五年级东川九年制学校春教学设计导学案3Word格式.docx
- 文档编号:17019699
- 上传时间:2022-11-27
- 格式:DOCX
- 页数:55
- 大小:15.89KB
五年级东川九年制学校春教学设计导学案3Word格式.docx
《五年级东川九年制学校春教学设计导学案3Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级东川九年制学校春教学设计导学案3Word格式.docx(55页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
累计课时
学习过程:
独学+对群学+组内小展示+班级大展示+达标测评和整理学案
流程及学习内容
学习要求和方法
1.“高效课堂”下的“独学”环节必须坚持“独立,安静”的原则。
2.在“独学”过程遇到的问题一定要做好记号。
3.“独学”时间内完成任务的同学不要影响他人可以先预习下部分内容。
4.“对群学”时组内结对,对子交流问题,交换导学案互查。
再在小组长的带领下进行组内群学,小组长作好问题记录并反馈。
5.“对群学”阶段最好全体站立进行学习。
展示阶段要求:
1.展示的原则:
成果的展示;
问题的展示;
互动性的展示;
生成性的展示。
2.展示内容的设置:
把握重点,突破难点,注意易错点和易混点;
不仅要有答案还要有讲解。
3.学生展示结束时,教师的点评要跟上,适时的点拨和追问。
3.“高效课堂”下的“独学”环节必须坚持“独立,安静”的原则。
4.在“独学”过程遇到的问题一定要做好记号。
6.“对群学”时组内结对,对子交流问题,交换导学案互查。
7.“对群学”阶段最好全体站立进行学习。
3.展示的原则:
4.展示内容的设置:
5.“高效课堂”下的“独学”环节必须坚持“独立,安静”的原则。
6.在“独学”过程遇到的问题一定要做好记号。
8.“对群学”时组内结对,对子交流问题,交换导学案互查。
9.“对群学”阶段最好全体站立进行学习。
5.展示的原则:
6.展示内容的设置:
7.“高效课堂”下的“独学”环节必须坚持“独立,安静”的原则。
8.在“独学”过程遇到的问题一定要做好记号。
10.“对群学”时组内结对,对子交流问题,交换导学案互查。
11.“对群学”阶段最好全体站立进行学习。
7.展示的原则:
8.展示内容的设置:
9.“高效课堂”下的“独学”环节必须坚持“独立,安静”的原则。
10.在“独学”过程遇到的问题一定要做好记号。
12.“对群学”时组内结对,对子交流问题,交换导学案互查。
13.“对群学”阶段最好全体站立进行学习。
9.展示的原则:
10.展示内容的设置:
11.“高效课堂”下的“独学”环节必须坚持“独立,安静”的原则。
12.在“独学”过程遇到的问题一定要做好记号。
14.“对群学”时组内结对,对子交流问题,交换导学案互查。
15.“对群学”阶段最好全体站立进行学习。
11.展示的原则:
12.展示内容的设置:
13.“高效课堂”下的“独学”环节必须坚持“独立,安静”的原则。
14.在“独学”过程遇到的问题一定要做好记号。
16.“对群学”时组内结对,对子交流问题,交换导学案互查。
17.“对群学”阶段最好全体站立进行学习。
13.展示的原则:
14.展示内容的设置:
15.“高效课堂”下的“独学”环节必须坚持“独立,安静”的原则。
16.在“独学”过程遇到的问题一定要做好记号。
18.“对群学”时组内结对,对子交流问题,交换导学案互查。
19.“对群学”阶段最好全体站立进行学习。
15.展示的原则:
16.展示内容的设置:
17.“高效课堂”下的“独学”环节必须坚持“独立,安静”的原则。
18.在“独学”过程遇到的问题一定要做好记号。
20.“对群学”时组内结对,对子交流问题,交换导学案互查。
21.“对群学”阶段最好全体站立进行学习。
17.展示的原则:
18.展示内容的设置:
19.“高效课堂”下的“独学”环节必须坚持“独立,安静”的原则。
20.在“独学”过程遇到的问题一定要做好记号。
22.“对群学”时组内结对,对子交流问题,交换导学案互查。
23.“对群学”阶段最好全体站立进行学习。
19.展示的原则:
20.展示内容的设置:
21.“高效课堂”下的“独学”环节必须坚持“独立,安静”的原则。
22.在“独学”过程遇到的问题一定要做好记号。
24.“对群学”时组内结对,对子交流问题,交换导学案互查。
25.“对群学”阶段最好全体站立进行学习。
21.展示的原则:
22.展示内容的设置:
23.“高效课堂”下的“独学”环节必须坚持“独立,安静”的原则。
24.在“独学”过程遇到的问题一定要做好记号。
26.“对群学”时组内结对,对子交流问题,交换导学案互查。
27.“对群学”阶段最好全体站立进行学习。
23.展示的原则:
24.展示内容的设置:
25.“高效课堂”下的“独学”环节必须坚持“独立,安静”的原则。
26.在“独学”过程遇到的问题一定要做好记号。
28.“对群学”时组内结对,对子交流问题,交换导学案互查。
29.“对群学”阶段最好全体站立进行学习。
25.展示的原则:
26.展示内容的设置:
27.“高效课堂”下的“独学”环节必须坚持“独立,安静”的原则。
28.在“独学”过程遇到的问题一定要做好记号。
30.“对群学”时组内结对,对子交流问题,交换导学案互查。
31.“对群学”阶段最好全体站立进行学习。
27.展示的原则:
28.展示内容的设置:
29.“高效课堂”下的“独学”环节必须坚持“独立,安静”的原则。
30.在“独学”过程遇到的问题一定要做好记号。
32.“对群学”时组内结对,对子交流问题,交换导学案互查。
33.“对群学”阶段最好全体站立进行学习。
29.展示的原则:
30.展示内容的设置:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 东川 九年制 学校 教学 设计 导学案