三年级语文下学期期末综合复习专项练习及答案西师大版Word文档格式.docx

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5.拼一拼，写一写。

1．爷爷手里一边摇着pú

shà

n

，一边fēngqù

地说：

“老喽，不中用了。

”

2．我正在wá

nshuǎ

，突然听到妈妈hǎn

我回家。

3．我非常喜欢百花shè

ngkāi

的春天。

4．yīngguó

著名作家狄更斯平时很注意guānchá

生活。

6.看拼音，写词语。

liá

npenɡhuābà

nxiǎoxīfà

nzhōuzǔlì

ché

ntǔpěnɡqǐjiè

kǒulì

shǐshí

jià

nɡ

7.看拼音，写词语。

jiù

mì

ngyōuměinǎodai

huò

zhěgǎnshò

uguānchá

8.词语天地。

zhì

huì

sǔnshānɡbānjí

kù

njì

nɡfù

jì

（________）（________）（________）（________）（________）

mé

ità

nshūfugǔfè

nfǎngfú

yì

补全词语

9.补充词语，完成练习。

摇（______）晃（______）（__________）舞爪一本（__________）

五光（__________）凝神（__________）恍然（__________）

1．写出两个像“一本（）”这样带有“一”的词语：

__________、__________。

2．写出两个像“五光（）”这样表示颜色多的词语：

3．形容一下子明白过来的词语是__________。

4．选择一个词语写句子：

______________________________________。

10.把词语补充完整。

（_______）学步掩耳（_______）自相（_______）画蛇（_______）

（_______）忧天（_______）求剑（_______）之蛙（_______）蛇影

11.请在括号里补全四字词语并选择合适的词语填在下面的句子中。

学（______）五车双龙（______）珠名扬中（______）（______）目共睹

（______）所未有一干二（______）丰富（______）彩热闹（______）凡

1．中国的万里长城，雄伟壮观、历史悠久，早已________。

2．六一儿童节到了，学校举行了_______的活动，同学们都非常高兴。

12.将下列词语补充完整。

成（___）结（___）目瞪（___）（___）一本（___）（___）

大（___）一（___）（___）头（___）脑（___）（___）发光

句子训练营

13.按要求写句子。

1.还有比这更好听的叫声吗？

（改为陈述句）

___________________________

2.烧鹅摇摇摆摆地向可怜的小女孩走去。

（缩句）

_____________________________________________

3.叶子像扇子。

（扩写）

4.这个活泼可爱的女孩是我的好朋友。

（改为反问句）

5.小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

（改为“被”字句）

6.可是你说这些对我有什么用呢？

14.按要求完成句子练习。

1．照例句，把句子补充完整。

例：

“真的，一个陶罐！

”其他的人都高兴地叫起来。

“暑假，我又可以好好地玩儿啦！

”姐姐_____________________________________________

2．按要求写句子。

牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（1）仿写拟人句：

__________________________________

绿绿的田野像一片柔软的绿毯。

（2）仿写比喻句：

（3）画上的街市难道不热闹吗？

改为陈述句：

（4）我在窗台上趴，看着浩瀚的星空，穿越宇宙茫茫，飞到遥远的地方。

（修改病句）

__________________________________________________________

15.按要求写句子。

1．_____________沙滩上有_____________贝壳。

（扩句）

2．金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。

_____________________________________

3．小兴安岭是一座美丽的大花园。

小兴安岭是一座巨大的宝库。

（用关联词合并为一句话）

________________________________________________________

4．大家一起朗读课文，那声音真好听！

___________________________________

5．每天早上去公园锻炼身体。

16.按要求写句子。

（1）陶罐不再理会铁罐。

（2）北风迫不及待地向行人吹了一口气。

（3）这种生活无忧无虑，还有什么能够代替？

（换个说法，意思不变）

（4）铁罐说：

“总有一天，我要把你碰成碎片！

”（改为转述句）

聪明小判官

17.我很喜欢背诵古诗，我能给下列诗句正确的打“√”错误的打“×

”。

1．海内存知己，天涯共此时。

（_________）

2．七夕今霄看碧宵，长河渐落晓星沉。

（__________）

3．万壑树参天，千山响杜鹃。

4．不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀。

（___________）

18.判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×

1．“元日”指的是大年三十。

（_______）

2．“桃符”就是今天春联的前身。

（_______）

3．清明节有扫墓、踏青的习俗。

4．《九月九日忆山东兄弟》表达了诗人思念家乡的思想感情。

（________）

19.暑假的生活是丰富多彩的，是快乐的，是令人难忘的。

下面这些内容你认为是本次口语交际可以交流的打“√”，不可以交流的打“×

1．跟爷爷学会了做简单的农活。

（______）

2．参加夏令营活动。

3．和爸爸妈妈去旅游。

4．在家里睡大觉。

5．和朋友去游乐园玩耍。

20.判断题。

对的选“√”，错的选“×

1．“风尘扑扑仆人奴仆”这组词语里没有错别字。

（____）

2．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

”是比喻句。

3．赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。

4．孔子是我国伟大的思想家和教育家。

5．“盘古”是神话中的英雄。

阅读理解

21.课内阅读，回答问题。

蜡烛

看着正在燃烧的蜡烛，我不禁陷入了沉思。

你看，蜡烛通体洁白，不停地燃烧着，在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。

它的一生是duǎnzà

n（ 

）的，却又是高尚的。

它照亮了别人，却牺牲了自己。

老师的品质不也正像蜡烛一样吗？

他们从不企求个人的名利和地位，埋头苦干，为培养接班人gò

ngxià

）毕生精力。

一些老师虽然已经到了暮秋之年，但是他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。

他们像蜡烛一样，“油不尽，光不灭”，愿在有限的岁月，“燃烧”自己，放出光辉。

我赞美蜡烛，更赞美老师。

1．看拼音，在文中的括号内写出相应词语。

2．“蜡烛的高尚”是指________。

3．文章中“燃烧”打引号是_____

A．表示引用语言B．表示专用名词

C．表示讽刺，嘲笑，说反话 

D．表示特殊含义

4．文章中“繁花嫩叶”是指________；

“油不尽，光不灭”中的“油”指________、“光”指________。

（从文章中找出）

5．找出短文中的一个反问句，并把它改成陈述句。

22.阅读短文,完成练习。

花大姐

瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；

收拢硬翅，严丝合缝。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字!

瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅,，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。

圆点是有定数的,不能瞎点。

小圆点，叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。

有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；

有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。

我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?

1．联系上下文理解词语的意思。

（1）顺顺溜溜:

_____________________________________________________

（2）严丝合缝:

_____________________________________________________

2．为什么作者认为“花大姐”是个好名字?

在下列说法正确的句子后面打上“√”

①“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。

（______）

②瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。

③这个名字生动形象,富有童趣。

3．考考你：

有的瓢虫吃蚜虫，是（_______）；

有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是（_________）

4．文章结尾画线的句子有什么作用?

____________________________________________________________________

23.阅读下文，回答问题。

牵牛花（片段）

叶圣陶

手种牵牛花，接连有三四年了。

种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。

这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。

这样，藤蔓很容易爬到了墙头；

随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；

因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。

今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。

但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。

那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；

实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。

有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；

但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；

好努力的一夜工夫！

即使没有花，兴趣未尝短少；

何况他日花开，将比往年盛大呢。

1．联系上下文写出加点词语的意思。

不胜：

_______________________

未尝：

_______________________

2．“老把戏”指的是什么？

用“”在短文中画出来。

3．你从（）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜。

A．生长迅速，内心惊喜

B．寻找新泥，悉心照料；

制作架子，期待开花

C．每日观赏，寄托心情

4．为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”？

作者从哪里得到了兴趣？

_______________________________________________

24.阅读短文，回答问题。

风沙笑了

漂亮的花儿开满整个村子，树木青翠发亮，清澈的小河绕着山前进着，来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中，让人流连忘返。

可是这里的风沙太大了，于是村民们种了几万棵树，风沙每次来袭时都进不了村子，所以他很气愤，时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。

不久，这块宝地被一个地产老总看中了，准备在这里盖一座庄园。

几天后，老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。

村民们阻拦过，可是无济于事。

两年后，庄园盖好了，漂亮、精致；

但老总还是不满意，“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的，我们要用这里最好的树木做家具。

”“轰”一声响，倒下了一棵树，跟着许多树都倒了下来。

一天，风沙又来到这儿，令他惊讶的是，那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。

他呆了几秒钟后，立刻抓紧时间进了村，到处散播泥土和沙子，这儿真真正正地成了一个风沙村。

风沙得意地站在那儿，仰天大笑：

“哈哈哈哈，又一个地方被我占领了。

1．从文中找出下列词语的近义词。

精美——（____）　　　　　　居然——（____）

惊奇——（____）　　　　　　优秀——（____）

2．细读文章第三自然段，“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指__________。

3．漂亮的村庄变成风沙村的原因是_____________，这则故事告诉我们：

_________。

写作

25.习作表达。

动物是人类的朋友，你有喜欢的小动物吗？

你有和小动物一起生活的经历吗？

试着写一写，把你喜欢的小动物介绍给别人，可以写一写它的样子，它是怎样生活的，还可以写一写你是怎样和它一起玩的。

可以用“我喜欢的小动物”做题目，也可以写一个自己喜欢的作文题目，要注意认真书写，不出现错别字。

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26.快乐习作。

国王、权杖、菜籽、苹果、扫帚、金子、猫咪、云朵，这些词语在一起会给你什么样的想象呢？

请选择其中3-5个词语，展开想象，编写-个有趣的童话故事吧！

要求：

语句通顺，想象合理，标点正确，250字左右。

27.按要求作文。

（任选一题）

1．用一件事写一写老师或父母对你的爱，把事情的经过写清楚。

2．未来的汽车、房子、衣服会是什么样子的？

请选择你感兴趣的一样东西，以“未来的”为题写一篇习作。

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