完整版足球单元教学计划3762doc.docx
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足球第一层次单元教学计划
目标:
1、认知目标:
了解足球运动的锻炼价值,培养学生参与足球运动的兴趣和爱好。
2、技能目标:
在足球游戏和比赛中运用所学的基本技术和简单战术,发展学生速度、力量、
耐力、灵敏、柔韧等各项身体素质和基本活动能力,促进身心的全面发展。
3、情感目标:
培养学生自信、吃苦耐劳、公平竞争、密切合作、等优良品质,提高社会适
应能力。
课安全
教学目标重点及难点教法学法及组织措施
次提示
通过游戏学习重点:
教法:
准备活动
踢球的基本技支撑脚的位置、悉球性练习:
自由颠球要充分特
术,踢球的方踢球脚的摆动、别注意
2、教师提问踢球的六种方法,学生回答,遗漏
法:
脚触球的部位的教师引导答出踝、膝关
第脚内侧踢球、脚难点:
教师讲解示范脚内侧踢球的基本技术节,防止
背内侧踢球、脚支撑、发力的协原地和上一步踢球模仿练习,体会支撑脚的位扭伤。
背正面踢球、脚调配合置、摆腿的方向、正确的脚型控制踢球
一背外侧踢球、脚助跑踢球的模仿练习,体会助跑的方向,摆腿的的力量不
尖踢球、脚跟踢路线、方法及两腿的配合要过大。
球。
分组练习踢手提网袋里的球;两人对踢定位球;
次发展学生的观定位球射门
察能力、灵活分组随意练习多种方法的踢球,互相观察、讨论
性、协调性和脚并提建议及纠正
踝力量,培养共性问题,教师要及时给予全体纠正
课学生注意力及
7、足球游戏
合作精神方法:
圈内自由踢地滚球
组织教法:
围城四个圈,讲解方法、要求、及布
置场地、分组
要求:
必须踢地滚球
复习巩固踢球教法:
准备活动
基本动作,能够重点:
讲解每种踢球方法的特点和适宜使用时机充分,听
第正确运用各种正确运用各种踢每组在组长统一安排下练习各种踢球方法;教师从教师组
踢球方法,清楚球方法,巡视指导织安排,
各种踢球方法重点练习脚内侧师生共同讨论共性问题,从实战角度进行理解技术动作
二适宜使用时机踢球、脚背正面每组表演一种踢球方法的练习正确,控
以及自己对每踢球每人通过自由练习,找到自己最满意的和最不满制力度。
种方法的掌握意的踢球方法
次程度,培养学生难点:
自由向他人请教自己最不满意的方法
正确分析自我、增强基本技术的个人表演自己最满意的踢球方法
评价自我的能应用性学生相互交流,畅谈感受
课力教师归纳总结踢球基本动作
学习脚、腿、胸重点:
教法:
练习时随
部停球,初步掌练习脚内侧部位时观察了
1、教师讲解示范各种停球方法
握停球的基本停球、胸部停球。
解场上情
2、原地模仿练习,体会各种停球的动作方法和
技术:
迎、撤、难点:
要领况,注意
缓冲或是改变判断好来球的落躲避球和
3、两人一球,相距10米,一人手抛地滚球、
第球的运行路线,点,触球的一刹空中球,另一人迎上去用脚、大腿、胸部做各种人。
髋关
了解停球的种那,缓冲来球的停球练习,然后将球捡起手抛给对方,反复练习节活动
类和作用,达到力量,使球停在(可根据来球选择停球办法)。
开。
能够有意识运适宜的位置。
4、两人相距15—20米,一人用脚内侧、脚背
三用各种停球方内侧传地滚球或空中球给对方,另一人用各种方
法。
法将球停住,同时用同样的方法将球回传,如此
反复练习
5、两组相距15—20米,一组第一人用脚内侧
次将球传给对方,然后跑回队尾;另一组第一人用
脚内侧将球停住后再用脚内侧回传,两组一次轮
流练习
6、每人一球对墙做踢球练习,将弹回的球用各
课种方法将球停住
7、分组练习各种停球方法,展示本组最好的一
种停球方法(4—6人1组)
8、教师讲评易犯错误并纠正指导,请做得好的
同学示范,并强调再次练习时的重点。
复习脚部、大重点:
教法:
练习时随
腿、胸部停球,巩固各部位停球时观察场
1、球性练习:
第巩固和提高停技术的前提下,上情况,
2、分组分别练习脚、大腿、胸部停球
球技术,要求停结合对抗实际情注意躲避
3、自愿展示自我练习成果并选拔出使用每种停
球要全面、简况,提高在实战球方法教优秀的同学为组长,其他同学自愿到各球和人。
四练、多变,适合中熟练掌握停球组去练习某种停球方法髋关节活
衔接下面的动方法。
动开。
4、同学自愿展示自己的练习成果
作难点:
5、调换到其他组练习另外两种停球方法
次在掌握停球动作
6、每组在对抗中练习停球
的基础上,强调
7、每组展示本组最好的一种停球方法,介绍学
养成主动迎球停习心得
课球和停球后,迅
8、尝试其他实战对抗中停球方法的练习
速衔接下一个动
9、教师归纳总结出理论结果
作的习惯。
学习直线、变向重点:
教法:
准备活动
运球,初步掌握运球脚的推、拨教师讲解示范充分,身
运去的基本技动作、脚触球的在慢跑中用单脚或双脚交替运球,体会推拨球的体放松、
术,了解运球的部位。
动作。
重心要低
作用和种类以难点:
将学生分成两队,对面站在篮球场端线处,第一而稳,防
第及运球的时机用力的大小和跑人运球至对面端线,将球交给对面第一人,依次止坐球
动的协调配合。
进行直线运球练习车。
学生分成一路纵队,第一人运球绕过标杆后往回
运,将球交给第二人后排到队尾,依次进行练习
五学生分成一路纵队,第一人向前运球,分别绕过
前方5—6个实心球,再往回运球,用同样方法
绕过实心球,后交给下一人,依次进行曲线运球
练习。
次一列横队,每人一球,按教师的口令或手势做变
向运球。
两人一球,一人用脚内侧运球,另一人在一侧消
极抢球,运球人侧身掩护运球。
课两人一球做一过一练习,运球者做变向运球,防
守者消极堵截
一组在圈内运球,另一组在圈内站立或走动,要
求运球人尽量躲闪开走动的人,提高运球中的躲
闪能力。
10、教师指出易犯错误及纠正指导。
复习直线、变向重点:
教法:
练习是注
运球,巩固提高跑动自然,靠脚在慢跑中两脚运球,体会推拨球的动作。
意力要集
运球技术,培养腕的屈伸动作完分组做直线运球,体验各种运球方法在运球过程中,防止
第用眼睛余光看成推或拨的运球中的应用。
受伤
球的意识,注意动作;变向运球分组做曲线运球,体验各种运球方法在运球过程
抬头观察周围时要注意身体重中的应用。
六的情况心迅速跟上球路分组做变向运球,体验各种运球方法在运球过程
的变化。
中的应用。
难点:
每组练习一种运球技术后,向老师汇报运球技术
次运球时始终把球的动作要领。
控制在自己的可根据自己学习效果,自我选择某种联系方法,自
控范围内。
由练习,并在练习过程中归纳对运球知识的掌握
情况。
课传接运球游戏:
方法:
运球绕杆后传球,接球再做。
以速度快且
方法正确者胜
要求:
遵守游戏规则,基本技术必须正确
学习传球、接球重点:
教法:
准备活动
与运球的组合了解在实战时应采用问题引导方法,集体回忆基本技术的动作要充分,听
技术,认识到传当如何运用传、领。
从教师组
接球组合的重接、运组合。
个人或自由结合,随意练习传接运的各种基本技织安排,
要性,复习巩固难点:
术,要求尽量每种方法都练习几次。
练习时注
与纠正传、接、传球准、接球稳。
二人一组,练习互相传接球推进。
意力集
第运球基本技术,结合实战情况分析传、接、运组合的情况:
无人中。
培养学生的团与有人防守的情况;攻防人数相同与不同等情
队意识。
况,分析运用组合技术的时机、方法。
三角传接球,分三队站成三角形,用2个球。
七要求:
传球后跟进到下一组队尾;主动迎球停
或传球,强调接球时要主动“拿球”、传球时要
保证准确性。
二或三人传接或运球向前推进(无人防守)。
次自由组合,演练分析过的传、接、运组合技术。
教师纠正指导
游戏:
传接速度
方法:
分成2组,各组围城边长5米左右的正
课
方形,队员站在边线上;每组用2个球,在方
形内自由传接球,不许到方形内触球;以3分
钟内传接球次数多少记胜负。
复习传、接与运重点:
教法:
练习时听
球的组合,巩固熟练与有意识地两人一组,复习传接运球基本技术从教师组
第提高在“实战”正确运用传、接、教师纠正指导织要求,
情况下,相互配运球组合。
游戏:
传接球速度的游戏注意力集
合进行传接运难点:
中,动作
模拟比赛场面,3—6人一组,演练无人防守的
球的组合技术组合的实际应用传接运球推进,找出问题,如传球不到位、配合合理准
八动作,培养学生性,配合默契,不密切确,注意
团结协作取得跑动积极,球到针对问题,再进行无人防守的传、接、运球推进躲避球和
胜利的能力人到。
的练习。
人
次结合实战教师讲解:
实战的机动性和常规情况的
处理方法。
3—5人一组,采用1人防守、2人进攻;2人
防守,3人进攻的传接运球组合练习。
课本组讨论在练习中的问题并提出改进意见,针对
问题,再改进,再练习。
小型比赛:
5人进攻4人防守的比赛,以成功避
开防守到达禁区为得1分,对手以阻断进攻,
并得到球为得1分。
学习运球、传球重点:
教法:
听从教师
与射门的组合了解射门的方法个人或自由结合,练习传接运的各种基本技术,的组织安
技术,认识到足种类,找到适合要求尽量每种方法都练习几次。
排,练习
球运动的根本自己的射门方时注意力
模拟比赛场面,3—6人一组,演练无人防守的
目的是射门,法。
传、接、运球推进。
集中,比
第传、运是为射门难点:
赛中防守
3、3—5人一组,采用1人防守、2人进攻;2
服务的,要灵活运、传球跑动与动作不能
人防守,3人进攻的传接运球组合练习。
机动的运用传、射门动作的协伤人。
4、在罚球区线上定点射门练习。
九运等基本技术调、连贯。
5、传、接与射门的组合练习。
达到射门的目
6、运球变向射门练习。
的。
7、分组各用一个球门,练习自己想做的射门方
次法,或模仿他人的方法。
在练习过程中,互相观察、相互促进。
讨论运传球的目的,何时该运、传,何时该射门。
课
10、运、传、射门的组合练习。
11、小组比赛:
5对5小场地足球赛,不设守
门员。
复习运球、传球重点:
教法:
练习过程
与射门的组合,熟练掌握各种射在罚球区线定点射门练习中听从组
巩固提高运传门方法运球变向射门练习织安排,
射的技术动作,传球接回传球迎球射门的组合练习注意动作
第达到在比赛中难点:
直线运球、传球与射门的组合练习的合理
自如运用基本在实践中灵活运运球绕杆、传球与射门的组合练习性,比赛
技术成功射门用基本射门技分组自由练习中不做伤
十的技术组合,培术。
互相观摩学习并练习他人的动作人的犯规
养灵活的运用教师纠正指导动作
传、运等基本技
9、教学比赛
次术达到射门成方法:
分两队
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