济南版生物八下单元作业一Word文档格式.docx
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A.物种A比物种B数量多
B.物种A比物种B结构复杂
C.物种A一定从物种B进化而来
D.物种B一定从物种A进化来
6.下列植物中,最低等的是()
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.被子植物
7.考古工作者发现,最古老的生物化石均为水生生物,并且,在越早的形成的地层里,水生生物的化石越多,在越晚形成的地层里,陆地生物的化石越多。
这一事实说明了生物的进化方向是()
A.从水生到陆生 B.从简单到复杂 C.从低等到高等 D.以上三者
8.我国饲养金鱼已有900多年的历史,现在数百个品种,金鱼品种多种多样的原因是() A.自然选择的结果 B.人工选择的结果
C.金鱼适应多种不同环境的结果 D.我国鱼类资源丰富的结果
9.19世纪中叶,生活在英格兰彻斯特的桦尺蛾大多数是浅灰色的,但一百年以后,曼彻斯特变成了一个工业城市,而此时生活在此地的桦尺蛾多数是深黑色的。
桦尺蛾的这种变化是()
A.人工选择的结果 B.自然选择的结果
C.工业粉尘染黑的结果D.桦尺蛾只产生深色变异的结果
10.某植物单株年产量数百粒种子,其中大部分被鸟类所食,或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株,按达尔文的观点,这一现象说明()
A.物种是可变的 B.过度繁殖、生存斗争
C.选择的不定向性 D.用进废退,获得性遗传
11.达尔文认为生物出现生存斗争的原因是():
A.生物个体之间有强有弱
B.生物同时存在着遗传和变异这对矛盾
C.生物过度地繁殖和有限的生存条件之间的矛盾
D.自然选择就是造者生存,不适者被淘汰
12.下列有关说法,不符合达尔文学说的是()
A.绝大多数生物都有过度繁殖的倾向
B.生物为获得充足食物和空间进行生存竞争
C.环境变化造成生物出现定向变异
D.自然选择就是适者生存,不适者被淘汰
13.达尔文认为,自然选择进行的特征是()
A.快速地进行,短期内会产新的物种
B.进行得十分缓慢,经过许多亿年才进化成今天丰富的生物界
C.使低等动物得以人淘汰,高等动物得以生存
D.使水生生物逐渐淘汰,陆生生物得以生存
14.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是()
A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈长和前肢变得很长
B.北极熊生活在冰天雪地的环境中,它们的身体就产生发定向的白色变异
C.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果
D.在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了抗药性
15.两栖动物在动物进化过程中占有重要地位,这是因为两栖动物能够证明动物进化的一个关键环节是()
A.水生到陆生 B.简单到复杂 C.陆地到空中 D.单细胞到多细胞
16.始祖鸟的身体结构特征说明鸟是由什么进化而来的()
A.原始爬行动物 B.爬行动物 C.两栖动物 D.古代两栖动物
17.化石记录显示,在越晚形成的地层里形成化石的生物()
A.越简单、低等、水生的越多 B.越复杂、高等、水生的越多
C.越复杂、高等,陆生的越多 D.越简单、低等,陆生的越多
18.化石证明有许多物种只存活了相当短的时间就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是()
A.缺乏能适应环境的可遗传变异
B.缺乏产生变异的能力
C.人类利用遗传学知识改造了这些生物
D.繁殖能力太低逐渐灭绝了
19.地球上最早出现的脊椎动物是()
A.古代的鱼类 B.古代的两栖类 C.原始的藻类植物 D.古代的爬行动物
20.枯叶蝶似枯叶,不易被天敌发现,这种适应性的形成是()
A.自然选择的结果 B.长期生存斗争的结果
C.其祖先努力适应的结果 D.万能的上帝创造的结果
二、非选择题
21.某地质工作组的科技人员在A、B、C、三个不同地层中发掘出许多化石。
在A层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟、龟等化石;
在B层中发掘出马、剑齿虎、犀牛等化石;
在C层中发掘出三叶虫、乌贼、珊瑚等化石。
这些地层年代按由远及近排列应当是。
22.下表是7种生物细胞色素C与人细胞色素C的组成差异,请分析表中数据后回答:
(已知细胞色素C是由104个氨基酸组成)
生物名称
黑猩猩
猴
马
鸡
金枪鱼
小麦
酵母菌
与人细胞色
素C的差异数
21
35
44
⑴从表中数据可发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是:
亲缘关系越近,细胞色素C的氨基酸组成差异
。
⑵从上表看,人和
的亲缘关系最远,因为两者的
。
⑶上述对生物细胞色素C的氨基酸组成比较,是从
方面为生物的
提供了证据。
23.古生物学家在研究化石时,发现了一些中间过渡类型的动植物化石,为证明生物的进化提供了重要证据。
始祖鸟化石既具有鸟类的特点,又具有爬行类的特点,因此,始祖鸟是
动物向
动物进化的过渡类型;
还有种子蕨化石具有种子植物的特点,又有蕨类植物的特点,因此种子蕨是
植物向
植物进化的过渡类型。
24.下图事实植物进化历程的图解,据图回答问题:
⑴原始生命形成以后,由于营养方式的不同,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物;
另一部分进化成为具有
的A
⑵最早登陆的植物类群是B
和C
但是,B和C的生殖离不开水。
后来,一部分C进化成为原始的
,它包括D
和E
,D和E脱离了水的限制,更加适应了陆地生活。
⑶从植物进化的历程来看,植物进化的趋势是:
由
到
,由
,由
25.下图为一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,请据图回答:
⑴从图中可以看到,使用某种杀虫剂消灭害虫,开始使用的一至三年效果较
,后来随着年限延长,杀虫剂效果越来越
⑵用达尔文的自然选择学说来解释以上的现象:
①害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起了
作用。
在此过程中,能生存下来的个体一般具有一些微小的
,即抗药性。
从这里我们可以看出,自然选择和生物进化都是
(定向或不定向的)。
②从图中曲线可以看出,使用杀虫剂1年后的第六年,害虫适应了具有杀虫剂的环境,这种适应的形成是
的结果。
当第七年使用杀虫剂2时,害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡,经过再次积累,新的
重新适应环境。
26.请分析米勒设计的实验,回答下列问题:
(1)图中B处的气体模拟的是,
该混合气体中绝不会含有。
在B处的两个电极放电产生电火花,模
拟的是原始地球条件下的,这主
要是为该实验提供。
(2)经过一周后,对C装置中的产物
进行分析,发现有生成,此
装置是模拟原始地球条件下的。
(3)D装置是,这模拟了原始地球条
件下的过程。
(4)此实验表明:
在生命起源的早期过程
中,
的过程是完全可能的。
27.鱼与鲸是不同种动物,但是它们的外形却特别相似,请你能根据你所学的知识解释这种现象吗?
它们的鳍是同源器官吗?
为什么。
2013-2014学年度八年级下册单元作业
(二)人类的起源和进化
一、选择题
1.研究结果表明,人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同;
人和猿的盲肠相似;
人和猿的胚胎在五个月以前完全一样。
这些事实说明()
A.人是由猿进化来的B.人和猿有共同的原始祖先
C.人比猿高等D.现代的猿也能进化成人
2.到目前为止,人类从所了解的事实可以推测出,人类最早可能出现在()
A.非洲B.亚洲C.欧洲D.美洲
3.下列各项中,不是促使森林古猿进化到人的行为有()
A.下地面生活,直立行走,手足分工B.使用并制造简单工具
C.用语言来进行交流D.群体生活
4.下列不属于观点的是()
A.“露西”少女可能采取直立行走的运动方式
B.“东非人”(能人)已经具有制造和使用工具的能力
C.在东非的大裂谷地带发现了许多早期的古人类化石
D.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
5.最能证明“东非人”(能人)时代的古人类与类人猿不同的是古人类能够()
A.站立B.直立行走C.制造各种简单的工具D.吃各种食物
6.现代类人猿主要以什么生活为主()
A.水生B.两栖C.树栖D.草原生活
7.2005年8月,“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到90%以上,这个研究成果可以直接说明()
A.生物具有遗传和变异的特性B.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
C.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿D.人类是黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
8.“露西”少女生活在距今约300万年前,它不可能具有的本领是()
A.下地生活B.直立行走C.使用树枝、石块等工具D.语言能力
9.下列关于人类由来的叙述正确的是()
A.人类具有动物的基本特征,所以人与动物没有根本区别
B.环境的变化使类人猿进化成人
C.所有的森林古猿都适应了生存环境
D.劳动在从猿到人的进化过程中起了十分重要的作用
10.关于人类起源和发展的叙述,不正确的是()
A.人类和类人猿有共同的祖先一说首先由达尔文提出
B.很多证据表明人类是由森林古猿进化而来的
C.在人类起源过程中,环境变化起了决定性作用,如森林的大量减少
D.人类在进化过程中,人的大脑变得越来越发达
11.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是()
A.祖先不同B.运动方式不同
C.制造工具的能力不同D.脑发育程度不同
12.关于人类起源的证据,说法正确的是()
A.达尔文的进化论能证明人类的起源
B.古书以及人类中的传说都能证明人类的起源
C.古人类的化石,包括遗体、遗迹和遗物,是人类进化的直接证据
D.通过模拟实验可以证明人类起源
13.古人类能够很好地交流与合作,这是由于()
A.直立行走B.制造工具
C.产生了语言D.火的使用
14.人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的最重要的标准之一()
A.下肢增长B.直立行走
C.骨盆变短增宽D.脊柱由弓状变为“S”形
15.直立行走使古人类能()
A.扩大活动范围B.便于手肢行走
C.使前肢解放,便于使用工具D.便于从树上摘果实
16.1974年,科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”,其后又在这一地域发掘出大量200万~300万年前的古人类化石,而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石。
由此,国际学术界认为人类的始祖在非洲,亚洲直立人是从非洲迁徒而来的。
根据以上资料,下列说法错误的是()
A.其他地区没有200万~300万年前的古人类化石
B.露西生活在300万年前
C.亚洲直立人是从非洲迁徒而来的
D.古人类化石“露西”是在非洲发现的
17.对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是()
A.由于森林的大量消失,使部分森林古猿不得不下地生活
B.下到地面上生活的森林古猿,其身体向直立行走方向发展
C.森林古猿之间在下地之前就有本质的区别
D.环境决定了森林古猿的进化方向
18.人类和黑猩猩有许多相似之处,这说明()
A.黑猩猩是人类的原始祖先B.人类是由黑猩猩进化而来的
C.人类是黑猩猩进化的一个分支D.黑猩猩和人类有着共同的祖先
19.在探寻人类祖先的踪迹时,通常采用的方法是()
①地质考察②寻找古人类化石③寻找古人类遗物④拜访考古学者
A.①②B.①③C.①②③D.①②③④
20.人类进化最关键的一个阶段是()
A.能人B.南方古猿C.直立人D.智人
21.原鸡产蛋很少,但现在的蛋鸡产蛋量很大,原鸡进化成为蛋鸡的正确顺序是()
①原鸡产生了可遗传的产蛋多的变异②产蛋多的变异逐代积累而得到加强③人们专门饲养和繁殖产蛋多的鸡
A.①②③B.③②①C.①③② D.③①②
22.下面是某同学对达尔文进化的解释,其中错误的一项是()
A.生物的变异是不定向的,生物进化的方向也是不定向的
B.在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性
C.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来
D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
23.决定生物进化的内.外在因素是()
A.环境因素遗传和变异B.适者生存遗传和变异
C.遗传和变异环境因素D.生存斗争环境因素
24.下列关于自然选择学说对生物进化的解释,其中是生物进化的结果是()
A.生物进化的内因是生物能产生各种变异
B.生物进化的外因是生物生存的各种环境条件
C.环境条件对生物的各种变异进行选择,使适者生存,不适者被淘汰
D.长期的生物进化,使生物出现了适应性和多样性
25.生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是()
A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹
B.地壳岩石形成有一定的顺序
C.化石是生物的祖先D.各类生物化石在地层中出现有一定顺序
26.请你来比较现代类人猿头骨和人类的头骨,然后依据图回答问题:
(1)请你判断甲是的头骨
(2)请你判断乙是的头骨
(3)你判断的依据是什么?
。
27.将下列人类进化各阶段的名称与他们的特征搭配起来
()⑴南方古猿A.脑容量增至1300-1500mL
()⑵直立人B.脑的沟回与人相似,可能已经具有语言能力
()⑶智人C.已经能够两足直立行走,只会使用工具
()⑷能人D.最早用火,最关键的进化阶段
28.下表是几种生物细胞色素C与人细胞色素C的组成差异,请分析表中数据后回答:
动物名称
与人细胞色素C的差异数
从上表可知:
亲缘关系越近的生物,细胞色素C的差异越。
这一结论的得出是运用了科学探究常用的法。
29.材料分析题
分析下列材料,回答有关问题:
材料一:
人类是上帝和神创造的。
女娲根据上帝的旨意捏了各种各样的泥人,有男的,也有女的。
泥快干的时候,因天要下雨,女娲匆忙收拾,不小心,一部分人断胳膊少腿,就是我们今天的残疾人.后来开成我们今天繁荣的人类社会。
材料二:
19世纪著名的进化论的建立者达尔文,在《物种起源》、《性选择和人类的由来》以及《人和动物的表情》等著作中,比较明确地指出人和其他动物一样也是进化来的。
并推测人类的祖先与大猩猩和黑猩猩有亲缘关系。
(1)试分析材料一、二关于人类起源的不同观点。
。
(2)你赞同哪种人类起源的学说?
为什么?
(3)在现实生活中,我们也常会遇到一些封建迷信思想作怪的现象,我们应该用怎样的态度去面对?
30.人类和类人猿都起源于森林古猿。
最初,森林古猿在茂密的森林里过着树上生活,后来地球上的一些地区,气候变得干旱了,森林减少了。
在这些地区生活的森林古猿被迫下到地面上寻找食物,经过漫长的年代,它们就逐渐进化成了现代人类。
下到地面生活的那一部分森林古猿,逐渐能够直立行走,而前肢则能够使用树枝、石块等来取得食物,防御敌害。
在运用天然工具的过程中,它们逐渐学会了制造简单的工具。
久而久之,人类祖先的双手变得越来越灵巧,大脑也越来越发达。
在这个过程中,它们还产生了语言和意识,逐渐形成了社会。
就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐进化成人类。
(a)1000万~2000万年前,森林大量消失,古猿的生活环境发生了很大变化。
自然环境的变化对森林古猿的生活产生了哪些影响?
(b)古人类直立行走与人类适应环境有什么样的关系?
八年级下册单元作业(三)
生物与环境的相互作用
1.影响生物生活的环境因素包括()
A.所有有生命的因素B.生物生存的无机环境
C.非生物因素和生物因素D.地球上的生物
2.下列各项中,属于非生物因素的是()
A.绿色植物B.阳光C.肉食动物D.微生物
3.生物因素是指()
A.生态因素B.环境中影响生物生活的因素
C.影响某种生物生活的其他生物D.影响某种生物生活的一切因素
4.生物与环境的关系是()
A.生物受环境的限制,环境不受生物的影响
B.生物与环境相互影响
C.生物决定环境如何改变
D.环境对生物的生存总是有利的
5.一块农田里,影响小麦生活的生物因素是()
A.水分B.土壤C.温度D.杂草
6.苹果在北方生长的好,在南方生长的不好,其主要原因是()
A.湿度B.空气C.温度D.土壤
7.影响生物生活的下列各组因素中,属于生物因素的是()
A.水对鱼类B.大雁迁飞
C.错过季节播种小麦减产D.田间杂草多,作物产量低
8.下列属于寄生关系的是()
A.水稻与稗草B.菟丝子与大豆C.草鱼与鲫鱼D.狼与羊
9.南橘北栀,影响其因素主要是()
A.土壤酸碱度不适B.光照强度不够C.北方温度低D.北方雨水少
10.下列事例属于合作关系的是()
A.雄啄木鸟为占巢而斗B.亲鸟用昆虫饲喂雏鸟
C.蜜蜂家庭成员的分工合作D.带鱼成群的索饵洄游
11.荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长得多,这主要是()
A.骆驼刺喜欢沙土B.骆驼刺怕被风刮走
C.骆驼刺需要营养物质D.骆驼刺对缺水环境的适应
12.山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同,造成这种差异的环境因素主要是()
A.水分B.土壤C.温度D.阳光
13.海洋中的绿藻分布在上层,褐藻在中下层,红藻则分布在底层。
影响海洋中藻类分布的主要环境因素是()
A.水分B.空气C.温度D.阳光
14.不借助任何工具,可以生活在生物圈各个圈层的生物是()
A.细菌类B.鱼类C.鸟类D.人类
15.下列现象中,不是生物对环境的适应的是()
A.北极熊白色的体毛B.孔雀开屏
C.鱼的体型为梭形D.牦牛的绒很保暖
16.生活在平原地区的人到了高原地区,血液中的红细胞数会增多。
与此有关的生态因素是()
A.空气B.水分C.温度D.阳光
17.神农架生长着一种小野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”。
而把它移植到其他地方,就会失去香味。
这一现象说明()
A.生物能影响环境B.环境能影响生物
C.生物能适应环境D.环境能适应生物
18.家中饲养小鸡时,小鸡生活需要下列哪些条件()
A.食物与水B.食物、空间与空气
C.食物、空间与阳光D.阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物
19.下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是()
A.“春来江水绿如蓝”B.“雨露滋润和苗壮”
C.“草盛豆苗稀”D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”
20.生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围,下列各项中对温度的耐受范围最大的是(
)
A.可生殖范围
B.可生存范围
C.可生长范围
D.一样大
21.地衣加速了岩石的风化,促进了地球土壤层的形成,为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用,这说明(
)
A.生物不能改变环境
B.生物能改变环境
C.生物与环境之间没有关系
D.生物能改变环境,而环境不影响生物
22.与普通狐相比,北极狐的耳朵非常小,以下解释不确切的是()
A.对环境适应的结果B.北极食物匮乏的结果
C.遗传和变异的结果D.自然选择的结果
23.每当秋末冬初,杨树、柳树等落叶树纷纷落下,而松树、柏树等针叶树植物却依然郁郁葱葱,这说明()
A.落叶树和针叶树都适应寒冷的环境B.落叶树不适应寒冷的环境
C.针叶树比落叶树更适应寒冷的环境D.落叶树与针叶树进行着生存竞争
24.下列关于生物与环境关系的说法中,最为确切的是()
A.菊花之所以在秋天开花,与秋天的温度较低有直接的关系
B.影响生物生活的食物因素仅指不同生物之间的相互作用
C.是为与环境的适应是各种非生物因素共同作用的结果
D.生物不仅能适应一定的环境,而且能改变环境
25.有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培,这里气候比较寒冷.最初三叶草茎叶的单位面积产量很低,但经过若干年后,产量显著增高,人们对这一事实作出以下几点解释,其中错误的( )
A.不耐寒的个体被自然淘汰B.耐寒的个体得以生存繁衍
C.这是自然选择的过程 D.三叶草在生活的过程中逐渐适应了新环境
26.生物不仅能______一定的环境,而且能______环境。
27.冬季雷鸟从灰色羽毛换上白色羽毛以适应降雪的环境,请回答:
(1)雷鸟冬季换毛,其主导生态因素是。
(2)雷鸟季节性换毛的特点受体内的控制。
(3)雷鸟从灰色羽毛换上白色羽毛,以适应冬季白雪皑皑的自然环境,这种适应现象称为
(4)如果冬季降雪较晚或较少,雷鸟白色羽毛反而容易被捕食者发现,这种现象称为,28.以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:
在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组实验结果:
组数
一组
二组
三组
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