大学英语基础教程练习答案与课文翻译Word格式.docx
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LanguageFocus
Ⅲ.WorkingwiththeProperWordorPhrase
SectionA:
Fillintheblankswiththewordsorphrasesgivenbelow.Makechangetotheformwhennecessary.
1.maintain我们必须和他们保持良好的关系。
2.responsibility它不是一个软弱的标志,却展现了人格和责任意识。
3.compromise不要让你的梦想或理想妥协!
4.semester这学期他有三门选修科目。
5.reflection你周围的世界是一种反映,它是一面镜子,而镜子中的人就是你。
6.academic她们都学习成绩良好,特别是在数学和英语方面,他们俩都是最优秀的。
学习成绩好是他们最大的相同点。
7.polar除了一些巨大的冰块,在大热天,一头北极熊还能够被给予什么更好的对待呢?
8.campus一场春雨过后,我们的校园在云雾中若隐若现。
那是多美的画面啊!
9.available这部分的专长对任何等级的角色来说都是有效的,只要他们满足前提要求。
10.Journalism新闻学院提供报道、写作和制作的技能培训。
11.homesick看见它我就想家了。
12.observes他洞察一切却很少发言。
13.sinister屋顶上有一个看上去很严重的裂缝。
14.tolerance他集幽默、容忍和耐心于一身。
15.miserable他出生在一个悲惨的家庭。
SectionB:
CompleteeachofthefollowingsentencesbydecidingonthemostproperwordfromthefourchoicesmarkedA,B,CandD.
1.D2.C3.B4.A5.C6.B7.B8.D9.A10.C
Ⅳ.FocusingonGrammarTip
1.willvisit/aregoingtovisit2.haslived
3.werewatching4.wasstolen
5.willbeheld6.ischatting
1.hadleft8.doesn’train
8.hadbeendiscussing10.hadlearnt
Ⅴ.TranslatethefollowingsentencesintoEnglish.
1.Iquarrelwiththemallthetimeregardingmusic.
2.Wehavevoicemail,butsomehowitdoesn’tpickup.
3.Theywalkaroundinthesamepairofboxershortsallweekandthenturnstheminsideoutandwearsthemthenext.
4.Theycompromisedbygoingtothelibrarytostudy.
5.Succeedingincollege,Ihavelearned,isanactofdiscipline.
Ⅵ.Cloze
1.B2.C3.A4.A5.A6.C7.D8.B9.C10.A
11.A12.B13.C14.A15.C
Ⅶ.Writing
Sample:
MyUniversityLife
IhavebeeninPekingUniversityforthreeyears.Now,stillinmymind,alwaysflashesbackthememorythatIcamehereatthebeginningofuniversitylife,butIamthejuniorandpassingthissummervacationIwillbetheseniorwhoisgoingtoprepareforthepostgraduateadmissionexamorhuntingjob.
Howtimeflies!
Somepeoplethinkthattheyshouldtrytheirbesttoobtainknowledge,becausetheprofessionisnoteasy.Otherpeoplebelievethattheyshouldtaketheopportunitytodopart-timejobssoastopracticetheirsocialskillsandlearntobeindependent.
Frommypersonalperspective,whatcolorfuluniversitylifeIhave.Iwasinvolvedinseveralassociationsandgotsomefriendsthere.Ilivedwithmyroommatesharmoniouslyandhappily.Ofcoursewehelddifferentopinionsinsomecases,itwasquitenormalintheprocessofcommunicationwithourclassmates.
ThesedaysIamconfusedandwonderwhattodonext.Thenextstepofmylifeishardforme.ItseemsthatIgotlost.IrealizethatIamstandingontheedgeofgulf.Inadditiontomymajorknowledgeandsocialskills,learnhowtostudyandthinkindependentlyisthekeyinuniversity.
TextB
Ⅰ.UnderstandingtheMessage
1.A2.D3.C4.A5.B
Ⅱ.WorkingwiththeProperWordorPhrase
1.B2.D3.A4.C5.C6.A7.A8.B9.C10.D
课文翻译
TextA一年级新生期末有感
阿玛·
沙
我能听见他,你能吗?
我能看见他,你能吗?
但是我不理解他,你能吗?
我仍然不能相信。
对新生们而言,现实考验总在不同时刻不期而至。
天啊,有些人甚至从未正视过它。
我迷失在这个如此巨大的校园里已有三个半月了。
想想吧----我仍然找不到回家的路,甚至回寝室的路也找不着。
我进大学已整整一个学期了。
这对你来说也许是显而易见的,但对我来说,要努力去理解整个这段过程是一段艰苦的旅程,一张昂贵的入场券。
新生从整体上来说是一个完全属于自己王国的专有种类。
他们不像高年级学生已经完成了旅程,他们仍然迷失在树林里。
走出家门,我们带着各自的梦想进了这所学校,希望能拿到学位,写一本能获普利策奖的小说,一个电影剧本,用上尽可能多的刺激性的描写。
嗯,好吧,这也许是我为什么离校的原因。
入校的头几个星期,我告诉自己我的工作是参观校园,查看未来的沙夫人的潜在人选,并且学习从商的手段,以便尽快尽早地成为百万富翁,我真是个梦想家。
现在依然是。
在这几个星期里,我非常难受。
实际上不止几周,应该说是头一个月。
与其他每个新生一样,我疯狂地想家。
最离奇的就是我居然与一些我不认识的人挤在一间屋里。
开始我的两个室友与我相比就像是两个对立的极端。
一个是音乐家,另一个是工程师。
所以我有一个奴西阿诺.帕瓦罗蒂,还有一个阿尔伯特.爱因斯坦。
而且我们的房间只有午餐盒那般大小,所以私人空间是十分难得的。
你必须学会多付出少收获。
妥协是唯一的出路。
有时总有一方会觉得好像是受到了不公平的待遇。
更糟的是,我的因特网和计算机不肯配合,所以我每天要占用10小时的电话。
因此每次有人打电话来时,他们得到的是无休止的占线声。
虽然我们有声音邮件,但情况也没什么好转。
我试了每一个想成为比尔.盖茨的人,可没一个能修理这个该死的东西。
幸运的是,我的室友们并没有采取像将我的计算机扔出窗外这样的罪恶举动。
老实说,我不能要求得到更好的室友了。
许多朋友告诉我他们的室友像是从地狱里来的,他们会整个星期穿着同一条拳击短裤走来走去,然后,下一周将里层翻出来再穿上。
我的室友们和我一样爱整洁,最重要的是他们已经成了好朋友。
我总是为音乐和他们争吵。
一个想听迈克尔.克劳弗德,另一个想听戴维.马休斯乐队,而我想听奥特卡斯特。
所以我们互相妥协,听迈克尔.克劳弗德戴着他的歌剧幽灵的面具赶着一个球童,撞上一棵梦幻树,唱着:
“哦,耶,呀。
”
他们每个人都定了自己的专业,而我却仍在犹豫不决,无法确定我是转入商学院,加入旅游行列呢,还是做一名工程师。
多花点时间想想吧,他们说。
开始学术性的学习时,第一学期往往是最艰难的。
我有一个美好的作息表,能允许我睡得久一点。
我是只蝙蝠:
白天睡觉,晚上醒来。
我的成绩因此下降。
我不得不强迫自己去上课。
没人在乎你去不去上课,这是你的选择,也是你的责任,这是刚开始领会到的道理。
当然,我滥用了它。
我终于明白,大学里的成功就是一次自我约束的行动。
我认识一些真正的专家,他们在两方面约束着自己:
饮酒和学习,两件截然不同的事情。
但他们仍成功地在两者之间取得了平衡。
一路上,看到期末考试就在眼前,我不得不遵守学习的纪律,否则我将在懒汉的深渊里愈陷愈深。
饮酒当然是新生非正式生活的一部分。
我必须承认我并非天使,周末醉酒是生活里自然而然的事,我们都是这样干的。
我的忍耐力已增强了十倍。
不是我太骄傲不愿承认,只不过事实如此。
几个月后,我可以对啤酒或是别的什么酒说不,而不觉得自己很坏了。
我知道这是做得到的。
我也明白,我有权选择是要还是不要。
我不得不承认我长大了一些。
当然不是指身体----当我还在中学时我的个子就已经冲到了最高点。
不过思想上我开了点心窍。
也许我不能理解那个日趋成熟的我,但每一天我都能发现他身上有些新东西。
给我时间吧,我现在已经有理解这一点的智慧了。
TextB毕业前的迷茫
戴维德·
科列培
我再也不会收到学生会非常友好的“邀请函”了。
我再也不会提前一个小时来到计算机实验室去登记使用个人计算机,同时安排那些很难安排的成堆的初步进度表、时间表和课程表了。
我再也不会……
你认为他们不会邀请我了吗?
我问自己。
是的,我想他们不会了。
作为一个四年级第二学期、即将在五月毕业的学生,我应该早就认识到这一点了。
我知道,很快,在短短几个月后,我们中的许多大四学生就要永远地离开学校了。
我确信你一定记得(也许不记得)做新生那一年最初的几个夜晚,那时候似乎时间充裕得很。
但是情况变了。
星期变成了学期,学期又变成了学年。
每次都像是鲨鱼吞下一大口东西,不知不觉地,你已经(吞完)毕业了。
我有些已经毕业了的朋友,他们中有几个还有了工作。
他们住在像达尔文一样遥远而奇异的城市。
听说,那儿工作乏味,生活单调。
这就是上周当我得知“邀请函”就要发出----但不会给我时,我脑子里闪过的念头。
大约一个月以前,银行寄给我一本关于退休储蓄计划的小册子。
我现在连工作都没有,更不用说拨出钱来存50年了。
我的钱还撑不到周末呢。
但是,很快我不得不学习存钱了。
我不得不告别我的朋友们和我的造型美丽的银器了。
我要添置家具了。
我将成为一个有学位的堂堂男子汉。
有完全不受干扰的空间,再加上一份401K(毕业求职)计划,伙计们,管它是个什么鬼玩意儿!
我们有权如此恐慌吗?
毕竟,我们很幸运地拥有我们现今所拥有的一切机会。
对许多人来说,就算是这个国家,未来也是不确定而且很迷茫的。
人们在挨饿,我在担心我的银器。
我们真应该为银器担心吗?
噢,上帝呀,我认为人人都有权为银器担心。
它所代表的东西是令人恐惧的。
并非只有我一个人如此。
和我交谈过的许多四年级学生几乎都和我一样惧怕未来。
他们有些甚至不是英语专业的学生。
“这是个非常普遍的现象,”丹尼斯.维多尼,校顾问中心的副主任如是说。
维多尼很了解有关压力的问题。
不要为担心未来而焦虑不安,维多尼说,这是很自然的。
除了担心职业,维多尼说,毕业生们还担心要在一个新地方,那个没有发现的未来的天地(通常是独自一人)建立自我。
“校园生活有某种范围,某种结构,”维多尼说,“毕业后,这个范围就扩展成世界范围了。
因此当我在车站的队伍中颤抖,下唇也开始抖动时,我会用平静的口吻自言自语地说,“也许,这是我最后一次坐校园班车了。
不过我还是希望自己是那些径直奔向未来决不回头的人中的一员。
这些人喜欢用各种最有活力的词来形容未来----他们认为未来是一个令人兴奋的地方。
他们已经迫不及待了。
这些人中的一部分已经有了工作,他们为此而激动不已。
这些人无论未来怎样,都会点头接受。
他们有自己的计划。
他们说未来虽然听起来很迷人,但也很具有“挑战性”。
我不知道这些大四学生是莽撞还是勇敢,不过我真羡慕他们的自信。
没人知道事情的结果会怎样。
不像在传说之夜的一个礼拜六晚上,我不知未来会如何。
可想而知,一切都会解决的。
我会爱上我的工作,也许我还能从中取乐。
说真的,事情没有那么糟,也会有辉煌的时刻。
在成人的世界里有许多地方,它们中至少有一些比这儿要好。
我喜欢的工作也不会那么差劲。
穿着成人的衣服,买只简便的箱子,带上一只狗(也许还有一个女朋友)以及一张真正的工资支票,就已经够酷了。
甚至会很令人激动呢。
归根到底,还是一个愉快的结局。
也许我们应该拥抱未来,把它作为一个机会,作为我们每周五天,每天8-10小时工作的见证。
我甚至可以把它当成是挑战、也许有了一个肯定的态度后,我们就能击败犬儒主义,把不确定的未来变为确定的成功。
也许,我应该申请研究生的学校,让这种危机推迟几年?
我该怎么做呢?
UnitTwoParentsandChildren
Thewholetextcanbedividedinto5parts.Readthetextandcompletethefollowingtable.Thepartitionhasbeengiventoyou,soyouaresupposedtofinishthemainideaofeachpart.
partI
Para1-2
Theauthortakesherdaughterasanexampletoleadthereadertothekeypointofherpassage.
partⅡ
Para3-9
Howwecangivesomeofthemostimportantpreparationtoourchildren.
partⅢ
Para10-13
Conclusion
2.IdentifyingDetails
1.Whatistheauthor'
spurposeinwritingthepassage?
Tocallthenation'
sattentiontothedevelopmentofchildren
2.Whydoestheauthortakeherdaughterasanexample?
Leadthereadertothekeypointofherpassage
3.Accordingtoparagraph3,whencanwegivethepreparationtoourchildren?
Someofthemostimportantpreparationwecangiveourchildrentakesplaceduringtheearliestyearsoflife
4.Inwhatwayshouldparentsdotohelpchildrenlearning?
Parentscanstimulatetheirchildren’scognitiveandemotionaldevelopmentbytalkingtoandreadingtotheirchildren
5.Whatcanwelearnfromthispassage?
Whereverthereispatience,loveandcommitmentthewindowofopportunityforraisingahealthy,happyandwell-adjustedchildnevercloses.
1.association2.significant3.persuasive4.phase5.instinctively6.obsess7.proposition8.Conspire9.infant10.Stimulation
1-5DBBAC6-10BACAA
Ⅳ.FocusingonGrammarTip
PleaseselectthecorrectanswerfromthefourchoicesmarkedA,B,CandD.
1.C2.A3.B4.A5.C6.C7.B8.D9.A10.A
11.C12.D13.C14.D15.C
Ⅴ.Translation
1.
Itwasaveryimportantphaseofhistory.
2.Thesolesurvivorofthecrashwasaninfant.
3.Menoccasionallystumbleoverthetruth,butmostofthempickthemselvesupandhurryoffasifnothingeverhappened.
4.Heraiseda
persuasive
argument.
5.Ifyouareseriousaboutourrelationship,youshouldmakeacommitment.
Ⅵ.Cloze
1-5CABDB6-10CDABD11-15CBACD16-20BAACD
Ⅶ.Writing
ParentalHopesandPersonalIdeals
Allparentshopetheirchildrenwillhaveabrightfuture.However,parents’expectationsfortheirchildrenarenotalwaysinaccordancewiththeirchildren’spersonalideals,andsometimestheyareevenconflictingwitheachother.Thisisoftenamaincauseforquarrelsandgapsbetweenparentsandchil
- 配套讲稿:
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