PROTEL电路设计课程标准docWord文件下载.docx
- 文档编号:17003624
- 上传时间:2022-11-27
- 格式:DOCX
- 页数:41
- 大小:25.99KB
PROTEL电路设计课程标准docWord文件下载.docx
《PROTEL电路设计课程标准docWord文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《PROTEL电路设计课程标准docWord文件下载.docx(41页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
规则、生成
网络表,打印
K3-1:
ProtelDXP新建
项目文件,原理图文件
K3-2:
加载原理图元件
库文件
K3-3:
原理图文档属性
设置
K3-4:
放置元件和设置
元件属性
K3-5:
原理图绘制工具
的使用
K3-6:
非电气绘图工具的使用
K3-7:
电气规则检测
K3-8:
网络表等报表
文件出成
K3-9:
原理图打印输出
03-1-1:
能使用ProtelDXP新建项目文件的原理图文件
03-1-2:
会加载原理图元件库文件
03-1-3:
会设置图纸尺寸和版面
03-1-4:
会放置元件和设置元件属性
03-1-5:
会原理图绘制工具的使用
03-1-6:
非电气绘图
03-1-7:
会使用电气规则检测原理图文件
03-1-8:
能产生相应报表文件,网络表
03-1-9:
会原理图文件打印输出
12
P3-2
单面PCB设计
DXP软件
设计稳压电源
K3-11:
PCB基础知识
K3-12:
PCB布局布线
的基本原则
03-2-1:
会新建PCB文件
03-2-2:
会加载PCB库文件
PCB图,并检查
设计规则、
报表打印
K3-13:
PCB库文件加载
K3-14:
PCB规则
K3-15:
PCB设计规则
K3-16:
PCB设计环境的设置
K3-17:
PCB绘制工具的使用
K3-18:
自动布局与手工布局
K3-19:
自动布线与手工调整布线
K3-20:
PCB文件设计规则检测DRC
K3-21:
报表生成与打印输出
03-2-3:
会PCB设计环境的设置
03-2-4:
会PCB绘制工具的使用
03-2-5:
能根据设计要求设置相应的PCB设计规则
03-2-6:
能合理地规划PCB板元件布局的PCB板尺寸
03-2-7:
会自动布线和手式调整布线
03-2-8:
会使用设计规则检测PCB文件
03-2-9:
能产生相应报表文件
03-2-10:
会PCB文件打印输出
03-2-11:
会简单元件封闭制作
P3-3
单面PCB
板制作
使用热转印法
制单面PCB板
K3-24:
PCB制板的原理
K3-25:
手工腐蚀制板的流程
K3-26:
热转印制板的流程
K3-28:
裁板机、抛光机的使用
K3-29:
手动钻孔与自动数控机的使用
K3-30:
手工腐蚀与自动控腐蚀机的使用
K3-35:
电路板的质量检验与修板
K3-36:
单面板制作工艺
03-3-1:
掌握PCB制板的原理
03-3-2:
掌握手工腐蚀制板流程
03-3-3:
掌握热转印制板的流程
03-3-4:
掌握手动钻孔
03-3-5:
掌握裁板机、抛光机的使用
03-3-6:
电路板质量检验与修板
03-3-7:
单面PCB制作工艺
P3-4
数字频率计
设计与制作
使用湿模工
艺制作单面
PCB板
K3-10:
原理图元件库编织
K3-22:
数铜等特殊编织
K3-23:
元件封装制作
K3-27:
湿模工艺制作流程
手工钻孔与自动数控
钻孔
手工腐蚀与自动腐蚀
机的使用
K3-31:
使用CAD输出菲林底片
K3-32:
丝印机的使用
K3-33:
线路曝光与显影
K3-34:
沉铜与镀锡
K3-39:
生产过程监控
K3-40:
生产运行数据处理与评价
03-4-1:
掌握单面PCB制板的原理
03-4-2:
掌握湿模工艺制板流程
03-4-3:
掌握CAM输出菲林底片
03-4-4:
掌握使用丝印机的制作线路感光油墨
03-4-5:
掌握烘干机的使用
03-4-6:
掌握沉铜工艺
03-4-7:
掌握曝光与显影工艺
03-4-8:
掌握镀锡工艺
03-4-9:
掌握自动腐蚀机的使用
03-4-10:
掌握线路去膜工艺
03-4-11:
掌握线路板阻焊层制作
03-4-12:
掌握线路板丝印制作
30
P3-5
单片机学
习板双面
PCB设计
与制作
艺设计双面
K3-37:
双面板制作工艺
K3-38:
团队工作
K3-41:
质量检验
03-5-1:
掌握双面PCB制板的原理
03-5-2:
03-5-3:
掌握生产工艺流程卡的制作与使用
03-5-4:
了解生产过程监控
03-5-5:
了解生产运行数据处理
18
PCB
设计制作
K3-42:
成本意识与环保意识
K3-43:
信息的搜集和整理使用
03-5-6:
掌握产品质量检验的流程
03-5-7:
了解成本核算
03-5-8:
具备环保意识
五、学习资源的选用
1.教材选取的原则,以培养实践能力、创新能力和创业能力为指导思想,方便学生自学和教师教学,同社会相关行业的行业标准及工艺要求结合。
2.推荐教材
关健.电子CAD技术[M].北京:
机械工业出版社,2005
张文初.小型工业电子电路板制造(校本教材)
3.参考的教学资料
EDA教学网,电子电路板设计与制作国家标准,电子电路板设计与制作行业标准。
六、教师要求
1.具有丰富的电子电路硬件系统设计经验。
2.具备专业的电子制图与PCB设计制板知道和经验。
3.熟悉通用工业制板设备和使用,熟悉PCB制板流程和方法。
4.课内实践指导教师必须具备有中、高级绘图员考评员资格。
5.具备基于行动导向教学法的设计应用能力。
七、学习场地、设施要求
为了实现本学习领域课程的理论实践一体化的教学,第学习情境对场地与设施提出了不同要求,具体境况见表1-3-2
表1-3-2学习场地、设施要求
学习场地、设施要求
P3-1、P3-2、P3-3、P3-4
EDA机房,protelDXP软件,游标卡尺,电脑,多媒体管理管理教学软件
P3-5、P3-16
PCB制板车间,制板设备一套,作品展示柜2个,万用表,放大镜
八、考核方式与标准
为全面考核学生的知识与技能掌握情况,本课程主要以过程考核为主。
课程考核涵盖项目任务全过程,主要包括项目实施等几个方面,见表2-3-3和表2-3-4。
表1-3-3考核方式与标准
考核点及占
项目分值比
建议考核方式
评价标准
成绩
比例
优
良
及格
P3--1
1.资讯
(15%)
教师评价
+自评
掌握电子产品制
图与制板的基本流程。
掌握ProtelDXP
软件的安装与卸
载掌握软件的基本操作。
能搜索资料,了解
原理图绘制行业标准。
能指导其他成员进
行资料的搜集与整理。
掌握电子产
品制图与制板的基本
流程
在教师或
其他成员指导
下能安装与卸载
ProtelDXP软
件,掌握软件的基
本操作。
在教师或
其他成员指导下
原理图绘制行业
标准。
15%
2.实施
(50%)
+互评
能独立完成原理
图设计任务,包括文
件存放、图纸设置、
元件操作、连线、
ERC检查、生成网格
表等。
绘图符合行业
标准,美观,并能自
己解决问题。
能指导他人绘
制原理图等实践操作
能独立完成原理
ERC检查、生成网格
在教师的指导
下能完成原理图设
计任务,包括文
ERC检查、生成
网格表等。
绘图符
合行业标准。
3.图纸检查
评价(10%)
格式符合标准、
内容完整、有详细过
程记录的分析,并能
提出来一些新的建
议。
程记录的分析。
内容完整。
4.项目公共
考核点(25%)
见表2-3-4
P3--2
掌握PCB基础知识,
PCB布局布线的基本
原则明确任务要求。
PCB一些设计工艺。
基本掌握PCB基
础知识,PBD布局布线
的基本原则明确任务要求。
掌握PCB
基础知识,PCB布
局布线的基本
载掌握软件的基本
操作。
在教师指导
下能搜索资料,
了解PCB一些设
计工艺。
能独立完成设计
任务,包括确定元件
封装,新建PCB文件,
设置板框,布线参数
设置,导入网格表,
元器件手动,自动布
线DRC检查、报表
生成等。
设计的PCB图要
符合工业制板的要求。
绘图符合行业
标准,美观能指导人
们进行PCB设计实践
在教师的指导
下能独立完成设计
掌握PCD热转印
法制作单面PCB的
流程,PCB制板的
原理,明确设备操作
规则,明确任务。
基本掌握PCD热
转印法制作单面PCB
的流程,PCB制板的
了解PCD热转印
工艺。
能够独立、熟练、
正确使用护钻台,裁
板机、抛光机,热转
机等设备制作PCB
板,PCB满足工业要
求。
熟练进行PCB
检验和修板,判断产
品制作质量好。
能对热转印机等
设备制作PCB板进行
简单的维护。
能指导他人
进行PCB板设计
实践操作。
基本掌握PCD热
的工艺。
熟练进行PCB板
基本了解PCD热
在教师的指导下能够
在教师的指导下
进行行PCB板
掌握PCB
掌握元件库和封
装的概念,掌握湿
模工艺制作单面
PCB的流程,明确
设备操作规则,明确
任务。
能搜索到资料
,掌握湿模工艺制作
单面PCB板的工艺
与制作过程注意事项。
基本掌握元件库和封
基本掌握元件库
和封装的概念,掌握湿
掌握元件库设计
封装库设计,掌握湿
模工艺制板流程,
能够独立、正确、熟
练使用数控钻,丝印
机,暴光机,显影机
设备,熟练进行刷油
墨,镀铜,腐蚀等工
艺熟练进行PCB检
验和修板,产品制作
质量好,完全满足
工业要求。
能解决
生产过程中的一些
故障,并能对其他
人提供技术指导。
能在教师指导下进
行元件库设计
封装库设计,了觖湿
PCB板检查
过程、结果正确,能
流畅表达第道工序
的要点,能正确表述
单双面板之间的差
异并能提出改进措施。
异。
异
掌握湿模工艺制
作双面PCB的流程
,理解生产流程组织
和工艺制订,生产过
程监控和数据记录,
明确任务要求。
基本掌握湿模工艺制
基本掌握湿模工
艺制作双面PCB的流
程,理解生产流程组织
基本明确任务要求。
板的流程,能够独立
,正确使用设备,熟
练进行PCB板检验,
和修板,产品质量好
,完全满足工业要求
,能进行生产组织和
工艺设计,能解决
板的流程,在教师指导
下正确使用设备,熟
和修板满足工业要求。
表1-3-4项目公共考核评价标准
项目公共
考核点
建议考核
方式
1.工作与职
业操守
(30%)
+自评+互评
安全、文明工作
,具有良好的职业操
守。
,职业操守好。
没有出现违纪现象
2.学习态度
学习积极性高,
虚心好学
学习积极性高
没有厌学现象
3.团队合作
精神(20%)
互评
具有良好的团队
合作精神,热心帮助
小组其它成员。
合作精神,帮助小组
其它成员。
能配合小组完
成任务
4.交流与表达
(10%)
互评+教师
评价
能用专业语言正确
流利地展示项目成果
能用专业语言基本
正确阐述项目,无重大
失误。
5.组织协调
能力(10%)
能根据工作任务,对
资源进行合理分配,同时
正确控制,激励和协调
小组活动过程。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- PROTEL 电路设计 课程标准 doc