安徽省宿州市灵璧县中小学幼儿园教师进城考试真题库及答案Word文档格式.docx

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D、发展型课程

7、下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?

（）。

A、问题解决题

B、论述题

C、简答题

D、选择题

8、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。

A、启发式教学

B、因材施教

C、循序渐进

D、教学相长

9、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。

A、人口的性别比例

B、人口的受教育水平

C、人口的健康状况

D、人口的平均收入

10、澳大利亚的社区教育由（）主持。

A、澳洲政府

B、社区行政部门

C、教育行政部门

D、地方政府

11、科学知识再生产的最主要途径是（）。

A、社会科研机构的科研活动

B、生产领域的应用

C、学校教育

D、市场推广

【答案】C

12、选拔性考试一般是典型的（）。

A、能力测验

B、成就测验

C、标准参照测验

D、常模参照测验

13、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是（）。

A、遗传差异

B、教育差异

C、环境差异

D、物质差异

14、厌恶疗法属于（）。

A、行为矫正法

B、行为主义疗法

C、理性情绪疗法

D、人本主义疗法

15、制定学前教育目标的依据不包括下面哪一项。

A、我国教育方针

B、社会发展的需要

C、学前儿童发展的需求

D、经济发展的需要

16、常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。

A、思维定势

B、原型启发

C、功能固着

D、酝酿效应

17、师生在教育内容的教学上结成了（）。

A、朋友关系

B、互助关系

C、授受关系

D、平等关系

18、根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。

A、新授课和巩固课

B、讲授课和练习课

C、单一课和综合课

D、理论课和实践课

19、根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。

20、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。

A、强化

B、惩罚

C、逃避条件作用

D、消退

21、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。

A、发展

B、进步

C、创新

D、改革

22、先行组织者教学技术常用于（）。

A、发现学习

B、接受学习

C、个别化教学

D、程序教学

23、学习某材料，10遍正好记住，那么一共学习（）遍效果最好。

A、8

B、10

C、12

D、15

24、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。

A、德鲁克

B、马卡连柯

C、杜威

D、布鲁纳

25、先行组织者教学技术常用于（）。

26、制度化教育的核心标志是（）。

A、学校的出现

B、脑力和体力劳动分工

C、阶级社会产生

D、文字的产生

27、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。

A、思想性

B、科学性

C、拓展性

D、趣味性

28、教师的语言修炼可以从以下几方面入手：

提高教师自身的思想修养、培养良好的心理素质和（）。

A、加强知识修养

B、加强信息能力

C、较强角色调适能力

D、加强交往能力

29、合作是实现课堂管理促进功能的（）。

A、必要条件

B、辅助条件

C、重要表现

D、主要过程

30、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）。

A、名誉权

B、荣誉权

C、隐私权

D、人格尊严权

31、1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。

A、生产相结合

B、劳动相结合

C、生产劳动相结合

D、工农业生产劳动相结合

32、（）是态度改变的先决条件。

A、家庭教养方式

B、社会风气

C、认知失调

D、道德认知

33、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查图”的主题墙，这主要是为了（）。

A、激发幼儿良好的入学动机

B、培养幼儿的责任感

C、提高幼儿的学习能力

D、帮助幼儿形成良好的学习习惯

34、环境决定论的代表人物是（）。

A、格塞尔

B、杜威

D、霍尔

35、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。

A、一切可用的记录工具，如：

录音机、照相机、纸笔等

B、知识和心理方面的准备

C、交通工具

D、被访问者的合作

36、单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）。

A、中性反应

B、条件反应

C、无条件反应

D、操作反应

37、主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。

A、传统教育理论

B、现代教育理论

C、形式教育论

D、实质教育论

38、下列不属于骑士七技的范围的是（）。

A、骑马

B、投枪

C、音乐

D、吟诗

39、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。

A、某种能力获得的最佳时期

B、错过这个时期，个体难以获得这项能力

C、不可逆转的时期

D、0~3岁

40、教学技能的学习包括（）。

A、言语表达能力

B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力

C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力

D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力

41、学校教育的基础是（）。

A、教师

B、学生

C、班级

D、课程

42、1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。

43、“十年树木，百年树人”形容了幼儿教师劳动的（）。

A、纯真美好

B、长期性

C、艰巨性

D、引导性

44、可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。

A、长时记忆

B、有意记忆

C、感觉记忆

D、短时记忆

45、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。

A、有差异性的认识

B、有个性的认识

C、有领导的认识

D、有基本的认识

46、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（）出版的。

A、乌申斯基

B、皮亚杰

C、维果斯基

D、卡普杰列夫

47、皮格马利翁效应的实验者是（）。

A、布鲁纳

B、加涅

C、罗森塔尔

D、斯金纳

48、我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。

A、“教学中心”的领导方式

B、“集体中心”的领导方式

C、权威型的领导方式

D、民主型的领导方式

49、美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。

A、威尔逊

B、孟子

C、格塞尔

D、弗洛伊德

50、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）。

A、儿童的身心发展具有顺序性

B、儿童的身心发展具有不平衡性

C、儿童的身心发展具有个别差异性

D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性

51、世界上最著名的智力量表是（），最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。

A、比纳一西孟量表

B、斯坦福一比纳量表

C、比纳推孟量表

D、书克斯勒量表

52、天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点（）。

A、性格

B、气质

C、思维

D、能力

53、在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（）。

A、准备体育器材

B、建好图书角

C、选好窗帘

D、修饰好的墙面

54、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。

55、现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于（）。

A、帮助与被帮助的关系

B、管理与被管理的关系

C、伙伴关系

D、教与被教的关系

56、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?

A、有些婴儿听到音乐会露出笑容

B、听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛

C、婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈

D、婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

57、教育心理学的诞生之年是（）。

A、1903年

B、1913年

C、1924年

D、1934年

58、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。

意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。

A、学而不厌

B、慎独

C、反躬自省

D、自我修养

59、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（）。

A、教育超前于政治经济发展

B、教育滞后于政治经济发展

C、教育常常与社会政治经济发展不平衡

D、政治经济制度决定教育发展状况

60、最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是（）。

A、言语教导法

B、行动操练法

C、角色扮演法

D、环境体验法

61、衡量道德品质的重要标志是（）。

A、道德认知

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

62、制定教学计划的首要问题是（）。

A、课程设置

B、学科顺序

C、课时分配

D、学年编制

63、驾驶执照考试、体育达标测验都属于（）。

A、诊断性测验

B、安置性测验

C、常模参照测验

D、标准参照测验

64、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。

A、《学记》

B、《论语》

C、《理想国》

D、《孟子》

65、（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。

A、想象

B、表象

C、梦想

D、创造性

66、最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是（）。

67、课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。

A、言语提醒

B、非言语暗示

C、有意忽视

D、暂时隔离

68、学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为（）。

A、思考过程

B、意志过程

C、决策方式来源

D、认知过程

69、20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是（）。

A、凯洛夫

B、赞可夫

C、布鲁纳

D、巴班斯基

70、（）是教师备课和上课的主要依据。

A、教学大纲

B、教科书

C、参考书

D、教学进度计划

71、课外教育活动的基本组织形式是（）。

A、群众性活动

B、自发活动

C、小组活动

D、个人活动

72、体育的根本任务是（）。

A、通过体育对学生进行思想品德教育

B、增强学生体质

C、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能

D、向国家输送优秀运动员

73、下列说法不正确的是（）。

A、教育将随国家的消亡而消亡

B、一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性

C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展

D、教育现象最早出现于奴隶社会

74、出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。

A、1

B、3

C、6

D、9

75、教学从本质上讲是一种（）。

A、认识活动

B、智育活动

C、促进学生全面发展的活动

D、教师教和学生学的活动

76、教育的内容和手段受什么的制约（）。

A、生产力水平

B、生产关系

C、国家的社会制度

D、自然环境

77、心理过程包括（）。

A、认知过程、情绪情感过程和意志过程

B、能力、气质和性格

C、感知觉、记忆、想象、思维

D、心理过程、心理状态、能力倾向

78、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。

A、洛克

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、杜威

79、教育者和受教育者共同的客体是（）。

A、教育目的

B、教育方法

C、教育手段

D、教育内容

80、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（）的具体实践。

A、社会本位价值取向

B、个人本位价值取向

C、文化本位价值取向

D、马克思主义关于人的全面发展学说

81、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。

A、苛勒

B、托尔曼

C、桑代克

D、巴甫洛夫

82、校本教研的基本特征是（）。

A、基于学校

B、在学校中

C、为了学校

D、基于学校、在学校中、为了学校

83、我国最早使用“教育”一词的是（）。

A、孔子

C、许慎

D、朱熹

84、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。

85、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。

A、动作技能

B、智力技能

C、练习