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比如说在课堂教学中采用一些英语歌曲、游戏,通过对一些英语歌曲的教学,让学生掌握歌曲的吟唱,也可以从歌曲中掌握单词、学到常见的语法和句型;
通过游戏让学生操练句型,学生会兴趣盎然,句型操练也不会枯燥乏味。
当然,在教学中要注意经常地表扬、鼓励学生,让他们体会到成就感,以便激起他们更大的求知欲。
如此,学生们才能够积极参与到教学活动中来,从而形成英语气氛浓厚的课堂。
因为“成功的教学依赖于真诚的理解和信任的师生关系;
依赖于一种和谐安全的课堂气氛。
”
英语学习方法篇3
我们都知道,学习有三个环节:
预习、课堂学习和复习,三者中复习是最重要的。
我愿意从我的经验谈复习的重要性和步骤方法。
首先,制定复习计划,确定在某段时间里复习课程的具体内容。
其次,有规律地执行复习计划。
第三,检测所复习的内容,及时弥补。
有一件事必须记住,就是要时时记笔记。
我严格遵循复习计划,在学习上取得了进步,证明复习是可取的。
当然,不只有一种复习办法。
只要我们有规律地复习,我们可以找到更多改善学习的方法。
英语学习方法篇4
我认为学好英语在一般情况下可用如下规则描述:
“动因+兴趣”--决心-持之以恒-见效。
既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会,也要抓住“习得”英语的机会,后者指学会自己主动听广播听录音,看电视看录像,读书报读小说,与操英语者用口语和书面语交流。
模仿英美人的语音语调,但不必一味追求洋腔洋调,重点应放在发音正确,吐字清楚,表达自然。
大胆张口,有时不免背诵,以至自说自话。
阅读时对那些不影响全句全篇大意的新词,多查词典,了解其意义和用法。
做任何事都要掌握其规律,学英语也一样,因此,看一两部浅易的语法书何乐而不为?
张中载
学语言光听不说,光读不写,是学不好的。
现在,有不少学生只知戴着耳机听英语,埋头读英语书,却不开口朗读,背诵名篇,名段,不开口练着说英语,也不动手做笔头练习,写英语文章。
只有语言的“输入”(通过听,读吸收语言),却无语言的“输出”(通过口头和笔头表达思想,应用学到的语言),是学不好语言的。
学语言同学文化分不开。
通过语言学英语国家的文化,通过文化学语言要听读题材广泛的书籍和文章(历史,文学,传记,科技,经济,政治,军事等),在提高语言水平的同时增长各种知识,并学到另一种文化的精华。
北外的梅仁毅先生说:
要学好英语,就要对语言本身及语言所传达的各种文化信息感兴趣。
当你读到或听到别人用简洁的英语表达深奥的思想时,兴奋不已,立即记住,这就表明你已对语言产生了兴趣。
没有这种兴趣,难以在语言学习中登堂入室。
学习英语从一开始就要重视语音,语调。
发音,语调,重音,停顿,不求完美,但要基本正确。
否则,将影响听力及口语,从而是语言失去交流的功能。
简易读物对打好基础极有用,要多读。
一是数量要多,至少读四十本。
二是要重复读,选出十至十五本,读三遍,读到许多问题印在脑子中。
设想一下,别人能用一千五百到两千词汇写出几十本书来,如果我们能把这些表达方式掌握住,能够表达多少内容!
在基础阶段后期,或高年级,要努力背诵名篇,比如说,背50-100篇。
无论从语言还是内容来说,这都是精华。
背熟了,对了解西方文化,对研究文字的运用都有好处。
北外的吴冰先生说:
学习外语和学习任何知识一样,是不能投机取巧的。
首先要有刻苦的精神和持之以恒的决心。
语言是有声的,因此一开始就要把语音的基础打好。
发音正确,别人才能听懂你的话,同时也便于你通过“听”来学习新的知识。
我们常说的“英语基本功”包括听、说、读、写这四个相关的方面,学习时要尽量平衡发展,如果其中一项过差,会从总体上影响外语水平的提高。
如今仅电视一个渠道就有许多“听”的节目,可“读”的书更多。
至于“说”和“写”完全可以自己练习。
没有人对话,可以采用英语思维的办法跟自己说。
“写”这可以通过记日记来提高,一天记一件事,可以写“听”到或“读”到过的,这样就复习了从“听”和“读”中获取的语言知识。
学习外语“懂得了”不等于“掌握了”。
如对中国人来说,理解she和he二字并不难,但用起来却每每出错,因此要常练、多练、反复练。
语言是与文化紧密联系的,不了解英语国家的历史和文化,即便能说英语,在交流中也难免产生误解和其它困难。
学英语除了肯下功夫外,还要动脑筋总结英语特点,比较英语和汉语的“同”和“异”。
看到了“同”有助于提高学习效率,不过,需要注意学习和掌握的还是“异”的部分。
要想学好英语,得不怕麻烦勤查外国人为初学者编写的单语词典,因为使用双语词典时,大多数人常图方便只看中文,而英语解释不但更加准确,而且通过看英语解释还能复习常用词汇和表达法,可谓“一箭双雕”。
北外的陈琳先生说:
在没有语言环境的情况下,外语是不可能“习得”的(但作为一种教学手段,必须尽量创造习得环境),只能“学得”。
必须下艰苦的功夫。
我一向主张要“背”。
不仅儿童,成人更加要背。
且看郑板桥在《自叙》中所说:
“人咸谓板桥读书善记,不只非善记,乃善诵耳。
板桥每读一书,必千万遍。
舟中,马上,被底,或当食忘匕著,或对客不听其语,并自忘其所语,皆记书默诵也。
书有弗记者乎?
”一代大师尚且如此,何况我辈凡人,更何况他背的大概不是外语。
一般学习外语的,都知道有所谓“精读”和“泛读”。
殊不知,在听、说和写这其他三“会”上,也都要作精和泛的工作。
说的啰唆些:
要有精听和泛听、精说和泛说、精写和泛写。
精泛两种功夫相辅相成,缺一不可。
学习语言,在读、听、说、写四会中,固可因工作的需要而有所侧重,但还是能全面掌握。
英国16世纪思想家培根曾说:
“读书使人充实,交谈使人机敏,写记使人精确”(这里交谈包括听和说)。
可以看出,学会读、听、说、写一种语言,不仅是掌握语言能力以作为工具的问题,更加关系到一个人素质的培养。
刘承沛
学英语的成败,在很大程度上取决于我们接触了多少英语和什么样的英语。
阅读的语言材料最容易得到,因此我们应该多读书,读各种有用的书,好书。
朗读和听写是学外语最有效的训练方法,基础阶段必须坚持。
千万不能因为现行各种英语测试不考这两项而放弃。
不要小看世界名著的英文简写本。
基础阶段读它三,四十本才会体会到学英文究竟是怎么一回事。
及早学会用英-英词典。
这是因为英汉词典多半不解释词义,只给对等词,而两种语言的词汇并不是可以完全对等的。
危东亚
学习英语,就是要学习英语特有的表达方式。
吕叔湘先生说过,英语是英语,汉语是汉语。
这个提法相当尖锐,意思是告诫中国学生,要分清英语与汉语的表达方式,不要把二者混同起来。
林语堂先生也一再强调过英文的表现法,并饶有风趣的说,在英文里只有“花闻香”,没有“花香”。
改革开放以来,学习英语的人越来越多,学习的客观条件也在不断改善。
但是,学习的人在主观上还存在一个问题,就是不够自觉注意英语特有的表达方式,结果自己所掌握的英语质量不高,或可说毛病不少。
大家都说要学“地道”的英语。
所谓地道英语就是英语特有的表达方式。
从这个角度看来,地道英语并不是什么玄远的东西,在我们日常接触的英语里就有,在许多课文里就有,在不少录音里就有,就等我们去发现,去学习。
然而,要发现和学到地道英语,也就是英语特有的表达方式,不是一下就做得到的。
首先,要学会分辨什么是英语特有的表达方式。
对于我们中国人来说,英语作为一门外国语,其中必然有许多难点和特点。
这些难点和特点理应受到重视,但是说来奇怪,中国学生往往忽略过去,不予重视。
这个现象主要是由于缺乏正确指导。
正确指导可以来自两方面:
一是教师,二是参考书籍。
对广大自学英语的人来说,借助参考书籍尤其重要。
参考书籍,如词典、语法书、用法书以及讲作文修辞的书,都会告诉我们在学习和使用英语时应当注意什么。
我们如果把从参考书籍学到的知识应用到听说读写实践中去,常作英汉对比,日积月累,最终就不但能辨别出而且能掌握住英语特有的表达方式。
高厚坤
一般人查词典为了弄懂词的意义,而有些人却把字典当作有趣、消闲的读物。
据多位作者所述,钱钟书先生就是这样一位读者。
他把重的拿不动的大辞典挨着字母逐条细读;
他在漫长的旅途上手捧一本别人认为“索然寡味”的英文字典,怡然自得的读了一个月;
他在去英国的轮船上以约翰逊博士的《英文词典》伴随,深得其中的乐趣,自称趣味之深,有不足外人道者。
我想如果我们有这种精神钻研一本英文词典,我们在许多方面都会有很大的长进。
林语堂曾眷恋《简明牛津辞典》和《袖珍牛津辞典》,称之为“枕中秘”。
他认为这两本词典对词的取舍是根据读者的需要,同时又把词当做活的材料,举出实例,十分有用。
其实,随着辞典编撰学的发展,几十年来好的英文词典层出不穷,尤以供母语为非英语的读者用的学习词典(learners
dictionary)不断出现为最。
例如《牛津高级现代英语词典》、《朗文当代英语词典》、《钱伯斯大众英语学习词典》、《柯林斯精选英语词典》等等---释义深入浅出(“朗文”释义所用词汇约2,000个),例证精当深度,语法简明扼要,辨析饶有情趣。
对英语学习者来说,其实用性已超出了林语堂的枕中秘。
你不妨取其一二当作读物,读到不忍释卷。
,甚至须臾不可离,那么语言也就学到手了。
其中“柯林斯”最浅近,“牛津”、“朗文”有双解本。
熊德倪
学习英语(或任何一门外语)没有任何捷径可徒,老想找捷径的人是永远学不好的,要想学好必须定下心来打一场持久战。
不要忙于“对口”(学专业英语)。
如果基础没有打好,甚至英语还没有入门想学好专业英语是绝对不可能的。
我总喜欢把学习英语比作一场围攻战。
被围攻的是你脑子里的母语,攻打这个堡垒的是英语大军。
你指挥军队攻破一道又一道防线,直至拿下你头脑中这个顽强堡垒---母语。
学英语每人都有自己的特点和方法,但有一点是共同的,那就是每个人都必须要有大量的实践,都必须在听说读写方面下苦功夫。
要从阅读中学到好的,地道的英语,我们不防读细一点甚至对好的句子、段落加以背诵。
但阅读不应该只限于写一些漂亮句子,更重要的是得到知识,不仅是专业知识,而且是广泛的人文知识,这是学好英语的关键所在。
在50年代初我提出要“read
forinformation.”因为当时材料少得可怜。
现在摆在我们面前的是一个广阔的阅读天地,因此我提出要“readfor
pleasure.”当你达到这个境界,你会发现你的一切问题都迎刃而解,再也不会为“如何学好英语”这个问题而苦恼。
华南理工大学的秦秀白先生说:
好学生都不是在课堂上由老师“教”出来,而是靠老师在课堂内外“导”出来的。
就学习英语而言,不要把“宝”都押在课堂教学上,而要靠自学。
Welivein
andby
language.要学会在生活中学英语。
生活的范围有多大,你的英语学习天地就有多么宽广。
诚然,你周围的语言环境是汉语,但你完全可以自己创造虚拟的“英语世界”。
常问问自己:
这层意思或这个事物用英语该怎么表达?
在这种场合或情景下,“老外”会说些什么话?
带着这类问题去读书,去请教他人,就能“立竿见影”。
有了这种意识,你就会发现:
你走到哪里都可以学英语,一辈子都在学英语。
要读大量的英文小说。
就英语学习而言,一部英文小说其实就是英语建构的一个“虚拟世界”。
那里有人,有人的心灵和人与人之间关系的揭示,有人与自然、与社会的冲突和调和。
走进一部英文小说,你实际上就已经“生活”在一个“英语世界”里了,还愁没有东西可学?
经典作品要读,写得好的当代通俗小说也要读,因为后者的语言更新鲜,更有时代感。
英语学习方法篇5
1.Read
阅读
ReadasmuchasyoucaninEnglish.Nomatterwhatitis,fromcartoonsto
Britishliteratureanythingcounts.
尽可能多的阅读英文。
任何有价值的文本都可以,漫画,英国文学都可以。
NaturallyifyouwishtodevelopIwouldrecommendyoutochoosesomething
thatprovidesyouachallenge.SosubscribetoyourfavoriteEnglishmagazineor
goonline!
当然,如果你想继续发展,我建议你选择一些有挑战性的文本。
所以现在就去读你最喜欢的英文杂志或者上网去浏览吧。
2.Immerse
专注
UnderstandingBritishorAmericanculturecanbeapartoflanguage
learning.Therearealotofe_pressionsthatcanbeunderstoodandremembered
betterifyouknowacoupleofcustoms,behavioralpatterns,booksorpoems.
理解英美文化是英语学习的一部分。
如果你了解一些英美习俗,行为举止,书籍或者是诗集,那么有一些表达就很容易被理解和记住了。
Itisalwaysfascinatingtorealizethatyouunderstandashortstory,a
te_torevenlongerpiecesofartinEnglish.
理解一个短篇故事,一个文本,甚至是更长的英文作品,这总是让人着迷。
3.Share
分享
Whereandhow,youmightask.Welltherearemanywaystodothis.Youcan
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你可能会问,在哪里分享,怎么分享。
有很多分享的方法。
你可以用英文写自己的博客分享爱好,旅行经历或者任何你感兴趣的东西。
Ifyoudon’tfeellikewriting,readothers’blogsorarticlesandfeel
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Youcanalsotrytofindanonline
communitythathasthesameinterestasyouwhereyoucanshareyourownideas,
thoughtsandbeliefs.
如果你不喜欢写博客,那就去读其他人写的博客或者是文章,如果你有问题,那就去评论。
你也可以尝试寻找一个与你有同样兴趣的在线社区,分享你自己的想法,想法和信仰。
4.Dare
挑战
Thisusuallyseemstobethemostdifficultpart,butyouhavetoconquer
yourself!
Ifyoufindyourselfinasituationwhereyouhavethechancetouse
Englishgrabit!
这似乎是最困难的部分,但你必须征服你自己!
如果你发现自己有机会说英语,一定要抓住它!
Youmustovercomeyourfearsthatyoumightspeakincorrectly,andyoucan
alsoaskyourpartnertocorrectyou.Sowheneveryoutravelormeetforeigners
don’tforgettospeakasmuchasyoucan!
你必须克服自己的恐惧,不要害怕说错,当然你也可以让伙伴纠正你。
因此,无论何时,当你旅行或者是遇到外国人的时候,要尽可能多的说英语。
5.Rela_
放松
Neverforgetthepowerofrela_ation!
Youdon’talwayshavetoforce
yourselftostudyifyouaretired.Youcanalsolistentosomemusic,watcha
movieorlistentoanaudiobook(inEnglishofcourse).Itdoesn’tsoundtoo
difficultdoesit?
永远不要忘记放松的力量!
如果你累了,你不需要_己去学习。
你可以听音乐,看_者是听有声图书(当然,是英文版)。
这听起来并不难,是吧?
HaveyouhadanyproblemsduringlearningEnglish?
Whatdidyoudoto
overcomethem?
DoyouenjoytheprocessionofEnglishlearning?
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