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1、分男孩女孩两小队进行围棋棋盘与棋子知识抢答比赛,以激起学生学习围棋的兴趣。
六、总结收拾讲盘、棋盘、桌椅,一切东西归原位。
课堂记录。
导师评价。
第二课气
教学内容气
1、通过运用数气游戏融合知识要素的方式,提高学生学习围棋的兴趣及信心,并学会对气的理解及数气方法,对围棋有进一步的了解。
1、理解气的概念,并熟练进行正确、快速的数气。
稳固、安全。
警察与小偷的头像、奖励用的贴纸若干
一、整顿纪律,复习上节课内容。
师:
小小手。
生:
放腿上。
师:
小嘴巴。
不说话。
小眼睛。
看老师。
给几个表现最好的学生发小贴纸。
随即进行上节课内容提问,温故而知新。
二、导入新课
1、出示头像道具,在棋盘上演示警察捉小偷的游戏,引出气的概念:
围棋术语之一,是指在棋盘上与棋子紧紧相邻的空交叉点。
三、学习数气
1、在棋盘的中腹、边、角上摆出棋子与棋形进行数气,引导学生如何数气,并快速数气。
2、学习气的口诀:
角上一子有两气,边上一子有三气,中间一子有四气,要想长气连接起。
1、在棋盘上摆出汉字“工”字,看谁数气数得有快又准,对表现好的学生奖励贴纸。
六、总结
本次课我们学习了气的概念与数气方法,以后你们要多数多练,这样你们的棋才能长进。
结束部分收拾讲盘、棋盘、桌椅,一切东西归原位。
第三课打吃与吃子
教学内容打吃、被打吃、吃子
1、通过对打吃与吃子的理解,区分打吃与吃子,并理解打吃与被打吃的关系。
1、掌握如何进行打吃与吃子。
大灰狼与小白兔头像、铃鼓一个、奖励学生的小贴纸若干
在对棋子的“气”有一定了解的前提下,就可以学习如何“吃子”了。
1、以“大灰狼吃小白兔故事”教会学生如何吃子。
故事:
方形的棋盘就像一个动物园,最外一圈粗线是动物园的墙,里边的线是路,动物园里有一个小白兔,大灰狼正在抓它,它有四条逃跑的路,来了四只大灰狼堵住他的每条去路,他就被大灰狼吃了。
1、总结“打吃”定义:
下子后,使对方棋子只剩下一口气。
2、总结“吃子”定义:
把对方棋子的气全部围住。
3、区分打吃与被打吃的关系。
三、课堂练习
1、找学生上台在棋盘上分别扮演大灰狼与小白兔角色,进行吃子游戏。
玩法:
部分学生扮演大灰狼、部分学生扮演小白兔。
在画有棋盘的大纸上,扮演小白兔的学生听到老师的铃鼓声后,自由在纸上玩,当铃鼓声停时,小白兔必须站在棋盘的交叉点上。
这时扮演老虎的学生应根据小白兔站的位置去堵气。
没有气的学生就要离开。
四、总结
本次课我们学习了如何打吃棋子与吃子,以后你们要多玩多练,这样你们的棋艺才能长进。
课堂记录。
第四课棋盘名称
教学内容棋盘名称
1、掌握各种棋子的着法名称
1、熟记并区分棋盘名称
奖励学生的小贴纸若干
1、围棋虽然没有固定走法,但根据棋子的行棋目的及落点周围棋形的不同,每一步棋仍有一定的名称。
下面对一些常见的图形进行介绍:
跳:
在原有一颗同色棋子的同一条直线上,隔一路走一子,称为跳;
隔二路走一子,称为大跳。
尖:
从原有的一颗同色棋子出发,向“口”字形的对角上走一子,称为尖。
飞:
从原有的一颗同色棋子出发,向“日”字形的对角上走一子,称为小飞;
向“目”字形的对角上走一子,称为大飞。
2、对局开始要占角,但棋子下在角的什么位置合适呢?
一般来说有三个点可以选择:
星位:
指角上的那一颗星,棋盘上共有四个星位。
三·
三:
横线第三路和竖线第三路的交叉点,称为三·
三。
小目:
横线第三路和竖线第四路的交叉点,称为小目。
三、练习方法
1、教师在棋盘上走小飞、小尖、小跳等棋形,让学生说名称,看谁说得快。
本次课我们学习了跳、尖、飞等棋盘名称,以后你们要多玩多练,这样你们的棋艺才能长进。
课堂记录。
第五课虎口
教学内容认识虎口
1、引导学生认识老虎口的尖牙齿是最危险的地方,懂得进入老虎口会被吃掉。
2、让学生懂得下棋要做个细心观察,认真思考的小棋手。
1、认识虎口的定义、形状、特点、位置及作用。
2、能找出在棋盘中间、边上、角上的不同形状、不同方向的老虎口。
老虎与小白兔的图片
1、出示老虎和小白兔的图片,边讲述故事边引导小朋友一齐辨认老虎设下的陷阱,随即引出新课。
三、认识虎口
1、棋盘上一方三个棋子围拢的形状就叫“虎形”,围拢的空交叉点称为“虎口”。
2、在边上、角上及中腹摆出虎口形状,引导学生仔细观察,发现老虎口的特点、形状、方向等。
3、提问:
老虎口的嘴巴是张开的还是闭拢的?
像什么形状?
老虎都在棋盘上的什么地方呢?
他的嘴巴朝什么方向呢?
几个棋子可以做成老虎口呢?
并找学生上台尝试摆出虎口形状。
四、分辨虎口的儿歌
老虎口真厉害,仔细观察找出来,两片嘴唇长得大,中间牙齿最危险。
中间虎口三个子,边上虎口两个子,角上虎口一个子,上下左右方向多。
五、课堂练习
出示老虎口的棋形,引导学生分析与判断这些老虎口做得对不对。
老虎口真厉害,不管是黑将军,还是白将军,在派小兵去打仗的时候都可以用到作老虎口的方法。
只要我们多动脑筋,就能在下棋时赢棋!
收拾讲盘、棋盘、桌椅,一切东西归原位。
课堂记录。
第六课连接与切断
教学内容连接与切断
1、掌握连接与切断的作用
2、掌握如何进行连接与切断
1、掌握连接与切断的方法与口诀。
1、引导学生懂得集体的力量最大,从而导出连接就像手拉手,力气也就大,分开则力气小。
2、摆几个棋形,引出连接概念:
将有可能被对方分开的棋子连成一个整体,称为“连接”。
3、摆几个棋形,引出切断概念:
直接断开对方棋子之间的联络,使对方的棋分散的方法称为“切断”。
三、连接与切断的口诀
1、连接口诀:
小棋子,手拉手,团结紧,力量足。
直线连,占空点,斜线连,穿象眼。
2、切断口诀:
小小断点是要害,看清断点手要快。
你不连接我就断,火眼金睛我厉害。
四、课堂练习及讲解
在棋盘上摆棋形,找学生上台进行连接与切断棋子。
五、总结
本次课我们学习了如何连接与切断,以后你们要多玩多练,这样你们的棋艺才能长进。
第七课打劫
教学内容打劫的定义与规则
1、掌握打劫定义及规则,提高围棋水平。
2、通过一系列练习,让学生准确认出劫形。
1、辨认劫形,掌握打劫规则。
同学们,复习完吃子内容后,我们再看一个特殊的情况,黑子吃白子一个子,白子也吃黑子一个子,黑子再吃白子一个子,白子再吃黑子一个子,这样不停的吃下去的话棋能下完吗?
是不是就没完没了呢?
那我们可怎么办啊?
今天我们就解决这个问题。
小朋友们,像这样你提我一个子,我又提你一个子,来回提一个子的情况,就叫打劫。
跟老师说一遍:
打劫。
当打劫的时候,黑子吃白子一个子,白子不能马上去吃黑子,它必须要找一个劫材,在别处走一手棋,黑棋必须应一手,否则会有更大的损失,然后再回来提吃这个黑子。
下面我们来演示一下。
三、讲解打劫、找劫材、应劫、粘劫概念
打劫:
双方可以互相提一子的情况,称为打劫。
找劫材:
一方不能马上吃回对方的棋子,必须在棋盘的其他任何点走一着棋,迫使对方应棋,称为找劫材。
应劫:
一方找劫材时,另一方应一着棋,称为应劫。
粘劫:
当一方打吃另一方棋子时,一方也可以选择把劫粘上,使劫消失,称为粘劫。
四、讲解打劫的规则
下面老师教给你们把打劫的规则总结一下:
两个虎口面对面,黑白不能来回提。
回提要先找劫材,对方应劫才能提。
讲解的要点:
1、看能不能提一个子;
2、看是不是可以来回提一个子
四、课堂练习
1、在棋盘上摆3-4个棋形,让学生快速找出哪些是打劫的情况。
六、课后总结课堂记录。
第八课眼
教学内容眼、禁着点、真眼、假眼
1、掌握禁着点与眼的定义。
2、熟记分辨真眼与假眼儿歌,学会分清真眼与假眼。
1、分清真眼与假眼
2、掌握禁着点的概念
一、导入新课
同学们,你们都有几只眼睛?
其实,一片棋要想活,不被对方吃掉也得有两只眼。
今天我们要学习一个很重要的知识,就是“眼”的问题。
二、眼的概念
1、眼的定义:
指由多个棋子围住的一个或两个以上的空交叉点。
2、眼的组成:
用三个子在角上可以做成一个眼,用五个子在边上可以做成一个眼,用七个子可以在二线以上围成一个眼。
3、眼的位置:
棋子围上的交叉点。
4、关于禁着点的概念:
凡是要下的棋子,周围没有气,又不能吃掉对方子的地方,都叫“禁着点”。
口诀:
三百六十一个点,下子之前瞪大眼。
无气又不能提子,此点就是禁入点。
5、在棋盘上摆出多个禁着点的形状,让每一个小朋友都上来寻找禁着点。
三、真眼与假眼
1、判断真假眼儿歌:
识别真眼来数角,中间真眼有三角,边上真眼有二角,角上真眼有一角。
2、以“真假宝藏”游戏,将真宝藏运回家,将假宝藏送到收废站。
鼓励学生勇敢去寻找宝藏,锻炼他们的胆量。
四、课后总结课堂记录。
第九课抱吃
教学内容抱吃
1、掌握抱吃的定义及方法。
小白兔吃大萝卜的图片一张、奖励学生的小贴纸若干
1、同学们,请看棋盘上这道题,黑先走如何吃掉白棋呢?
这是一种很有趣的吃子方法,就像小白兔吃大萝卜抱在怀里一样,对方想跑也跑不掉,因此这种吃子方法叫:
“抱吃”。
一起跟老师说一遍:
抱吃。
二、课堂练习
在棋盘上摆出3-4题吃子练习,鼓励学生运用抱吃的吃子方式进行吃子练习。
四、课后总结。
收拾讲盘、棋盘、桌椅,一切东西归原。
第十课双打吃
教学内容双打吃
1、掌握双打吃的定义及方法。
1、同学们,上节课我们学习过如何用抱吃的吃子方法进行吃子,今天我们又来学习一些更好玩、更有趣的吃子方法,下面大家看棋盘,棋盘上有一些黑子和白子,下面该轮到黑棋走了,有一个位置黑棋可以同时叫吃两个白子,小朋友们仔细看,应该走在哪里呢?
下面我找一个小朋友上来试一试?
?
三、双打吃
黑棋走在这里,黑棋同时叫吃两个白子,白子只能跑掉一个,另一个被吃,这种叫吃方法叫“双叫吃”。
双打吃。
四、双打吃儿歌
双打吃,真神奇,又吃苹果又吃梨;
双打吃,真奇妙,总有一处逃不掉。
在棋盘上摆出3-4题吃子练习,鼓励学生运用双打吃的吃子方式进行吃子练习。
六、课后总结。
第十一课关门吃
教学内容关门吃
1、掌握关门吃的定义及方法。
奖励学生的小贴纸若干、大灰狼与小白兔图片各两张
1、同学们,你们知道吗,有一种吃子方法,就像门一样把对方关在里边,想出也出不去,因此叫“关门吃”。
关门吃。
三、关门吃小游戏
用小白兔关门夹断大灰狼尾巴来比喻,在棋盘上进行角色扮演,小白兔决定为森林除害,造了个结实的屋子,并放了诱饵来骗大灰狼进来,再请两个身强力壮的兔大哥做了个门口,守在门口。
大灰狼想跑,只能从门缝挤出去,可是始终剩一气,被兔大哥关起门来消灭了。
这就是关门吃。
在棋盘上摆出3-4题吃子练习,鼓励学生运用关门吃的吃子方式进行吃子练习。
第十二课枷吃
教学内容枷吃
1、掌握枷吃的定义及方法。
1、同学们,枷其实是中国古代锁住罪犯的一种木质刑具。
由于围棋中一些吃子的图形与这种刑具相似,因而得名。
枷吃的特点是虚罩,并不紧气,但对方的棋子无法逃脱。
这种吃子方法就叫做“枷吃”,一起跟老师说一遍:
枷吃。
在棋盘上摆出3-4题吃子练习,鼓励学生运用枷吃吃的吃子方式进行吃子练习。
第十三课活棋
教学内容活棋的认识
1、掌握活棋的定义。
1、同学们,我们知道,棋子的“气”是棋子在棋盘上赖以生存的条件,一个棋子只要有气,就可以不被提去。
而我们之前已经学习了眼与真眼的知识,其实,一块棋假若有两只真眼就能够永远在棋盘中生存、发展,属于这块棋的所有棋子都将作为“活棋”对待。
那么这节课,我们就一起来探究活棋的奥秘。
三、如何造两只眼
在棋盘上摆棋形,原来,在角上,仅需六个子就可以围成两个眼,在边上最少需八个子,而在中腹则最少需十个子才能做到两眼。
所以,一般情况下,在角上做眼所需子数量少,最易活棋,其次是边上,再次是中腹。
我们既然明白了两个“眼”以上的棋是活棋,那么在实际对局中,应该怎样应用呢?
四、活棋的概念与应用
1、活棋概念:
永远不能被提掉的棋称“活棋”,活棋必须要有两个或两个以上的“眼”。
2、运用辨认真假眼的方法,找出有两个真眼的棋形,从而加深对活棋的理解。
第十四课死棋
教学内容死棋的认识
1、掌握死棋的定义。
贵阳八中第二课堂教学大纲围棋
浅说围棋
中国古代的四大艺术,琴棋书画,历史悠久,源远流长。
琴棋书画中的棋,说的就是围棋。
围棋艺术,千变万化,具有经久不衰的魅力,这是它流传几千年至今仍受到人们喜爱的原因。
围棋作为一门科学,它可以最大限度地开发智力,启迪思维,锻炼头脑,陶冶情操。
在围棋的对弈中,包含着形象思维、逻辑思维的创作。
它能增强人的机械记忆和理解记忆,它能提高人们的计算本领。
围棋是中国的传统棋种,早在春秋战国时期就广为流传。
每一朝代都涌现出许多才华出众的围棋高手,流传着许多优美动人的围棋史话。
这些,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
中华人民共和国成立以后,围棋被列为体育竞赛项目,并于1957年起举行全国性的围棋锦标赛,先后涌现出了一批优秀围棋高手。
他们在国际、国内比赛中不断取得优异成绩,其中最具有代表性的是陈祖德和聂卫平两位棋手。
陈祖德九段,是20世纪60年代中国围棋的巨匠,称霸中国棋坛十多年之久,是首次在对子条件下战胜日本九段的棋手,是“中国流”布局的主要创造者,著有许多价值极高的围棋学术著作,他对中国的围棋事业所做出的贡献是巨大的。
陈祖德同志现任国家体育总局棋类运动管理中心主任、中国棋院院长、中国围棋协会主席。
聂卫平九段,是全国人民众所周知的体坛名星,他多次战胜日本的“超一流”九段。
在中日围棋擂台战上力挽狂澜,接连挫败小林光一九段、藤泽秀行九段、武宫正树九段、加藤正夫九段等日本围棋高手,为祖国争得了荣誉。
1988年被授予“棋圣”称号,现任中国围棋协会副主席兼技术委员会主任、国家围棋队主教练。
聂卫平的成功,把我国围棋水平推向了一个全新的阶段。
我国的围棋人口有数千万之多,而且呈明显上升的趋势。
职业棋手有三百人左右。
职业棋手也称“专业棋手”,凡是以下棋为职业,服务于各围棋组织或体育代表队,在围棋技术上受过正规训练,有相当强的围棋功底,经常参加国内外重大比赛的棋手都称职业棋手。
除专业棋手外,以业余时间从事围棋活动的棋手或棋艺爱好者都叫“业余棋手”。
他们的主要特点是:
一般不以围棋为主要职业,没有受过正规训练,通常不参加专业棋手的比赛。
不论是职业棋手还是业余棋手,怎样才能测量他们棋力的高低呢?
在中国和日本以及欧美的围棋界里,现在都实行“段位制度”和“级位制度”。
段位的高低是一个棋手棋艺水平的重要标志,我国的段位共分九个等级,依实力的高低从九段排至一段,九段为最高。
一段也叫做初段。
获得初段的称号,说明棋艺达到一定的水平,大至说来九段的棋力要让初段二子左右,以上所说指的是专业段位。
除专业段位外还有业余段位,业余段位是按照业余棋手的棋力水平所评定的等级。
目前我国最高业余段位为八段。
同专业段位相比较,同等级的业余段位棋手棋艺水平相差甚远。
据统计,专业初段棋手实力同业余五至六段的棋手实力旗鼓相当。
业余段位以下称“级”,级也分九个等级。
与段位不同的是级数越大棋力越低,以一级为最高。
以上是对围棋历史、著名棋手、围棋段位等级的简单介绍。
在不懂围棋的人看来围棋似乎很深奥,很神秘,其实并不是这样,围棋是非常易学的。
只要大家认真理解本教材的内容,完成练习题,就会逐步掌握围棋的基本要领,循序渐进,认真对局定将会成为一名相当不错的棋手。
课程安排
第一课时行棋规则与胜负计算1
第二课时如何吃子与不能下子的地方7
第三课时活棋与死棋13
第四课时反提与打劫18
第五课时围棋常用术语3
第六课时围棋常用术语8
第七课时基本吃子技巧7
第八课时基本吃子技巧4
第九课时围棋要领,占角、守角和挂角1
第十课时布局的常识9
第十一课时布局中的拆与逼4
第十二课时布局中的高低协调,大场与急所2
第十三课时星定式6
第十四课时小目,“三·
3”定式5
第十五课时“中国流”布局102
第一课时行棋规则与胜负计算
围棋的基本规则规定:
对局者一方执黑子先行,另一方执白子。
双方轮流交替下一子到棋盘的交叉点上,棋子下定后即不允许再挪动位置。
这一点同中国象棋和国际象棋有
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