某中学高三地理教学计划doc 9页Word文件下载.docx
- 文档编号:17057845
- 上传时间:2022-11-28
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:20.01KB
某中学高三地理教学计划doc 9页Word文件下载.docx
《某中学高三地理教学计划doc 9页Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《某中学高三地理教学计划doc 9页Word文件下载.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
淄博一中2009级高三地理教学计划
一、备考依据:
八本地理教材、《初高中地理课程标准》、《地理学科考试大纲》。
二、工作目标:
进行第一轮复习掌握单元基础知识,巩固各知识点,强化知识体系;
同时加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及思考能力。
通过这一轮复习,要让学生达到下列要求:
1、掌握考纲规定的基本知识,能够对知识进行基础的归纳总结,能把握教材主干知识。
2、能学会画图、填图、记图、读图、用图。
3、答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。
4、能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例,做到活学活用。
三、具体措施:
(一)钻研考纲和教材,对教材内容进行归纳总结。
着眼教材,建立网络,进行全面系统地复习。
1、分析考纲,把握考纲变化。
2、全面了解教材,把握重点。
3、突出主干,落实基础。
知识系统化。
4、注重总结。
特别是地理事物、现象规律分析。
(二)研究历年高考试题。
每位老师都要对近五年的高考题进行研究,要将高考题做全、做透、做通。
要注意搜集高考信息,了解高考动态。
(三)教学质量摆第一:
1、备课:
加强备课组建设,充分发挥每个教师的教学潜能,打好整体战。
备课是提高课堂教学效率的根本途径。
要在钻研教材的基础上备课,要在把握高考方向的基础上备课,要在全面了解学生的基础上备课,要在充分认识自己的基础上备课。
加强集体备课,每一堂课都要做到集体备课,发挥集体的智慧。
将集体备课落到实处,而不是流于形式。
2、上课:
在认真备课的基础上上好第一堂课,上课要注意发挥自己的优势,要提高课堂教学的效率。
要时刻关注学生的成长,因材施教,补差提优。
要注意做到讲练结合。
加强对学生的学法指导。
3、课后反思:
认真总结每堂课的得失,养成每课一反思的习惯,并能记录下来,在反思中求进步。
4、完善听课制度,取长补短,共同提高。
(四)精选、精练、精评
进入高三,练习越来越多了。
每堂课要有练习,每个单元有小测验,每个月有月考。
怎么样用最短的时间,做最好的题目,掌握最多的知识,往往成了成败的关键。
首先,教师对试题要精心挑选。
所以老师要多做题,要分析试题,要把握高考题的特征,要学会自己命题。
然后,老师将自己精心挑选的试题在合适的时间布置下去。
有的可能适合做课堂练习,有的可以做例题,有的适合做考试试题。
而且要注意时间上的安排,要做到短、频、快。
题不在多,关键要精。
试题讲解要及时,要讲透,要注重解题方法,解题思路的培养,还要强调答题的规范化,用词的专业化。
(五)课外辅导要灵活。
多种方式,多种时间,多种场合。
不同的学生不同的辅导。
关注边缘生和学困生,重视补缺补差,有希望的地理单科偏差的同学要个别辅导,对班内普文和艺术生同学要分层指导,提高班级整体水平。
(六)重视复习观念上的更新,不走过去”死背书、多做题、拼时间、效率低”的老路。
高考命题已经从“以知识立意”转向“以能力立意”,复习内容就应该从单纯复习知识转向“知识加方法等于能力”;
复习方法也必须从“复习课”转向“复习活动”。
在教学模式上,坚决贯彻落实淄博市教研室提出的复习课和讲评课的教学模式,以自主学习和问题探究教学贯穿其中,设计好教学的每一个环节、每一项教学内容,注重发挥学生的主动性、积极性、创造性,真正体现学生的主体地位,把课堂还给学生,最大限度地提高课堂效率,最终实现学生知识和能力的双向收获,落实三维目标的教学。
(七)坚持用课件和电子白板上课,提高课堂效率。
讲课时需要大量的素材和案例。
为了提高课堂效率,我们计划将每节课都做成课件,提高学生的学习兴趣。
(八)指导学生掌握规范的答题方法。
要和学生讲清:
用最平常的心态看懂题意、看清图示是最基本的一步,然后寻找关键词语、限制性词语、问题所涉及的时间、地点、地理背景等,审题要慢,下笔要快,才能做到不走题、偏题、漏题,文字表述要简洁明了规范。
具体到各类题型又有不同的方法。
高2009级文科地理教学进度安排
第1周
9月1号
9月2号
第1课时:
地球的形状和大小
王新兵
9月3号
第2课时:
经纬网及其应用
栾曰洲
9月4号
9月5号
第2周
第3课时:
地图和比例尺的应用
谢文虔
9月6号
9月7号
第4课时:
地球的宇宙环境
马忠启
9月8号
第5课时:
太阳活动及其对地球的影响
段丽
9月9号
第6课时:
地球自转的地理意义
许绍峰
9月10号
9月11号
9月12号
第3周
第7课时:
时间计算及日期变更
9月13号
9月14号
第8课时:
习题讲解
9月15号
第9课时:
地球公转的地理意义
9月16号
第10课时:
光照图的综合判读
9月17号
9月18号
9月19号
第4周
第11课时:
9月20号
9月21号
第12课时:
岩石圈与地表形态
9月22号
第13课时:
地质作用
9月23号
第14课时:
9月24号
9月25号
9月26号
第5周
第15课时:
大气的组成与构成及热力作用
9月27号
9月28号
第16课时:
热力环流及等压线判读
9月29号
第17课时:
大气的水平运动
9月30号
第18课时:
大气环流
10月1号
10月2号
10月3号
第6周
10月4号
10月5号
10月6号
10月7号
10月8号
第19课时:
北半球冬夏气压中心与季风环流
10月9号
第20课时:
习题讲解
10月10号
第7周
第21课时:
常见的天气系统(锋面系统)
10月11号
10月12号
第22课时:
常见的天气系统(高压与低压系统)
10月13号
第23课时:
气候类型的判读
10月14号
第24课时:
水循环
10月15号
10月16号
10月17号
第8周
第25课时:
洋流
10月18号
10月19号
第26课时:
地理环境的差异性
10月20号
第27课时:
垂直地带性
10月21号
第28课时:
地理环境的整体性
10月22号
10月23号
10月24号
第9周
第29课时:
自然资源与人类
10月25号
10月26号
第30课时:
全球气候变化及其对人类的影响
10月27号
第31课时:
10月28号
第32课时:
模块检测
10月29号
10月30号
10月31号
第10周
第33课时:
人口增长与人口问题
11月1号
11月2号
第34课时:
人口迁移与人口流动
11月3号
第35课时:
人口分布与人口合理容量
11月4号
第36课时:
11月5号
11月6号
11月7号
第11周
第37课时:
城市发展与城市化
11月8号
11月9号
第38课时:
城市区位与城市体系
11月10号
第39课时:
城市空间结构
11月11号
第40课时:
11月12号
11月13号
11月14号
第12周
第41课时:
农业区位
11月15号
11月16号
第42课时:
农业地域类型
11月17号
第43课时:
工业生产与地理环境
11月18号
第44课时:
工业地域的形成
11月19号
11月20号
11月21号
第13周
第45课时:
交通运输布局
11月22号
11月23号
第46课时:
交通与通信发展带来的变化
11月24号
第47课时:
区域及区域差异
11月25号
第48课时:
区域发展阶段与人类活动
11月26号
11月27号
11月28号
第14周
第49课时:
地理信息技术
11月29号
11月30号
第50课时:
人地关系的演变与可持续发展的基本内涵
12月1号
第51课时:
中国可持续发展之路
12月2号
第52课时:
12月3号
12月4号
12月5号
第15周
第53课时:
区域水土流失及其治理
12月6号
12月7号
第54课时:
资源开发与区域可持续发展
12月8号
第55课时:
资源的跨区域调配
12月9号
第56课时:
流域综合开发与可持续发展
12月10号
12月11号
12月12号
第16周
第57课时:
农业与区域可持续发展
12月13号
12月14号
第58课时:
经济发展地区的可持续发展
12月15号
第59课时:
世界地理概况
12月16号
第60课时:
亚洲
12月17号
12月18号
12月19号
第17周
第61课时:
五个重要地区
12月20号
12月21号
第62课时:
六个国家
12月22号
第63课时:
世界区域定位
12月23号
第64课时:
中国自然地理
12月24号
12月25号
12月26号
第18周
第65课时:
中国人文地理
12月27号
12月28号
第66课时:
中国的区域差异
12月29号
第67课时:
中国区域定位
12月30号
12月31号
1月1号
1月2号
第19周
第69课时:
地质灾害
1月3号
1月4号
第70课时:
气象灾害
1月5号
第71课时:
自然灾害的防御措施
1月6号
第72课时:
1月7号
1月8号
1月9号
第20周
期末考试复习
1月10号
1月11号
1月12号
1月13号
1月14号
1月15号
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 某中学高三地理教学计划doc 9页 中学 地理 教学计划 doc