高二年级大会发言稿docWord文档下载推荐.docx
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本次考试最高500多分,最低只有115分,经过高中一段时间的学习,你们在知识掌握程度上已经有了明显的差异,对优等生来说,由于之前学得好,积极、自信的心理不断得到强化,学习兴趣不断上升,学习已成为自觉的行为。
一部分学生在学习中(尤其是在考试中)屡遭挫折,对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化,出现兴趣转移,(兴趣用在了看小说、玩手机、谈恋爱等)。
对中等水平的学生来说,学习目的模糊,学习动机不强,处于一种被动状态。
对于此,我想给大家几点要求:
①本次测试文科二本线是395分,二本以上文科77人,理科326分,二本线以上128人,成绩很不错。
对于成绩好的学生,你们既要给予自己肯定,同时也要鼓励自己继续努力学习,山外有山,你们需要和外面的优秀学生去竞争,而不是做井底之蛙,不要认为自己考400分、500分有多优秀了,其他学校600多分的很普遍;
我们这届学生,学校不惜一切代价,三年需要拿出40多万来奖励优秀的学生,这也是其他学校没有的,面对家长的重托,面对老师的期待,面对学校的厚爱,我们没有理由不学习。
这就给我们的老师提出更高的要求,俗话说交给学生一杯水,自己就得有一桶水,老师们课下一定要精心备课,多备学生,一切从学生出发,满足学生的各种知识需求,不能光靠往年的经验,以前可能你备5道题就够学生消化了,而现在你需要备10道甚至20道题。
咱老师们一定对自己要有更高的要求,不断提高自己的课堂效率。
其他二本线以下的学生可以根据自己的特长爱好去选择小科,争取两年后也能考入一所理想的大学。
②对于学习中等水平的同学,你们要从思想上重视起来,要能认清形势,不进则退;
心态也要学着调整,切不可静不下心,心猿意马;
也要改正自己的某些坏习惯:
如做作业敷衍了事,听课半听半玩,做事粗心大意等等。
落后的学生,首先要有正确的态度,要有不抛弃不放弃的精神,不要将自己的目标和期望值定得过高,你们的目标是一节课、一道题的认真完成,是一个名次一个名次的赶超;
其次要分析成绩不理想的原因,找到自己学习发展的潜能,解除不必要的顾虑。
坚持到毕业,你的人生就会不同,举一个例子,就拿现在的国家征兵政策来说,如果你有大学录取通知书去当兵,两年下来国家补助18万3,并且还享受14项优惠政策,反之我们的农民兵只有几万块钱,这就是差别。
所以我们大家一定要坚持学习、不懈努力。
人生是一个不断选择,不断取舍的过程。
面对纷繁复杂的世界,不同的选择,不同的取舍,就会有不同的人生。
作为高二年级的负责人之一,为了让大家度过一个充实、精彩的高二,收获美好的明天,我结合自己有限的教育经历,给大家三点建议:
一、自信是成功的第一要诀
信心是成功的阶梯,灰心是成功的绊脚石,死心就是失败。
有人也许会说:
我很想努力,我也想学好,赶超先进,但是我的基础太差的,与别人已经拉开了很大一段距离了,我还有希望吗?
我想这个问题不应该问别人,而应该好好地问自己。
请你记住:
“不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要后悔;
不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止”。
我们首先要从下定决心开始,人生是从下定决心那一刻开始的。
同学们,起点低、基础差并不可怕,关键是你想不想振作,你想不想开始,你能不能坚持。
人的一生会有许许多多个开始,如果每做一件事情都是半途而废,那么你的一生将一事无成。
二、态度决定一切
这是前国家男足教练米卢的一句名言。
虽然这句话的科学性值得商榷,但是也不无道理。
这里我也给大家讲个故事:
有位秀才第二次进京赶考,住在一家经常住的店里。
考试前两天他做了两个梦:
第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;
第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞。
这两个梦似乎有些深意,于是,秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。
算命的一听,连拍大腿叹气道:
“你还是回家吧!
你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?
!
戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?
”秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。
店老板看见了感到非常奇怪,就问他:
“不是明天才考试吗,怎么今天你就要回乡了?
”秀才如此这般说了一番,店老板乐了:
“哟,我也会解梦,我倒觉得,这次你一定要留下来。
你想想,墙上种菜不是高中吗?
戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗?
”秀才一听,觉得店老板说的更有道理,于是精神振奋去参加考试,居然中了个探花。
态度决定我们的生活,有什么样的态度,就有什么样生活,就会有什么样的未来。
假如我们都是以一种积极、向上、乐观的态度来对待自己的学习、生活,那么,我们的学习生活不再痛苦,不再寂寞,将充满阳光,充满欢乐。
三、科学地管理你的时间
世界上最公平的是时间。
每个人一天都是24小时,一年都是365天。
我们常说:
一寸光阴一寸金,时间就是金钱,时间就是财富。
我觉得这还不够,我认为其实时间就是生命,生命的过程就是时间不断流逝的过程。
我们都说青少年是人一生中的黄金时期,但是现在我们有少部分同学,总觉得无所事事,虚度光阴。
我也和一些同学交谈过,他们说不是不想学,而是学不进去。
这其实是一种浮躁。
这里,我想对这些同学提些建议:
1、养成按计划学习的好习惯
要做到每天、每周、每月都有计划,这样每天的学习便会做到有条不紊,就不会因为无所事事而觉得空虚。
有计划的学习之后,你将会觉得你有做不完的事,看不完的书,忙不完的事,你浮躁的心会变得沉稳,你空虚的灵魂会觉得充实,你将会感觉到,学习抓得越紧,越有兴趣,越有滋味。
当你学了一天躺在床上的时候,你会感觉到虽然很辛苦,但是你内心会很踏实,你会睡得更加安稳,你会觉得学习原来是这样的快乐。
2、养成快速的节奏感
走快小半步,学习效率会提高一大步。
平时,你们看某些学习好的同学,做什么事都干脆利落,吃饭、写作业、走路总是快节奏的。
3、充分利用零碎时间
可以背几个单词,可以看一首古诗,可以做一道习题,这样的时间积少成多。
学习成绩优秀的同学在时间利用上都有其可取之处,
最后我以一个“木桶理论”来结束今天的讲话:
一个木桶盛水的高度,不是由最高的那块木板决定的,而是由最低的那块决定;
所以一个年级的高度、一个班级的高度,也是同样的道理。
如果还有些同学的成绩不理想,如果还有些同学的纪律存在一些问题,那么最终就会影响到我们整个班级和年级的高度。
所以,我希望我们整个高二年级能够团结互助,共同进步,一起实现自己的目标。
高二年级动员大会
②对于学习中等水平的同学,像这次考试文科370分左右,理科300分的学生,你们要从思想上重视起来,要能认清形势,可以根据自己的特长爱好去选择小科,争取两年后也能考入一所理想的大学。
心态也要学着调整,切不可静不下心,也要改正自己的某些坏习惯:
落后的学生,首先要有正确的态度,要有不抛弃不放弃的精神,不要将自己的目标和期望值定得过高,你们的目标是一节课、一道题的认真完成,一个单词的背写,是一个名次一个名次的赶超;
坚持到毕业,你的人生就会有所不同,举一个例子,就拿现在的国家征兵政策来说,如果你有大学录取通知书去当兵,两年下来国家补助18万3,并且还享受14项优惠政策,反之我们的农民兵只有几万块钱,这就是差别。
面对成绩,面对现状,给我们的老师也提出了更高的要求,俗话说交给学生一杯水,自己就得有一桶水,老师们课下一定要精心备课,多备学生,一切从学生出发,满足学生的各种知识需求,不能光靠往年的经验,以前可能你备5道题就够学生消化了,而现在你需要备10道甚至20道题。
一个木桶盛水的高度,不是由最高的那块木板决定的,而是由最低的那块决定;
如果还有些班级纪律不理想、学习态度不端正,纪律还存在一些问题,那么最终就会影响到我们整个班级和整个年级的高度。
所以,我希望我们整个高二年级以本次会议为契机,团结互助,你拼我赶,共同进步,一起实现自己的目标。
谢谢大家!
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考试知识点技巧大全
一、考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;
90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;
连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢?
对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。
打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分钟熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。
考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要蒙了。
一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列。
3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。
圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路。
有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形。
要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免漏题,错题,丢掉不该丢的分。
4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重,要关注题干中的否定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择题的解答过程。
当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白或开天窗。
5.试卷检查要细心有序应答要准确。
一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位。
答完试题,如果时间允许,一般都要进行试卷答题的复查。
复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳总结。
另外,对不同题型可采用不同的检查方法。
选择题可采用例证法,举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。
对填空题,则一要检查审题;
二要检查思路是否完整;
三要检查数据代入是否正确;
四要检查计算过程;
五要看答案是否合题意;
六要检查步骤是否齐全,符号是否规范。
还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你心存疑虑的项目。
若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。
6、万一记忆短路可慢呼吸考试中,有些考生因为怯场,导致无法集中精神,甚至大脑忽然一片空白,发生记忆堵塞。
此时不要紧张,不妨尝试如下方式:
首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。
先慢吸气,当对自己说放松时缓慢呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试题,过段时间再回过头来做这道题。
第二,积极联想。
你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看能否从中挑出一些有用的材料或线索。
第三,进行一分钟自我暗示。
即根据自己的实际,选择能激励自己,使自己能心情平静和增强信心的话,在心中默念3至5遍。
比如:
我已平静下来,我能够考好、我有信心,一定能考出理想的成绩等等。
第四,分析内容,查找相关要点。
借助试卷上其它试题,也许会给考生提供某些线索。
因此不要轻易放弃,查看试题中的相关要点,看看是否能给考生提供线索或启发。
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