必修课作文范文讲解及范文docWord文件下载.docx

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　　4.穿靴戴帽的套作仿袭。

比如有同学首尾指出“朴实无华”是“必修课”，主体部分大谈“朴实无华”而置“必修课”的特征于不顾；

有同学指出“做人”是“必修课”，主体则大讲“做人的困难”；

有同学谈“爱国”是“必修课”，则文中则只是列出了李鸿章、陈水扁、文天祥、金晶等人的事例，基本上不扣住“必修”来分析和论述。

此类卷属四类卷。

【评分细则】

　　本次评分严格按照四类卷来打分。

一类卷53—60，二类卷46—52，三类卷32—45（三类上39—45，三类下32—38），四类卷24—31。

　　一类卷：

切合题意，立意必须准确、深刻、独到，能紧扣“必要性”、“成长性”内涵阐发，内容充实，语言流畅，文体特征鲜明。

　　二类卷：

符合题意，立意准确，能体现“必要性”、“成长性”内涵特征，但个性色彩不太鲜明；

内容比较充实，语言通顺，符合文体要求。

　　三类卷：

基本符合题意，“必要性”的特性不强；

有部分内容未有扣住“必修课”来谈，内容基本充实，语言基本通顺，基本符合文体要求。

　　四类卷：

对题意的理解有较大偏差；

内容空洞；

语言基本功较差；

文体不明；

字数400—600字。

有其中情况之一者，即归入此类。

400字以内，在20分以内评分；

600字以上而不足800字的，每少50字扣1分；

一个错别字扣1分，最多扣4分。

必修课（提纲）

　　1.娱乐社会不可回避悲剧。

感受悲剧，应成为人生的必修课。

（入题句）

　　2.悲剧能凸显人类生存的困境，彰显生命的强力。

（重要性一）

　　3.因此，感受悲剧，就能触摸精神的伟大与崇高，从而唤醒人的价值感。

（重要性二）

　　4.然而，中国人更喜欢大团圆式的喜剧结局，总不自觉地把生活中的悲剧改成艺术中的完美。

（转折）（必要性）

　　5.如果一个人不懂得感受悲剧，心灵容易浅薄，灵魂不易伟岸。

（分析危害性）

　　6.其实，现实生活中并不缺少苦难这一悲剧性因素，但惨剧之悲与悲剧之悲有别。

（联系现实）

　　7.当然，我们并不期待现实人生与悲剧同行，但悲剧感应成为我们的心灵养料，感受悲剧应成为一堂永远的必修课。

（主题句）

必修课

　　在现代社会，娱乐正借助文化而大行其道，而那些文化中的经典悲剧也正离我们远去。

人们早已淡忘了普罗米修斯的被啄之痛、俄狄浦斯的放逐之悲，奥德塞的漂流之苦……当有一天，悲剧从视野中淡出，我们的泪腺还能分泌出清澈的液体吗？

感受悲剧，理应成为人生的必修课。

　　悲剧能凸显人类生存的困境，彰显生命的强力。

西西弗斯被罚永无休止地推石上山，其悲剧意义在于揭示了人类的苦难与生存困境。

正如给太后唱戏的伶人所戴的纸枷锁，一层薄纸就将一个生命牢牢看锁，人生的渺小与无助，在悲剧中被揭露无遗。

因此，哈姆莱特只能中剑身亡、刘兰芝也只能举身赴清池。

然而，悲剧之真正价值在于明知毁灭而甘愿被毁，主人公也正在此过程中，实现了生命的张扬与价值的彰显。

西西弗斯的坚忍、哈姆莱特的追索、刘兰芳的执着，已成为经典的人文标本镶嵌在人类精神的长廊中。

　　因此，感受悲剧，就能触摸精神的伟大与崇高，从而唤醒人的价值感。

单就那些经典电影中的悲情片段就足以震撼人心：

《勇敢的心》中威廉·

华莱士临刑前那浑厚的“Freedom”，《海上钢琴师》中1900与邮轮同毁瞬间的冲天浪花、《美丽人生》中圭多被毙前给儿子留下的大步向前的一幕……感受这些悲剧，眼睛会在泪水中日益清明，心灵会在疼痛中逐渐充实。

　　然而，中国人更喜欢大团圆式的喜剧结局，总不自觉地把生活中的悲剧改成艺术中的完美。

于是，便有了焦刘合葬，坟上枝叶交错，鸳鸯双飞；

于是，便有了梁山伯与祝英台死后化蝶，永不分离；

于是，便有了杜丽娘的还魂复活，与柳梦梅终成眷属……喜剧的结局固然寄托了人们美好的愿望，但容易屏蔽现实的种种苦难、人生的百般无奈。

汤显祖的还魂童话，总抵不过欧·

亨利含泪的微笑，令人心碎。

　　如果一个人不懂得感受悲剧，心灵容易浅薄，灵魂不易伟岸。

傅雷曾说：

“没有悲痛的人生是轻佻的。

”悲剧正是穿过肤浅的表象，直抵人心深处的力量。

同样，一个民族如果只爱喜剧不爱悲剧，这个民族就容易在感性的哄笑中迷失方向。

反之，一个民族喜爱悲剧，这个民族的理性思维会格外发达。

在古希腊那两个世纪的悲剧时代中，哲学得到了空前发展，人类理性思维异常活跃。

　　其实，现实生活中并不缺少苦难这一悲剧性因素。

近年来的震灾、矿殇一次次刺激着国人的情感，但人们的关注点似乎更多地集中在惨剧而非悲剧上。

惨剧之悲，悲于“听任自然”的无奈与无助；

而悲剧之悲，悲于“知其不可为而为之”的绝境反抗。

多感受一些悲剧，心灵将更为坚韧。

　　当然，我们并不期待现实人生与悲剧同行，但悲剧感应成为我们的心灵养料，感受悲剧应成为一堂永远的必修课。

①梦想像闪烁明星，在黑暗的夜空中，就属你最耀眼；

梦想像参天大树，在茂密的森林中，就属你最挺拔；

梦想像奔腾水流，在空寂的山谷中，就属你最清脆……梦想是那般美好，追梦是那般奇妙。

每个人都有梦想，追梦也是我们成长途中的必修课。

②作为一门必修课，追梦的过程是痛苦的，此刻它教会我们学会坚强和独立！

随着电影《赤壁》的上映，其主题曲《心战》也随之家喻户晓。

空灵的嗓音，柔美的声线，动人的曲调，配合的完美无缺。

静静地聆听，仿佛你被带回到那个惊心动魄的赤壁之战之中。

这般气势竟来自一个瘦小的姑娘。

她，为了梦想独自在日本打拼，为了不让在异乡的父母担心只报喜不报忧。

她曾说过：

“07年来日本式为了追梦，10年开个唱是追到梦的脚印。

”她---阿兰，一个旅日歌手，用自己对梦想的热情告诉我们，追梦，这门必修课的重点是坚强和独立！

③作为一门必修课，追梦的过程是享受的，此刻它教会我们学会拼搏和智慧！

若要谈到80后的作家，相必你的第一反应就是郭敬明，韩寒，张悦然……他们是80后文坛的领军人物。

虽然，我对他们文字间弥漫的气息未能全部理解，但是他们的创业过程却令我刮目相看。

一本《最小说》就是小四对梦想的最好的诠释。

从当初“新概念作文大奖赛的第一名”到如今“中国作协的成员”、“80的代表”……各种各样的美誉对他而言都是同一种享受。

这就是他追梦过程的享受，因为他拼搏，懂得运用智慧在这商业化的大潮中寻找自己的立身之所。

他，小四，一个文化商人，用自己对梦想的执着告诉我们，追梦，这门必修课的重点是拼搏和智慧！

④有句话说：

时势造英雄。

阿兰，小四都是80后的代表，他们用自己的热情和执着为自己的梦想大道点燃前行的指向灯，告诉我们这群整装待发的90后，追梦这门必修课该怎样去学，怎样去实践！

我们必须学会奋斗和顽强！

⑤追梦是一个大的集合，其中有酸，甜，苦，辣。

追梦是人生必然经历的过程。

追梦是去成功之巅的大桥……又有关追梦的定义有很多，总结为一点，追梦是一门必修课，衷心的期望，我，一个在追梦道上不断摸索的前行者能够在最后的水平测试中，追梦这门必修课，能得个A等级！

　3.必修课

　　去年长江大学三名大学生为救落水儿童而英勇牺牲的报导犹在耳畔。

今年清明将至，人们纷纷赶来英雄离开的地方，举行各种吊唁和纪念活动。

只见在摄像机镜头前，一群衣着笔挺的老人朗诵了诗歌，内容无外乎“多么年轻的生命啊”云云。

接着，少先队员们赶忙在一旁栽种起了“英雄树”。

围观的人群也是凑热闹的多。

少见真正面色凝重的。

在失望之余，我深切地感到：

“静思已成为全社会应加强的一门必修课。

”

　　首先，静思的基础是静，而这静正是我们所缺失的。

光从上面这件事来说，在纪念死者时喧哗作势本已不合常理，而以各种形式宣读出“他们的某某精神值得学习”更是剥夺了人们静思这行为背后的意义的权利。

可见，在静思这门必修课上，人们的基础还很不扎实。

　　其次，“思”是这门必修课的关键。

在我们的教育越来越倡导交流与合作之时，思考的力量却被淡化了。

一堂课上，学生若不是在解题，那必是在听讲，若是什么也不做，则会被认为是在浪费时间。

恐怕那个“吾尝终日而思矣”的荀子在今天会被认为是个游手好闲之徒吧。

由此可见，这门课上，我们尚在及格线上挣扎。

　　那么，怎么做才能在这门必修课上取得进步呢？

第一，摒功利心是十分重要的。

举行纪念活动不应以引起媒体观注或造成某种社会效应并带来经济利益为目的。

功利心使人盲目，浮躁并远离静思的境界。

第二，养成对事件客观评判冷静分析的能力。

不要被报刊上作者的观点所牵引而版面看待。

我一直认为，好的文字不直接呈现观点，而是给人多个思考的角度。

童话是一种，小说也是。

　　学好了静思这门必修课，我们才不至于在快节奏的生活和爆炸着的信息中迷失自我。

要知道，任何人在外部特征和日常琐事上都相关无几，唯一使你与芸芸众生不同的便是内部的思考能力和深度。

静思是通向成功和内涵的捷径。

　　微茫中，看到一个母亲牵着年幼的儿子，手里捧着白花，静静地站在江边。

母亲说：

“那里，曾有三个哥哥……”

　4.必修课

　　古人寒窗苦读数十载，不觉堪困，但只求金榜题名，能平步青云，能闻达于诸侯。

于是，他们成才的必修课便是“四书五经”的背诵。

但亦有沆、瀣等人，沆瀣一气，崔沆仅凭姓氏之亲单取崔瀣入仕，这件事被人揭露之后，其丑闻也浮出水面，遭人诟病。

然后，和考官拉关系扯迎亲似乎就成了众考生的新的必修课了。

　　我在想，发展生存的必修课难道就是“走后门”、“潜规则”吗？

　　前不久爆出的“北影门”，某女分不及第却依然如愿以偿，为什么？

因为考官从她身上也“如愿以偿”了。

显然，类似事例多不胜举。

为做女主角，一念之差把自己卖给了导演；

为爬上官职，两袖之间不藏清风却暗送礼金；

为求好功名，三思之后仍毅然走后门拉关系……难道这就是人成功路上所做的必修课？

不以真正科学文化知识来武装自己，却坦裎露体向潜规则投怀送抱，这些人宁可“另辟蹊径”、“投机取巧”，闯进了各种“门”中，并自己以为是通天大道。

可笑就好比原来日常所需的米饭或面食是一个人吃饭的“必修课”，但此人为满足更挑剔的口腹之欲开始以零食果腹来权当午饭。

长期如此，此人健康状态还能得到保证吗？

显然，不能。

显然，那些“门”徒亦不能成功。

于是一个人的生存发展的必修课不是“走后门”、“潜规则”。

　　那么，我们人生在世所要深入游刃于肯綮的必修课到底教些什么学些什么呢？

笔末微提，成竹在胸，笔落生花，白石老人以“不教一日闲过”总结了他人生中的必修课，孜孜不倦地观察绘画，才能在一扎方寸之间钩勒泼墨出旖旎风景。

一位旁听生似乎奋笔疾书着什么，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，好一个直面惨淡人生的猛士，鲁迅以他铿锵笔调和戕伐热情概括了他的人生必修课小结，针砭之气，纸不能掩。

过道上走过一位手捧竹简、低头沉吟的素衣书生，口中吐纳出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，这团皓白之气氤氲了文天祥一生的必修课……毋庸讳言，对于他们来说，虽孔方匮乏，容貌不济，但真正的必修课依然是他们每个人心中各自坚定的信仰理想，“合乎礼义”，“学不可以已”，“两全忠义”，“德才兼备”……

　　人所要学的必修课，不是逞一时之快的旁门左道或投机主义，而是立足于社会的信仰理想。

　　定位：

一类文

　　点评：

切合题意，审题、立意准确、深刻。

保护环境建议书作文600字

　　地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲!

她无私的为我们提供各种资源.请大家保护好环境!

争当做个好市民!

以下是小编为大家搜集提供到的有关保护环境建议书作文600字范文。

欢迎阅读

　　尊敬的环卫局局长：

　　你好!

我是一名六年级的小学生，关于环境保护的问题，我今天想跟你提点建议。

　　地球是我们的家，也是我们的母亲。

地球无私地供给我们各种资源，让我们有吃的，穿的，用的……我们本应该竭尽全力去保护她。

但是，我看到的并不是这样的，伐木工人砍倒一棵又一棵的参天大树，却不懂得砍一棵种一棵树的道理，导致森林面积大幅度地减少，大量水土流失。

人们没有节制地用水，喝一杯水倒一杯水，洒一盆水的现象在我们身边大量出现，我们地球上的淡水正在走向枯竭。

煤矿的开采力度日渐加大，地下的矿物就像杯子里的果汁一样，被人们一口一口地“喝”掉，矿物迟早会被开采光的。

各种各样的工厂如雨后春笋般地拔地而起，一沟沟黑而发臭的废水不断流入清澈的河流，一股股饱含有害物质的浓烟直冲云霄…像这们的例子在我们身边随处可见，为此，我向你提出如下建议：

　　一、多植树造林，禁止乱砍滥伐，这样就可以增加绿化面积，防止水土流失。

　　二、各级各类工厂应安装废水净化器和废气处理器，这样就可以使江河不被废水污染，空气不被废气污染。

　　三、尽量使用可快速溶解的塑料，这样就可以减少白色垃圾的污染。

　　四、生活中逐步培养人们的节约用水的好习惯，如污水可以冲厕所，洗菜水可以浇花…

　　五、通过各种途径向人们宣传讲究卫生的好习惯，如不随地吐痰，不乱扔垃圾……

　　希望你在百忙之中抽出一点时间关注一下环境问题，它真的已经成为不能忽视的问题了!

　　叔叔阿姨们：

　　不知您们觉察到了没有，在我们的周围有许多人乱仍垃圾，乱排污水，造成了环境污染。

来源:

作文网每当你漫步时，可能经常会闻到令人恶心的腥臭味儿，或许您还能看见一袋袋垃圾扔在路边，似乎到处都是任意堆放的垃圾堆……，这些严重影响着我们的好心情。

所以我们要时刻劝阻那些乱扔垃圾的人。

　　在我身边就发生过这样一件事。

　　那是一个夏天的下午，我走在回家的路上，看见一位阿姨，她手拎着一袋垃圾，走到马路边，使劲一扔，那袋垃圾便在空中旋转着，一下子落到了电线杆旁。

她见已完成任务，叫了声：

“好了”便要走，我觉得她做得不对，走上前去阻拦，说：

“阿姨，你做得不对，请你把它扔到垃圾箱里。

”“好吧，等晚上我再扔吧。

”“不行，你还是现在就扔吧。

”我也不知道哪来的勇气，感跟一个大人这样说话。

“我还急着看电视呢!

”“不就耽误您一分钟吗，请把垃圾扔到指定的位置后再走吧!

”“你懂什么!

”她边说边把我推开，急急忙忙跑上楼去了。

　　我望着她消失的背影，觉得她是多么的自私，为了自己的方便而不顾生态环境。

一点也不像那位倔强的小红军，他把一线生的希望留给别人，但却把危险留给自己。

　　我走过去，把垃圾拎起扔进了垃圾池中。

这时我才知道，从电线杆到垃圾池只有十步远。

　　而在那位阿姨眼中，十步就是那么远吗?

为什么那么自私，为了自己的方便，竟连十多步都不想走。

　　叔叔、阿姨们，您们想拥有一片蓝天吗?

你们是否想在优美的环境下工作?

相信您一定很想，所以我建议您们克服懒惰行为，从自身做起，不乱扔垃圾，并时时刻刻劝阻他人做一名环保卫士。

　　尊敬的校领导：

　　你们好!

　　我们的校园好似一座美丽的公园，那里有百花盛开的花池，有具满笑声足球场，有郁郁葱葱的树木。

我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。

早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;

晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。

与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

　　但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。

例如校园的花池，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入花池中，土地上食品袋等更是随处可见。

学校走廊上、操场上、小径旁、花池中，我们常常能见到揉成一团的纸屑。

有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃;

一个完好的本子，被人撕裂后，塞满排水道。

有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。

像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。

　　尊敬的学校领导，为了能让我们的校园更加美丽。

我向学校提出以下建议：

　　一、在学校开展"

节约资源，人人争当环保小卫士"

的活动，通过广播、杂志、贴画、黑板报等形式向学生宣传保护环境的知识。

在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

　　二、在校园内加强环保管理。

对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。

对不良行为做出合理批评。

　　希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。

我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

　　祝福学校的明天更加美好!

赠送以下资料

考试知识点技巧大全

一、考试中途应饮葡萄糖水

大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；

90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；

连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢？

对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。

不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。

打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。

最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。

为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。

2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。

考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。

一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。

3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。

圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。

有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。

要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。

4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。

当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。

5.试卷检查要细心有序应答要准确。

一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。

答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。

复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。

另外，对不同题型可采用不同的检查方法。

选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。

对填空题，则一要检查审题;

二要检查思路是否完整;

三要检查数据代入是否正确;

四要检查计算过程;

五要看答案是否合题意;

六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。

还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。

若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。

6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。

此时不要紧张，不妨尝试如下方式：

首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。

先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。

第二，积极联想。

你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三，进行一分钟自我暗示。

即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。

比如：

我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。

第四，分析内容，查找相关要点。

借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。

因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。