幼儿园中班社会礼仪《让一让》活动PPT课件幼儿教案Word格式文档下载.docx
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活动准备:
活动重点:
通过故事懂得礼貌谦让是让人喜欢的行为。
活动难点:
尝试说礼让他人的好处。
活动过程:
1.《谁做的对》图片:
场景一:
两个小朋友,用同样的积木搭建,其中一个谦让出几块积木,帮助另一个小朋友完成了作品。
场景二:
高个子小朋友动作最快,先抢到呼啦圈,年龄最小的小朋友,上前就夺,两人吵起来,谁也没玩成。
2.《小熊让路》课件。
3.小玩具:
种类较多但各种数量很少。
听故事《小熊让路》,懂得谦让是一种礼貌行为。
小朋友,今天王老师给大家带了一个好听的故事,请小朋友认真听,听完后老师有问题要问大家。
提问:
故事中小动物请大狮子帮忙,大狮子是怎样做的?
小结:
谦让别人是有礼貌的表现,是让人喜欢的行为。
希望我们都来做一名让大家喜欢的孩子——谦让别人。
2.幼儿观看《谁做的对》图片1,提问幼儿:
图片中这两个小朋友在干什么?
他们俩之间会发生什么事情?
他们的心情怎么样?
会说什么?
如果下次她的积木不够了,她会让给他吗?
为什么?
谦让让自己很快乐,也让别人很快乐!
观看图片二:
两个人谁也不让,游戏还能继续吗?
应该怎么办?
谁也不肯让,只会耽误时间,结果游戏不能继续,谁也不愉快。
应该主动谦让,大家才可以玩得更好。
3.故事中的小熊你喜欢吗?
为什么喜欢它?
因为小熊变得谦让了,懂礼貌了,所以很让人喜欢。
4.交流活动:
生活中你谦让过别人吗?
你谦让过别人什么事情?
今天王老师带来了许多不同的玩具,但是每种玩具数量不是很多,怎样玩大家就可以开心的玩。
生活中只要大家互相谦让,大家都会有好心情,也都会很喜欢你!
这是幼儿园中班社会礼仪《让一让》公开课视频PPT课件教案反思,素材介绍:
22分钟教学视频+PPT课件+教案+反思。
适用于让一让相关的教学实践,所属栏目中班公开课。
中班社会活动《让一让》
【活动目标】
2.尝试说出谦让他人的好处。
3.在交流中,体验主动谦让带来的好心情。
【活动重难点】
能够说出谦让他人的好处;
体验主动谦让带来的好心情。
【活动准备】
1.课件“让一让”。
2.小兔、小熊、大狮子手偶各一个。
3.玩具汽车15个、收纳盒一个。
4.公共汽车道具。
【活动过程】
1.
故事导入,懂得谦让是一种大家都喜欢的行为。
师:
你喜欢故事中的谁?
为什么?
2.情境体验,感受谦让他人的好处。
(1)创设取玩具的情景,用视频记录,并通过观察自己的行为,尝
试说出谦让他人的好处。
(2)把玩具放回玩具盒,再次体验谦让。
3.观察图片,发现并尝试说出谦让他人的好处。
在生活中你做过哪些谦让他人的事情?
出示图片,引导幼儿发现互相谦让的好处。
4.情景游戏:
“乘坐公交车”,体验主动谦让带来的好心情。
你谦让我,我谦让你,大家互相帮助,互相关心,使我们的生
活处处充满爱!
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