每日一学物理密度高二版第九期Word文档格式.docx
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自感系数(H)(线圈L有铁芯比无铁芯时要大),ΔI:
变化电流,?
t:
所用时间,ΔI/Δt:
自感电流变化率(变化的快慢)}
(1)感应电流的方向可用楞次定律或右手定则判定,楞次定律应用要点〔见第二册P173〕;
(2)自感电流总是阻碍引起自感电动势的电流的变化;
(3)单位换算:
1H=103mH=106μH。
第一章
2.构型与构象有何区别?
聚丙烯分子链中碳-碳单键是可以旋转的,通过单建的内旋转是否可以使全同立构的聚丙烯变为间同立构的聚丙烯?
为什么?
答:
构型:
是指分子中由化学键所固定的原子在空间的几何排列。
构象:
由于分子中的单键内旋转而产生的分子在空间的不同形态。
全同立构聚丙烯与间同立聚丙烯是两种不同构型,必须有化学键的断裂和重排。
5.聚乙烯分子链上没有侧基,内旋转位能不大,柔顺型好。
该聚合物为什么室温下为塑料而不是橡胶?
因为聚乙烯结构规整,易结晶,故具备了塑料的性质,室温下聚乙烯为塑料而不是橡胶。
6.从结构出发,简述下列各组聚合物的性能差异:
(1)聚丙烯腈与碳纤维;
线性高分子梯形高分子
(2)无规立构聚丙烯与等规立构聚丙烯;
非晶高分子结晶性高分子
(3)顺式聚1,4-异戊二烯(天然橡胶)与反式聚1,4-异戊二烯;
柔性
(4)高密度聚乙烯、低密度聚乙烯与交联聚乙烯。
高密度聚乙烯为平面锯齿状链,为线型分子,模量高,渗透性小,结晶度高,具有好的拉伸强度、劲度、耐久性、韧性;
低密度聚乙烯支化度高于高密度聚乙烯(每1000个主链C原子中约含15~35个短支链),结晶度较低,具有一定的韧性,放水和隔热性能较好;
交联聚乙烯形成了立体网状的结构,因此在韧性、强度、耐热性等方面都较高密度聚乙烯和低密度聚乙烯要好。
7.比较下列四组高分子链的柔顺性并简要加以解释。
解:
(1)PE>
PVC>
PAN
主链均为C-C结构,取代基极性-CN﹥-Cl,所以,聚丙烯腈的柔顺性较聚氯乙烯差;
(2)2>
1>
3
1与3中都含有芳杂环,不能内旋转;
3中全为芳环,柔顺性最差;
主链中-O-会增加链的柔顺性;
(3)3>
2>
1
因为1中取代基的比例较大,沿分子链排布距离小,数量多,分子链内旋转困难;
2和3中均含有孤立双键,易内旋转,故柔顺性较好。
(4)2>
2中取代基对称排列,分子偶极矩极小,易内旋转;
3中极性取代基较中比例大,分子内旋转困难,故柔顺性最差。
8.某单烯类聚合物的聚合度为104,试估算分子链完全伸展时的长度是其均方根末端距的多少倍?
(假定该分子链为自内旋转链)。
单烯类完全伸展链
自由旋转链
第二章
1.名词解释
凝聚态:
物质的物理状态,是根据物质的分子运动在宏观力学性能上的表现来区分的,通常包括固体、液体和气体。
高分子的凝聚态是指高分子链之间的几何排列和堆砌状态,包括固体和液体。
内聚能密度:
单位体积的内聚能,CED=?
E/Vm。
内聚能是克服分子间作用力,把1mol液体或固体分子移至分子引力范围之外所需的能量。
结晶度:
试样中结晶部分所占的质量分数(质量结晶度xcm)或者体积分数(体积结晶度xcv)。
取向:
聚合物取向是指在某种外力作用下,分子链或其他结构单元沿着外力作用方向择优排列。
高分子合金的相容性:
高分子共混物中分子间分子水平的互容程度。
2.什么叫内聚能密度?
它与分子间作用力的关系如何?
如何测定聚合物的内聚能密度?
内聚能密度是指单位体积的内聚能;
CED=?
内聚能是克服分子间作用力,把1mol液体或固体分子移至分子引力范围之外所需的能量,
CED<
290J/cm3的高聚物,都是非极性高聚物,由于它们的分子链上都不含极性基因,分子间作用力主要是色散力,分子间相互作用力较弱,加上分子链的柔性较好,使这些高聚物材料易于变形,富有弹性,可作橡胶,但聚乙烯是个例外,由于它的结构对称规整易于结晶而失去弹性,只能作塑料使用。
CED>
420J/cm3的高聚物,由于分子链上有强极性基因,或者分子间能形成氢键,分子间作用力大,因而有较好的机械强度和耐热性,再加上分子结构比较规整,易于结晶,取向,使强度更高,可成为优良的纤维材料或工程塑料。
CED∈290~420J/cm3的高聚物,分子间作用力居中,适合于作塑料使用。
内聚能密度的测试方法主要有:
最大溶胀比法、最大特性粘数法。
3.聚合物在不同条件下结晶时,可能得到哪几种主要的结晶形态?
各种结晶形态的特征是什么?
单晶:
形成条件:
0.01%~0.1%PE溶液中极缓慢冷却结晶或较高压力下100MP)熔体结晶而成。
结构特点:
棱片状,其链长数百纳米,厚度为10nm,晶片厚度与分子量无关,分子链总是垂直于截面。
树枝晶:
浓度较高、或温度较低、或聚合物分子量太大时,高分子不再形成单晶片,而是倾向于生成树枝晶;
单晶的聚集体,多晶结构。
球晶:
>1%的浓溶液熔体冷却结晶
第二节 物态变化中的吸热过程
第三节 物态变化中的放热过程
第四节 水资源危机与节约用水
第十二章内能与热机
第一节 温度与内能
第二节 科学探究:
物质的比热容
第三节 内燃机
第四节 热机效率和环境保护
第十三章了解电路
第一节 电是什么
第二节 让电灯发光
第三节 连接串联电路和并联电路
第四节 科学探究:
串联和并联电路的电流
第五节 测量电压
第十四章探究电路
第一节 电阻和变阻器
欧姆定律
第三节 家庭用电
第十五章从测算家庭电费说起
第一节 科学探究:
电流做功与哪些因素有关
第二节 电流做功的快慢
第三节 测量电功率
第十六章从指南针到磁悬浮列车
第一节 磁是什么;
第二节 电流的磁场
第三节 科学探究:
电动机为什么会转动
第十七章电从哪里来
第一节 电能的产生
怎样产生感应电流
第三节 电从发电厂输送到家里
第十八章走进信息时代
第一节 感受信息
第二节 让信息飞起来
第三节 踏上信息高速公路
第十九章材料世界
第一节 我们周围的材料
第二节 半导体
第三节 探索新材料
第二十章能量和能源
第一节 能量的转化与守恒
第二节 能源与社会
第三节 开发新能
浅谈花岗岩大理石的四个物理指标及合格标准
[发布日期:
2012-9-189:
01:
11]浏览人数:
133
1.合格的花岗石大板,应达到四个物理性能的指标
体积密度≧2.56g/cm3
吸水率≦0.60%
干燥压缩程度(抗压性)≧100MPa
弯曲程度(抗弯性)≧8.0MPa
2.合格的大理石大板,应达到四个物理性能的指标
体积密度≧2.60g/cm3
吸水率≦0.5%
干燥压缩程度(抗压性)≧50MPa
弯曲程度(抗弯性)≧7.0MPa
体积密度:
石材
吸水率:
指石材<
0.5%的可视为抗风化性能好,抗冻性能也好,可不做抗冻性能试验。
压缩强度:
压缩强度是指岩石在单向压缩情况下的抗破坏能力。
压缩强度的大小表示岩石的坚硬程度。
压缩强度用MPa表示,1MPa=10.2kg/c㎡(公斤力/平方厘米)
一个标准大气压=760毫米汞柱=76厘米汞柱=1.013×
105帕斯卡=10.336米水柱。
为了确保标准大气压是一个定值,1954年第十届国际计量大会决议声明,规定标准大气压值为1标准大气压=101325牛顿/米2
按“JC205-92天然花岗石建筑板材”标准,干燥压缩强度不小于60.0MPa。
按“JC79-92天然大理石建筑板材”标准,大理石干燥压缩强度不小于20.0MPa。
一般来讲花岗石压缩强度在110-245MPa之间,大理石压缩强度在70~110MPa之间
13.1初识家用电器和电路
13.2电路连接的基本方式
13.3电流和电流表的使用
13.4电压表和电流表的使用
第十四章欧姆定律(5)
14.1电阻
14.2变阻器
14.3欧姆定律
14.4欧姆定律的应用
第十五章电功与电热(5)
15.1电能表与电功
15.2电功率
15.3电热器电流的热效应
15.4家庭安全用电
第十六章电磁转化(6)
16.1磁体与磁场
16.2电流的磁场
16.3磁场对电流的作用电动机
16.4安装直流电动机模型
16.5电磁感应发电机
第十七章电磁波与现代通讯(4)
17.1信息与信息传播
17.2电磁波及其传播
17.3现代通信走进信息时代
第十八章能源与可持续发展(6)
18.1能源利用与可持续发展
18.2核能
18.3太阳能
18.4能量转化的基本规律
18.5能源与可持续发展
高考物理力学题解题方法分析
力学题解法,根据所应用的规律,有3种,一是牛顿运动定律和运动学公式,二是动能定理和机械能守恒定律,三是动量定理和动量守恒定律。
对于新课标地区的考生,因为动量部分移到了选修3-5,所以主要是前两种方法。
力学题解法,根据解题的形式,有2种,一种是公式法,另一种是图象法。
图象包括图象,图象,图象等,主要是。
力学题解法,根据解题的程序,有2种,一种是分析法,另一种是综合法。
分析法程序是:
要求的问题需求的问题已知的条件;
综合法程序是:
已知的条件可求的问题要求的问题。
力学题解法,根据思维的顺序,有2种,一种是正向思维法,另一种是逆向思维法。
正向思维法思维的顺序是:
原因结果;
逆向思维法思维的顺序是:
结果原因。
例1.2009年高考江苏省物理卷第13题
航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器,其质量m=2㎏,动力系统提供的恒定升力F=28N。
试飞时,飞行器从地面由静止开始竖直上升。
设飞行器飞行时所受的阻力大小不变,g取10m/s2。
(1)第一次试飞,飞行器飞行t1=8s时到达高度H=64m。
求飞行器所受阻力f的大小;
(2)第二次试飞,飞行器飞行t2=6s时遥控器出现故障,飞行器立即失去升力。
求飞行器能达到的最大高度h;
(3)为了使飞行器不致坠落到地面,求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t3。
解法1.用牛顿运动定律和运动学公式解
(1)第一次飞行中,设加速度为
匀加速运动,解得
由牛顿第二定律
解得
(2)第二次飞行中,设失去升力时的速度为,上升的高度为
匀加速运动=
设失去升力后的加速度为,上升的高度为
由牛顿第二定律,
=
(3)设失去升力下降阶段加速度为;
恢复升力后加速度为,恢复升力时速度为
,
且,
解得t3=(s)(或2.1s)
注意:
失去升力下降不能下降到地面,因为有速度,还要在恢复升力后减速下降(恢复升力后不能马上上升),要在到达地面前速度减为0,然后才能上升。
解法2.用动能定理和动量定理解
(1)第一次飞行中,设末速度为,根据动能定理,有
根据动量定理,有
根据动能定理,有
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- 关 键 词:
- 每日 物理 密度 高二版 第九