英语专转本教案1Word文件下载.docx
- 文档编号:17034673
- 上传时间:2022-11-28
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:24.34KB
英语专转本教案1Word文件下载.docx
《英语专转本教案1Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语专转本教案1Word文件下载.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
可数名词和不可数名词
1.可数名词:
是表示可以用数目来计算的人、事物和概念的普通名词,一般有单数和复数两种形式。
分类
专有名词
Mary,
Beijing
普通名词
可数
个体名词
book,pen,man
集体名词
family,police
不可数
物质名词
water,sand
抽象名词
happiness,sadness
一、可数名词复数的构成:
(1)规则名词一般在词尾加s或es.
(2)不规则:
改变元音字母或词尾加en等方式
man---mengoose---geese
woman---womenox---oxen
foot---feetphenomenon---phenomena
(3)合成名词的复数
A、通常只将其中的主体名词变成复数。
如:
lookers—on
sons-in-lawgrandchildren
B.如果没有主体名词,在最后一个上加复数。
go-betweens中间人grown-ups
C.由-man(-woman)构成的派生词,应把它们变成复数形式-men(-women);
但若是由man(woman)作前置定语,则常把定语和修饰词都变复数。
countrymenfirewomen
mendoctorswomenteachers
注意:
由girl和boy构成的词只变修饰词,如;
girlstudentsboystudents
D.一些名词单复数形式相同,如:
meansseriesfishsheepdeerChinese以及其它以-ese结尾的表国人的词。
E.有些名词通常只有复数形式,如:
scissorsclothestrousersshorts
F.有些名词的复数有两个意思,如:
arms手臂;
武器
colors颜色;
旗帜
G有些名词是单数形式,却用作复数。
policecattle等
H.缩写、数字、字母的复数常用加`s的方法来构成,如;
Ph.D.`s---哲学博士们
threeA`s----三个A
1990`s---二十世纪九十年代
上列复数也可不加`。
二、不可数名词:
是表示无法用数目来计算的事物和概念的普通名词,一般只有单数形式,且不能用a,an或one来修饰。
(1)不可数名词的量的概念常用量词短语来表示。
如apieceofnews
aglassofwater
(2)有些不可数名词加s后意思就发生了变化,如:
air空气——airs神气
good好事——goods货物
time时间——times时代
(3)有些名词即是可数名词也是不可数名词,但其意思有所不同,如:
aroom一个房间——room空间
achicken一只小鸡—chicken鸡肉
aglass一个玻璃杯—glass玻璃
名词的’s属格
名词在句子中表示所有关系、所属关系、动作执行者、动作承受者等意义时,常需所有格。
1.’s属格的构成:
1)通常是在名词后加“’s”(读音同复数词尾):
单数名词:
thenurse’sshoes那护士的鞋
无词尾s的复数名词:
thechildren’spalace少年宫
复合名词:
thewomancook’scoat那女厨师的外衣
短语:
halfanhour’swalk半小时的步行
2)有时是在名词后加“’”(不读音):
有词尾s的复数名词:
theboys’toys男孩们的玩具
以[z]音结尾的人名:
Charles’house
2.’s属格的使用:
1)主要用于表示有生命者的名词,如:
herfamily’spride她家庭的骄傲
下面两种结构语义不同:
JimandHenry’sbike
吉姆和亨利的自行车(两人共同的自行车)
Jim’sandHenry’sbikes
吉姆的自行车和亨利的自行车(两人各自的自行车)
2)也可用于表示无生命者的名词:
表示地点意义的名词:
thecity’shistory那城市的历史
表示时间意义的名词:
twodays’work两天的工作
有关人的活动的名词:
thebook’sauthor那本书的作者
在一些习惯用语中:
atthedeath’sdoor病危
3.’s属格后名词的省略:
1)前面已出现过,为避免重复:
ThiswatchisSmith’s
这表是史密斯的。
2)其后的名词表示某人的家时:
IstayedatHelen’s(house).
我待在海伦家
3)其后的名词表示某家店铺时:
Hewenttothebarber’s.
他去理发店了。
4)其后的名词表示公共建筑时:
St.Paul’sisgrand.圣保罗教堂很宏伟。
of属格
1.of属格的使用:
1)主要用于表示无生命者的名词和表示低等动物的名词:
thehistoryofthecity
那城市的历史
thewingsofthebird那鸟的翅膀
2)也用于表示人和高等动物的名词:
theprideofherfamily家庭的骄傲
2.’s属格和of属格的关系:
两者大都可通用(对照上面各例),但有时只能用’s属格,有时则只能用of属格。
1)只能用’s属格不能用of属格的情况
表示类别和属性时:
women’sclothing女服
(不用clothingofwomen)
在习惯用语中:
atthedeath’sdoor
(不用atthedoorofdeath)
所修饰的名词后有修饰语等时:
theman’sbook(thatis)aboutwar
人关于战争的书
表示人的所属关系时:
Mike’smother麦克的母亲
(不用themotherofMike)
更多强调属格名词时可用of属格:
thepapersofProfessorBlack
布莱克教授的论文
为了用词的平衡时也可用of属格:
thedeathofCharlietheSecond
查理二世的死
2)只能用of属格不能用’s属格的情况:
属格的名词后有修饰语等时:
thebookoftheman,(whois)aworker
那人(他是一个工人)的书
由the加形容词或分词构成名词时:
thetombsofthekilled死者的坟墓
双重属格
双重属格是’s属格和of属格的结合格式,通常表示“许多中的一个(或一部分)”之意,带有感情色彩,其中用语属格的名词或代词表示某个确定的人。
afriendofTom’s(=Tom’sfriends)
汤姆的一个朋友
第二章冠词
冠词(article)是对名词起限定作用的词,共有两个:
定冠词the和不定冠词a(n);
此外,不用冠词的情况通常又称为零冠词。
第一节不定冠词
不定冠词有两种形式:
a和an
a用于辅音(不一定是辅音字母)开头的名词前,如aboy/union/European/hotel/youth
an用于元音(不一定是元音字母)开头的名词前,如anarm/uncle/egg/honor
不定冠词多用于单数可数名词,不定指,常表类指意义和量指意义,也可用于其他情况。
1.指不确定的某个人或物(某指)。
Thereisacaroverthere.Isthatyours?
2.泛指某一类人或物中的一个或任意一个(类指)。
Ateacherisapersonwhoteaches,esp.inschool.
Haveanappleplease,willyou?
3.表示“一(个)”的意义,相当于one(量指)。
Thestreetisaboutathousandmeterslong.
4.表示“每一”的意思,用于of或at后。
Takethepillstwoatatime.
每次服两片。
第二节定冠词
定冠词(definitearticle)the可以用于各种名词前,其基本意义是特指,也可表示类指意义和其他意义。
指确定的每个人或物(特指)
1.指上文已提过的人或物。
Hecameacrossanoldfriendinashop.Thefriendwasnowageneralmanager.
2.特指说话双方都知道的人或物。
Didyouparkthecaratthecorner?
3.特指限定性后置定语所明确的人或物。
Thecarinfrontofourhouseisnotours.
4.特指形容词最高级,比较级所修饰的每个确定的人或物。
Hechosethebiggerorange,butshechosethesmallestone.
5.特指独一无二的事物(包括方位等)。
Turntotherightandfacethesun.
指某一类人或物(泛指)
1.用于单数可数名词前泛指一类人或物。
Theleaveshelptheplanttobreathe.
叶子使植物得以进行呼吸。
2.用于形容词前泛指一类人或一抽象概念。
Therightandthewrongaretheopposites.
正确的东西和错误的东西是对立的事物。
3.用于表民族或国籍的形容词前泛指整个民族(国家)的人。
TheEnglishhaveawonderfulsenseofhumor.
英国人非常具有幽默感。
但加于以-an和-ese等结尾的形容词前时,有时还可特指该民族中的某一部分人。
TheJapaneseovertherearealluniversitystudents.
那边的那些日本人都是大学生。
其他用法
1.用于一些指一类人的集合名词(如:
public,party,class等)前。
TheybelongtotheEnglishmiddleclass.
他们属于英国的中产阶级。
2.用于演奏的乐器名称前。
Shecouldplaytheviolinwhenshewasonlyalittlegirl.
她还是小姑娘时就会拉提琴了。
3.用于除球类,棋类活动以外的文娱活动名称前。
Theyoftengotothecinemaonweekends.
他们周末常去看电影。
4.用于表示设计身体或物体的某一部分的介词短语中。
Thelittlegirlpulledmebythesleeve.
那个小姑娘拽住我的衣袖。
定冠词与不定冠词的区别
其根本区别在于:
定冠词的基本意义为“定指”,而不定冠词的基本意义为“不定指”,因此首次提到某人(事物)时要用不定冠词,再次提到该人时(事物)时则要用定冠词。
Afarmermetasoldier.Thesoldieraskedthefarmerifhehadseenanofficer.Thefarmeranswered“yes”andsaidtheofficerhadlefthisfarmlongbefore.
第三节零冠词
用于复数名词前
1.泛指一类人的事物。
Ilikeorangesmorethanapples.
用于不可数名词(物质名词和多数抽象名词)前
1.泛指一类物质或一般概念。
Ilovemusic,artandcoffeeverymuch.
我非常喜欢音乐、艺术和咖啡。
2.表示不定量的物质。
Hehadcoffeeandbreadforbreakfasttoday.
他今天早饭吃的是咖啡和面包。
用于某些单数可数名词前
1.用于man和woman前(man指人类,或与women相对而言;
woman指所有妇女)。
Woman,likeman,muststriveforpoliticalfreedom.
女人应该和男人一样为政治自由而战。
2.用于季节名称前(若指某个该季节可带the,表示“某一个”之意可带a)。
Inspringandwinteritiswetinthisstate.
这个州春季和冬季气候潮湿。
(但:
Thestorytookplaceinthewinterof1918.Itwasaverycoldwinter.
这个故事发生在1918年的冬天。
那是一个寒冷的冬天。
)
3.用于三餐的名称前(若指具体的某餐可带the,表示“某一个”之意可带a)。
Ifdinnerisatmidday,theeveningmealiscalledteaorsupper
如果正餐在中午,晚餐就叫茶点或晚饭。
(但Theyhadalatesupperyesterday,butthesupperwaswellcooked。
他们昨天晚饭吃得很晚,但那顿饭做得很不错。
4.用于球类运动、棋类游戏名称前。
Ipreferfootballtobasketballandchesstobridge,too.
我喜欢足球胜过篮球,喜欢象棋胜过桥牌。
5.用于某些结构中表示仅有一个人担任的职务或头衔前(也可用the)。
Theyelectedhisfather(the)chairmanofthecommittee.
他们选他父亲为委员会主席。
用于一些与介词习惯搭配的名词前
1.在一些表示时间的名词前:
atsunrise/noon/midday/sunset/sundown/nightfall/night/midnight…
在日出/中午/正午/日落/黄昏/夜晚/半夜…
bynight/day夜间/昼间
afternightfall/dark黄昏后/拂晓后
2.在一些平行结构中:
arminarm/handinhand臂挽着臂/手拉着手
daybyday/inchbyinch/littlebylittle/sidebyside
一天天/逐渐/一点点/肩并肩
dayafterday/nightafternight/timeaftertime
一天又一天/一夜又一夜/重复地
facetoface/endtoend/handtohand/backtoback
面对面/头尾相接/逼近/背对背
frommorning/beginning/head/top/right/northtonight/endfootbottom/left/south
从早晨/开始/头/顶/又/北到晚上/结尾/脚/底/左/南
3.其他如:
atease/hand/heart/last/peace/present安逸/即将发生/内心里/终于/和平相处/目前
byaccident/chance/heart/surprise无意中/偶然/记住/出其不意
inadvance/danger/debt/fact/reply预先/在危险中/负债/事实上/作为答复
inhalf/love/order/peace/public(成)两半/陷入情网/井井有条/平平安安/公然
insecret/surprise/silence/time/wonder秘密地/惊讶地/默默地/及时/惊奇
onduty/earth/foot/hand/sale/time值班/究竟|步行/在手头上/出售/准时
outofbreath/condition/control/danger喘不过气来/健康不佳/失去控制/脱离危险
outofdebt/reach/sight/time/use还清债务/够不着/看不见/不合时宜/已不用
词汇讲解:
1.abandonvt.
(1)离弃,丢弃
(2)遗弃,抛弃(3)放弃
Ex:
Thecarwasabandonedinthewoodsoffthehighway.
Thekidshurledpiecesofwoodonthefirewithabandon.
Don’tabandonyourselftodespair.
Ph.abandononeselfto沉溺于
withabandon放任地,放纵地,纵情地
考点:
Theplanwas____whenitwasdiscoveredjusthowmuchtheschemewouldlost.
A.releasedB.desert
C.resignedD.abandoned
2.aboardadv./prep在船(车)上,上船
Ex:
Wemustnottakedangerousgoodsaboard.
3.abroadadv.往国外,海外
Manystudentswhostudyabroadwithoutscholarshipshavetoworktoearnmoney.
Ph:
goabroad出国
4.absencen.不在,缺席
absentadj.缺席的,缺乏的
Howmanystudentsareabsentfromclasstoday?
Themanagerneedsanassistanttotakecareofthebusinessinhisabsence.
intheabsenceof在(人)不在时
在(物)缺乏或没有时
5.absoluteadj.完全的,绝对的,十足的
Ex.Howdidyoudothat?
You’reanabsolutegenius.
5.absorbvt.吸收,吸引
Ph.beabsorbedin专心致志于….
absorbone’sattention吸引某人注意
考点:
Thewriterwasso___inherworkthatshedidn’tnoticehimentertheroom.
A.absorbedB.abandoned
C.focusedD.centered
7.abusen./vt.滥用,虐待,辱骂
Ex.Hewasarrestedonchargesofcorruptionandabuseofpower.
Theyabusedeachother.
Ithasbeenrevealedthatsomegovernmentleaders___theirauthorityandpositiontogetillegalprofitsforthemselves.
A.employB.take
C.abuseD.overlook
8.academicadj.学院的,理论的
Ex.History,economicsandGermanareacademic.
9.acceleratevt.加速,增快
Ex.Thepolicyacceleratesthespeedoftheeconomicreform.
Thepoliticalaction___thefallofthegovernment.
A.promotedB.accelerated
C.hastenedD.advanced
10.accentn.口音,重音vt.重读
Ex.Broadcasterstriedtoabandontheirnativeregionalaccents.
Pleaseaccentthewordonthefirstsyllable.
11.acceptvt.接受,认可vi.承认
Thepoliceacceptedhisstoryastrue.
Icannotacceptmydefeat.
区别:
receive,accept
Ex.YesterdayIreceivedapresent,butIdidn’tacceptit.
12.acceptableadj.可接受的,合意的
Hisproposalisquiteacceptable.
acceptancen.接受,赞同
Shewon/gainedacceptancebytheKingfamilyonlythroughextraordinarydiligence.
IttookyearsforEinstein’stheorytogain___.
A.receptionB.admission
C.ownershipD.acceptance
13.accessn.通道,入口,接近(to)的机会vt.接近
Theonlyaccesstothebuildingisalongamuddytrack.
Studentsmusthaveaccesstoagoodlibrary.
have/gain/getaccessto有使用/进入/使用….的机会或权利
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)