青少年文学作品阅读积累5篇名著精彩片段和读后感.docx
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青少年文学作品阅读积累5篇名著精彩片段和读后感
精彩片段
1.我知道乌丢丢不是一个忘恩负义的人,因为,他也是一个人,他也有生命,他也懂得感恩。
如果说,他是一个忘恩负义的人。
那么,他就不会千里迢迢的赶去寻找老爷爷和珍儿。
在寻找珍儿和老爷爷的路途中,看见了两尊雕塑,他觉得那就是老爷爷和珍儿,甚至和他们说话、聊天。
由此可以看出,乌丢丢十分喜爱老爷爷和珍儿。
2.因为,这两尊塑像并不是老爷爷和珍儿,只是几尊普通的塑像,而乌丢丢却把他们当成了自己的亲人,他喜爱他们,导致他误把几尊没有生命却有精神的塑像当成了自己的亲人,塑像为了不让乌丢丢伤心,便以珍儿的语气把他们现在真实的情况转报给乌丢丢,我想,这尊塑像也是听了随风飘来珍儿的情况吧!
它可能也同情那个与自己素不相识的跛足女孩珍儿。
当然,任何事情都不可能做到最完美,这件事情也一样,就在,塑像准备完成最后一个使命——告诉乌丢丢珍儿的家在何处时,管理员毁掉了这桩天衣无缝的好事,他叫乌丢丢不要踏上草坪,由此一来乌丢丢就无法知道珍儿的家在哪里。
于是,乌丢丢又再次踏上寻找珍儿的艰辛路途。
3.就在乌丢丢快要与珍儿团圆时,意外发生了。
谁也想不到,珍儿的学校着火啦!
当乌丢丢知道这件事后急忙换上衣服就出门了。
到了火场,他更是紧张,因为,他找了半天也没看见珍儿,有人说她去救火了,乌丢丢急忙冲进火场,他喊着叫着:
“珍儿,珍儿,珍儿。
”终于有了一点微弱的回应:
“哎,我在这儿呢,乌丢丢。
”乌丢丢随着声音找,终于,乌丢丢找到珍儿了,她正在帮一条小狗解绳子。
4.乌丢丢一看就明白了,珍儿是为了学校的看家狗而冲进来的,他不但没有责备珍儿,还被她的行为感动了。
乌丢丢帮珍儿一起解开绳子,让小狗逃了出去,就抓起珍儿跑,就在火柱子倒下的那一瞬间,他把她推出了地狱,而他自己却坠入了生命的边缘……但乌丢丢是不会死的,因为,他是独脚大侠,他的心是永远也不会死的。
读后感范文一
一位跛脚的小姑娘,穿过了宁静的田野,这就是《乌丢丢的奇遇》带着忧伤的封面。
故事的大体内容是这样的:
乌丢丢是珍儿用布做的娃娃,诗人吟痴先生发现了乌丢丢。
因为乌丢丢十分想念珍儿,于是乌丢丢就和吟痴先生去找珍儿。
一路上遇见了许多好玩有趣的事,如:
遇见了种鸡蛋的小姑娘,蘑菇人和雕塑家……
故事的结尾最令我感动的是:
乌丢丢竟然把他的腿给了跛脚的珍儿。
每次当我读到这里时我就会热泪盈眶。
我是多么佩服乌丢丢那舍己为人的精神啊!
当吟痴先生见到乌丢丢变成珍儿的一条腿时,就发出了这样的感慨:
“因为生命就是爱。
有爱滋养着生命,生命才变得有意义,甚至不朽。
”是啊,有的人虽人死了,但还活着。
汶川大地震中。
一位老师为了救几位学生时,把学生们放在讲台下,自己用手扶着讲台,给学生们撑着,挡住了上面掉下来的巨大的石块。
当官兵去救那几个学生时,已经牺牲的老师手臂还在为他们撑着,官兵们怎么也掰不开他的手臂。
最后,官兵们眼含热泪,只能将老师护着的手臂锯断,救出了那几位学生。
在生活中,我们有时就为那些鸡毛蒜皮的小事而吵架。
有一次,别人把我的钢笔弄坏了,我一再让他赔,我俩闹得不开心。
现在想想,真是不应该。
因为爱,乌丢丢献出了自己的腿,延续了珍儿的生命。
这种爱是无私的,是伟大的!
因为爱,世界会变得更美好!
读后感范文二
自从我得到了《乌丢丢的奇遇》后,我发现乌丢丢从小就是个没爹没妈的孩子。
但是他仍然坚强的活了下来,长大后,成了一名杂技大师。
他让我明白了活下来是对的。
也让我明白只要努力,就能成功。
我也要像他一样懂得珍惜生命。
他能接受别人对他的讽刺,能接受没爹没妈的痛苦。
乌丢丢说了一句让我觉得人活在这个世上是有必要的话,他说:
“祖国给了我生命,是我的荣幸,我不应该有悲哀的想法。
”他说的很对,人活在世上是有必要的。
乌丢丢有一段奇遇就是:
他梦见了日思夜想的妈妈和爸爸,他对爸爸妈妈说:
“爸爸妈妈,我要不要活下来。
”爸爸妈妈说:
“孩子,你要活下来,你要坚强的活下来。
虽然你没有爸爸妈妈,但是你只要有一颗想活下来的心,你就会有成功。
”乌丢丢这时才想到以前他从来都没有一颗想活下来的心,所以,他才会觉得自己没有必要活在世上。
他说:
“爸爸妈妈谢谢你们的忠告,我已经知道我该怎么做了。
”说着,他就醒了。
这时的他脑子里只有“活下来”这三个字。
最后他还有一段想死的经历就是乌丢丢他是个没爹没妈的孩子,各个老板都不让他来这里工作。
但是杂技老板觉得他长大后可以成为杂技大师,所以就收留了他,经过几年的培训,终于成为了杂技大师,当时的他才20岁,我读过这本书以后,它让我懂得了生命是宝贵的,什么东西都换不来的。
所以我们要懂得珍惜生命。
读后感范文三
我读完了《乌丢丢的奇遇》,被“独脚大侠”和吟老爷爷不畏艰险的精神所感动。
文章讲的是“独脚大侠”乌丢丢因离家出走,来到吟老的家里,乌丢丢在那里结识了许多好朋友。
但经过吟老爷爷的劝说,他们踏上了寻找家的旅途,他们历尽千辛万苦找到耍木偶戏的布袋爷爷,可是他已经到了一个“没有年龄的国度”于是他们找到了小女孩,可是在学校的大火里,乌丢丢为了救小女孩,身体被烧成了灰,可还留下了一只脚,傍晚乌丢丢发现的小女孩那只残疾的脚,于是用自己的生命,换来了小女孩的健康……
人生的财富是什么?
生命的意义是什么?
是爱。
吟老爷爷和乌丢丢的故事告诉我们:
有爱滋养的生命,才是鲜活,美丽和不朽的生命。
精彩片段
1.太阳正好透过乌云,暖洋洋地照在初夏苍翠的大地上。
2.夜晚一颗大星星透过帐蓬上的小洞在朝里张望。
湖水的拍岸声为它们催眠。
3.窄窄的,高低不平的马路蜿蜒在一排排住房之间,几乎每幢房子都有一小块花圃,那里的雪花莲和番红花苞欲放。
4.那是一个美丽的春天,太阳照耀着大地,鸟儿在歌唱,渠水在潺潺地流淌。
5.这是八月底的一个温暖、美丽的日子。
紧靠着大门长着一棵梨树,树枝低低地垂下来,孩子们坐在那里可以毫不费力地摘到香甜可口的金红色的秋梨。
6.这座小镇在春天的阳光下,显得异常安宁。
7.美丽的日子一个接着一个,这是一个温暖、明媚的世界,充满了阳光,还有碧波粼粼的海水和沁人心脾的花香。
8.突然下起了热带大雨,雨水瓢泼一样从天空泻下来。
9.大块的黑云在天空中翻滚着,竭力想把月亮遮住。
树木在沙沙作响。
10.这个消息像长了翅膀一样,很快在小镇的孩子们中间传开了。
11.这座小镇在春天的阳光下,显得异常安宁。
窄窄地、高低不平的马路婉延在一排排住房之间。
几乎每幢房子周围都有一块花圃,那里的雪花莲和番红花含苞欲放。
12.这时天空布满乌云,树丛间越来越黑。
火光投下美丽的影子。
在这个火光照亮的小圈子以外,黑暗好像浮动一样。
13.太阳在湛蓝的天空发出万道金光,在这样一个九月的艳阳天,人们都喜欢到森林里去。
14.孩子们先沿着公路走了一段,然后拐向一块林间草地,那里有一条令人神往的小路蜿蜒在桦树和榛树丛之间。
15.马戏班班主不得不过去递给皮皮一百克朗的钞票,尽管他的样子仿佛想一口把她吞掉。
16.这是八月底的一个温暖、美丽的日子。
紧靠着大门长着一棵梨树,树枝低低地垂下来,孩子们做在那里可以毫不费力地摘到香甜可口的金红色的秋梨。
19、他们的头顶上是橡树冠,就像一个巨大的绿色屋顶。
20、汤米和安妮卡觉得这是个好办法,他们连忙奔回家,很快就回来。
皮皮已经站在大门外,肩膀上蹲着纳尔逊先生。
她一只手拿根棍子,一只手拿个大篮子。
21、想不到牛长着那么个猪脑袋。
皮皮说着,双脚并在一起跳过了门。
22、他们夜以继日地航行,不知过了多少周多少月,有时穿过风暴呼啸的大海,有时驶过波平如镜的大洋,天空有时月明星稀,有时漆黑可怕,有时骄阳高照。
23、她头发的颜色像胡萝卜,鼻子长得像一个小土豆,上面布满雀斑。
她的装束相当怪,裙子一块蓝一块红,袜子一只棕色一只黑色,鞋子比她的脚大一倍
24、长袜子皮皮经常与两位邻居小朋友托米阿尼卡一起玩耍,不过和他们相比,长袜子皮皮太淘气太缺少教养了。
她有一次去参加咖啡茶会,竟然独自把那块为大家准备的大蛋糕吃光了。
25、谁知道呢?
她充满希望地说,也许子弹穿过屋顶打中哪只鬼的大腿了。
这可以教训他们,让他们下回要吓唬天真小孩的时候先好好想上两遍。
因为他们即使不存在,吓坏小孩也是不可以原谅的。
再说,你们想一人有一支枪吗?
她问。
26、她从头到脚白得像个面粉工人,当她同汤米和安妮卡亲热握手的时候,一大蓬面粉向他们扑过来。
27、皮皮说完,就用她有力的双手把他高高举在空中,拎到附近的桦树那儿,搭在一根树枝上。
接着她又拎起一个男孩,搭在另一根树枝上。
28、瞧!
皮皮把饼罐从头上拿下来说。
要是没有这玩意儿,我的脸就先着地,碰出乌青来了。
29、皮皮向那群男孩走过去,用一个指头敲敲本格特的背。
喂,她说,你们五个打一个,要把这可怜的维勒打成肉酱怎么的?
30、她说着拿出三个蛋,往空中一扔。
一个蛋落到她头顶上,碎了,蛋黄淌下来,流到了她的眼睛上。
另外两个蛋她正好用碗接住,蛋在碗里碎了。
1.她的头发的颜色像胡萝卜一样,两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。
她的鼻子长得像小土豆,上边布满了雀斑。
鼻子下边长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白。
她的连衣裙也相当怪,那是皮皮自己缝的。
原来想做成蓝色的,可是蓝布不够,皮皮不得不这儿缝一块红布。
她的又细又长的腿上穿着一双长袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的鞋,正好比她的脚大一倍。
这双鞋还是她爸爸在非洲给她买的。
当时考虑到她的脚还要长大,而皮皮一直穿到现在,别的鞋都不爱穿。
2.汤米和安妮卡念完了信,高兴得又蹦又跳舞。
虽然请帖上的字写得很古怪,可是他们全看明白了。
皮皮一定写得挺费劲。
上课那天她连“i”这个字母也不会,事实上她只会写几个宇。
她在海上的时候,她爸爸船上一位水手晚上有时跟她一起坐在甲板上,想教会她写字。
可惜皮皮不是个有耐心的学生。
她会突然说:
“不行,弗里多夫(弗里多夫是那位水手的名字),不行,弗里多夫,我一点也不想在这件事上花力气。
我要爬到桅杆顶上去看看明天天气怎么样。
”
3.汤米和安妮卡一放学回家,就换衣服准备去参加宴会。
安妮卡求她妈妈给她卷头发,妈妈答应了。
还给她在头上打了个粉红色的大蝴蝶结。
汤米用水梳头发,让头发不翘起来。
他根本不要卷头发,在头发上还打上个什么东西!
安妮卡要穿上她最好的衣服,可她妈妈说犯不着,因为她每次从皮皮家回来,难得有一次是整洁的。
因此安妮卡只能满足于穿次好的。
汤米对于穿什么毫不在乎,只要过得去就行。
4.当然,他们给皮皮买了礼物。
他们从他们的猪银行,就是猪仔存钱罐里拿出钱来,放学回家时跑到高街一家玩具店买了一样非常好的东西……不过先不说出来是什么东西,保守一会儿秘密。
现在礼物放在那里,用绿纸包着,周围捆了许多绳子。
等汤米和安妮卡准备好,汤米拿起这包礼物,两个人就跑了,后面追着的妈妈一个个叮嘱,叫他们当心衣服。
安妮卡也要拿一会儿礼物。
他们早讲定了,送礼物的时候两个人同时拿着。
5.这时已经到11月,天黑得早,汤米和安妮卡进威勒库拉庄大门时,他们紧拉着手,因为皮皮的果园里快黑了。
正在落下最后一些叶子的老树在风中呻吟,苦苦呢喃。
“真正是秋天了。
”汤米说。
看见威勒库拉庄闪耀的灯光,知道里面生日宴会在等着他们,特别叫人高兴。
6.皮皮纵情大笑着,打开通厨房的门。
来到又亮又温暖的地方是多么好啊!
生日宴会在厨房开,因为这儿最舒服。
楼下只有两个房间。
一个是客厅,里面只有一件家具;一个是皮皮的卧室。
厨房可是很大,完全是个房间样子,皮皮把它装饰好了,收拾得干干净净。
她在地板上铺了地毯,在桌子上铺了她自己缝的台布。
织出来的花的确有点怪,不过皮皮说,这种花印度支那有的是,因此一点也没错。
窗帘拉上了,壁炉生着火,冒着火星。
纳尔逊先生坐在木箱上,像打钹似地拍打两个锅盖,马站在远远一头的角落里。
当然,它也被请来参加宴会了。
7.汤米和安妮卡最后想起得祝贺皮皮:
汤米鞠躬,安妮卡屈膝行礼,接着两人同时拿着绿色包包送给她,说:
“祝你生日快乐!
”皮皮谢过他们,迫不及待地打开
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