互联互补,整体发挥作用。
26.综合实践活动。
每年五月的第二个星期日是母亲节,为了表达对母亲的敬意,你所在的班级开展了主题为“献给母亲的歌”的综合性学习活动,请你也来参加,并按照要求,完成下面的题目。
(1)在母亲节到来之际,请你写出一句关于母爱的古诗词名句,并向班内同学提出一项活动倡议。
①诗词名句:
_________________________________
②活动倡议:
(2)请你根据李睿娜同学搜集到的如下材料所提供的情境,仿照示例,把后面的句子补充完整。
材料一:
每天吃过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20瓦的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。
(梁晓声《母亲》)
材料二:
你入学的新书包有人给你拿;
你雨中的花折伞有人给你打;
你爱吃的三鲜馅有人给你包;
你委屈的泪花有人给你擦。
啊!
这个人就是娘,这个人就是妈。
(刘和刚《母亲》)
母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;
母爱是__________________,__________________;
母爱是_________________,____________________。
九、作文
27.作文
26.以下两题,选做一题
(1)花儿盛开是绽放,梦想实现是绽放,战胜自我是绽放……绽放,需要阳光和雨露;
绽放,也需要努力与坚持。
花朵不分大小,目标不论高低,绽放了,就是美丽的。
请以“美丽的绽放”为题写一篇作文。
(2)记忆中,总有一段时光令我们难以忘怀:
或轻松愉悦,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或痛苦忧伤……剪一段时光,让它在你的笔下缓缓流淌吧!
请以“那一段
的时光”为题,写一篇作文。
要求:
①选做第二题时,在横线上填写合适的词或短语,将题目补充完整,并抄在答题卡上;
②除诗歌、剧本以外文体不限;
③不要少于600字;
④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
参考答案
1、
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- 配套讲稿:
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