苏教版三年级语文下册三单元练习题及答案二套文档格式.docx

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六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（20分）

zhǔnbè

ibà

oyǔpò

dò

ngpè

ngzhuà

ngzhāngkāi

jì

nshì

guānglià

ngānxīnjǐnguǎnfǎngwè

n

准备暴雨破洞碰撞张开

近视光亮安心尽管访问

二、比一比，再组词。

（10分）

治（_____）瑞（_____）便biá

n（_____）佛fó

（_____）

冶（_____）端（_____）便bià

n（_____）佛fú

三、读一读，连一连。

可爱的   小草            住在        一吹      

有趣的    草地            一大片     观察

金色的    时候          使劲        草地

傍晚的    蒲公英        仔细        乡下

四、想一想，选词填空。

一┅┅就┅┅无论┅┅还是┅┅如果┅┅就┅┅

1.（_______）我忘记了这件事，明天（_______）应该向她道歉。

2.（_______）听到小伙伴的脚步声，他（_______）悄悄围着大石头躲闪。

3.（_______）是凛冽的寒冬，（_______）炎热的酷暑，一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

（1）“一定会飞回来！

”男孩肯定地说。

（仿写一句提示语在后的句子）

________________________________________。

（2）王老师急得直跺脚。

（用加点字仿写句子）

_________________得__________________。

（3）它的叫声那么逼真，那么好听，那么洪亮。

（用加点词写句子）

（4）公园里开满了五颜六色的红花。

（修改病句）

六、阅读短文，回答问题。

“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞？

要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁（jiǎohuǐ）了。

后来，我经过仔细观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。

走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。

收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。

以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。

于是，我记住了：

蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。

1．“带着这个疑问”中的“疑问”具体是指（　　）

A．难道蜘蛛会飞？

B．第一根线是怎么拉过去的？

2．蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？

用“____”在文中画出来。

3．“飞翔”的蜘蛛是指（　　）

A．蜘蛛会飞。

B．蜘蛛能在相距很远的两个地方之间结网。

4．这则故事告诉了我们什么道理？

（　　）

A．蜘蛛很聪明。

B．执着创造奇迹。

C．熟能生巧。

七、习作。

题目：

《我的同学》

要求：

选择一个你印象最深的同学写一写，写出他（她）的特点。

注意内容具体，语言通顺，写的时候开头空两格。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一

二

治疗瑞丽便宜佛教冶炼端起方便仿佛

三

四

如果就一就无论还是

五

“赶快写作业！

”妈妈生气地说。

小明痛直哭天空是那么蓝，那么亮，那么高公园里开满了五颜六色的花

六

1．B

2．从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。

3．B

4．B

jiǎnzhīhuīwǔduó

zǒufǎngfú

liǎndà

nbù

jīnfǔmōdà

olǐ

原（_________）投（_________）姿（_________）列（_________）   

愿（_________）没（_________）次（_________）烈（_________）

源源不休无忧无天

念念不乐无边无踪

喋喋不断无影无际

闷闷不忘无法无虑

陆续继续连续

（1）快到中午了，钓鱼的人（______）回家了。

（2）爸爸工作很忙，经常（______）几天加班。

（3）在多次失败面前，他没有心灰意冷，而是（______）努力。

仍然竟然果然

（4）列宁来到白桦树下，（______）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

（5）白求恩（______）争分夺秒地给伤员做手术。

（6）我们俩的想法（______）不谋而合

（1）歌舞已经成为了维吾尔人生活不可缺少的一部分。

（缩句）

_____________________________________________________

（2）春节整整持续了一个多月，在正月十九结束了。

（3）例：

种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。

（仿写句子）

蜡烛，如果害怕________，那________________；

鲜花，如果害怕________，那________________。

梅

①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。

②梅的花瓣多为五片，所以梅花又叫“五福花”。

梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。

③梅花的美，不在一朵，而在一群。

她盛开时，一团团一簇簇，缀满枝头，给人以温暖的感觉。

深冬初春时赏梅，会有一种热烈的气氛，让人感觉不到天气的冷峭。

她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，向来为中国人尊崇。

④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。

⑤我国画家历来喜欢画梅，但要画好并不易，因为“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”。

1．填空。

①梅、兰、菊、竹并称为“________”。

②梅花又叫“________”，象征着快乐、________、________、________、________。

③人们把梅花、松树、翠竹并称为“________”。

2．短文第③段的主要意思是什么？

请写在下面。

_________________________

3．为什么说要画好梅花并不容易？

（用原文的话回答）

我的___________（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）

习作要求：

生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。

2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。

剪枝挥舞夺走仿佛

脸蛋不禁抚摸道理

原来投去  舞姿列表愿意没有多次激烈

陆续连续继续果然仍然竟然

歌舞成为了生活一部分。

春节持续了一个多月，在正月十九结束了。

熄灭它永远不能发光凋谢它永远不能绽放

1．国画四君子五福花幸福长寿顺利和平岁寒三友

2．梅花的精神和形象为中国人所尊崇。

3．因为“画梅须具梅气骨,人与梅花一样清”