闽北职业技术学院教师招聘考试试题及答案.docx

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闽北职业技术学院教师招聘考试试题及答案

2019年闽北职业技术学院教师招聘考试试题及答案

说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

注意事项：

1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。

将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。

未按要求作答的，不得分。

一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）

1、高校组织的结构特征是（）。

A、学术性

B、分散性

C、二元性

D、复杂性

【答案】B

2、我国学校的教学以（）为基本组织形式。

A、个别授课

B、个别辅导

C、班级授课

D、讲座

【答案】C

3、人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是

（）。

A、对教师道德行为的高度肯定

B、对教师个人的高度肯定

C、对教师职业的高度肯定

D、对教师道德品质的高度赞美

【答案】D

4、根据《中外合作办学条例》规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和

项目，中方合作办学者（）。

A、可以是具有雄厚经济实力的企业

B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校

C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构

D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校

【答案】C

5、教师职业产生的前提是（）。

A、人类教育活动的出现

B、社会生产力的发展

C、脑力劳动与体力劳动的分工

D、教育理论的发展

【答案】C

6、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。

A、运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆

B、情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆

C、语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆

D、运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆

【答案】D

7、班主任工作的中心环节是（）。

A、组织和培养班集体

B、建立学生档案

C、了解学生

D、操行评定

【答案】A

8、师生在教育内容的教学上结成了（）。

A、朋友关系

B、互助关系

C、授受关系

D、平等关系

【答案】C

9、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。

A、校训

B、班风

C、校风

D、校存

【答案】C

10、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。

A、12月1日和3月13日B、12月4日和3月15日C、12月3日和3月16日D、12月5日和3月15日

【答案】B

11、教学是学校全面发展教育的（）。

A、一个领域

B、一种活动

C、基本途径

D、唯一渠道

【答案】C

12、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

A、集体性

B、关系性

C、精神性

D、无限性

【答案】C

13、对于一个人来说，树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的（）。

A、必要前提

B、充分条件

C、充分必要条件

D、最重要途径

【答案】A

14、教师绩效考评的首要原则是（）。

A、客观公正

B、分类考核

C、注重实效

D、科学合理

【答案】A

15、加强和改进大学生思想政治教育须以（）为核心。

A、爱国主义教育

B、理想信念教育

C、思想道德教育

D、以人为本

【答案】B

16、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。

A、行动

B、物质

C、精神

D、感情

【答案】A

17、“罗森塔尔效应”实质上反映的是（）。

A、师爱效应

B、母爱效应

C、连带效应

D、师长效应

【答案】A

18、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。

A、班杜拉

B、吉布斯

C、柯尔伯格

D、皮亚杰

【答案】C

19、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。

A、班杜拉

B、吉布斯

C、柯尔伯格

D、皮亚杰

【答案】C

20、人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。

A、个性心理

B、心理过程

C、心理现象

D、个性倾向性

【答案】B

21、世界学前教育之父是指（）。

A、蒙台梭利

B、裴斯泰洛齐

C、福禄倍尔

D、陈鹤琴

【答案】C

22、在大学生违法犯罪中，（）居于首位。

A、抢劫

B、盗窃

C、行骗

D、赌博

【答案】B

23、以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）。

A、科学研究

B、教育研究

C、实验研究

D、管理研究

【答案】B

24、高校组织的结构特征是（）。

A、学术性

B、分散性

C、二元性

D、复杂性

【答案】B

25、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。

A、教育的性质

B、教育的任务

C、教育的内容

D、教育的规律

【答案】A

26、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。

A、广泛性

B、强制性

C、非强制性

D、包容性

【答案】C

27、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。

A、起决定作用

B、不起决定作用

C、不起作用

D、决定人的发展方向

【答案】B

28、素质教育是促进（）的教育。

A、个性发展

B、认识发展

C、情感发展

D、意志发展

【答案】A

29、根据《中外合作办学条例》规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和

项目，中方合作办学者（）。

A、可以是具有雄厚经济实力的企业

B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校

C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构

D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校

【答案】C

30、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。

A、直观性

B、启发性

C、巩固性

D、因材施教

【答案】B

31、确定高校学费标准的主要依据是（）。

A、人均生活费

B、生均教育培养成本

C、基建成本

D、教师工资

【答案】B

32、以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿，是教师道德行为选择的（）。

A、直接标准

B、长远标准

C、基本原则

D、主要目的

【答案】C

33、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。

A、朋友角色

B、示范者角色

C、研究者角色

D、服务者角色

【答案】D

34、对违反学校内部管理规章制度的学生，学校应当予以（）。

A、开除

B、批评教育并处罚款

C、批评教育，但不得随意开除

D、罚款

【答案】C

35、师生关系最大的功能是（）。

A、调节功能

B、凝固功能

C、教育功能

D、约束功能

【答案】C

36、根据我国《高等教育自学考试暂行条例》规定，开考新专业应由哪个部门审批（）。

A、教育部

B、省、自治区、直辖市教育厅（局）

C、省级高等教育自学考试委员会

D、全国高等教育自学考试委员会

【答案】D

37、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。

A、感觉

B、知觉

C、情绪

D、气质

【答案】C

38、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。

A、演绎法

B、归纳法

C、辩证法

D、阶级分析法

【答案】B

39、价值冲突表现为两种不同的形式：

一种是同一价值体系内部的不同道德要求之间的冲突，一种是（）。

A、不同阶级的经济利益冲突

B、不同价值体系之间的冲突

C、不同道德主体的价值观的冲突

D、同一社会制度不同道德觉悟的冲突

【答案】B

40、中世纪大学的重要特征是（）。

A、高等教育大众化

B、宗教性和国际性

C、以发展科研为主要职能

D、以服务社会为主要职能

【答案】B

41、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。

A、威尔逊

B、孟子

C、格塞尔

D、弗洛伊德

【答案】C

42、共青团组织的四项根本职能是什么？

（）A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年

B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益

C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年

D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益

【答案】D

43、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。

A、内部的可控因素

C、内部的不可控因素

C、外部的可控因素

D、外部的不可控因素

【答案】B

44、下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?

（）A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵

B、优先选拔使用

C、补偿学费或代偿国家助学贷款

D、优先推荐上高一层次学校

【答案】D

45、道德是调整（）的行为规范的总和。

A、人和人之间

B、人与社会

C、人与家庭

D、人们之间以及个人与社会之间关系

【答案】D

46、道德是调整（）的行为规范的总和。

A、人和人之间

B、人与社会

C、人与家庭

D、人们之间以及个人与社会之间关系

【答案】D

47、道德是调整（）的行为规范的总和。

A、人和人之间

B、人与社会

C、人与家庭

D、人们之间以及个人与社会之间关系

【答案】D

48、道德是调整（）的行为规范的总和。

A、人和人之间

B、人与社会

C、人与家庭

D、人们之间以及个人与社会之间关系

【答案】D

49、道德是调整（）的行为规范的总和。

A、人和人之间

B、人与社会

C、人与家庭

D、人们之间以及个人与社会之间关系

【答案】D

50、道德是调整（）的行为规范的总和。

A、人和人之间

B、人与社会

C、人与家庭

D、人们之间以及个人与社会之间关系

【答案】D

51、道德是调整（）的行为规范的总和。

A、人和人之间

B、人与社会

C、人与家庭

D、人们之间以及个人与社会之间关系

【答案】D

52、道德是调整（）的行为规范的总和。

A、人和人之间

B、人与社会

C、人与家庭

D、人们之间以及个人与社会之间关系

【答案】D

53、道德是调整（）的行为规范的总和。

A、人和人之间

B、人与社会

C、人与家庭

D、人们之间以及个人与社会之间关系

【答案】D

54、道德是调整（）的行为规范的总和。

A、人和人之间

B、人与社会

C、人与家庭

D、人们之间以及个人与社会之间关系

【答案】D

55、道德是调整（）的行为规范的总和。

A、人和人之间

B、人与社会

C、人与家庭

D、人们之间以及个人与社会之间关系

【答案】D

56、道德是调整（）的行为规范的总和。

A、人和人之间

B、人与社会

C、人与家庭

D、人们之间以及个人与社会之间关系

【答案】D

57、道德是调整（）的行为规范的总和。

A、人和人之间

B、人与社会

C、人与家庭

D、人们之间以及个人与社会之间关系

【答案】D

58、道德是调整（）的行为规范的总和。

A、人和人之间

B、人与社会

C、人与家庭

D、人们之间以及个人与社会之间关系

【答案】D

59、道德是调整（）的行为规范的总和。

A、人和人之间

B、人与社会

C、人与家庭

D、人们之间以及个人与社会之间关系

【答案】D

60、道德是调整（）的行为规范的总和。

A、人和人之间

B、人与社会

C、人与家庭

D、人们之间以及个人与社会之间关系

【答案】D

61、道德是调整（）的行为规范的总和。

A、人和人之间

B、人与社会

C、人与家庭

D、人们之间以及个人与社会之间关系

【答案】D

62、道德是调整（）的行为规范的总和。

A、人和人之间

B、人与社会

C、人与家庭

D、人