中学美育特色学校工作总结多篇文档格式.docx
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每周五下午的学科活动,全校共计十几个美育活动项目,学生在形式多样、寓教于乐的艺术活动中自由徜徉,流连忘返。
三、注重美育过程管理,涵养学校美育文化
(一)、加强师资队伍建设,提升教育能力
学校十分重视艺术师资队伍的建设。
我校一是做好对艺术教师的校本培训。
利用每周三下午作为艺术教师教研活动时间,进行教科研活动,有时还聆听专家的讲课,有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。
(二)、加强活动阵地建设,夯实美育基础
学校充分考虑学生对校园文化设施的需求,投入大量资金进行校园绿化、美化建设,添置了现代化的艺术教育活动设施设备器材,图书室购置了大量艺术类图书供学生查阅,充分利用这些场地开展活动,使场馆的利用率达到最大化,确保了艺术教学活动的顺利开展。
近几年来,我校每年在美育教育上投资都在二万元以上。
(三)、构建和谐校园环境,涵养美育文化
校园环境建设不仅是衡量一所学校办学水平的重要标尺,也是实施美育的重要载体。
我校分系列布置文化宣传栏,彰显校园文化浓厚气息,创设优美的校园环境。
分主题布置学校的各个区域,比如校园围墙社会主义核心价值观“墙壁画”,班级文化特色展示园地,教学楼内的走廊师生特色衍纸作品展区,经过多年的努力,学校已逐步构筑出了一道道具有独特风格的校园美丽风景线,学生置身其中,随时随地接受美的熏陶与感染。
四、搭建立体开放平台,打造美育特色
学校除举办经常性的丰富多样的艺术活动外,每年都举办校园文化艺术节,校园文化艺术节是校园文化的集中展示,是同学们向老师的激情汇报,更是培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力,实现全面发展的重要手段。
现在我校有一个专门的展室定期展出学生作品。
学校全面打造素质教育,为更多的学生创造了走出去的机会,学生多次参加上级组织的绘画、书法、衍纸、舞蹈比赛,并屡获佳绩。
通过师生的共同努力我校学生在各项比赛中取得了优异的成绩,同时我校在近几年在上级领导的帮助下,组织开展了美育各类作品展出活动,尤其是在2016年5月初在黑山县文化大厦对外为期一周的一校一品的衍纸作品展出,得到了上级领导的认可和各级各类学校及民间艺人的一致好评。
同时我校在第六节全国少儿素质教育手抄报系列活动中荣获“第六节全国少儿素质教育手抄报系列活动”优秀组织奖,姜茜源和高光辉老师在这次活动中荣获一等奖辅导教师奖。
于津鳗、赵英石两名同学获得了一等奖。
美育教育是一项长期的工作,我们将不懈努力通过不同方式方法提高学生的审美意识和思想,把我校的美育工作做得更好。
黑山县大兴乡中心小学
2018年6月7日附:
活动照片
学校班子成员学年初落实美育工作会议
学年初召开全校教师美育工作会议
“迎国庆,庆十一”舞蹈小组表演
三年级衍纸小组的同学在活动
书法小组同学在练习书法
电子琴小组辅导老师康苗在辅导学生
合唱小组的同学在“庆六一”活动中在指导教师李丹的指挥下进行表演
黑山文化大厦衍纸作品展出现场孩子们在制作衍纸作品
我校主管美育工作副校长在展出现场为县领导班子做讲解
我校主管美育工作副校长在展出现场为社会艺人做讲解
各校领导在展出现场观看我校的衍纸作品
黑山文化大厦衍纸作品展出现场孩子们在整理现场制作的衍纸作品
孩子们与县委领导在衍纸展出现场合影留念
一校一品现场作品展览
一校一品现场会各校领导在参观一校一品现场会各校领导在参观
第2篇:
学校美育工作总结
XX高级中学美育工作总结
自党十八大以来,党中央对素质教育的全面实施,给我们学校的艺术教育带来了新的契机。
我校的美育工作在县教育主管部门的关心和支持下,在学校领导的直接参与和领导下,本着“办规范加特色学校,育全面加特长人才”的办学原则,面向全体学生,通过多种途径,采取各种措施,积极开展艺术教育工作,不断更新教师们的艺术教育观念,努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平,把艺术教育渗透于学校教育的各个领域,使学校艺教工作真正落到了实处,培养了学生在艺术方面的欣赏能力,表现能力,创造能力,提高学生的审美素质和艺术修养。
下面对我校近年来开展艺术教育工作的情况总结如下:
一、加强领导,建立机制,健全队伍
1、开展好艺术教育,领导是关键。
学校领导清醒地认识到搞好艺术教育,开展学生艺术活动,对于培养学生高尚情操,提高学生审美情趣和能力,促进学生主动、健康、和谐的发展,提高学生整体综合素质是非常重要和必要的,是其它学科无法替代的。
要全面提高学生素质,培养创新精神和实践能力,就必须抓好艺术教育。
在思想上,学校从领导到一般教师,从家长到学生,都形成对艺术教育的共识。
大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志,是学校办学水平的一种象征。
是学校全面实施素质教育的重要内容。
艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。
学校先后成立了艺术教育领导小组和健全艺术教育管理体系,学校师生全员参与,各项要求做到层层落实,责任到人,保证了艺术教育工作顺利开展。
2、教育质量的高低,教师是关键,艺术教育也不例外。
为了确保艺教质量,学校近年来招收音乐、美术、体育等教师数十人、配齐配全艺术教育的老师。
为我校开展特色办学工作打下了坚实的基础。
专门成立音乐特长班、美术特长班、体育特长班、播音主持班,近几年艺术教育硕果累累,近三年给各大院校培养专业人才近百人,得到了社会各界的一致好评。
二、加大投入,完善设施,确保落实
没有相当的艺术教育的“硬件"
设施,就不可能培养出艺术素质较高的学生。
我校多方筹措资金,积极创造条件,配备了专业的美术功能室、音乐功能室、体育馆、田径场等硬件设施。
添置了电钢琴、钢琴、美术画板、画架、画凳等用具,学校的艺术教育设施不断完善,确保了艺术教育活动的顺利开展。
三、注重管理,严格规范,潜心教研
1、制度管理,有章可循
为了使学校艺术教育工作真正落实,全面到位,我们制订和完善有关规章制度,严格执行《学校艺术教育工作制度》,把艺术教育列入学校工作日程;
确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施;
努力提高学校艺术教育整体水平,确保艺术教育工作正常有序进行。
2、计划管理,目标明确
学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作,制订计划,明确工作目标后再付诸实施。
对艺术教育工作进行总结,学校在学期工作中进行总结。
3、常规管理,严格规范
我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。
坚持课内与课外相结合,普及提高相结合。
一方面要求艺术老师上好艺术课,提高课堂教学质量;
另一方面开展艺术社团课、,做到活动经常化、多样化,面向每一位学生。
学校开设了音乐表演、美术、播音主持、书法、舞蹈等多个兴趣社团,做到班班有特色,生生有特长。
4、教学管理,规范有效
在艺术教育工作中,我们坚持以正确的教育观念为导向,促进我校艺术教育的健康发展。
遵循教育规律,面向全体学生开展艺术教育。
不断提高艺术教育理论水平,把艺术教育教学实践落到实处。
四、丰富活动,活跃校园,硕果累累
艺术教育融于学校各项工作是我校切实落实美育、培养全面发展的合格高中生、扎实推进校园文化建设活动的开展,每年举办校园文化艺术节活动,举办各类展览比赛,动员广大师生积极参与。
在我校的各类重大活动中还常结合有专题的文娱汇报演出。
如校园文化艺术节文艺演出、元旦文艺演出……活动提供师生展示艺术成果的舞台,让每一位学生都有参与的机会,让每一位有艺术才能的学生都有表现的场所。
在学校浓厚的艺术教育氛围中,孩子们尽展才华、尽情发挥,放飞自己的梦想。
五、美化环境,创设氛围,潜移默化
近年来,为满足艺术教育教学及科研的需要,创造良好的艺术教育氛围,优化育人环境,创造良好艺术氛围。
在校园建设上,我们从自然、文化两方面突出艺术教育的作用。
学校艺术教育是素质教育的重要组成部分,是学校美育的主渠道,在艺术教育工作中,如何进行艺术教育的评价,构建符合素质教育发展的艺术教育模式;
我们努力要让学生在自由的天地间,用自己的眼睛观察世界,用自己的心灵感悟世界,用自己的想象"
打造"
世界,用自己的双手创造更美丽的世界。
我们将在今后的艺术教育工作中努力完善,不断提高对艺术教育的认识,我们将反思昨天、把握和奋斗今天,思考明天,与时俱进,把艺术教育工作做得更好,让艺术之花在学生们的心田里盛开,让艺术之花永远绽放在校园里,永远香满校园。
第3篇:
苏木塔什乡中心小学2013-2014年度第一学
期美育工作总结在新的一轮基础教育的课程改革中指出,教育力求调整培养的目标,改变人才的培养模式,实现学生学习方式的改变,实现学生学习方式的根本改变,关注学生经验和多样化发展的课程内容,发挥评价促进学生发展的作用;
强调了“美术、人文、科技”于一体的创新教育理论。
美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科,虽然它没有现成的教材或课堂,但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。
实质上,美育是素质教育的代名词。
学生的综合素质提高了,他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了,这都是因为他们的审美意识和审美能力提高了。
提高学生的美育教育质量是不容忽视的一件大事。
本学期,我校在开学初就拟订了美育工作计划,并在一学期来的工作中严格执行,我校的美育工作也在一定程度上取得了成绩,现总结如下。
一、思想重视,计划明确。
思想是指导工作的根本源头。
我校领导非常重视学校的美育工作,开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育工作,制定好工作计划。
因为美育教育工作涉及的范围比较广,面比较大,是一项不好作的工作。
所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。
这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。
二、有机结合,把美育工作渗入各科、各项教学工作。
为了确实能提高学生的美育,利用美育工作多面性的特点。
我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。
例如:
在课堂教学中,强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学,学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识,树立美的思想。
特别是音、体、美的课程,又特别是美术课。
我们学校领导规定术科的教学一定到各功能室上课,并严格要求要认真上好每一节课,绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学。
三、开展多形式的比赛,给学生提供表现美的舞台。
要让学生把自己对美的理解表现出来,就要给学生一个自我展现的舞台。
为此,我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。
如:
‘六一’节的各种游园活动,这一系列的活动,使学生在美育方面发展得到了进一步的推进。
美育对学生来说是非常重要的,它影响着学生对社会、生活、人、事、物、的正确理解,影响着学生的人生观。
同时,美育教育是一项长期的工作,我们将不懈努力,通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想,把美育工作做得更好。
苏木塔什乡中心小学
二0一三年十二月二十日篇二:
学校美育工作总结2012年春学期学校美育工作总结
美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具有重要作用。
艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径,它有着其它教育方式所没有的、独特的、不可替代的作用,是学校教育的重要组成部分。
本学期我校在开学初就拟订了美育工作计划,并通过一学期的工作中,美育工作取得较理想的成绩,现总结如下:
一、明确计划目标。
我校领导非常重视学校的美育工作,开学初就安排、策划好本学期的美育工作,制定好工作计划。
因为美育教育工作涉及的范围比较广,面比较大,所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。
二、把美育工作与各科、各项教学工作有机结合。
为了确实能提高学生的美育水平,利用美育工作多面性的特点。
在课堂教学中,强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学,学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中提高审美意识,树立美的思想,并严格要求要认真上好每一节课,提高教学效率。
三、积极开展课余艺术教育活动,鼓励学生参加艺术实践。
开展形式多样的比赛,给学生提供表现美的舞台。
要让学生把自己对美的理解表现出来,就要给学生一个自我展现的舞台。
为此,我
校在本学期中组织了一系列的比赛活动。
组织学生开展“经典美文朗诵比赛”,组织学生美术、书法作品展览,利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识,推广艺术成果。
按照个人的兴趣、爱好、特长,组织学生参加各种艺术兴趣小组,组织舞蹈队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、英语兴趣小组等等。
引导学生从自己的校园、自己的生活中,发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。
这一系列的活动,使学生在美育方面发展得到了进一步的发展。
四、取得的经验。
1、重视艺术教育,注重美术课堂教学,艺术教育重普及,学有特长。
学校对艺术教育加强领导,不断完善组织机构,并制定了可行的措施、方案,领导深入艺术教育课堂指导艺术工作,明确提高了工作的重点是课堂教学正规化,课外活动制度化,形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。
加强音美教师素质提高和培养,改善艺术教育的办学条件。
我校在经费极度短缺的情况下,购置音美教学设备,并配置音乐教室,美术教室,营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。
为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美,学校充分利用每一种形式,每一个空间,营造出优雅的校园艺术氛围,使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。
2、选派最佳专职人员担任艺术课教学,开全课程,保证质量。
3、根据教师的自身特点,组织开展课外艺术班活动,发挥教师特长,培养学生具备一技之长。
4、结合重大节日、纪念日,开展艺术教育活动,如“庆六一歌咏比赛”、“鲜花献党庆”等,丰富了学生的文艺生活,锻炼了学生的文艺才能。
5、组织形式多样的文艺活动,丰富校园文化生活。
艺术教育活动,特别是在它走出课堂以后,往往带有较大的灵活性,学校加大了领导和管理力度,制定了具体有效的管理措施和管理制度。
课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。
学校每年举行一次艺术节,举行文艺汇演、书画比赛,通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣,规范了学生的行为,学生们艺术才华得以展现,极大地促进了学生素质的全面发展。
因此,我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才,并经常参加镇组织的各种文艺演出,得到了社会的认可和称赞。
通过各种艺术活动的开展,学生充分展现了自己的艺术才能,锻炼了自己,体验到了成功的喜悦,培养了学生的自信心,创造能力、欣赏能力。
这些活动开发了学生的智力,激发了学生的兴趣,丰富了学生的审美知识,增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。
6、组织开展好美术兴趣小组活动。
近年来,美术教学组织开展了美术课外兴趣小组,为培养学生审美能力,激发学生美术兴趣,起到了积极作用。
首先,本小组不仅集中学习各种美术知识,还组织学生参加各种锻炼美术能力的课外活动,如教授他们如何画墙体画,制作高品质的黑板报等。
集中活动时,地点主要是学校三楼美术教室。
学生们积极
参与各项活动,取得优异的成果。
其次,我针对每位学生不同的学习情况,给他们每个人制定了学习目标,争取在最短的时间里学到最多的知识。
在紧张的学习生活中,又能从美术兴趣小组这里找到快乐。
美育教育是一项长期的工作,我们将不懈努力,通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想,把美育工作做得更好。
亭湖区南港小学
二〇一二年春学期篇三:
美育教育工作总结2013试验站小学美育教育工作总结
素质教育的全面实施,给我们学校的美育教育带来了新的契机。
2013年我校在上级部门的关心指导下,经过学校全体师生的共同努力,我校美育教育工作有了长足的进步。
从教师到学生,从社会到家长,对美育教育有了新的认识,学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。
我们在艺术教育方面主要做了以下几方面工作:
一、加强学习,提高认识。
为了更新教师观念,提高教师的认识,学校利用教师集中学习的机会,向教师宣传美育教育对小学生成长的作用及长远影响,提高全体教师对艺术教育的思想认识,转变教师“唯分是从”的片面认识,为顺利开展美育教育活动打下扎实的思想基础,全面推进学生的素质教育。
二、加强宣传,得到家长的支持。
为了得到社会、家长的支持,我们利用家长会的机会,向家长介绍学校的美育教育项目及学校的开展情况,宣传早期艺术教育对孩子成长的重要性,对家长提出在家庭里要着力培养孩子学习艺术的兴趣,给家长在如何培养孩子的美育兴趣方面予指导,鼓励家长支持孩子参加各类比赛活动。
三、挖掘潜力,健全美育教师队伍。
要搞美育教育,必须要有一支素质比较高、热爱艺术的教师队伍。
音、体、美组教师热爱本职工作,工作热情高涨,任劳任怨。
除做好本职工作外,还积极帮助完成一些学校的艺术活动。
本学期,全组教师通力合作,很好地完成了一系列活动。
四、强化教学,提高学生人文素养。
我校将美育教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。
一方面要求老师上好艺术课,敦促教师精心备课、认真上课,牢牢把握美育教育的主阵地——课堂,严防挤占挪用现象的发生,提高课堂教学质量。
在庆六一文艺汇演比赛活动中,都能拿出一定数量和质量的作品。
我校剪纸在老师教----学生学的过程中,学生已经慢慢爱上剪纸。
五、注重环境建设,营造艺术氛围。
随着学校规范化验收的通过,我校的环境充满艺术气息,在校园建设上优化育人环境,创造良好艺术氛围。
每月的学生作品展览继续进行,得到了校领导和老师学生的一致认可!
我校面向全体学生,通过多种途径,采取各种措施,积极开展艺术教育工作,不断更新教师们的艺术教育观念,努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平,把美育教育渗透于学校教育的各个领域,使学校艺教工作真正落到了实处,培养了学生在艺术方面的欣赏能力,表现能力,创造能力,提高学生的审美素质和艺术修养。
试验站小学
2013年7月篇四:
2013年第一学期美育工作总结吐市恰乡红旗小学2013年度第一学期
美育工作总结
在新的一轮基础教育的课程改革中指出,教育力求调整培养的目标,改变人才的培养模式,实现学生学习方式的改变,实现学生学习方式的根本改变,关注学生经验和多样化发展的课程内容,发挥评价促进学生发展的作用;
篇五:
美育工作总结
在新的一轮基础教育的课程改革中指出,教育力求调整培养的目标,改变
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