全国名校高考作文模拟题立意精品解析文档格式.docx
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卖豆浆的小店冒着热气
从前的日色变得慢
车,马,邮件都慢
一生只够爱一个人
从前的锁也好看
钥匙精美有样子
你锁了人家就懂了
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
观点:
说慢生活;
慢与快的思考
(2)重庆重点中学
阅读下面的材料,写一篇作文。
今年夏天,一项关注罕见病渐冻人的名为冰桶挑战的公益活动在国内外迅速走红。
这项活动要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频内容,然后该参与者便可以要求其他人来参与这一活动。
活动规定,被邀请者要么在24小时内接受挑战,要么就选择为渐冻人协会捐出100美元。
国内外众多名人参与了这项活动。
但是有人质疑参与者作秀和娱乐化成分大于慈善,有人认为渐冻人并未真正从中获益;
但也有人认为这种互动式慈善、游戏式慈善、快乐慈善唤起了公众参与的热情,顺应了互联网时代的潮流与要求,可能恰恰代表了慈善文化未来的发展方向;
久旱的河南倡议对冰桶挑战说不,呼吁民众珍惜水源,拒绝冰桶;
而同样遭遇严峻旱情的美国加州更是有人用沙桶替代冰桶,将一桶泥土从头泼下。
要求:
①结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;
②自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;
③不得套作,不得抄袭。
时代网络与慈善;
网络的正能量与游戏的错位等
(3)重庆市区重点中学
阅读下面的文字,按要求作文。
(60分)
有位成功的企业家陪父亲到高级餐厅用餐,现场有一位著名的小提琴手在演奏。
企业家若有所失地说:
如果我儿时没有放弃练琴,现在也许就在这里演奏了。
是呀,父亲回答,不过那样的话,你现在就不会在这里用餐了。
②自拟题目,自选文体(诗歌除外),不少于800字;
③不得抄袭,不得套作。
成功与选择;
你的个性选择与成功;
(4)福建省晨曦中学
阅读下面材料,然后按要求作文。
枯叶蝶没有美丽的外表,它只有两扇褐色的、毫无生机的、根本无法与它名字中的蝶相匹配的翅膀。
它经常收拢翅膀,静静地立在树木的枝头。
像一片枯叶一般随风摇曳,默默地忍受着其他蝴蝶的耻笑。
然而,当色彩绚丽的蝴蝶被人们捉去制成标本时,它却可以伏在枝头,静静地注视着这一切,并且为自己的幸运而快慰。
这则材料令人深思。
请根据你对这则材料的感悟,自定立意,自拟标题,除诗歌外文体自选,写一篇不少于800字的文章。
放弃名利,追求简单生活。
(5)吉林省重点实验中学
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
大名鼎鼎的环球市场研究公司益普索(IPSOS)2013年对20个国家的态度调查显示,71%的受访中国人根据自己拥有的物质来衡量成功,高居世界第一,比居于第二位的印度(58%)高出13个百分点,比接受调查的二十个国家的平均比例(34%)高出37个百分点,比所谓金钱万能的美国(21%)高出50个百分点,比福利国家瑞典(7%)高出64个百分点。
此新闻,在国内媒体上引起不小的震动。
成功是物质,还是精神?
物质成功告诉我们什么?
(6)安徽省示范高级中学
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章o(60分)
爱荷的人不但爱它花的娇美,叶的清香,枝的挺秀,也爱它夏天的喧哗,爱它秋季的寥落,甚至喂养它的那池污泥
花凋了呢?
爱它的翠叶田田?
残了呢?
听打在上面的雨声呀!
(选自洛夫《-朵午荷》)
不要脱离材料内容及含意的范围作文;
不要套作,不得抄袭。
爱屋及乌;
爱它的的娇美,也爱它的枯残;
深入灵魂的热爱。
(7)安徽省六校示范高级中学
阅渎下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一种只生长在中国最东边的竹子毛竹,那里的农民到处播种,每天精心培养。
种子萌芽后,即使农民们几年来一直精心照顾,毛竹四年也只不过长了3cm。
别的地方的人看到这种情景,摇着头表示完全不能理解。
但是,竹子五年后以每天足足30cm的速度生长着。
这样只用六周就可以长到15米,这里瞬间就可以变成郁郁葱葱的竹林。
虽然四年间只长了3cm,但从第五年开始了暴风成长。
或许看起来六周间好像发生了不可思议的变化,但之前的四年间,毛竹将根在土壤里延伸了数百平米。
①全面理解材料,选准角度,明确立意;
眼前利益与长远利益;
近与远。
(8)浙江省温州市十校高级中学
阅读下面的文字,根据要求作文。
老子认为信言不美,美言不信;
善者不辩,辩者不善;
知者不博,博①者不知。
真实的、诚恳由衷的话往往使人感到不中听,而使人听得舒服的则往往是虚假的、言不由衷的话;
善的人往往不逞口舌之辩,热衷于巧辩的多非良善之辈;
知识渊博的人不会卖弄学问,喜欢卖弄学问的人则多无真才实学。
注:
①博:
卖弄
对此你有什么看法?
写一篇文章谈谈你的观点。
【注意】⑴题目自拟,观点自定。
⑵明确文体,诗歌除外。
⑶不少于800字。
(4)不得抄袭、套作。
信言不美,美言不信。
(9)湖北省仙桃中学
阅读下面的材料,按要求作文。
驴驮重物,走了很长时间的路,感到十分劳累,它遇到了牛,就对牛说:
帮我驮一点东西吧,我很累,累得走不动了。
牛答应了,就帮驴驮了一些东西。
牛到家了,把替驴背的东西给了驴。
驴驮着东西又赶路了。
驴喘着气,走了一段路,看见了马,对马说:
我很累,请你帮我背些东西吧?
g
马摇摇头,不同意。
驴不高兴地说:
一路上我都得到帮助,没想到遇着你这样身强力壮的,却拒绝了我的请求。
马拒绝说:
你这样不知休息地背下去,我帮你背一时又能有什么用呢?
驴终于累死了,大家都说是马的责任,如果马能帮助驴一下,驴怎么能累死呢?
可是,这是马的责任吗?
请根据你对材料的理解,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章。
要求:
明确立意,自定文体,自拟标题;
休息与成功;
借助别人与反思自己。
(10)宁夏银川一中
人在世上一遭,你晓得好比什么?
就好比一个人独身走夜路。
路,并不是好好的一条到底,而是有许多岔口,走错一个岔口,就会走到完全不同的地方。
走了一夜,天亮了,四周一看,一切都清清楚楚:
走的是哪一条路,走到什么地方,在哪里上了岔口,如果不是上这个岔口,而是上那个岔口,路就好得多了,目的地也光明得多,可是已经晚了,不可以回头了。
上错一条岔口,就会走到完全不同的地方。
那么,有没有什么窍门呢?
窍门没有,倒是有两条经验可以交代给你:
一是顺其自然,二是当机立断。
顺其自然与当机立断
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