高考历史黄金易错点专题汇编专题04 古代希腊罗马的政治制度和人文精神的起源Word文档下载推荐.docx
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A.希腊人对神没有神秘感
B.希腊“神人同形共性”
C.希腊出现早期人文主义思想
D.希腊人亵渎神灵
6.苏格拉底提出一个重要的命题是“美德即知识”.他强调这一命题的主要目的是( )
A.阐释智者学派的主张
B.重建社会道德价值观
C.普及人文哲学知识
D.反对直接民主制度
7.人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融,不断走向新的“解放”.阅读材料,回答问题.材料1:
在公元前800至公元前200年间发生了人类精神的奠基.这个时代称为“轴心时代”.在此时代中,许多杰出的思想家几乎同时产生于中国、印度与西方,而他们互不知晓.
——摘编自雅斯贝斯《哲学导论》
材料2:
李贽:
前三代,吾无论矣.后三代,汉唐宋是也,中间千百余年……咸以孔子是非为是非,故未尝有是非耳.
顾炎武:
且叹夫百余年以来之为学者……置四海之困穷不言……以无本之人,而讲空虚之学,无见其从事于圣人而去之弥远也.
王夫之:
天地之德不易,而天地之化日新.……日之有昼夜,犹人之有
生死,世之有鼎革也.纪世者以一君为一世,一姓为一代足矣.
——李贽《藏书》、顾炎
武《亭林文集》、王夫之《思问录》
材料3:
主张改制的人,往往引证中国历史及孔子之言,以破中国不能维新之说.……谓经书系孔子假古人言论,按自己的想法写成,证明孔子亦是一位维新派.……倡导维新的人物,无一不受到西方的影响.真正了解西方文化,又能洞悉中国病源所在的为严复.
——摘编自郭廷以《近代中国史纲》
(1)结合所学,指出“轴心时代”中国思想家孔子、老子思想的主要内容,并分别用一句话概括希腊哲学家苏格拉底、亚里士多德在西方学术史上的地位.
(2)根据材料2,分别概括李贽、顾炎武、王夫之的思想.
(3)材料3中“证明孔子亦是一位维新派”的思想家是谁?
他在这方面的代表作是什么?
概述严复在宣传维新理论上的贡献.
8.人文思想是人类宝贵的精神财富.阅读材料,回答问题.
材料1:
苏格拉底说:
“如果知识包括了一切的善,那么我们认为美德即知识就将是对的.”
孟子说:
“爱人者,人恒爱之;
敬人者,人恒敬之.”
我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐给的,具备着同等的机能和一样的效用.
——薄伽丘《十日谈》
要有勇气运用自己的理智!
这就是启蒙运动的口号.
——康德
(1)据材料1,概括苏格拉底和孟子观点的异同.
(2)材料2体现了作者怎样的观点?
这一观点在当时有何积极意义?
与材料2相比,材料3将人文思想发展到怎样的新高度?
(3)综上所述,你认为人文思想的根本内涵是什么?
易错起源1、雅典民主政治的内容、特点及影响
例1、有学者认为:
“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上.”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实,可以支持该论断的是( )
A.公民大会是最高权力机构
B.居民中奴隶数量多于自由民
C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外
D.五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出
雅典民主政治的主要特征是人民主权、轮番而治和法律至上.
1.从概念上看,“人民主权”是指政权掌握在多数人的手里,而不是掌握在少数人手里.所有的大事,不论国家大事、还是涉及到法律的个人大事都是由民主决定的.“轮番而治”指通过抽签选举或按一定时间轮值等方式,每个公民都有同等的机会轮流担任公职.
2.从保障看,通过设立公民大会、五百人议事会和民众法庭等机构有力地保障了民主的实施.
3.从公民权看,所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权.
4.从方式看,制订了一整套辩论的章法来保证辩论的实施;
克利斯提尼时期还确立了陶片放逐法.
雅典民主政治是高考命题的高频考点。
多利用新材料、新情境,考查对雅典民主政治背景、形成过程、内容、特点及实质的理解认识。
复习备考时,注意利用史料,结合时代背景,更好地理解雅典民主政治的实质、特点;
同时适当拓展思维,联系近代西方民主代议制的特点,对比思考其深远影响。
易错起源2、罗马法的内容、特点及影响
例2、古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:
有人砍伐了邻居家的葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司.原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”,而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金.该案例说明当时在罗马( )
A.不重视私有财产的保护
B.法律具有形式主义特征
C.审判程序缺乏公正性
D.审判结果取决于对法律的解释
罗马法的影响
1.对罗马的影响:
它
维护奴隶制度,对公民平等权利予以理论上的承认,对私有财产加以保护,稳定了社会秩序,巩固了帝国的社会基础.
2.对后世的影响
(1)它是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典.它不仅严格界定法律主体的权利和义务,而且阐明了相关法理,为人们提供了行使权利和承担义务的法律依据.
(2)罗马法是现代欧洲大陆法系的基础.西方法律大都继承了罗马法的陪审制度、律师制度及某些诉讼原则,甚至政治法律制度的某些方面也都源于罗马法.
罗马法是近现代法律的源泉,高考命题重视对罗马法演变历程、原则、内容及其特点的考查。
复习备考时,一是注意辨析《十二铜表法》、公民法、万民法的联系与区别;
二是注意结合罗马帝国时期的具体案例,理解罗马法的内容、特点。
易错起源3、古希腊人文主义的内涵、特点及影响
例3、苏格拉底在受审时申辩说:
“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整
天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害.”这段话表明苏格拉底( )
A.维护公民
生存权利
B.捍卫思想自由原则
C.抗议雅典司法不公
D.反对贵族专权暴政
理解希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞
1.智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会上,提倡怀疑精神,强调人的价值,构成了古希腊人文精神的基本内涵.
2.苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问,他对探索知识和自由的理性精神的崇尚与追求,对后世西方哲学产生了深远的影响.
3.亚里士多德使哲学真正成为一门独立的学科,把希腊哲学智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰,给后人留下一笔丰厚的文化遗产.他们的哲学思想对
西方人文精神的发展起了不可估量的作用,成为西方人文精神的起源.
4.与文艺复兴运动的关系.普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”,为文艺复兴提供价值标准定位;
苏格拉底“美德即知
识”,为文艺复兴提供道德标准定位;
亚里士多德“吾爱吾师,吾尤爱真理”,为文艺复兴提供科学思维方法定位.
希腊智者学派、苏格拉底等哲学家的思想成为近代人文精神的起源,高考重视对古希腊人文主义内涵及哲学家们的思想主张进行考查。
复习备考时,应重视结合雅典民主政治的特定社会背景,分析理解古希腊哲学家的思想主张、古希腊人文主义的内涵;
还要将孔子、孟子、苏格拉底、亚里士多德等古代东西方哲学家的思想对比分析理解。
1.在公元前5世纪的时候,雅典人集会的普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑,在半圆形的中心地带,矗立着一块立方体的岩石,它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。
下列叙述不正确的是()
A.体现古希腊民主开放的政治理念
B.从侧面反映了雅典民主政体的情况
C.形成的
根源是古希腊的自然地理环境
D.与政治、经济、思想的发展息息相关
2.恩格斯说:
“迄今的一切革命,都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。
”梭伦改革中能够论证这种观点的举措是()
A.财产等级制度B.废除债务奴隶制
C.建立“四百人议事会”D.设立公民陪审法庭
3.“部落和村社的划分不取决于血缘关系,而是由地域决定,因此不论在宗教或政治领域,基于出身的特权被毁灭了,以地域和财产为基础的政治社会代替了氏族社会。
”这一措施()
A.属于梭伦改革的重要措施
B.开始打破氏族血缘关系
C.进一步削弱了氏族贵族的特权
D.促使伯利(里)克里(利)时期“黄金时代”的到来
4.古代希腊哲学家苏格拉底说:
“如果做鞋或评判鞋的好坏要请教具有专门知识的鞋匠,为什么治理国家和评判政治的好坏却不去请教具有专门政治知识的人,而去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人,甚至并无任何专门知识可言的人呢?
”实际上表明苏格拉底()
A.反对直接民主B.反对手工艺人参与国家政治
C.反对问政于民D.反对当时评判政治好坏的标准
5.从法理上说,古希腊的城邦属于公民集体所有,所有公民都是城邦的主人,公民权便意味着参政权,只
是参与的深度和广度不同罢了。
按照梭伦改革的规定,“参与的深度和广度不同”主要受限于公民()
A.经济实力B.家庭出身
C.文化水平D.男女性别
6.“雅典民主政治是建立在奴隶制基础上的,其实质是以雅典工商奴隶主为领导的奴隶主阶级对于奴隶、非公民群众实行专政的工具,归根结底,它是为奴隶主阶级整体的经济利益而服务,是奴隶主自由民阶级的民主。
”下列各项能证明这一观点的是()
A.公民大会是最高权力机关,审议并决定一切国家大事
B.采用抽签选举、
差额选举公职的做法
C.陪审法庭作为司法机关,审查高级公职人员任职资格
D.外邦公民、奴隶、妇女和他国公民没有公民权
7.史书记载:
“层出不穷的诉讼案件使得法律人才辈出,许多职业传授法律知识和诉讼技巧的‘民法教授’应运而生,律师成为一种收入颇丰的社会职业。
”针对这种现象古罗马()
A.将习惯法发展为成文法B.将公民法发展到万民法
C.皇帝亲自制定法律制度D.颁布《查士丁尼民法大全》
8.《十二铜表法》第五表中规定:
“凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监护人的,具有法律上的效力。
”这反映出罗马法从根本上()
A.保护私有财产
B.追究刑事责任
C.体现公共意志
D.保护监护人权利
9.古罗马颁布的《民法大全》中规定:
“任何人不能仅因为思想而受惩罚。
”这主要说明()
A.古罗马人认为人是衡量万物的标准
B.罗马法保证人在各个方面是平等的
C.古罗马人强调法律面前人人平等
D.罗马法强调司法实践中的证据意识
10.白献竞教授在新作《地中海奇迹》中写道:
“古罗马……众多的英雄豪杰描绘出一幅波澜壮阔的历史画卷,帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印。
”下列符合“不可磨灭的烙印”的是()
A.罗马法是西方人文精神的源头
B.罗马建成了地跨亚非两洲的大帝国
C.罗马制定了世界上第一部比较完整的近代成文法典
D.罗马法中蕴涵的人人平等等法律理念对后世影响深远
11.古罗马法学家西塞罗说:
“真正的法律,是广泛流传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的健全的理性。
为了避免法令违背这个法则,宗教决不能禁止或部分废止它,我们也无权通过元老院或人民使我们自己不受约束。
”这说明西塞罗()
①认为法律是理性的体现
②以法律维护社会和谐和人与自然的和谐
③强调法律的广泛性和不可更改性
④尊崇法律至上的原则
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
12.中国秦朝时期制定的法律细密严苛,实行“轻罪重罚”;
古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。
”以上材料说明二者()
A.对犯罪的界定不同B.都依法治国形成法治社
会
C.立法的出发点不同D.打击犯罪的效果不同
13.阅读材料,结合所学知识回答下列问题。
材料一第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借贷,第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由,第三是向陪审法庭申诉的权利,这一点据说是群众力量的主要基础,因为人民有了投票权利,就成为政府的主宰了。
——亚里士多德《雅典政制》
(1)据材料一,指出梭伦改革维护了“人民”的哪些权利?
归纳材料体现的雅典民主政
治的突出特点。
材料二我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。
——[古希腊]伯利(里)克里(利)《在阵亡将士国葬礼上的演说》
(2)雅典民主政治的“黄金时代”主要机构有哪些?
简要指出雅典民主政治在参与范围上有何局限性?
材料三关于苏格拉底被判处死刑的材料
雅典人口总数
雅典公民总数
陪审、审判人员及产生方式
表决
形式
程序
罪名
陪审员
审判员
产生
方式
约40万
约4.2万
6000
501
抽签
举手
一审制
怠慢神和蛊惑青年
(3)根据材料三,归纳指出雅典民主制度存在的问题。
14.古希腊、罗马是古代民主思想与实践的摇篮,雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。
阅读下列材料,回答问题。
材料一“……国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。
所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体领导和少数服从多数的原则。
”
材料二“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。
每数十人为一组轮流执政,处理一些日常事务。
材料三
死者的财产需按其遗嘱进行处理。
……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。
——《光复彩色百科大典·
罗马法》
材料四“私有财产是神圣不可侵犯的权利。
除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,否则任何人的财产不能被剥夺。
——《人权宣言》
(1)指出材料一、二分别反映了雅典民主制的什么特点?
(2)假如你生活在雅典的民主制全盛时期,作为一名合法公民,你能享受到哪些权利?
(3)依据材料,结合所学知识,试对雅典民主制进行评价。
(4)恩格斯曾评价说:
“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。
”请结合材料三、四及所学知识论证该观点。
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