下一年度工作计划范文3篇Word文件下载.docx

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　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，要对他们进行思想教化，树立学习的信念;

有的学生学习成果不志向，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经验了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。

因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下，形成了对数学产生畏难心情。

对这些学生更要在课堂上多激励他们，增加他们的自信念，在课堂上有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，都要赐予表扬和激励，使他们逐步树立起学习的信念。

　　3、主动参加听课、评课，虚心向学习先进的教学方法，提高教学水平。

作为老师，自己的学问千万不能只比学生快一课时。

我们平常说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。

所以自身的学习很重要。

要主动参与各种老师培训,牢牢抓住每次出去学习的机会，仔细观看、思索、做记录，然后回来整理，形成自己的阅历，以便更好的用在教学上，对于数学组的活动，都要主动参加。

仔细观看示范课，主动参加到评课探讨中去。

　　4、在做好教化教学工作的同时，还要做好总务的管理工作。

学期初，购置好学生的课本和其他教学用品，支配好班级，修理、配备好班级中的课桌凳、多媒体教学设备，制定好各项平安工作预案，做好乘坐校车的学生的摸底工作，为师生创建一个良好的教化教学环境;

学期中对各室的公物进行登记造册，做好公物的爱护工作;

学期末写好各项工作的总结，以便为以后做好各项工作打下伏笔。

　　下一年度工作安排范文篇二：

　　伴随新年钟声的敲响，我们回首过去，展望将来。

为了更好地开展新学期的各项工作，现拟定以下工作安排：

　　一、指导思想

　　20xx年对于我来说是一个意义重大而又令我终身难忘的一年，在这半年里，我不仅亲身参加并且见证了保育院的华丽转变，也完成了本人从一名高校生到幼儿老师的身份蜕变。

从刚刚踏入幼教行业的茫然失措，到现在的自信从容，是保育院伴我成长，伴我前行。

新的一年，我将鼓足干劲，听从院领导的支配和指示，团结同事，深化贯彻《幼儿园教化指导纲要》精神，以创建滨海新区星级幼儿园为目标，不断总结争创一级园工作的阅历，紧密围绕我院三年发展规划和xx课题探讨，以幼儿艺术教化启蒙为特色，以幼儿发展为核心，以艺术实践探讨为载体，探究富于艺术特色的园本课程。

紧密围绕我院三年发展规划和xx课题探讨，加强思想政治教化和职业道德教化，不断树立正确的教化观，坚持以德为首，根据《老师十要十不要》要求自己，由他律转为自律，在实践中提升本人的老师专业素养，结合我院的办园理念，努力创建特色班级，同等对待每一位幼儿，发觉并挖掘每位幼儿身上的闪光点，让幼儿在德智体美全面发展的基础上，张扬特性，凸显自己的特色。

　　二、主要工作目标

　　1.接着加强思想政治学习，自觉加强思想道德修养，努力提高思想道德素养。

　　2.通过师徒结对活动，虚心向老老师学习和请教，努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，磨练带班实力。

争取一年后胜任主班老师的工作。

　　3.提高教学水平和专业实力。

一是申请主动参与教研室组织的初职老师培训活动，增加本人的理论学问和实践阅历，开拓教化思路，不断提升专业实力。

二是主动参与园内组织的各项听课，做课等大练兵活动。

在学习、沟通和实践、反思中提升教学水平和实力。

加快由潜力型老师向骨干老师迈进的步伐。

　　4.接着发挥本人的专业特长，自学与请教相结合，不断更新教学理念，虚心向前辈请教，由仿照借鉴到树立自己独特的教学模式，彰显个人教学魅力。

　　5.提高科研实力。

一是主动参与xx课题探讨，在探讨组长的带领下努力学习本人负责的学科内容，提高探讨水平和实力，为课题探讨贡献一份力气。

二是主动参与园内组织的各项教研活动，在实践中积累阅历，提升教研水平。

　　6.主动参与园内开展的老师专业技能竞赛，在老师之间的学习和沟通中强化专业技能，争取取得好的成果，激励以后的工作。

　　7.在多媒体达标工程中，刻苦钻研，发挥青年老师的教化优势，通过自培和相互学习的方式提高制作课件的水平。

　　8.提高自身的教化技能技巧，如：

绘画、手工制作、弹奏乐器等，努力做到一专多能。

　　9.主动参与各种级别的论文的评比活动，仔细书写，争取获奖，以便不断提高论文写作水平。

　　三、实施措施

　　1.要胜任一名合格的幼儿老师首先要有高尚的职业道德和情操，关切和爱惜每一位幼儿，因此为加强思想道德修养，提高思想道德素养，我会仔细学习《幼儿老师职业道德规范》，以师德的要求时刻提示自己，时刻以《老师十要十不要》严格要求自己，并以此在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，主动协作主班老师和保育员老师搞好班级工作，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。

　　2.接着借助师徒结对这一良好的平台，虚心向我的两位师傅请教，学习他们老老师身上宝贵的教学阅历和处理突发事务的方法。

上个学期在主班老师的帮助和指导下，学到了很多带班阅历。

我由刚入职的茫然失措，进而渐渐熟识班内各项工作，但作为新老师，我各方面实力仍有诸多欠缺，离胜任主班老师还有很长的路要走。

例如作为一名幼儿老师，与其他老师最大的区分就是我们要有一双灵活的手，不但要写笔头的教案，更要制作出符合幼儿年龄特点和爱好，以及学问实力目标的玩教具，为他们创建轻松欢乐地生活和学习环境。

而我深知这正是我目前所欠缺的实力，在以后的工作中，我会加强这方面的学习和磨练，翻阅幼儿教室环境创设及幼儿玩教具制作的书籍，在实践中熬炼动手实力，主动担当此类工作，变压力为动力，我信任努力肯定会有回报。

作为主班老师不仅要负责本班教化教学的主要任务，还要对本班全部幼儿的成长做到心中有数，视察和了解每位幼儿生活和学习中出现的各种问题，处理每天都有可能发生的突发事务。

作为新老师的我虽然有满腔热忱和工作精力，但仍缺乏工作阅历和处理突发事务所须要的见机行事的实力。

而这方面的实力不是一朝一夕就能养成的，我会抓住一切学习的机会，专心视察日常生活中老老师处理问题的方式方法，不断内化，反思，并且运用到实际工作中去，在实践中体会和总结阅历，提高管理班级的实力。

另外，作为幼儿老师不但担当着教书育人，照看幼儿日常生活的重任，每天面对天真可爱的孩子们，还要面对性格迥异，文化水平不同的家长们，作为幼儿园与家长之间的沟通纽带，老师要具有良好的沟通技巧，与家长成为教化伙伴，站在同一个动身点来陪伴幼儿健康成长。

因此，在以后的工作中，我会接着学习老老师身上的优秀的沟通技巧，并发挥青年老师活泼的语言特点，变不敢说为主动说，不断优化沟通技巧，搞好家园共育。

总之，作为新老师的我有很多要学习和改进的地方，虽然我们常听说做任何事情不能操之过急，但我认为想要取得进步，还是须要一股往前冲的精神头，任何事情宁愿往前赶，也不要往后推。

要勇于担当工作，扛得起责任，即使很困难，也要想方法克服，而不是一味地推脱，想方法躲避。

信任通过勤奋学习，扎实肯干、坚持不懈，我肯定会取得一个一个的进步，终就胜任主班老师的工作。

　　3.参与工作以前，曾听有人说幼儿园的课程很好上，只要把最粗浅的学问以最简洁明白的话语传授给孩子就行。

但真正成为一名幼儿老师后，我才深深体会到“要给孩子一碗水，老师要有一桶水”。

这句话的道理。

而今，随着社会的不断进步，学问的不断更新发展，要求我们的老师应当是“一条流淌的小溪”。

幼儿老师虽然教给孩子的是粗浅的学问，但肯定要是正确的、是合乎时代节拍的。

幼儿教化五大领域的课程各有侧重点，而每一个领域都是我未曾接触过的，这让我感受到了前所未有的压力，但作为园内老师的簇新血液，我会珍惜院里供应的“走出去”的学习机会，例如主动参与初职老师的培训活动，外出听教研室组织的优秀示范课，仔细做听课记录，刚好做听课反思，并与相关老师进行探讨探讨，沟通授课阅历，做到学有所用。

除了利用“走出去”的机会，吸取优秀教学阅历外，我还会主动参与园内组织的听课、说课、讲课、评课等大练兵活动。

做到一个学期内听课不少于15节，除了做具体地听课记录外，课后我会刚好做好听课反思，仔细对待每一节课，虚心听取老老师和其他老师的看法和建议，不断改进和优化每一节课，甚至是每一个教学环节。

把每一次做课都当做自己成长的阶梯，信任通过自己的努力再加上各位前辈的帮助和指引，我会向成为一位骨干老师这一目标一步步地迈进。

　　4.作为英语专业的毕业生，我会充分发挥专业特长，本班又是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的主动性，其潜力很快就会表现出来。

幼儿的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻更多嬉戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好。

依据幼儿的年龄特点，变被动接受为主动参加，利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。

如：

学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的主动性。

学习身体各部位名称时，我会利用好玩的英文歌曲来调动幼儿的学习爱好，让幼儿在学习歌曲的过程中潜移默化地习得英语单词和短语。

学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。

在好玩的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。

另外我会在”一日生活”的空隙阶段来渗透一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果。

小孩子生来是好动的，是以嬉戏为生命的。

嬉戏是幼儿最喜爱的形式之一。

嬉戏能激起幼儿学英语的爱好，亲密师生间的关系，将学问融于嬉戏中，让幼儿在情趣盎然的嬉戏中练习所学学问。

也在不知不觉中驾驭了学问。

更重要是感受到学习英语的乐趣。

因此，我会将幼儿英语活动应尽量嬉戏化，寓教化于嬉戏，让幼儿在嬉戏中轻轻松松学英语。

总之，在今后一年的英语教学中，我会不断更新教学理念，丰富和优化教学手段，凸显本班英语的教学特色。

　　5.新学期我很荣幸地成为了本园xx课题探讨组的一员，虽然是第一次参加此类型的探讨活动，缺乏探讨阅历，但作为新老师，我会充分发挥学习实力强的优势，在探讨组长的带领下，通过广泛翻阅音乐学科的书籍，深化学习此方面的相关理论学问，通过多种渠道搜集有用资料和素材，与同组成员相互沟通学习成果，反复调整和修改教案，在有可能的状况下做到一课三研。

信任此次课题探讨活动将会成为我日后工作的一笔珍贵财宝。

上学期我有幸成为中大班教研组的成员，与各位老师一起开展了幼儿良好行为习惯养成的策略的教研活动。

此次活动让我受益匪浅，除了让我了解了教研活动开展的基本步骤，习得了教研的主要方式方法。

新的一年我仍会主动担当教研工作，在实践中总结阅历，不断提升教研实力。

　　6.主动参与园内组织的老师技能竞赛，仔细打算每次竞赛，在打算过程中重新梳理和重温理论学问，在竞赛中收获阅历，提升各方面的技能。

　　7.我们已经进入了高科技的21世纪、计算机也从它那高高的神坛上走下来，走进学校、走进幼儿园，用它来制作协助幼儿园教化教学活动的多媒体课件，更加适合孩子们的心理特点，显示出无以伦比的优越性，利用生动、形象的多媒体进行教学，简单使幼儿产生新颖感，有效激发幼儿的学习爱好，在活动中起到了事半功倍的效果。

在这种大趋势下，本院在新的学期也将实行多媒体达标工程，作为青年老师的我，将在此次活动充分发挥青年老师的教化资源，通过自培和相互学习的方式提高制作课件的水平。

　　8.提高教化技能。

努力做到一专多能。

一名优秀的幼儿老师仅有良好的品德修养和专业学问素养是不够的。

这也是因为幼儿教化的特点确定了对幼儿老师不同的要求。

所以，幼儿园强调幼儿老师必需是一专多能。

在新的一年里，我将充分利用空余时间大练老师基本功，提高自己的业务水平，不偷懒，不耍奸。

进一步练习舞蹈、声乐、在技能技巧等方面都有较大的提高。

由于我的艺术活动实力较弱，因此我必需加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、表演、弹奏、唱歌、跳舞、手指操等教学技能技巧的提高。

　　四、完成日期及支持

　　1.加强思想政治学习，自觉加强思想道德修养，努力提高思想道德素养是一个长期的学习过程，因此在这一年里我会不断深化学习《幼儿老师职业道德规范》，时刻以《老师十要十不要》来监督自己，养成一名合格的幼儿老师应有的高尚的职业道德和情操。

　　2.争取在一年内通过自己的虚心学习，刻苦钻研，在院领导的支持及老老师的帮助和指导下，快速成长，磨练带班实力，早日具备胜任主班老师的实力。

　　3.在上半年主动参加听课和做课的活动，在实践中提升教学水平和实力。

盼望院里多给青年老师供应外出学习和听课的机会，让我们走出去，吸取其他幼儿园优秀的教学手段，更新教学理念，与时俱进，开拓教化思路。

　　4.在上半年接着以学习和借鉴为主，吸取前辈老师授课的优点，内化汲取后反思自己的教学，在下半年的教学实践中努力树立自己独特的教学模式，彰显个人教学魅力。

盼望院里给我供应一些外出听其他幼儿园优秀英语示范课的机会，开拓我的教化思路，更新教化理念，不断提升英语教学水平。

　　5.在上半年主动参与xx课题探讨，主动参与每次探讨活动，仔细思索并虚心学习。

与同事沟通教学心得体会，提升探讨实力。

盼望院里举荐我们供应一些好用的有价值的有关课题探讨的书籍供我们翻阅和学习，以便为课题探讨供应理论支持。

　　6.主动仔细地打算在今年上半年开展的教学技能大赛，争取取得良好的成果。

　　7.在一年内不断加强学习多媒体课件制作，老师间相互沟通和学习，共同提高课件制作的实力。

　　8.下半年我将提高自身的教化技能技巧，如：

盼望院里为我们供应便利地学习条件，通过自己的勤奋和努力，提高艺术才能。

　　9.在一年之内主动参加各种级别的论文评比大赛，仔细撰写，虚心向前辈请教，请他们帮助指导，供应珍贵的修改看法，争取获奖，使自己的综合素养始终处于动态的发展过程。

　　好的安排，是胜利的起先，我将根据安排的各个步骤，一步一个脚印，有条不紊地开展各项工作，我坚信：

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”在新的一年里，肯定会留下我努力拼搏，主动进取的身影，谱写一段不平凡的时间。

　　下一年度工作安排范文篇三：

　　时间荏苒，20xx年在一片有序的繁忙中将要过去了，回首过去一年，内心感慨万千。

总结是一面镜子，通过总结可以全面地对自己的成果与教训、特长与不足、困难与机遇进行客观评判，为下一步工作理清思路，明确目标，制定措施，供应参考和保障。

因此，我做出如下总结。

　　绩效考核管理工作

　　一、取得的成果：

　　绩效考核管理工作从20xx年6月正式起先，详细做了如下工作：

　　1.20xx年6月到20xx年8月完成了对《绩效考核管理制度》的编制，并最定稿。

　　2.从20xx年9月份至今，绩效考核工作在各部门员工的通力协作下，基本上能正常的运行。

绩效一词已经渐渐的成为了员工关切的话题。

　　二、不足与缺憾。

　　1、部分考核细则未做到刚好的修改，脱离客观实际，致使个别部门考核出现了与真实状况相冲突的不合理状况。

　　2、个别员工素养低，不能按时精确供应考核数据，有的员工对考核反映出的负绩效不能接受，应加大考核理念的说明，使员工能够真正理解和接受我们的考核理念。

　　3、有些本门的员工对考核怀有排斥心理，对考核数据的供应不赐予主动地协作，使工作无法有效开展。

顺当圆满完成了公司的社会保险工作，全公司本年度参保人数为125人，其中新参保人员9人。

　　三、下一年度的工作安排与支配。

总结的目的是更好的筹划和支配下年的工作安排。

　　1、明确工作思路，下一年度应当沿着既定的工作目标方向和轨道接着前进，避开像无头苍蝇瞎撞，这样会背离考核宗旨而越走越远。

　　2、对本年度考核工作中遇到的问题找出解决方法，例如各部门平均绩效出现参差不齐的状况，针对这一点应在下一年度逐步引入部门绩效，对不同部门工作绩效结果进一步校正;

另外车间批次和产量考核还存在不合理，应当针对出现异样的状况作出详细的矫正措施，例如尾欠批次数量过大的状况，应对其出现的缘由进行分析，作出合理的追加规定。

其他问题也应当制定出相应的解决方法。

　　3、加强绩效考核人员的执行状况，做到一切从实际动身，按数据按事实说话，拿出精确反映员工工作状况的绩效结果。

　　4、主动制定20xx年考核工作安排，消退以往考核中的盲点，做到每个员工都纳入考核工作，进行合理的绩效管理。

　　新的一年意味着新的机遇和新的挑战，我们确定在现有的基础上再接再厉，更上一层楼，努力打开一个工作新局面。