解析内蒙古兴安盟呼伦贝尔市中考语文试题解析版Word文档格式.docx
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“迈出”是动词,“凌乱”是形容词,......“岩石”是名词)
C.呼伦贝尔的夏天是旅游休闲的好去处。
主语“夏天”和宾语“去处”搭配不当,可以将“去处”改为“季节”)
D.如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!
这是递进复句)
【答案】D
。
D有误。
这是一个假设复句。
故选D.【详解】.
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()...在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。
把衣放在首位,为什么?
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为
③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象
④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现
⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
A.①②⑤④③④①③②⑤D.③⑤④①②C.④①⑤②③B.
C
【答案】【解析】【详解】读所给句子可知,由人生有四件大事之一的“衣”,引出下文对“衣”的作用的解释,又联系到C古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”中的如何“修身”。
句子排列顺序最佳的是④①⑤②③。
项符合题意,故选。
古诗文默写5.。
(《诗经·
关雎》))窈窕淑女,________________(1________________),自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)(2________________。
(辛弃疾《南乡子·
登京口北固亭有怀》)(3)何处望神州?
)在古代,诗人常常借飞鸟来表情达意。
如王湾《次北固山下》一诗中的“乡书何处达?
4(”,用雁儿送信抒发了对家乡的思念;
陶渊明《饮酒(其五)》一诗中的“山气日夕佳,________________”,借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。
________________,却话巴(5)思念流淌。
一场夜雨,飘在李商隐的窗前,唤起他与亲友重逢的希冀:
“________________山夜雨时”(《夜雨寄北》);
一杯烈酒,斟于范仲淹的案前,引发他思家与报国的矛盾:
“浊酒一杯家万里,________________”(《渔家傲·
秋思》)。
(5).满眼风光北固楼(4).归雁洛阳边(3).
(1).【答案】君子好逑
(2).不畏浮云遮望眼
燕然未勒归无计(7).何当共剪西窗烛飞鸟相与还(6).
【解析】)是机械的识记题。
此类题,要求根据语境联想诗文名句,其难度较大。
解答此类题【详解】
(1)—(3容易出的错误有:
对相应诗文缺乏理解;
对相应诗文记忆不准确;
没有注意相关细节。
本题书写中要注意)属理解型默写题,根据自己的识记积累,填出上下句即可,要)(54“逑”“畏”等字的正确写法;
(注意“洛”“勒”等字的书写。
综合性学习6.某班开展以“走进小说天地,感受《水浒传》的魅力”为主题的语文综合性实践活动,请你参与并完成下列任务。
活动一:
知名著主持人小文在介绍《水浒传》时,设计了下面的题目。
请你在横线上填写相关内容。
。
小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地《水浒传》是一部奇书,作者是________表现了________________的主题。
活动二:
讲故事请从下面的故事中任选一个,简述故事情节。
浔阳楼宋江吟反诗林教头风雪山神庙鲁提辖拳打镇关西
_____________________________________________
活动三:
谈人物
杨志是“智取生辰纲”中着墨最多的人物。
阅读下面文字,说说他具有怎样的性格特点。
五七日后,人家渐少,行客又稀,一站站都是山路。
杨志却要辰牌起身,申时便歇。
……杨志赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂,重则藤条便打,逼赶要行。
……杨志也嗔道:
“你两个好不晓事!
这干系须是俺的!
你们不替洒家打这夫子,却在背后也慢慢地挨。
这路上不是耍处。
”……杨志道:
“你这般说话,却似放屁。
前日行的须是好地面,如今正是尴尬去处。
若不日里赶过去,谁敢五更半夜走?
”……
杨志提了朴刀,拿着藤条,自去赶那担子。
……杨志跳起来喝道:
“那里去!
且睡了,却理会。
”……杨志大骂道:
“你们省得甚么!
”拿了藤条要打。
……
___________________________________________
【答案】
(1).施耐庵
(2).“官逼民反”(3).示例1:
鲁提辖和史进在酒店饮酒,遇到卖唱的金氏父女。
金氏父女哭诉,有个杀猪的镇关西,逼迫他们还所谓的赎身钱。
鲁提辖打抱不平,不仅给了金氏父女还乡盘缠,还跑到集市上,三拳打死了镇关西,闹出人命不好收拾,他只好逃命。
示例2:
林冲几经周折被分配看守草料场。
他在山神庙凑巧听到门外陆谦和富安的密谈,得知自己被陷害。
恼怒中,林冲终于爆发,提枪戳死三人。
被逼到山穷水尽的林冲,雪夜奔上梁山,走上了复仇反叛的道路。
示例3:
宋江独自来到浔阳楼,楼外的美景,触动了他的心思。
他想到自己不仅读了圣贤书而且颇有权谋,但终究郁郁不得志,落得个刺配江州的结局。
一时悲愤使宋江冲动起来,写下了“反诗”。
后来被当局发现,投入大牢。
(4).杨志谨慎、精明,又急功近利、粗暴蛮横。
【详解】本题考查文学常识。
活动一:
《水浒传》,中国四大名著之一,是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。
作者或编者一般被认为是施耐庵。
全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及受招安后为宋朝征战,最终消亡的宏大故事,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
活动二:
本题考查识记名著内容。
《鲁提辖拳打镇关西》选自于《水浒传》第三回《史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西》,这是鲁提辖的第一次出场,作品通过鲁提辖酒楼遇金氏父女,寻问啼哭的缘由,救助父女脱险,并三拳打死镇关西的精彩场面的描绘,生动而鲜活的向读者展现了鲁达的侠义性格和不朽的艺术形象。
《林教头风雪山神庙》为《水浒传》中的第十回《林教头风雪山神庙,陆虞候火烧草料场》。
讲的是八十万禁军教头林冲刺配后,几经周折后被分到看守草料场的工作。
因大雪压塌住处,无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。
正因此才凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话,得知自己已被陷害,而且差点被害死。
恼怒中,林冲终于爆发,提枪戳死三人,并将陆谦剖腹剜心。
可以说,正是这次事件,才使得林冲对官场的仅存的美好愿景化为泡影,不得已只得投靠梁山。
《浔阳楼宋江吟反诗》,出自《水浒传》的第三十九回《浔阳楼宋江吟反诗,梁山泊戴宗传假信》。
宋江怒杀阎婆惜后,吃了官司,被发配江州,结识了戴宗、李逵、张顺等好汉。
一日,宋江寻友不得,独自来到浔阳楼上欣赏江景,自斟自饮。
触景生情,感恨伤怀,在墙壁上题下反诗两首,还留下姓名。
被通判黄文炳发现后,告到蔡九知府处。
蔡九知府下令捉拿宋江,宋江装疯未遂,被下到死囚牢中。
本题考查理解人物形象。
分析人物形象,要在理解文章内容的基础上,结合以下方面解答:
典型事件,对人物的正面描写,作者评价和侧面烘托等。
答题时,抓住关键句子分析即可。
“杨志却要辰牌起身,申时便歇”,表明杨志的谨慎;
“杨志赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂,重则藤条便打,逼赶要行”,写出他急功近利、粗暴蛮横;
“杨志提了朴刀,拿着藤条,自去赶那担子”写出杨志的精明。
二、古诗文阅读(20分)
阅读下面这首诗,完成各题。
酬乐天扬州初逢席上见赠.
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
7.请说出“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”一联的妙处。
8.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”蕴含了什么哲理?
【答案】7.诗句运用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故,写被贬归来的感触:
当年参加政治改革的诸多友人多已离世,自己孤身归来,物是人非,恍若隔世,无限悲痛怅惘之情,油然而生。
8.新生事物必然要代替旧事物,社会不断向前发展,前景无限美好(或:
天地万物新陈代谢、生生不息的活力)。
【7题详解】
本题考查赏析诗句。
赏析诗句要从以下几方面入手:
一、品味富于表现力的关键词;
二、剖析诗词的思想内容;
三、探究用典化句的妙用;
四、体会修辞手法的表达效果;
五、揭示其蕴含的哲理。
此句从运用典故的角度赏析。
闻笛赋:
指西晋向秀的《思旧赋》。
三国曹魏末年,向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。
后来,向秀经过嵇康、吕安的旧居,听到邻人吹笛,不禁悲从中来,于是作《思旧赋》。
由此诗人很自然地发出感慨:
自己在外二十三年,如今回来,许多老朋友都已去世,只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。
烂柯人:
指晋人王质。
相传晋人王质上山砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看。
等棋局终了,手中的斧柄(柯)已经朽烂。
回到村里,才知道已过了一百年。
同代人都已经亡故。
作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。
刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑,人事全非,暮年返乡恍如隔世的心情。
【8题详解】
本题考查理解诗句。
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”意思是:
沉舟侧畔,有千帆竞发;
病树前头,正万木皆春。
本指自然景物的变化,在这里,刘禹锡以沉舟、病树比喻自己,对自己的遭遇固然感到惆怅,却又相当达观,情感由先前的伤感低沉转变为慷慨激昂,意指个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在好。
因为这两句诗形象生动,至今仍常常被人引用,并赋予它以新的意义,说明新事物必将取代旧事物,成为千古传诵的哲理句。
阅读下面的文言文,完成各题。
【甲】三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,.
不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
【乙】入蜀记(节选)
陆游
①。
真人即世所谓巫山神女也。
祠正对巫山,峰峦上入霄二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠②皆无此奇。
然十二峰者不可悉见。
汉,山脚直插江中。
议者谓太、华、衡、庐.
③,惟神女峰上有白云数片,所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。
……是日天宇晴霁四顾无纤翳.
如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。
【注】①柯:
供奉鬼神,祖先或先贤的庙堂。
②太、华、衡、庐:
泰山、华山、衡山、庐山。
③翳:
遮盖,这里指云。
9.解释下列句子中加点词的意思。
(1)略无阙处阙:
________.
(2)虽乘奔御风奔:
________.(3)然十二峰者不可悉见悉:
________.10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()
A.或王命急宣或遇其叱咄..B.其间千二百里其真无马邪..C.不以疾也不以物喜..D.春冬之时乃记之而去..11.翻译文中画线的句子。
(1)夏水襄陵,沿溯阻绝。
(2)议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。
12.请用“/”标示出下面语句的停顿之处。
(标两处)
是日天宇晴霁四顾无纤翳
13.展开联想和想象,用生动形象的语言捕绘甲文中“清荣峻茂”所展现的画面。
14.甲、乙两文都突出了“山之高”,在原文中找到相应的句子填写在横线上。
【甲】________________________________________
【乙】_________________________________________
【答案】9.
(1).
(1)阙:
同“缺”,空隙、缺口
(2).
(2)奔:
飞奔的马(3).(3)悉:
全,都10.A
11.
(1)夏天江水漫上山陵,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。
(2)议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。
12.是日/天宇晴霁/四顾无纤翳
13.示例:
每当春冬之时,三峡的景色格外美丽。
江水清澈,鱼儿似在水中欢唱;
树木茂盛,任意生长;
山势高耸,直插云霄;
青草葱茏,生机勃勃。
这一切让人感到心情愉悦。
14.
(1).甲:
重岩叠嶂,隐天蔽日
(2).乙:
峰峦上入霄汉,山脚直插江中
【9题详解】
本题考查对文言实词的理解能力。
平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。
“阙”,通假字,同“缺”,空隙、缺口;
“奔”,词类活用,动词作名词,意为“飞奔的马”;
“悉”,一词多义,有“详尽”“全,都”等意,这里的意思是“全,都”。
做题时要结合语境,认真分析,确认词义。
【10题详解】
本题考查文言词语,平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点词语的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。
本题是对文言词语一词多义现象的考查,要结合语境,具体分析。
A.或:
都是“有时”的意思。
表示反问语气。
/.其:
代词B.
.以:
认C/因为。
.之:
的/代词。
DA。
故选11题详解】【本题考查的是理解并翻译句子的能力。
解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。
并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有:
1)襄,淹上,漫上;
陵,山陵;
沿:
顺流而下;
溯:
逆流而上。
()谓,说;
奇,奇异的景象。
(2题详解】【12能力。
文言文断句的前提是对文意的领会。
首先通读全文,了解文意,依据语境断句。
本题考查文言断句
可借助标志性词语断开比较明显的地方,分清谓语动词的界限,注意对称句式,常见虚词的位置及词性,也可借助文段的一些特征巧妙断句,比如借助句式,借助对话词“曰”、“云”等。
本句中可借助词义、句子结构来断,“是日”是时间词,然后抓两个主谓句,“天宇(主语)晴霁(谓语)”和“(人——省略的主语)四顾无纤翳(谓语)”。
依此分析断开即可。
题详解】【13本题考查理解文章内容、描绘画面能力。
解答这类题要在读懂文章、理解内容的基础上,发挥联想和想
象,扣住所描述的景象的特点,抓住形象,用生动流畅的语言加以描述,不能偏离文章的意境、主题和作者的情感。
答题时,首先要理解句子内容,其次要扣住句子中的意象,此句的意象省略了,结合句意可知应是“水”“树”“山”“草”,第三要抓住这些意象的特点,即“清”“荣”“峻”“茂”。
最后发挥想象,用优美的语言加以描写即可。
【14题详解】
本题考查对文章内容的理解。
在理解文意的基础上,抓住描写“山之高”的句子抄写下来即可。
甲文,“重岩叠嶂,隐天蔽日”意思是:
层层的悬崖,排排的峭壁,遮挡了天空和太阳;
乙文,“峰峦上入霄汉,山脚直插江中”,意思是:
峰峦很高冲入高天,而山脚则直插入江水中。
两个句子都突出描写了山的高峻挺拔。
【点睛】参考译文:
甲:
在七百里的三峡中,两岸都是连绵的高山,全然没有中断的地方;
层层的悬崖,排排的峭壁,遮挡了天空和太阳。
如果不是正午,就看不到太阳;
如果不是半夜,就看不到月亮。
到了夏天江水漫上山陵,上行和下行的航路都被阻断。
有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,期间相距一千二百里,即使骑上飞奔的快马,驾着疾风,也不如船快。
等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流回旋着清波,碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。
极高的山峰上,大多生长着许多奇形怪状的松柏,悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。
水清,树荣,山峻,草盛,的确是趣味无穷。
在秋天,每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常悲惨凄凉,在空荡的山谷里传来猿叫的回声,声音悲哀婉转,很久才消失。
所以三峡中渔民的歌谣唱道:
乙:
二十三日,过巫山的凝真观,拜谒了妙用真人的祠堂。
真人就是大家所说的巫山神女。
祠堂正对着巫山,峰峦很高冲入高天,而山脚则直插入江水中。
议论的人都说泰山、华山、衡山、庐山,都没有巫山奇特。
可是十二峰并不能全看见。
.
能看到的八九个山峰,只有神女峰纤巧修长,陡起而变幻多姿,确实适宜作为神女的化身。
……。
这一天,天空晴朗,看四周没有丝毫云烟,只有神女峰上有几片白云,就像凤凰、白鹤在那里跳舞、散步,很久也不散去,也是很奇异的一个现象。
三、现代文阅读(28分)
阅读下文,完成各题。
我的母亲
老舍
①母亲生在农家,勤俭诚实。
②为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳。
在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。
白天,她洗衣服,洗一两大盆。
她料理家务永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。
晚间,她抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。
她终年没有休息,可是在忙碌.中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。
桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。
院中,父亲遗留下的几盆石榴,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。
③从这里,我学到了爱花,爱清洁,守秩序。
这些习惯至今我还保存着。
④有客人来,无论手中怎么窘,母亲也要设法弄一点东西去款待。
舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食,这使她脸上羞得飞红,可是殷勤地给他们温酒做面,又给她一些喜悦。
到如今我的好客的习性,还未全改,因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
⑤母亲活到老,穷到老,辛苦到老。
可是,母亲并不软弱。
那时有多少变乱啊!
有时候兵变了,有时候内战了,城门紧闭,铺店关门,昼夜响着枪炮。
这惊恐,这紧张,再加上一家饮食的chó
u()划,儿女安全的顾虑,岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?
可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。
A她的泪会往心中落!
这点软而硬的性格,也传给了我。
在做
人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己划好的界限。
我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;
但是到了我非去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。
从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。
母亲并不识字,她给我的是生命的教育。
⑥当我小学毕业的时候,亲友一致希望我去学手艺,好帮助母亲。
我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的困苦。
可是,我也愿意升学。
我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处,都由学校供给。
只有这样,我才敢对母亲说升学的话。
入学,要交十元的保证金。
这是一笔巨款!
母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,B而后含泪把我送出门去。
她不辞劳苦,只要儿子有出息。
当我由师范
毕业,被派为小学校的校长,母亲与我都一夜不曾合眼。
我只说了句:
“以后,您可以歇一歇了!
”C她的回答只有一串串的眼泪。
新年到了,正赶上倡用阳历,不许过旧年。
除夕,我请了两小时的假,
由拥挤不kān()的街市回到清炉冷灶的家中。
母亲笑了。
及至听说我还须回校,她愣住了。
半天,她才叹出一口气来。
到我该走的时候,她递给我一些花生说:
“去吧,小子!
”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。
⑦生命是母亲给我的。
我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的;
我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。
她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。
⑧唉!
还说什么呢?
心痛!
(选自《老舍散文》,有删改)
15.根据拼音,在括号内写出相应的汉字。
chó
u()划拥挤不kān()
文章第⑦段写道:
“我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。
”阅读全文,说出“我”从母亲身16.
上受到了哪些感化。
17.品析下面句子中加点词的表达效果。
晚间,她抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。
.“泪”。
从下面三句话中任选一句,结合上下文,体会其中所蕴含的情感。
文中多次写母亲18.
她的泪会往心中落!
A.而后含泪把我送出门去。
B.她的回答只有一串串的眼泪。
C.___________________________________句,蕴含的情感:
我选19.文章结尾一段意蕴丰富结合全文谈谈你的理解。
堪
(1).筹
(2).15.【答案】
3
(1)爱花、爱清洁、守秩序的好习惯;
(2)好客的习性;
()软而硬的性格。
16.
17.“抱”字生动地写出了油灯昏暗,体现条件的艰苦,母亲却劳作不息,表现了母亲的勤劳和辛苦。
句,蕴含的情感:
母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍。
18.示例:
我选A句,蕴含的情感:
母亲艰难筹款的辛酸以及和儿子分别时的依依不舍。
示例:
我选B示例:
我选C句,蕴含的情感:
母亲对儿子学业有成并能帮衬家庭的欣慰。
以简朴的语言(或运用反问和反复的修辞),表现出作者欲言又止却难以尽述的追悔内疚之情以及对母19.
亲无从说起又没齿难忘的养育之恩的感激。
【解析】15题详解】【本题考查字形。
“筹”不要写作“畴”,“堪”不要写作“甚”。
16题详解】【本题考查理解文章内容。
通读全文,结合关键句子回答。
“从这里,我学到了爱花,爱清洁,守秩序。
这因为自幼看惯了的事情是不易改掉的”“这还未全改,些习惯至今我还保存着”“到如今我的好客的习性,点软而硬的性格,也传给了我。
在做人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己划好的界限”,据此精炼地整合答案即可。
题详解】【17本题考查炼字。
答题模式是:
“……”一词(等词)是指……(
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